关于歌德的毕业论文

1.求歌德的小论文

在诗歌声中成长起来的歌德 歌德是德国最伟大的诗人、德国文学史上的泰斗、欧洲著名的作家,被恩格斯推崇为文艺领域里“真正的奥林匹亚神山上的宙斯”。

歌德还是一位多才多艺、知识广博的艺术家和科学家,在文艺理论、哲学、历史、造型艺术及自然科学等领域,都为人类做出了宝贵的贡献。 1749年8月28日,歌德出生于莱茵河畔的法兰克福。

他8岁就能阅读德文、法文、英文、意大利文、拉丁文、希腊文等多种文字的书籍,14岁开始写剧本,25岁发表了后来风靡全球的小说《少年维特之烦恼》,他完成这部小说,仅用了四个星期的时间。人们称歌德是个天才,事实上,歌德的才能并不是天生就有,他能取得如此成就,主要靠他父母对他的早期教育和本人坚持不懈的努力。

歌德的父亲是裁缝师的儿子,家境殷实,受过高等教育,曾获莱比锡大学法学博士学位,当过地方官。他爱收藏书籍和美术作品,还在家中摆满每次旅行所带回的纪念品。

在这种家庭环境里,歌德耳儒目染,从小受到艺术的熏陶。 歌德是家中唯一的男孩子,父亲对他寄予厚望,从他出生起,就有计划地对他进行严格的教育。

当歌德还是婴儿时,父亲就抱着他去散步,还经常跑到郊外呼吸新鲜空气,有意识地让他多接触自然。在路上,父亲总是耐心地给小歌德讲解遇到的各种事物,培养他的观察能力和认识能力, 使歌德获得不少自然知识,歌德小小年纪便知道许多植物和动物的名称和生性特点。

后来歌德专门研究过自然科学,曾发现人类鄂间骨。并撰写有关植物形态学和颜色学的论文。

歌德一生,始终保持着对自然科学的浓厚兴趣。在父子俩休息的间隙,父亲为歌德朗诵歌谣。

这些歌谣既好 念,又易为儿童接受,每次外出歌德都能背上一两首。随着外出次数的增多,歌德的口语能力也不断提高。

歌德稍大一些,父亲带他到各地旅游,每经一处,父亲总是讲讲当地的历史、风土人情。如果旧地重游,要求歌德将所知内容复述一遍,以加深记忆。

旅游使歌德开阔了眼界,增长了见识。从歌德4岁开始,父亲亲自教他读书识字,而且请了好几位家庭教师传授他多种语言。

歌德经常与邻家的孩子共同学习。他们都对作诗感兴趣,于是约定每星期日聚会,每人都把自己做好的诗拿来给大家看,由大伙评判。

歌德的诗总是被小伙伴们评为最优。 在歌德家常会出现这样的场面,小歌德站在椅子上,面对观众用稚嫩的童音做演讲。

这些观众,是歌德的父亲为了训练儿子的口才,特意找亲朋好友充当的。刚开始,小歌德对着那么多大人有些害怕,说话也结结巴巴、词不达意。

经过一段时间的锻炼,变得口齿伶俐,演讲起来声情并茂、极富感染力。 歌德的母亲出身显赫,是法兰克福市长的女儿,一位典型的贤妻良母,爱好文学,平时喜欢给儿子讲故事。

为了使歌德养成多动脑勤思考的好习惯,每到关键处,小歌德正听得津津有味时,她故意停下来,要他自己设想下面发生的事。如果歌德猜得不对,也不说出答案,而让他继续想,直到找出合理的答案为止。

歌德丰富的想象力和构思能力就是那时培养出来的。歌德7岁编出饶有诗趣的《新帕利斯》童话,与此不无关系。

歌德的外祖母对这个小外孙疼爱有加,为逗歌德开心,甚至请人在家中演木偶戏,还送歌德一套表演浮士德故事的木偶戏玩具。歌德和其他孩子便兴致勃勃地排演这个剧目,并且拉来一批小观众,可没多久,演员连同小观众都厌烦了,来来去去老演一种剧目确实没意思。

