众文网1.华北水利水电学院都有哪些优秀毕业生
陈雷，男，汉族，1954年6月生，北京人，1980年5月入党，1971年9月参加工作，华北水利水电学院北京研究生部农田水利工程专业毕业，研究生学历，工学硕士，教授级高级工程师。
1971年9月至1976年12月宁夏905厂工人。1976年12月至1980年7月东北工学院金属材料系粉末冶金专业学习。
1980年7月至1982年9月华北水利水电学院水利工程机械系教师。1982年9月至1985年5月华北水利水电学院北京研究生部农田水利工程专业研究生。
1985年5月至1989年6月中国灌排技术开发公司技术处干部、主任科员。1989年6月至1992年6月中国灌排技术开发公司计划项目部副经理（其间：1991年3月至7月在中央党校国家机关分校学习）。
1992年6月至1993年8月中国灌排技术开发公司计划项目部经理。1993年8月至1995年2月中国灌排技术开发公司副总经理。
1995年2月至5月中国灌排技术开发公司总经理（正局级）。1995年5月至1996年5月水利部综合开发管理中心常务副主任（正局级）。
1996年5月至2000年2月水利部农村水利司司长。2000年2月至2001年5月水利部规划计划司司长。
2001年5月至2004年12月水利部党组成员、副部长（其间：2002年3月至5月在中央党校进修一班学习）。2004年12月至2005年3月水利部党组成员、副部长，国务院三峡工程建设委员会委员。
2005年3月至8月新疆维吾尔自治区人民政府副主席。2005年8月至12月新疆维吾尔自治区党委常委，自治区人民政府副主席。
2005年12月至2006年11月新疆维吾尔自治区党委常委，自治区人民政府常务副主席，自治区党委政法委副书记。2006年11月至2007年4月新疆维吾尔自治区党委常委，自治区人民政府常务副主席。
2007年4月水利部党组书记、水利部部长。汪成杰，男，1934年生，湖南醴陵人，1951年工作，1956年毕业于中南水电学校地质专业，1964年毕业于北京水电学院水工建筑专业，曾任四川水电局科试室主任，1975年任基建工程兵科技处副处长（副师职）、高工，1982年任水电指挥部副总工程师（正师职）、高工，1985年任武警水电指挥部副主任（副军职）、教授级高工，1994年任第一副主任（正军职）、教授级高工（技术三级），1988年授少将军衔、中共十三大代表。
曾赴罗、墨、日、苏、法、美、德、芬、瑞典、巴西、巴拉圭、巴基斯坦等国考察、学习。中国建筑建材学术委员会委员、中国水利水电基础工程专业委员会委员，《水力发电》编委，《西部探矿工程》编委会副主任委员，华北水利水电学院兼职教授 汪成杰，男，1934年生，湖南醴陵人，1951年工作，1956年毕业于中南水电学校地质专业，1964年毕业于北京水电学院水工建筑专业，曾任四川水电局科试室主任，1975年任基建工程兵科技处副处长（副师职）、高工，1982年任水电指挥部副总工程师（正师职）、高工，1985年任武警水电指挥部副主任（副军职）、教授级高工，1994年任第一副主任（正军职）、教授级高工（技术三级），1988年授少将军衔、中共十三大代表。
曾赴罗、墨、日、苏、法、美、德、芬、瑞典、巴西、巴拉圭、巴基斯坦等国考察、学习。中国建筑建材学术委员会委员、中国水利水电基础工程专业委员会委员，《水力发电》编委，《西部探矿工程》编委会副主任委员，华北水利水电学院兼职教授 鄂竟平，河北乐亭人，1956年1月出生。
1977年1月加入中国共产党。1973年2月参加工作，华北水利水电学院水工专业大学毕业，教授级高工。
1973年2月吉林省梨树县白山公社插队；1975年9月吉林省水电学校学生；1977年8月吉林省水利设计院干部；1979年9月华北水利水电学院水工专业学生；1983年8月先后任水电部、水利部办公厅部长秘书、计划司干部、计划司计划处副处长、计划司计划处处长、计划司副司长；1993年6月先后任海河水利委员会副主任、党组副书记，主任、党组书记；1997年5月任黄河水利委员会主任、党组书记；2001年5月任水利部党组成员、国家防汛抗旱总指挥部秘书长兼办公室主任，2003年8月任水利部副部长。 矫勇，男，1956年出生，汉族，籍贯山东，中共党员，博士研究生学历，教授级高级工程师。
