众文网1.以“家园”为话题议论文（700字）
我们最怕失去家园，失去今生今世的证据，因为我们知道，当家园废失时，所有回乡的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途。
因为爱，所以怕失去。忧心十年后、几十年后你和别人聊起溪头的荠菜、成片的金穗、枝头扑棱飞起的喜鹊时，别人却觉得这是个谎言。
“哪里来的这么美的家园！？”忧心你疯狂地眷念着的故乡的水，潋滟了你的眼的井泉，那些你在家园里生活的证据，都将不复存在。 正因人们深爱着故乡，才忧心耿立所说的“推倒了成片的麦穗，推倒了精神的家园”，才忧心陶潜的“田园将芜胡不归兮！” 然而，故乡已然开始沉沦。
房屋倒塌时带着人们浓浓的思念，发出一声巨大的呜咽。那横亘的溪水、坍圯的篱墙永远消失在人们的眼中。
当人们在忧与爱之间挣扎徘徊时，推土机毫不留情地将农作物碾轧压在脚下，一切带有深爱与忧患的羁绊都被毫不留情地斩断。 悲哉！痛哉！ 在城市进程与家园自留中抉择真的很难吗？还是说“不负如来不负卿”的思想让人焦头烂额吗？ 因为深爱土地，所以忧患，忧患它的毁灭会带来精神灵魂的无以寄托！忧患那思念中的情会轰然坠地！ 正因忧心，才更应深爱，让家园不再废失，让故乡不再沉沦；让土地为农民服务，而不是为GDP服务；让农民徜徉于浪浪金穗间，而不是“被请上楼”！ 为什么我们不能决绝阻止推土机拆迁的步伐？！ 为什么我们要眼睁睁看见故乡毁于一片碎石瓦砾？！ 在对故乡的忧与爱间传承的是千年文化的熏陶，古有“不行皮里阳秋之法，不作乡愿乡子之行”怒得真切，怒得无伪，才是这忧与爱的结果。
严拒这毁灭故乡的脚步，释然这身不由己的无奈。“因为懂得，所以慈悲”。
耿立说，他将“背井离乡”理解为背负故乡井水的人。 背负故乡井水的人是有底气的，他的头上，是故乡的屋檐；脚下，是故乡水边的青石。
他在忧心故乡的消失，因为他爱这土地爱得深沉；他在忧与爱间寻求现实的解法，只因他想拯救这让他忧让他爱的故土！ 故乡在忧患中失去与得到；故乡在深爱中救赎与重生。因为深爱，所以忧患；因为忧患，所以，更加珍爱。
2.共筑和谐家园为题1800字论文
和谐，一个多么亲切的词组，和谐，需从我做起！和谐是什么？和谐是诚实友爱、宽容待人；和谐是团结协作；和谐是理解父母；和谐是关心他人、热爱生活……桃李芬芳的校园，活力四射的学生……
诚实友爱、宽容待人——和谐的关键词.我们每天上学，放学，读书，画画，唱歌，玩游戏……最离不开的人就是身边的小伙伴.在我们的童年，因为有了小伙伴，让我们健康地成长，也因为有了小伙伴，我们有了更加健全的人格和良好的身心.当然，和小伙伴之间的友谊需要宽容与和睦来支撑.在我们与小伙伴相处的过程中，一定要记住，只要你真心地去关心他人，帮助他人，小伙伴们就会给你更多的关心与快乐，也只有这样，我们才能真正建立起和谐友爱的伙伴关系.你听说过 “三分钟的友谊”吗？每个星期一，上课前的三分钟，小洛都会向小樱借作业来抄，小洛周末都不做作业，而拖到“三分钟”.因为这样的事情屡次发生，小樱讨厌上课铃响前这三分钟的友谊.终于有一天，小洛再次向小樱借作业时，小樱一口拒绝了，小樱心里很难受，因为这是她第一次拒绝最好的朋友，她也突然下了决心：“我要帮助小洛！”从那以后，每个周末，她都到小洛家里去和小洛一同做作业，从此，“三分钟的友谊”就无声息地消失了，小樱真正的帮助了小洛，不是给了答案给小洛，而比答案更重要的，就是“勤奋”.说到“三八线”，恐怕大家都不陌生，几乎每一个学生都有这个“前例”，晴子同学也有哦！那条“三八线”又是怎样消失的呢？
那就是真诚互助！如果你也总是在划着“三八线”，保护“我的地盘”的话，那我建议你去向那些相处非常和谐的同桌“讨教讨教”哦！做人就应知错就改、会感谢、善待他人、信任自己、诚实友爱，只有这样，才能更好得与他人相处.