他们决定自己动手做行头、装饰,自己编剧本排演。 歌德后来在回忆录上写道:“这种儿童的玩艺和劳作从多方面训练和促进了我的创造力、表现力、想象力以及一种技巧,而且是在那样短的时间,那样狭小的地方,花那样小的代价,恐怕更没有别的途径能够有这样的成就了。”

2.求歌德的小论文

在诗歌声中成长起来的歌德 歌德是德国最伟大的诗人、德国文学史上的泰斗、欧洲著名的作家,被恩格斯推崇为文艺领域里“真正的奥林匹亚神山上的宙斯”。

歌德还是一位多才多艺、知识广博的艺术家和科学家,在文艺理论、哲学、历史、造型艺术及自然科学等领域,都为人类做出了宝贵的贡献。 1749年8月28日,歌德出生于莱茵河畔的法兰克福。

他8岁就能阅读德文、法文、英文、意大利文、拉丁文、希腊文等多种文字的书籍,14岁开始写剧本,25岁发表了后来风靡全球的小说《少年维特之烦恼》,他完成这部小说,仅用了四个星期的时间。人们称歌德是个天才,事实上,歌德的才能并不是天生就有,他能取得如此成就,主要靠他父母对他的早期教育和本人坚持不懈的努力。

歌德的父亲是裁缝师的儿子,家境殷实,受过高等教育,曾获莱比锡大学法学博士学位,当过地方官。他爱收藏书籍和美术作品,还在家中摆满每次旅行所带回的纪念品。

在这种家庭环境里,歌德耳儒目染,从小受到艺术的熏陶。 歌德是家中唯一的男孩子,父亲对他寄予厚望,从他出生起,就有计划地对他进行严格的教育。

当歌德还是婴儿时,父亲就抱着他去散步,还经常跑到郊外呼吸新鲜空气,有意识地让他多接触自然。在路上,父亲总是耐心地给小歌德讲解遇到的各种事物,培养他的观察能力和认识能力, 使歌德获得不少自然知识,歌德小小年纪便知道许多植物和动物的名称和生性特点。

后来歌德专门研究过自然科学,曾发现人类鄂间骨。并撰写有关植物形态学和颜色学的论文。

歌德一生,始终保持着对自然科学的浓厚兴趣。在父子俩休息的间隙,父亲为歌德朗诵歌谣。

这些歌谣既好 念,又易为儿童接受,每次外出歌德都能背上一两首。随着外出次数的增多,歌德的口语能力也不断提高。

歌德稍大一些,父亲带他到各地旅游,每经一处,父亲总是讲讲当地的历史、风土人情。如果旧地重游,要求歌德将所知内容复述一遍,以加深记忆。

旅游使歌德开阔了眼界,增长了见识。从歌德4岁开始,父亲亲自教他读书识字,而且请了好几位家庭教师传授他多种语言。

歌德经常与邻家的孩子共同学习。他们都对作诗感兴趣,于是约定每星期日聚会,每人都把自己做好的诗拿来给大家看,由大伙评判。

歌德的诗总是被小伙伴们评为最优。 在歌德家常会出现这样的场面,小歌德站在椅子上,面对观众用稚嫩的童音做演讲。

这些观众,是歌德的父亲为了训练儿子的口才,特意找亲朋好友充当的。刚开始,小歌德对着那么多大人有些害怕,说话也结结巴巴、词不达意。

经过一段时间的锻炼,变得口齿伶俐,演讲起来声情并茂、极富感染力。 歌德的母亲出身显赫,是法兰克福市长的女儿,一位典型的贤妻良母,爱好文学,平时喜欢给儿子讲故事。

为了使歌德养成多动脑勤思考的好习惯,每到关键处,小歌德正听得津津有味时,她故意停下来,要他自己设想下面发生的事。如果歌德猜得不对,也不说出答案,而让他继续想,直到找出合理的答案为止。