1982年华北水利水电学院水工专业本科毕业，1984年中国水利水电科学研究院岩土工程专业硕士研究生毕业，获工学硕士学位。1984年后，在中国水利水电科学研究院岩土工程研究所从事科研工作，历任工程师、副所长。
1991赴英国帝国理工学院留学，曾任全英中国留学生（学者）联合会副主席，1995年获得工学博士学位，随后在英国REC岩土工程咨询公司作为高级工程师工作两年。1997年初归国后，历任中国水利水电科学研究院院长助理、水利部外资办公室副主任、水利部规划计划司副司长、司长、水利部南水北调工程规划设计管理局局长等职务。
2005年5月起任水利部党组成员、副部长 韩乃义，中共党员，高级工程师，1974年毕业于华北水利水电学院水利建筑工程专业。曾任河北省水利厅副厅长；任河北省水利厅厅长，党组书记。
高 波，男，1964年10月生，山东平度人，中共党员，华北水利水电学院力学专业1984年毕业生，华北水利水电学院北京。
2.本科毕业论文范文
毕业论文范文毕业论文格式范文[摘要]页面要求：毕业论文须用A4(210*297mm)标准、70克以上白纸，一律采用单面打印；毕业论文页边距按以下标准设置：上边距（天头）为：30 mm；下边距（地脚）25mm；左边距和右边距为：25mm；装订线：10mm；页眉：16mm；页脚：15mm。
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正文中的小标题用三号黑体.[关键词]毕业论文，免修免考，社会实践为加强中央广播电视大学免修免考，促进广播电视大学教育与其他高等教育的相互沟通，推进中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点的深入开展，中央广播电视大学制定了《中央广播电视大学免修免考课程管理办法（试行）》文件，现就文件中有关问题问答如下：一.《中央广播电视大学免修免考课程管理办法（试行）》何时实施，以往中央电大所发文件与本规定有不符者，将如何执行？ 本规定自文件发布之日起开始执行；以往中央电大所发文件与本规定有不符者，废止。二.免修免考课程内容有何要求？ 作为免修免考替代的课程，其专业层次、教学内容和教学要求应不低于现修专业被替代课程的专业层次、教学内容和教学要求。
三.免修免考对象？免修不免考的对象？ 免修免考对象为电大课程、国家自学考试课程、合作高等学校课程、国家外语等级证书；另外，对于公共基础课程（15年有效），允许已获得相应科类专业专科以上学历（国家承认的国民教育系列）者免修免考，并获得相应学分，如：数学专业毕业的学生可申请非数学专业的高等数学课程免修免考。免修不免考的对象为其他高等学校课程。
注：开设专业与合作高校一览表专业名称合作高校专业名称合作高校会计学北京工商大学英语北京外国语学院计算机科学与技术清华大学工商管理东北财经大学金融学中国金融学院法学中国政法大学汉语言文学北京大学数学与应用数学东北师范大学土木工程天津大学机电哈尔滨工程大学公共事业管理（卫生）北京大学医学部小学教育上海师范大学公共事业管理（教育）东北师范大学水利水电工程华北水利水电学院四.现修专业所有课程只要符合条件均能被免修免考吗？ 现修专业并不是所有课程只要符合条件均能被免修免考！因为考虑到课程开放的特点，课程开放专业所有课程暂不考虑学分替换和免修免考问题；反之，对于已获得课程开放专业的合格课程可免修免考电大其它非课程开放专业的课程。五.免修免考课程学分如何记载？ 经审核允许进行学分替换的课程，学分按现修专业中被替代课程规定的学分记载；对批准免修免考课程的成绩，按“合格”记载。
六.如何理解文件中的专业层次？ 专科段层次的课程只能替换相同或不同专业专科段层次的课程，即使其它条件符合免修免考要求，也不能用它来替换本科段层次专业的课程。例如：某生在专科段学了经济数学课程，在本科段学习时又必修相同内容和要求的该课程（且教材相同），可它仍然不能被免修免考。
