众文网1.健康的小叶榕树的资料,要写论文啊······
小叶榕形态特征：桑科榕属常绿大乔木，高20-25米，生气根。
叶革质，椭圆形、卵状椭圆形或倒卵形，长4-10厘米，宽2-4厘米。花序托单生或成对生于叶腋，扁倒卵球形，直径5-l0毫米，乳白色，成熟时黄色或淡红色； 雄花和雌花同生于一花托中。
形态特征：桑科榕属常绿大乔木，高20-25米，生气根。叶革质，椭圆形、卵状椭圆形或倒卵形，长4-10厘米，宽2-4厘米。
花序托单生或成对生于叶腋，扁倒卵球形，直径5-l0毫米，乳白色，成熟时黄色或淡红色； 雄花和雌花同生于一花托中。 生境分布：生长于村边或山林中，现在也有多个城市用来路边绿化。
分布于广西、广东、福建、台湾、浙江南部、云南、贵州。印度、缅习马来西亚也有。
用途：可作行道树。树皮纤维可制渔网和人造棉。
气根、树皮和叶芽作清热解表药。 【别名】细叶榕、成树、榕树须 【拉丁名】Ficus microcarpa 【来源】桑科榕属植物榕树Ficus microcarpa L. f.，叶和气根（榕树须）晒干后可入药，全年可采。
【性味归经】 叶：微苦、涩，凉。 气根：微苦、涩，凉。
【功能主治】 叶：清热，解表，化湿。用于流行性感冒，疟疾，支气管炎，急性肠炎，细菌性痢疾，百日咳。
气根：发汗，清热，透疹。用于感冒高热，扁桃体炎，风湿骨痛，跌打损伤。
【用法用量】叶3~5钱，气根0.5~1两。 小叶榕，榕树盆景，景观榕树养护： 1.生长迅速、四季常青、须根奇特、可塑性，生命力强，性耐阴，耐旱.适宜温度：2―40℃。
如气温太低注意防寒防冻等保护措施.2. 优点：形态美、根盘美、枝条美、肤色美、叶片美、须根美 榕树独特之美就是气根美、根蔓美、块根美。 榕树根系旺、枝叶繁、易生长、耐修剪、寿命长，而且神奇多变、形态别致，便成为栽培树桩盆景的优良用材，倍受众多盆景爱好者的青睐。
如今，全球盆景界把榕树列为栽培桩盆景的首选用材，可谓实至名归，当之无愧。 榕树是贱生、易长、浓绿、常青的树种.榕树寿命很长，有些达千年以上，生命力相当强 榕树生命力强，适合于长期盆景培养，是具有传世意义的上乘树种。
榕叶翠绿，四季长青，真可谓根、干、枝、叶无美不备。 榕树叶绿苍翠，郁郁葱葱，四季常青，气根蜿蜒下垂，蔓根盘根错节，块根古态盎然，是优良的盆景材料，一年四季均宜观赏。
榕树被视为长寿、吉祥的象征。寓意荣华富贵之意。
因而是祝寿的最佳礼品。 榕树属于亚热带植物，喜欢阳光充足，通风良好，温暖湿润的环境。
性耐旱，耐半阴3.放置场所：宜放置于温暖湿润、空气流通、阳光充足的场所。能适应室内环境，且容易照顾，夏季须略遮荫，可在室内散射光条件下长期陈设。
栽培土壤：榕树生性强健，栽培土质选择性不严。有条件的可用砂质土壤混合煤炭渣。
无条件的一般土壤也可。成品也可用基质椰糠作为栽培用土。
4.浇水：浇水要见干见湿，即每次浇水时都要浇透，即浇到盆底排水孔有水渗出为止，但不能浇半截水（即上湿下干），浇过一次水之后，等到土面发白，表层土壤干了，就要再浇第二次水，绝不能等盆土全部干了才浇水。炎热季节要经常向叶面或周围环境喷水以降温和增加空气湿度。
浇水次数冬、春季要少些，夏、秋季要多些.5.施肥：榕树不喜肥，每月施10余粒复合肥即可，施肥时注意沿花盆边将肥埋入土中，施肥后立即浇水。肥料的主要成分是氮磷钾。
6. 修剪：榕树的萌发力较强，修剪可常年进行，一般在春初疏剪，剪除不需要的交叉枝、重叠枝、对生枝以及枯枝、病枝等。平时可随时剪去徒长枝，以保持树形美观。
生境分布：生长于村边或山林中，现在也有多个城市用来路边绿化。分布于广西、广东、福建、台湾、浙江南部、云南、贵州。
印度、缅习马来西亚也有。原产地：榕树原产印度、马来西亚、缅甸、中国、越南、菲律宾、小叶榕帮产台湾地区。
形态：榕树是常绿大乔木，小叶榕是常绿小乔木。树冠伞形或圆形。
高度*冠幅：榕树20m*15m。小叶榕6m*4m。