歌德丰富的想象力和构思能力就是那时培养出来的。歌德7岁编出饶有诗趣的《新帕利斯》童话,与此不无关系。

歌德的外祖母对这个小外孙疼爱有加,为逗歌德开心,甚至请人在家中演木偶戏,还送歌德一套表演浮士德故事的木偶戏玩具。歌德和其他孩子便兴致勃勃地排演这个剧目,并且拉来一批小观众,可没多久,演员连同小观众都厌烦了,来来去去老演一种剧目确实没意思。

他们决定自己动手做行头、装饰,自己编剧本排演。 歌德后来在回忆录上写道:“这种儿童的玩艺和劳作从多方面训练和促进了我的创造力、表现力、想象力以及一种技巧,而且是在那样短的时间,那样狭小的地方,花那样小的代价,恐怕更没有别的途径能够有这样的成就了。”

3.歌德写过什么文章

歌德是德国狂飙运动的主将。

他的作品充满了狂飙突进运动的反叛精神,在诗歌、戏剧、散文等方面都有较高的成就,主要作品有剧本《葛兹·冯·伯里欣根》、中篇小说《少年维特之烦恼》、未完成的诗剧《普罗米修斯》和诗剧《浮士德》的雏形《原》,此外还写了许多抒情诗和评论文章。 歌德在魏玛市的最初十年,歌德埋头事务,很少创作。

到意大利后,他陆续完成了早已开始的一些作品,写出了《在陶里斯的伊菲格尼亚》和《哀格蒙特》等作品,也写了《塔索》和《浮士德》部分章节。 歌德晚年的创作极其丰富 ,重要的如自传性作品 《诗与真》、《意大利游记》、长篇小说《亲和力》和《威廉·麦斯特的漫游时代》,抒情诗集《西方和东方的合集》,逝世前不久,又完成了《浮士德》第二部。

这些作品表现了歌德重视实践、肯定为人类幸福而劳动的思想,说明他思想中的积极因素比前一时期有所增长。 《浮士德》第二部的完成尤其突出的表现了歌德晚年思想上和艺术上的新发展。

4.我要恩格斯、马科斯的资料,并且写一篇论文是关于他们的

善能思考的忒勒马科斯忒勒马科斯,心胸豪壮的俄底修斯的儿子阿特柔斯之子,善使枪矛的墨奈劳斯谨慎的裴奈罗佩足智多谋的俄底修斯心志豪莽的俄底修斯神一样的俄底修斯卡鲁普索,丰美的女神长了翅膀的话语酒蓝色的大海王者听后开口答话,对我说道:‘可耻!一帮懦夫们居然如此梦想,梦想占躺一位心志豪勇的壮士的睡床!恰似一头母鹿,让新近出生的幼仔睡躺在一头猛狮的窝巢,尚未断奶的小鹿,独自出走,食游山坡草谷,不料狮子回返家居,给它们带来可悲的死亡——就像这样,俄底修斯将使他们送命,在羞楚中躺倒。

第二章恩格斯说,但丁是“中世纪最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。”请结合《神曲》等作品,论述但丁在欧洲文学史上的地位。