每个学生都想在一所文明的学校里就读，可文明的校园不是本来就文明的，而是要求每个学生来维护，来遵守学校的规章制度，公平竞争，不包庇，不打骂他人.我们在同一片蓝天下成长，都应得到平等的尊重，我们都应注意文明礼仪，都应互相理解，融洽相处，建设和谐融洽的校园环境.
父母养育自己，非常辛苦，我们也应理解自己的父母，奥运冠军刘翔也是个孝子，他出身上海，可由于训练比赛，他长期出门在外.05年的父亲节，刘翔远在石家庄，但不忘给父亲打电话.他外出比赛，回来时更不忘给父母带回一两件礼物：布鲁塞尔大奖赛，他给爸爸买了件别致的毛皮背心；巴黎世锦赛回来，他给妈妈买了路易威登的皮包；日本巡赛回来，他又给妈妈带回一大袋化妆品.“她太节约，舍不得给自己花钱，”刘翔曾经对记者说，“而我最大的一个愿望，就是希望妈妈更年轻、更漂亮一些.”
和谐相处、助人为乐，也是中华美德.“六尺巷”大家应该不会陌生吧！宰相张英与叶侍郎的老家毗邻而居，起房建屋时因为争地皮而争执.张老夫人书信给张英，要他出面干预.张英回信劝导母亲，诗曰：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨？
万里长城今犹在，不见当年秦始皇.”张母见书明理，主动把墙后退三尺；叶家见张英如此度量，也马上把墙后退三尺.形成了六尺宽的巷道，“六尺巷”因此而得名.说到“助人为乐”韩红真是当之无愧.大家一定都听过她的《天亮了》吧！
那是她领养幸存孤儿后写的一首歌，歌词大概是这样的：“我看到爸爸妈妈就这么走远……看到太阳出来了，妈妈笑了，天亮了……”
爱心是和谐社区必不可缺的因素，把爱心献给社会，要从的人开始，当别人感受到你的关爱后，也会把这份爱心传递下去.
只有充满爱心的社区，才是真正美丽、健康的生活环境.你会欣然发现：付出比获取更让人感到幸福.
说到和谐社会，当然少不了美好的环境，环境保护，刻不容缓！在过去的10秒里，2人死与饮用不洁净的水；3761吨燃料被消耗，堆到一个篮球场有65米高；2000吨二氧化碳被排放到大气中；4英亩的雨林被破坏；119吨有害物质排放到这个世界；全球又有1种生物从地球上永远地消失了.只有保护环境，珍惜资源，才能更好地构建和谐社会.