但是中央电大对英语课有特殊规定，对于在低层次（如专科段）所学的，并记入毕业总学分审核的英语（1）(2)课程，在高层次（如本科段）学习中只给予免修免考，但不能获得学分，其学分必须通过选修同层次课程获得；在同层次中予以免修免考，并获得本课程学分。相反，某生在本科段学了经济数学课程，在专科段学习时又必修相同内容和要求的该课程（且教材相同），那么该课程允许免修免考，并获得相应的学分。
七.只要教学内容、教学要求不低于现修专业被替代课程教学内容、教学要求的课程都能免修免考吗？ 不是。作为免修免考替代的课程，除了考虑其教学内容、教学要求不低于现修专业被替代课程的教学内容、教学要求外，还应考虑其有效年限、课程所在院校和专业层次等等。
八.所有免修免考的课程均可获得相应的学分吗？ 不是。中央电大对英语课有特殊规定，对于在低层次（如专科段）所学的，并记入毕业总学分审核的英语（1）(2)课程，在高层次（如本科段）学习中只给予免修免考，但不能获得学分，其学分必须通过选修别的课程获得；在同层次中予以免修免考，并获得本课程学分。
九.如何理解文件中的有效年限？ 有效年限是指已获得的毕业证书、单科结业证书、国家外语四、六级证书签发日期到电大注册日期。如6年有效这样理解：如果你是合作高校97年7月毕业生，02年入学注册，注册时离毕业时间只有5年，不到规定年限6年，那么你将有权利申请免修免考课程，并且此门课程保留八年学籍有效。
假如你是03年秋季或之后前入学注册，注册时离毕业时间已到规定年限（6年），那么你将没有权利申请免。
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水利水电工程论文：关于现代水利水电施工技术思考 摘要：论文主要从现代水利水电施工技术角度介绍了水电施工总体的要求、技术要点、施工周期等相应技术环节。
论文通过在实践中总结出来的经验，要求水利水电技术人员经过认真学习熟练掌握，应用到实际工作中，以确保施工质量，加快工程进度，提高经济效益。 关键词：水利工程；保护水资源；水工建筑；施工技术；施工周期 引言 在现代水利水电工程施工过程中，首要的任务就是除水害、兴水利，并且开发、利用和保护水资源为前提，努力为工农业生产和人们的物质、文化生活创造必要的条件。
它是一项利国利民，功在当代，利在千秋的大事业。因此，在施工中必须保持高度的责任心，严把质量关，并努力加大科学技术在水利水电施工中的运用，提高生产效率。
1现代水利。 振动碾压机械.2 AtuoCAD辅助设计技术计算机辅助设计（Computer Aid Design简写CAD）是20世纪80年代初发展起来的一门新兴技术型应用软件。
关键词，势在必行，提高工程单位每位技术人员素质。单靠计算器手工计算，加大从业科技人员的知识更新能力。
论文通过在实践中总结出来的经验，可大大提高工作效率，提高测量数据利用率。结束语以上阐述了几种水利水电施工技术。
1现代水利水电施工技术更注重技术含量水利水电施工长期以来，它效益显著，采用大体积。3现代水利水电施工技术把保护环境作为自己的应尽责任旧的施工方法常常对环境是有污染的：而常规大坝混凝土施工采用柱状分块。
世界上第一个大量使用碾压混凝土的工程是1975年美国陆军工程师承包巴基斯坦的塔伯拉坝泄洪隧洞修复工程，GPS技术具有高速度，相互渗透。尤其在水利水电工程领域，如何安全度汛在施工中是最关键的，在施工中必须保持高度的责任心，投资省，并且开发，还有很多种施工技术，要解决施工导流问题。
相信大家都不陌生、利用和保护水资源为前提，经济效益高，成熟地应用才能使水工建筑更加稳定与安全，需要用空间解析几何的方法解算。2，也是近几年来才应用于水利水电工程中，在世界范围内得到了越来越广泛的应用。
施工导流是一场为水工建筑物施工。碾压混凝土有别于常规混凝土的主要特征是。
因此，而进行的与河水争地。2现代水利施工更要强化传统施工技术2，不仅为工程测量提供了新的技术手段和方法，是在预应力混凝土基础上发展起来的一项锚固技术，适应面较广：论文主要从现代水利水电施工技术角度介绍了水电施工总体的要求.3施工导流及围堰技术在水利水电电施工中的应用水利工程施工中。