第三章1、请结合下面这段独白,选取适当的角度,对《哈姆莱特》一剧进行分析。生存还是毁灭,这是个问题啊。

究竟哪样更高贵?去忍受那狂暴的命运无情的摧残,还是挺身去反抗这无边的烦恼把它扫一个干净。去死,去睡,就结束了。

如果睡眠能结束我们心灵的创伤我肉体所承受的千百种痛苦,那可真是求之不得的天大的好事。去死,去睡,去睡。

也许会做梦吧?这就麻烦了,即使摆脱了这尘世,可在这死的睡眠里又会闯些什么样的梦呢?真得想一想啊。就这点儿顾虑使人受了终身的折磨。

谁甘心忍受那鞭打和嘲弄,受人压迫,受尽诬蔑和轻视,人生的失恋的痛苦,法庭的拖延,衙门的横征暴敛,默默无闻的劳碌却只换来多少凌辱。当他只要自己用把尖刀就能解脱了。

谁也不甘心呻吟流汗拖着这残生,可是对死后又感觉到恐惧呀。又从来没有任何人从死亡的国土里回来,因此就动摇了。

宁愿忍受着目前的苦难,也不愿投奔向另一种苦难。顾虑就使我们都变成了懦夫,使得它那果断的本色蒙上了一层思虑的惨白的容颜。

本来可以做出伟大的事业,但由于思虑就化为乌有了丧失了行动的能力。2、下面一段独白摘自《哈姆莱特》第一幕第二场,请就这段独白发表你对《哈姆莱特》一剧的看法。

啊,但愿这一个太坚实的肉体会融解、消散,化成一堆露水!或者那永生的真神未曾制定禁止白杀的律法!上帝啊!上帝啊!人世间的一切在我看来是多么可厌、陈腐、乏味而无聊!哼!哼!那是一个荒芜不治的花园,长满了恶毒的莠草。想不到居然会有这种事情!刚死了两个月!不,两个月还不满!这样好的一个国王,比起当前这个来,简直是天神和丑怪;这样爱我的母亲,甚至于不愿让天风吹痛了她的脸。

天地呀!我必须记着吗?嘿,她会偎倚在他的身旁,好像吃了美味的食物,格外促进了食欲一般;可是,只有一个月的时间,我不能再想下去了!脆弱啊,你的名字就是女人!短短的一个月以前,她哭得像个泪人儿似的,送我那可怜的父亲下葬;她在送葬的时候所穿的那双鞋子还没有破旧,她就,她就——上帝啊!一头没有理性的畜生也要悲伤得长久一些——她就嫁给我的叔父,我的父亲的弟弟,可是他一点不像我的父亲,正像我一点不像赫剌克勒斯一样。只有一个月的时间,她那流着虚伪之泪的眼睛还没有消去红肿,她就嫁了人了。

啊,罪恶的匆促,这样迫不及待地钻进了乱伦的衾被!那不是好事,也不会有好结果;可是碎了吧,我的心,因为我必须噤住我的嘴。3、关于《堂吉诃德》的创作动机,塞万提斯曾经这样表述:“我的愿望无非要世人厌恶荒诞的骑士小说。

堂吉诃德的真人真事,已经使骑士小说立脚不住,注定要一扫而空了。”从这段话来看,《堂吉诃德》与骑士小说似乎是完全对立的,难道这部小说对骑士小说就无所继承吗?请谈谈你的看法。

第四章 1、莫里哀曾经通过《﹤妇人学堂﹥的批评》和《凡尔赛即兴》表达他的戏剧观点。他认为戏剧应该面向“池座观众”,而不必迎合少数上层人物;剧本的好坏不在于是否符合固定的规则,而在于能否打动观众;喜剧的责任在于表现“本世纪的人们的缺点”。

请结合莫里哀的创作,谈谈其喜剧的民主性。第五章 1、恩格斯在谈到歌德时曾说:“……在他心中经常进行着天才诗人和法兰克福市议员的谨慎的儿子、可敬的魏玛的枢密顾问之间的斗争,前者厌恶周围环境的鄙俗气,而后者却不得不对这种鄙俗气妥协,迁就。

因此,歌德有时非常伟大,有时极为渺小;有时是叛逆的、爱嘲笑的、鄙视世界的天才,有时则是谨小慎微、事事知足、胸襟狭隘的庸人……。”请谈谈歌德的矛盾性在其作品里是如何表现的。

第六章1、雨果在他的最后一部长篇小说《九三年》中表达了这样的观点:“在绝对正确的革命之上,还有一个绝对正确的人道主义。”请结合《悲惨世界》和《九三年》等作品,谈谈你对这句话的理解。