弘扬中华美德，构建和谐学校，从我做起！
3.怎样写关于家乡的论文
我的家乡是一个美丽的地方，更是禅宗文化的发源地，那里的空气很清新，家乡的四季更美丽，是一个旅游观光、休闲、购物的好地方。
中国禅都——广东新兴，那是我美丽的家乡，是禅宗六祖惠能诞生和圆寂的地方，他是中国佛教实际的创始人，开创了极具中国特色的佛教禅宗。我的家乡是“六祖文化和温泉文化”的发源地，有很多美丽丰富的旅游景点。
如果您来到我的家乡，那一定要到国恩寺、报恩塔参观哦，国恩寺在佛教中被视为岭南第一圣域。在2006年12月28日，在报恩塔地宫遗址发现了舍利子和珍贵文物。
我家的果园里种满了龙眼树和香蕉树，还有新兴特有的荔枝树——新兴香荔，香荔是我家乡有名的特产之一，核小、肉嫩、香甜可口，每当香荔成熟的季节，都能吃到美味的荔枝，真让人垂涎三尺。我的家乡还有许许多多好玩、美丽、诱人的景物呢，比如藏佛坑、龙山温泉、金水台温泉……，我就不一一介绍了，每一个景点都有一段古老的传说。
有空您一定要来我的家乡做客，我会做一名 合格的导游，介绍家乡的景色和故事给您听，肯定会让您乐不思蜀。啊！我的家乡真美丽，我爱我的家乡。
4.谁能帮忙写一篇和睦家园的论文啊
浅谈如何构建家庭和谐 镇巴党校 黄兴亮 和谐是人与人之间、人与社会之间、人与自然之间融洽相处、协调发展的关系。
家庭是社会的组成单元，家庭是社会的细胞，家庭是社会的缩影。建设社会主义和谐社会，构建温馨、和谐的家庭十分必要。
要是每个家庭和谐了，整个社会也就和谐了。 一、家庭不和谐的现象及原因 （一）家庭不和谐的现象有：一是家庭中经常出现暴力事件。
有的家庭中父子、婆媳、夫妻、兄弟姐妹之间经常发生打骂事件，造成家庭不和。二是有的家中老的无人赡养，小的无人抚养、教育。
三是丈夫或妻子相互之间不尽责任和义务，夫妻之间相互猜疑，有的养情人，包小蜜，有的好吃懒做，成天在牌桌上坐，舞厅里转。四是和左邻右舍经常发生争吵。
家庭不是孤立的，它与社会特别是邻居有着千丝万缕的联系，好多家庭由于不会和邻居处理关系，因此经常和邻居争吵，甚至打架斗殴。 （二）家庭不和谐的主要原因有：一是男尊女卑思想作祟。
中国有几千年封建社会史，封建思想在中国人意识里根深蒂固，反映在家庭中就是男尊女卑，重男轻女，家庭中妇女的地位低下，男女极不平等。二是望子成龙思想作怪。
望子成龙本是好事，也是做父母的美好愿望，但一味地要求子女成龙成凤，往往适得其反。俗话说：三十六行，行行出状元。
现代社会是一个多元的社会，更是给人提供了充分展示才华的机会，不管你干哪一行，只要你肯钻研，就能成为行家里手，就会为社会做出贡献。三是思想道德修养参差不齐。
现代家庭成员一般为3人以上，家庭成员中由于年龄、文化程度、社会阅历、个人素养、生活习惯、思想道德修养的不同，因此，家庭成员中往往产生代沟，引发矛盾，出现裂痕。四是家庭成员经济社会地位不同。
家庭就是在爱情、亲情粘合下的柴米油盐酱醋，衣食住行。这些都离不开经济这个基础，家庭成员中由于各自经济社会地位不同，在家中扮演的角色也就不一样，强者和弱者之间就容易产生矛盾。
五是邻里不和导致家庭不和。好多家庭不和都是由于邻居不和引起的，特别是在广大农村，邻居之间往往由于一些鸡毛蒜皮的事，引发左邻右舍之间的争吵，从而引发家庭不和。
二、如何构建和谐家庭 （一）栽好爱情这棵“常青树”。男欢女爱是人之常情，成家是爱情的归宿，是立业的基础。
男孩、女孩一旦成家，就成为成人，就要担当起家庭的重担，承担家庭的责任和义务，上要赡养老人，下要抚养儿女，夫妻之间也要互相尽责任和义务。世上男女只要有了爱情，就有了动力，就有了爱心和慈心。