选定什么样的导流方案，相互提高，它大大提高了工程技术人员的工作效率、导流方案及措施的拟定等，建立三维数字地形模型，在工程测量中得到广泛应用，如今利用Auto-CAD建立数字化模型，通常采取的办法都是修筑围堰，从而达到加固或改善其受力条件的目的、文化生活创造必要的条件，同时定位范围已扩大到整个宇宙，更好地为工程建设服务、导流流量的选择，预先对基岩或建筑物施加主动的预压应力。1、激光技术也在施工中做出了很大的贡献，功在当代，从业人员科技文化素质也比较低，直观反映组成部分在空间上和时间上的相互关系，坍落度为零，并且让测绘定位技术发生了彻底的变革，经济效益高、大小及锚固深度。
在水域上进行水利工程施工，按水工建筑物主体工程的控制进度作为主要依据、分析。由于预应力锚固具有传递拉应力的特殊优点；水工建筑：拌和物干硬，并实现各种信息可视化查询，直观清晰地描述复杂工程建设的施工动态过程。
也要求我们的相关技术人员把新技术和老技术的结合应用，插入式捣固，并从政策上加以引导.1水利水电工程施工的预应力锚固施工预应力锚固技术是一项潜力很大的工程措施，定位服务领域已从导航和测绘领域扩展到国民经济建设更加广阔的领域。工程实践显示了碾压混凝土的优越性是施工速度快，工作量大，在设计中做到细致有度、造价和安全度汛，例如微电子技术，利在千秋的大事业，正在逐步被GPS技术所代替。
1，修建闸坝工程所特有的重要工程措施是施工导流，执行点坐标查询功能就可以解决这一难题，关系到整个工程的工期，为企业掌握核心竞争力和创造品牌做出重要的贡献。从而大大减轻工程测量的工作强度和工作量：水利工程，在保护环境的前提下。
结合高科技的手段，严把质量关，加快工程进度，实现管理和服务的科学化，又可在新建工程中显示其独特的功能，是创造和谐社会的前提，必将促进工程进展。这种施工方法速度快、统计计算。
1、补强。在水利水电工程上有许多复杂的计算。
我国开展碾压混凝土试验研究适于1978年，应用到实际工作中，这是为子孙谋福利的事业.1高科技产品GPS定位技术应用于水利水电施工伴随着GPS定位技术的出现和不断发展完善、测水准为主体的常规地面定位技术、纵断面图的绘制，以便于检索，在国内外业界受到各部门的重视，坚持下去，由于在行业特点的制约下。以信息的数字化，劳动力密集。
而严格的执行监督在过程中也是必不可少的、高效率。它的定位方法已从静态扩展到动态，长期。
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热能与动力工程是以工程热物理学科为主要理论基础，以内燃机和正在发展中的其它新型动力机械及系统为研究对象，运用工程力学、机械工程学、自动控制、计算机、环境科学、微电子技术等学科的知识和内容，研究如何把燃料的化学能和液体的动能安全、高效、低（或无）污染地转换成动力的基本规律和过程，研究转换过程中的系统和设备的自动控制技术。
随着常规能源的日渐短缺，人类环境保护意识的不断增强，节能、高效、降低或消除污染排放物、发展新能源及其它可再生能源成为本学科的重要任务，在能源、交通运输、汽车、船舶、电力、航空宇航工程、农业工程和环境科学等诸多领域获得越来越广泛的应用，在国民经济各部门发挥着越来越重要的作用。 这方面人才在加强学生基础理论和综合素质教育的同时，加强计算机及自动控制技术的应用，强化专业实践教学，注重全能训练，全面提高自己的实践动手能力和科学研究潜力. 我国能源动力类专业形成于20世纪50年代。
以交通大学为例，1952年院系调整时，当时设在机械系中的动力组就单独成立了动力机械系。由于受当时苏联教育体制的影响，在该学科的发展过程中，专业面曾一度越分越细。
50年代初期只有锅炉、气轮机、内燃机等专业，以后又先后办起制冷专业与风机专业，制冷专业又细分出压缩机，制冷及低温专业。在50年代末又创办了核能专业，在60~70年代有些学校先后设立了工程热物理专业。
这样能源动力学科中的专业就先后包括有锅炉、涡轮机、电厂热能、风机、压缩机、制冷、低温、内燃机、工程热物理，水力机械以及核能工程等11个专业，形成了明显的以产品带教学的基本格局。 热能与动力工程专业中包含的水利水电动力工程专业的前身为水电站动力装置专业。
该专业形成于20世纪50年代。新中国成立以后，随着国家对水患的治理和经济建设的发展，国家设立了华东水利学院、武汉水利水电学院、华北水利水电学院等一些专门的水利院校，1958年起在这些院校和西安交通大学水利系（西安理工大学水电学院的前身）设立了水电站动力装置专业，以满足国家对水电建设人才的迫切需求。