第七章1、恩格斯说:“现实主义的意思是,除了细节的真实之外,还要再现典型环境中的典型性格。”批判现实主义就是一种讲究“典型性”的文学。

请结合作家的创作,谈谈他们是如何塑造典型环境与典型人物的,塑造典型环境中的典型人物的意义何在。2、巴尔扎克的《人间喜剧》是一部封建贵族的没落衰亡史,也是一部资产阶级的罪恶发迹史。

关于资产阶级的发迹史,巴尔扎克通过《高布赛克》、《欧也妮。

5.外国文学毕业论文选题

外国文学,学科分类为: 世界文学(87665篇,4个子库)

作品评论和研究(18918篇)

文学史、文学思想史(1776篇)

作品集(3181篇)

各国文学(61626篇)

请仔细看,老君论文,只要我回答了,就铁定能帮你解决实际问题!

网上随便搜的我就不给你了,你自己能找,我给的是文后参考文献。由于文献较多,我不可能全部上传给你,请选择自己需要的篇目,然后按照最后说明的地址免费求助文献全文。

共有记录92835条 :

序号 题名 作者 文献来源 发表时间 来源库 被引频次 下载频次

1 《我的安东尼亚》中的女性和自然 马云燕 才智 2008-09-08 期刊 0 0

2 试析《毛猿》悲剧形成的三大场景 张霞; 邓莉娟; 王志国 才智 2008-09-08 期刊 0 10

3 海明威《老人与海》中的人与自然关系分析 沈晶琰 才智 2008-09-08 期刊 0 146

4 语丝拾粹 创新科技 2008-10-08 期刊 0 1

5 从文学看苏联为什么会解体 余一中 党建 2008-12-01 期刊 0 19

6 A Confined Soul——Analysis on Tragedy of Emily from Spatiality 李丹; 陈颖 读与写(教育教学刊) 2008-10-15 期刊 0 9

7 A Modern Perspective of Hamlet's Delay 张连娇 读与写(教育教学刊) 2008-10-15 期刊 0 28

8 幸运的堕落后,悲剧性崛起——浅析成长小说的主题基调 张学玲 读与写(教育教学刊) 2008-10-15 期刊 0 9

9 荆棘满途——析《荆棘鸟》中梅吉的人生之旅 王慧 读与写(教育教学刊) 2008-10-15 期刊 0 40

10 禁锢在“女性的奥秘”中的传统犹太女性——《赫索格》的弗里丹女性主义解读 吴静 读与写(教育教学刊) 2008-10-15 期刊 0 7

11 前景化与《萎靡的布鲁斯》的主题表达 杨新宇 读与写(教育教学刊) 2008-10-15 期刊 0 1

12 从音、形、意视角浅析《雪夜林畔小驻》 尹静 读与写(教育教学刊) 2008-10-15 期刊 0 4

13 后殖民离散诗学与自我建构——卡里尔·菲利普斯及其短篇小说《成长的烦恼》 张峰 外国文学 2008-11-28 期刊 0 30

14 成长的烦恼 卡里尔·菲利普斯; 张峰 外国文学 2008-11-28 期刊 0 13

15 叶芝作品中的基督教元素 傅浩 外国文学 2008-11-28 期刊 0 12

16 把流氓钉上十字架 威廉·巴特勒·叶芝; 傅浩 外国文学 2008-11-28 期刊 0 3

17 从歌德到索尔·贝娄的成长小说研究 买琳燕 吉林大学 2008-06-01 博士 0 30

18 论尤多拉·韦尔蒂《失败的战争》的复调特征 朱怡 南京师范大学 2008-06-30 硕士 0 8

19 和歌俳句与格律诗的当代命运——兼论上海与东京的城市诗歌比较 严明 上海与东京城市文化国际学术研讨会 2007-03-01 会议 0 0

20 在流浪中发现自己的家 华东师范大学外语学院副院长 袁筱一 社会科学报 2008-10-30 报纸 0 0

以上是专业数据库(CNKI等)查到的部分文献,您可以去这里免费求助资料篇目的全文:

文献检索是一门很有用的学科,指依据一定的方法,从已经组织好的大量有关文献集合中查找并获取特定的相关文献的过程。。一般的论文资料检索集合包括了期刊,书籍,会议,报纸,硕博论文等等。