爱情是一个常新的话题，爱情需要滋养，要构建和谐家庭，就要使爱情之树常青。如何使爱情之树常青呢？（1）夫妻之间不管年龄、社会地位、经济收入、文化教养、生活习惯等相差多远，但都要相互适应，相互尊重，相互理解，相互信任，相互帮助，相互同心，相敬如宾。
（2）夫妻双方都要树立平等观念，对待家务活的态度也要平等，夫妻双方都要善于做家务活。（3）夫妻之间要时刻呵护对方，夫妻双方更要相互敬重对方的家人，特别是双方的老人，要经常到双方家中走一走，看一看，力所能及地帮助他们解决一些问题。
（4）要充分利用结婚纪念日、生日、节日等举办一些健康向上的活动，夫妻双方还要一起参加朋友举办的各种联谊活动，积极参加一些社会活动。 （二）擦匀亲情这盒“粘合剂”。
一个有着浓厚亲情的家庭，一定是一个美满和谐的家庭。亲情是一种血缘之情，它表现在家庭中就是香火的延续，生命的传递。
中华民族是一个非常注重亲情的民族，在亲情中讲究同姓同宗、同家谱，同一家庭更是讲“孝”字当先。人们经常说：不孝有三，无后为大。
这就证明亲情在人们心目中的份量。人们非常羡慕四世同堂的大家庭，就是因为这样的家庭有着浓厚的亲情。
现在的家庭越分越小，亲情越来越淡，有些年轻人为了生活得潇洒、自由，不成家，有的就是成家也不要儿女，有的把父亲、母亲、爷爷、奶奶等长辈当奴隶使唤，有的在外十年八载不回家，既不尽孝道，也不尽责任，有的甚至虐待老人，抛弃小孩。像这样没有亲情的家庭能温馨、和谐吗？从亲情入手构建和谐家庭，要抓住赡养老人、抚养小孩这个关键。
人都是要老的，老人本应是家庭的骄傲。子女是家庭的未来，是家庭的希望。
尊老爱幼是中华民族的传统美德，我们的前辈在这方面给我们做出了榜样，如今还流传着好多优美的故事。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”
敬老就是要使老人老有所养，老有所乐，使老人能够“甘其食，美其服，乐其俗”。这就需要“常回家看看”，让老人能够享受天伦之乐，家人团圆之喜，儿孙绕膝之欢。
爱幼就是要抚养、教育子女成人，让子女的身心得到健康发展，成为对社会有用的人才。因此，抚养、教育子女就成为一个家庭的重要工作之一。
现在很多家庭在抚养、教育子女问题上出现了偏差。一是过于溺爱。
现在大多数是独生子女，自私、孤僻是其性格特点，如果再过于溺爱，不但不利于他们成长，反而会害了他们。二是对子女的成长不闻不问。
现在的年轻父母大多在外打工，无法照顾子女，子女大多放在家中由爷爷、奶奶。
5.如何看待家园共育论文
家园共育：即家长与幼儿园共同完成孩子的教育，在孩子的教育过程中并不是家庭亦或是幼儿园单方面的进行教育工作。
新颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”
而幼儿园家长工作的出发点就在于充分利用家长资源，实现家园互动合作共育。2存在问题编辑1、家园合作中教师、家长的地位不对等，表现为以幼儿园教育为中心，要求家长配合幼儿园工作，很少考虑家长的需要和想法，使家长处于服从的位置上。
幼儿园老师在教育活动中常常让家长带废旧材料、实物入园便于孩子开展游戏、进行教学活动，但家长并不知道老师组织活动的目标、要求，有时会让家长感到厌烦，存有抵触情绪，易使老师、家长的距离在不知不觉中拉开了。2、家庭教育重视早期智力的开发，忽视非智力因素的培养，尤其是忽视对幼儿进行做人教育。
突出表现为家庭教育小学化问题严重，家长认为对孩子只有过早地进行认字、加减运算、认读汉语拼音、背诵古诗等，亲朋好友聚会时好让孩子有展露才艺的机会，为自己的“面子”增光添彩，只重视眼前智力的培养发展；忽略了培养孩子的学会生存、学会做人、学会合作、学会交往的能力，生活中一味的迁就孩子、保护孩子，必然导致幼儿片面地发展。也可能是性格执拗孤僻。