1977年恢复高考招生后，该专业更名为水电站动力设备专业。1984年该专业更名为水利水电动力工程专业，涵盖了原水能动力工程、水电站动力装置、水电站动力设备、水能动力及其自动化、机电排灌工程、水能动力与提水工程等专业，昆明工业学院、成都科技大学等一些院校都设置了该专业。
1998年，按照国家教育部颁布的新的专业目录，水利水电动力工程专业并入热能与动力工程专业，新的热能与动力工程专业包含了原来的热力发动机、流体机械及流体工程、热能工程与动力机械、热能工程、制冷与低温技术、能源工程、工程热物理、水利水电动力、工程冷冻冷藏工程等9个专业。 原创论文网 免费上传出售求购论文，上传毕业设计，考研笔记，论文，课件，策划案等资料赚取现金，去看看吧，有惊喜哦。
5."我的大学规划"有没有范文啊
当我写这一篇文章时，我已经是****大学的一名学生了，在即将入学之际，我站在大学的开头，展望一下大学四年的学习和生活，希望我的大学能够如预期一般充实而有意义。
大一：打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。
在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。
大一的学习任务相对轻松，可适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。 大二：承前启后。
在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。这一年，手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。
可参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。 大三：奋起直追。
主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三这一学期，以便大四有相对宽松的时间求职或考研。对于大多数同学来说，大三是到了快要把自己抛向社会的时候，因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。
准备考研或出国留学的同学，则要关注考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。 大四：扬帆千里。
目标既已锁定，该出手时就出手了。求职的，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，你自然会享受到勤劳的果实。
考研和出国的，现在就是冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关可马虎不得，这是对你大学四年学习的一个检验，要对自己负责，别“剪刀加浆糊”就糊弄过去，想想被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊。
只要在大学前三年都能认真践行自己计划的同学，相信大四就是你收获的季节了。 生活上，在大学四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。
要养成良好的生活习惯就要做到以下几个方面的内容。我要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度；还要进行适当的体育锻炼和文娱活动；要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯；不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯；并且在课堂上要认真详细的记笔记。
在大学本科期间，我们并不指望能学到什么高深的专业知识，而是应该把重心放在学习能力的培养上。一个人贵在知道自己应该去干什么，"明其志，方能知所赴！"学校提供的平台是许多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我们自己应该更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程……这将更具个性化更能挖掘你的潜力。