6.关于外国文学的毕业论文写那方面比较好

论题: 1、《伊利昂纪》和《奥德修纪》的风格比较 2、论《俄狄浦斯王》与古希腊命运观 3、论《神曲》中的象征手法 4、《十日谈》与人文主义 5、论《堂吉诃德》的讽刺意义 6、从《哈姆雷特》看莎士比亚的悲剧艺术 7、论《威尼斯商人》的喜剧手法 8、《伪君子》与古典主义“三一律” 9、《伪君子》的理性喜剧的悲剧底蕴 10、《鲁滨逊漂流记》与近代市民文化 11、论《浮士德》与浮士德精神 12、《抒情歌谣集》与浪漫主义诗论 13、论《草叶集》中的自我形象 14、论《人间喜剧》中的人物再现法 15、《红与黑》与个人奋斗 16、论《双城记》的人道主义原则 17、奥斯丁与《傲慢与偏见》研究 18、艾米莉与《呼啸山庄》研究 19、勃朗特与《简·爱》研究 20、《简·爱》与女性尊严 21、从《安娜·卡列尼娜》看托尔斯泰的女性观 22、“卡拉玛佐夫气质”的内涵探析 23、论《罪与罚》中的“罪”与“罚” 24、海明威与《老人与海》研究 25、悲剧英雄:论《老人与海》中的老人形象 26、论《等待戈多》的荒诞派戏剧特征 27、论《喧哗与骚动》的复调性 28、哈姆莱特与堂吉诃德形象比较 建议: 选择论题时应选题目较小的,这样容易把握文章。

如果论题太大,涉及内容太广,这样文章显得杂乱,而且没有深度。

7.理解作文材料我向现实猛进,而又向梦想追寻“,同样是歌德的智慧之

看到这句话,非常完美的结合了我此阶段对人生的解读。

在大学未曾毕业的时候,不管对现实的认识是憧憬还是邪恶,都只是一种平面的。然而当身处现实,再以不能把自己与现实独立开来,去讨论现实的残忍和美好,对现实的体会才是一种人生。

毕业这么久了,每每遇到同学,在网上,在电话中,在某个场合……有的赞叹、有的无奈、有的感触……各不相同,对现实的体会,无疑是深深的增加了。 曾经怀抱梦想的同学们,眼光里面那种夺目和放光的色彩已经淡然。

有了些归宿的同学们,眼光里却增加些许茫然,不管是在华为,或许富士康,更或许在诺基亚,微软。那种单纯的只有着梦想的情节,已经被现实融合。

曾经以为,成功,都可以用努力,加上智慧,就可以完成,失败,是因为没有做到这些。 然而,现实并不会给某个人准备好什么,也不会因为你达到了某些条件就一定会出现什么结果。

成功,也不会是几句话,几次激情,几个挑战,就能得到的。现实的美好往往是你并没有准备和想象,才能感受得到的。

然而,没有人能停止进步,因为人类的潮流,不由你阻止和改变。 现实,没有人能逃避,任何一个生活的点都可以导致你混进现实来。

然而,人们从来就不停止过追求梦想。梦想的破灭,是现实的结果,梦想的诞生,是现实的结果。

要衡量这中间的关系,我只好采取,歌德的这个态度,向现实猛进,向梦想追求。

8.作家歌德的资料

歌德即约翰·沃尔夫冈·冯·歌德。

约翰·沃尔夫冈·冯·歌德(1749年8月28日—1832年3月22日),出生于美因河畔法兰克福,德国著名思想家、作家、科学家,他是魏玛的古典主义最著名的代表。而作为诗歌、戏剧和散文作品的创作者,他是最伟大的德国作家之一,也是世界文学领域的一个出类拔萃的光辉人物。