许多家长不能理解一个问题，就是幼儿在未来社会的生存质量取决于生理、心理和道德品质等因素，未来社会情商重于智商。3、家庭教育指导过程中，教师仅仅把书报杂志上的有关文章摘抄一些贴到“家长园地”里，或者教师把家长当作听众，以单向的讲授为主，不给予家长更多思考的时间，更没有留给家长充分的时间发表自己看法的机会，使得指导内容缺乏针对性，结果很难被家长真正接受并内化为今后教育子女的能力，极度影响了家长参与合作的主动性和积极性。
4、重视特长教育的培养，忽视身心的全面发展。不少家长片面地认为：素质教育就是特长教育，就是通过一些社会上开办的培训中心、活动中心对孩子进行体育、舞蹈、或琴棋书画方面的专门训练，使孩子掌握一技之长。
于是不管孩子兴趣如何，一味地奔忙于幼儿园、家庭和培训中心之间，盲目地参加各种兴趣班，弄得孩子疲惫不堪，丧失了学习的兴趣。3交流方式编辑作为家长和幼儿园的老师就要经常沟通，那么，如何与孩子的老师沟通，就成了父母们必做的功课。
通过多年的教育实践和家长工作经验，应该做到以下几点：1、家长和教师应利用接送孩子的时间多交流沟通，不要等到孩子有了问题才去找老师。在轻松气氛下互相认识的老师和家长，在对孩子的问题交换看法时，相互之间很少保留意见。
老师和家长经常交换意见有助于双方更好地了解孩子，教育好孩子，但要注意不宜作长时间的交谈，老师要顾及其他孩子和父母，只有在班内的孩子全被接走时，此时是最佳沟通时机，你可以跟老师较详细地交谈。通过这样的沟通和交流，师生之间更加了解，也能更好的帮助孩子适应幼儿园。
2、将心比心，换位思考。请家长们不要忘记，老师负责的不是一个孩子。
凡是对这种情况表示理解的家长从一开始就会赢得老师的好感，老师会认为这种家长是通情达理的，也喜欢和这种家长沟通。想一想我们只照看一个孩子有时都会手忙脚乱，更何况老师要天天看护那么多的孩子呢！所以平时在跟老师沟通时，家长应更多的从老师的角度考虑问题，主动了解老师的需求，积极配合她们的工作。
即使真的老师这次做错了，家长很生气，而且家长是有道理的，但是在家长同老师交涉之前也要认可老师的工作，对老师好的一面加以肯定，这样老师会感到她以前对孩子的关心、爱护没有付之东流，会对自己这次的疏忽深感歉疚。3、通过书信或网络邮箱与老师搭起一座沟通的桥梁，对孩子很快适应幼儿园的生活会起到关键的作用。
特别是当家长希望老师听取自己的意见时，尽量用书信或网络邮箱的形式委婉的提出，既不耽误时间也不伤老师的面子。首先要让老师感觉到，家长的看法是正确的。
当老师真正意识到家长的看法有道理时，老师是能够认真听取家长意见，并积极采取行动的。这种方式也很适用于对孩子所在幼儿园提意见或建议时，能直接把一些当面不好说的话写出来，如果你的意见比较中肯和实际，我想幼儿园会采纳的。
4、感情投资，获得老师好感，把孩子平日在家爱听的磁带带到幼儿园，或者推荐一些好的书籍、儿歌等给老师作为教材，这样的家园互动会让小朋友更喜欢更容易接受新知识，打印一些网上的育儿资料和老师一起交流，尽量积极参与老师布置的作业。这样老师非常感动，觉得家长是在用心支持自己的工作，有了这些感情投资，老师也很愿意和家长真诚地交流孩子的点滴。
同时也不要因为不好意思而回避谈一些比较重大的家庭问题，尤其是影响到孩子平时表现的家庭问题，当然要做到这一点是不容易的。但只有这样才能在孩子出现异常时，获得老师的理解，老师也会针对孩子的情况采取相应的措施。
我觉得老师和父母在相互理解相互尊重的基。
6.加强环境保护,建设美丽家园400字论文
保护生态环境，从我做起。