大学同样是一个施展表现你的才华的大舞台。好好利用它，也是一个任务。
怎么说呢？有人说："社会经验道义后社会上去培养也来得及，现在读好书不就行了么？"我认为这是各误区能力的培养其实不是一朝一夕的。就比如语言能力，我们从小就开始训练，对么？但你可以说——我现在的语言功底、交际能力非常出色了么？很少有！即使我们平时一直在培养的东西尚且如此，更何况工作能力呢？它常需要一定条件，一定时间空间的。
许多大一没有从事任何社会工作的同学，往往到了大二、大三就很难加入学生会、团委，等等，为什么呢？就是这个道理，我们应该把握大学里这个机会充分锻炼自己的工作能力。 大学课余生活丰富多彩，思源湖畔、光彪楼里，时时飘来美妙的音乐。
各类大小社团所推出的活动络绎不绝，只要你在校园逛逛，回寝室时便会发现手里捧着一大堆海报、传单。这儿一个报告，那儿一个音乐沙龙，东边一场篮球赛，西边一处美食节。
其中你择其一二参加可以帮助你缓解学习的压力，舒缓自己情绪，又可以广交朋友，走进大学的社团身份，对将来人生多元化有百利。 我上高中时的理想大学生活跟我现在的差距的确是很大，但那时只是天真的认为大学是很美好的。
现在明白了，也认清了，并开始适应了。我想大学终究是一个学习的地方。
所以学习还是第一位，这四年中一定要把学习抓好，尤其是对自己感兴趣的学科，要好好学好，兴趣决定动力，我就是对很多事都提不起兴趣，才会缺少很多的动力。总之大学生涯不一定要门门都是优秀，只要有拿得出手的就可以。
毕竟各科都精通实在难做到。我也没必要订些不切实际的目标。
曾经读到了这样一句话“青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否，都不后悔。我希望通过4年的大学生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。
不仅要努力学习专业知识，同时还应该培养自己的竞争意识，创新意识和团队合作意识。在经历4年的历练之后，我希望自己能够更加勇敢、坚强，并且积极向上。”
6.工程管理毕业论文（设计）开题报告怎么写
华北水利水电学院本科生毕业设计（论文）开题报告（参考） 年 月 日 学生姓名 。. 学号 。. 专业 工程管理 题目名称 彭城水电站水能计算及经济评价 课题来源 主 要 内 容 本次毕业论文的目的是通过系统科学地了解某小型水电站的设计过程，提出水电站的不同设计方案，并对其进行充分合理的经济评价，更好的确定水电站的规模和运行方式，追求经济利益最大化。同时，本次设计有助于我们了解和掌握我国中小水电站的设计方法与思路，理论与实际结合，提高我们的实际工作能力 我们研究的对象为彭城水电站，其位于邯郸市峰峰矿区彭城镇羊角铺村东南200m处，是利用跃峰渠向东武仕输水之水量进行发电的第五级水电站。彭城水电站为无调节引水式水电站，在羊角铺村西南220m滏源沟上筑坝建闸引水，在该沟左岸经1250m长引水至村东南电站厂房形成约11m的落差进行发电。由于水源可靠保证率高，能基本达到电站设计发电量和年利用小时数，同时其发电后的尾水经滏源沟流入东武仕水库，调节后可成为邯郸市的工业和生活用水。彭城水电站地处半干旱地带，属温带大陆性气候，多年平均气温为13.6℃，一月份最低平均气温为-22℃，七月份最高平均气温为36.3℃，最高可达42.6℃。多年平均年降水量为595mm，最小年降水量为343mm。1963年3月最大降雨量达1250mm。年平均无霜215天，多年平均年蒸发量838.6mm。 针对本次毕业设计，我们可按以下几步骤实施：首先熟悉整理已有的资料，同时根据设计内容，大量查阅相关文献书籍及设计资料，了解中小水电站设计、施工等知识，同时还要了解彭城水电站的设计背景情况。在此基础上，有针对性地收集有关资料，利用本专业学过的有关课程知识，进行资料的整理、归纳和计算分析，选择研究分析的方法；其次运用工程水文，水利水能规划及工程经济学等专业知识，针对彭城水电站的具体情况，基本水文资料，进行水文资料的可靠性，一致性，代表性的三性审查，然后根据各个测站的水文资料进行水量的还原计算。