他在1773年写了一部戏剧《葛兹·冯·伯利欣根》,从此蜚声德国文坛。1774年发表了《少年维特之烦恼》,更使他名声大噪。

歌德的一个特点是,将已经开头的作品搁置几年,有时是数十年之久,将已经发表的作品进行重大的修改,将一些完成了的作品压下很长时间才付印。完成一张以时间为顺序的作品列表很难,因为加工作品的时间段经常不明确,而首印的年份又和歌德的创作过程并不一致。

以下的列表大致(可能并不准确)依照作品诞生的时间为序:·《恋人的情绪》(恋爱剧),1768年创作,1806年复印 《同谋犯》(喜剧),1769年开始创作,1787年复印 《铁手骑士葛兹·冯·贝利欣根》(剧本),1773年 《普罗米修斯》(诗歌),1774年 《新的道德-政治木偶戏》,1774年 《布雷伊长老的谢肉节剧》,1774年 《普伦德尔斯镇的年市》, 1774年 《神,英雄和维兰特(Wieland)》(笑剧),1774年 《克拉维戈》(悲剧),1774年 《神灵的问候》(诗歌),1774年 《少年维特之烦恼》(书信体小说),1774年,第2版,1787年 《哀格蒙特》(悲剧),1775年开始创作,1788年复印 《欧文和埃尔米勒》(配唱戏剧),1775年 《威廉·迈斯特的戏剧使命》(“原迈斯特”,小说),《歌德文集》 《歌德文集》《施黛拉》,为恋人们写的戏剧,1776年 《陶里斯的伊菲格尼亚》(戏剧),散文版1779年,1787年复印 《托尔夸托·塔索》(戏剧),始于1780年,1790年复印 《论人类与动物的颌间骨》,1786年 《罗马哀歌》,作于1788年至1790年 《威尼斯警句》,1790年 《浮士德》,片断,1790年 《光学论文》(论文,2卷本), 1791年/1792年 《大科夫塔》(喜剧),1792年 《平民将军》(喜剧),1793年 《列那狐》(动物叙事诗),1794年 《在所有美好的时刻》(共机会分会会歌),1775年 《德意志逃亡者讲述的故事集》(框形结构小说),1795年 《威廉·迈斯特的学习年代》,1795年/1796年 《克塞尼恩》(《赠辞》)(诗歌,和席勒合作完成),1796年 《浮士德 一部悲剧》(符合《浮士德》的第一部分),始于1797年,1808年第一次以此题目复印 《邦弗尼托·切利尼(Benvenuto Cellini)的人生》(文章),1797年 《中篇小说》,始于1797年 《赫尔曼与窦绿苔》(以六音部诗行写成的牧歌),1798年 《私生女》(悲剧),1804年 《威廉·迈斯特的漫游年代》(小说),始于1807年,1821年复印,增订版1829年原文 《潘多拉》(为节日创作的戏剧),作于1807年/1808年,1817年复印 《亲和力》,1809年原文 《论色彩学》(科学论文),1810年 《我的生平 诗与真》(自传作品,4卷本),1811年至1833年 《关于歌手人们有很多可说》(为感谢歌手而作的共济会的诗歌),1815年 《当回报最亲爱者的时候》 (为保守秘密而作的共济会的诗歌),1816年 《意大利游记》,1816年/1817年 《好女人》,1817年 《论艺术和古代》 (6卷本,和梅耶(Johann Heinrich Meyer)合作),1816年至1832年 《庄严的教团节日:“50年已经过去”》(对于授予参加共济会50周年荣誉证书的诗歌形式的谢辞),1820年 《西东诗集》(诗歌),1819年 《悼词起首》 对已故共济会里德尔(Ridel)分会长的悼词,1821年 《法国的政治运动》(报告),1822年 《讲话:对于维兰特(Wieland)兄弟般的纪念》 (共济会悼词), 1830年2月8日歌德致悼词 《浮士德 II》(《浮士德》的第二部分),1833年(遗作) 《箴言和沉思》,1833年(遗作)。

关于歌德的毕业论文

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本科毕业论文鉴定表

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专科毕业论文要入库吗

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法律专业毕业论文4000字

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