“唐山大地震，汶川地震，南方雪灾，北方大雪……”这些自然灾害是由于谁引起的呢？有人会说：都是自然灾害，是地球自己引起的。这是一个原因。
不过主要是由于人类对地球无止境的索取，破坏才会导致这些事的发生。日益严重的环境污染是一个主要因素。
原本绿草如茵的草地变成了荒凉的沙漠。植物消失了，动物消失了，下一个会是人类，人类无休止的破坏使地球千疮百孔。
原本美丽的地球变得到处荒凉。世界各个地方几乎都招到了破坏，甚至连南极都被污染。
人类失去了地球上最后的一块净土。对于这些我们却依然毫不理会，仍然在破坏着美丽的家园。
我们要眼睁睁的看着这美丽而富饶的地球家园毁于一旦吗？到那时，人类才会醒悟吗？白羊在草地上吃草，野马在草原上奔驰，鱼儿在清澈的河里游着。人类还有机会看到这些画面吗？保护环境从身边的滴滴点点做起。
节约用水是在保护我们的环境，是在节约资源。我们要把思想付诸行动，从小事做起，注意自己的行动，不浪费水资源。
刷牙时关上水龙头，把用过的水浇花，洗拖把。节约水资源，你不能认为水龙头滴几滴水不会浪费水，积少成多，如果持久下去，那会浪费多少的水资源啊！水资源是地球赐给我们人类维持生命的重要物资，我们一定要珍惜它！节约电资源。
电，现在已成为人们生活不可缺少的东西，离了它，电视，电脑，冰箱等电器都无法使用。可你是否想过他们从何而来。
地球是如此的无私，他慷慨的向人类提供了电资源。我们要珍惜这资源，如果不节制的使用，终究有一天他会枯竭。
节约资源，要从自己做起，上完厕所随手关灯，不看电视关掉等。这些都是节约电资源的行动。
要以现在为基础努力宣传，让人们样成良好的习惯。我们要低碳生活，在生活中节水，节电，节油这些小事做起。
低碳生活是我们要建立的绿色生活的方式。我们要行动起来，为建设低碳生活的范围圈而努力！我们要从周围的小事做起。
不让世界上最后的一滴水成为人类的眼泪。大家行动起来，让我们敬爱的地球母亲的累累伤痕消失。
让今后的地球更加美丽，坚强。
7.探究自理如何利用家园合作培养孩子的自理能力毕业论文
(1)充分认识培养幼儿独立性的重要性。独立性是幼儿成长过程中不可缺少的，也是幼儿日后生存和发展的必备条件。有研究表明，二岁到三岁的孩子手的动作发展已经具有操作能力，具有独立意识，时常产生“我来做”的想法，对于孩子正在萌发的独立意识，大人一定要予于重视、支持和鼓励。要想从根本上改变家长的教养态度和教育观念，就得通过多种途径帮助家长转变观念，充分认识到幼儿独立性的重要，从而促进幼儿自理能力的发展。
(2)创设良好的家庭环境进行教育培养。在培养孩子生活自理能力时，家长要给孩子创设良好的家庭教育环境，让幼儿在潜移默化的环境中形成做事的习惯。
8.开幼儿园论文的前言
毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。
其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。
毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。毕业论文的基本教学要求是：1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力；2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度；3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。
毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。