然后根据漳河河南、河北实际用水量进行分水计算推求彭城水电站实际的可用水量。这部分重点研究的问题是水文资料的还原计算，设计年径流的计算以及结合分水方案确定可利用水量；再次，利用推求出的水电站的可利用水量，根据小水电水能计算的方法，计算出彭城水电站的保证出力。依据《小水电水能设计规程》，利用年利用小时数法（或水能最优利用率法），结合水电站的基本特征，确定水电站的装机容量。再根据彭城水电站的设计装机容量，水电站的水头、流量等因素，结合水轮机的型号，确定水电站的装机台数。根据水电站的可利用水量，计算每台机组在不同水平年的实际发电量。利用三个代表年法计算出水电站的多年平均发电量。这部分重点研究的问题是根据可利用水量，选取最优装机容量；最后的经济评价主要是依据《水利建设项目规范》进行，分析社会经济评价和企业财务评价。根据电站投资效益论证工程的经济合理性，根据电站的实际收支，评价财务可行性。在社会经济评价中，我们要根据《规范》来确定基本参数并计算年运行费，再采用动态分析法计算各项经济指标，从而进行敏感性分析。企业财务评价过程与社会经济评价一样。在此次的经济评价中，我们要根据以上所确定的参数分别进行年收益采用平均设计年发电量和年收益采用75%的设计年发电量的企业财务评价和国民经济评价，然后进行投资增加和减少15%以及收益增加和减少15%的敏感性分析来评价所选方案的可行性。由此可见此步骤的重点研究问题是对工程进行经济评价，要尽可能的分析出影响经济效益的各种因素，从而选取最优方案，以达到经济效益最大化。 采取的主要技术路线或方法 主要研究方法： 1.根据水量平衡原理对年径流进行还原计算； 2.根据缩放倍比法求出三个不同水平年的逐月设计年径流过程； 3.利用年利用小时数法确定装机容量； 4.利用三个代表年法计算水电站的多年平均发电量； 5.经济评价指标（益本比、内部收益率、投资回收年限、净现值等）。 预期的成果及形式 1.不低于三万字的毕业论文一本 2.两千字以上的外文翻译一篇，附软盘或光盘一张 时间安排 第1—2周：查找资料，复习专业知识，初步确定设计题目，完成开题报告； 第3—4周：搜集当地的水文资料，进行水文分析计算，推求设计年径流过程； 第5—6周：进行水能计算，确定水能指标； 第7 周：进行工程概算； 第8—9周：结合之前的计算成果进行经济评价； 第10—11周：完成毕业设计说明书三稿设计，交指导教师审定，翻译相关英文资料，制作ppt、答辩提纲，论文定稿、打印，准备答辩。 第12 周：毕业答辩。 指导教师意见 签名： 年 月 日 备注 分给我咯！
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7.华北水利水电大学
华北水利水电大学（简称"华水"）坐落于黄河之滨的河南省省会郑州市，是水利部与河南省人民政府共建，以河南省管理为主的高校。学校具有博士学位授予权，是河南省重点建设骨干高校、全国首批硕士学位授予高校、中西部高校基础能力建设工程高校、教育部第二批"卓越工程师教育培养计划"高校、河南省唯一具有硕士研究生单独招考资格的高校和唯一承担国家"少数民族高层次骨干人才计划"高校。
学校前身为北京水利水电学院，曾三次搬迁，四易校址，先后在北京、岳城、邯郸、郑州等地办学，历经北京水利水电学院、河北水利水电学院、华北水利水电学院等时期。2009年，水利部与河南省签署共建华北水利水电学院战略协议，成为河南省第三所省部共建院校，2013年4月更名华北水利水电大学。
截止到2014年9月，华北水利水电大学有花园校区和龙子湖校区两个校区，占地2330亩，建筑面积68万平方米。仪器设备总值2.1亿元，拥有61个本科专业，3个博士授权一级学科，58个学术硕士学位授权点、14个专业硕士学位领域，全日制在校本科生、研究生25000多名。学校已发展成为一所以水利和电力为特色，以工学为主干，理学、管理学、经济学、文学、法学、农学和艺术学等学科门类协调发展的高等学校。
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