质感：中 色泽：叶色深绿。果实绿转淡红褐色。
光照：阳性植物，需强光。 生育适温：23~32℃ 生长特性：热带树种，生长中至见快。
耐热、怕旱、耐湿、耐瘠、耐阴、耐风、抗污染、耐剪、易移植、寿命长。 景观用途：树性强健，绿荫蔽天，为低维护性高级遮荫、行道树、园景树、防火树、防风树、绿篱树或修剪造型，是台湾地区景观利用最广泛的树种。
庭园、校园、公园、游乐区、庙宇等，均可单植、列植、群植。 2、小叶榕入药主用其叶Folium Fici Microcarpae，有研究表明小叶榕叶中主要含黄酮、三萜类、齐墩果酸、脂肪族化合物、和甾体化合物等。
其中药用成分对治疗心血管疾病、抗炎、抑菌等方面都有显著的效果[1、2]，民间早有使用，并且用其浸膏作为主成分的哮喘和慢性支气管炎治疗药咳特灵胶囊已收载在部颁标准中。但目前对小叶榕成分理论研究还很少用途：可作行道树。
树皮纤维可制渔网和人造棉。气根、树皮和叶芽作清热解表药。
【别名】细叶榕、成树、榕树须【拉丁名】Ficus microcarpa【来源】桑科榕属植物榕树Ficus microcarpa L. f.，叶和气根（榕树须）晒干后可入药，全年可采性味归经】 小叶榕树（16张）叶：微苦、涩，凉。气根。
2.求一篇有关榕树的作文
假山上的榕树
我的楼下有一个鱼池，鱼池里有一座假山，假山上面，有一片茂密的的榕树叶在假山上蔓延开来。小时候，我十分惊叹这种景象，常常坐在鱼池旁边的凉亭上幻想：“这棵榕树为什么会生长在假山上呢？这实在是太奇怪了。也许是一只小鸟，把榕树宝宝一口吞了下去，经过假山的时候，把榕树宝宝排泄了出来。于是，现在的榕树就不偏不斜正好落在了假山上。也许这棵榕树就与我幻想的一样，是这样发芽、长大的。
那时，我才四岁……
今年，我十岁了，可看到这榕树生长在假山上的景象，依旧觉得十分奇妙，在我眼里，它就是大自然的奇妙邂逅！不过，现在我对榕树依然有很多的疑问，比如：这棵榕树为什么长在假山上呢？为什么这棵榕树长在假山上，却能长出和宝石一样绿的叶子呢？要知道，假山上的营养非常少，甚至连一点泥土也见不着呀。植物需要阳光、水分和养分，才能生存，这棵榕树生长在假山上，阳光固然充足，但是，水分和营养却又少之又少。但是，榕树却以它佼佼者的姿态，把它那一条条粗大的根深深地插入假山里的每一条沟槽，每一道缝隙，把假山上仅有的一点养分吸个精光。我十分佩服这棵榕树顽强的生命力，在它还是一颗种子时，在这片贫瘠的假山上生长，一定非常困难吧。那时，它还没有粗大的根，也许，它就是凭着一点阳光长大的吧。
我爱假山上的那棵榕树，不是因为它那和宝石一般绿的叶子，而是因为它那顽强的生命力！
3.呼啸的《榕树》全文
那株大榕树，它像一个长者，默默地启示着我们。
春天，它仍然披着一身朴素的绿衣，它不与那些花草争妍斗艳，虽然它并不美丽，但它永远不更换它的绿衣。
夏天，它伸展着巨大的臂膀，让那些辛劳者，在它足下憩息，让长者的智慧，一代一代传播下去。
秋天，它经得起狂风暴雨，它总是毕挺地站立着，像个伟大的巨人。虽然有时也会折断它的臂膀，但是，不久仍然又会有另一臂膀新生。
冬天，它耐得住霜雪，许多树木和花草都相继凋零枯萎，但它不管是怎样的严寒，损毁不了它绿色的衣杉，永远是那样蓬蓬勃勃。
岁月的嬗变，人类的兴衰，与它永远无关。
我童年时，常常望着那株大榕树凝思幻想。
我们的乡村，屋子盖得高大，门槛很高，我在童年的时候，常常坐在我家的门槛上，凝望着那株大榕树，脑里充满了幻想。
一天，我坐在门槛上，凝视着那株大榕树，看着成群的小鸟，在树枝上自由自在地飞来飞去，我脑里也充满了胡思乱想。这时，我妹妹从外面回来了，她看我坐在那里发呆，她问我：
“哥哥，你在想些什么？”
我指着那株大榕树，我说：
“我想变成一株大榕树。”
她觉得奇怪地问我：
“你为什么做大树呢？”
我说：“你看，树上有许多小鸟。”
4.给大榕树的临别赠言 是校园里的,而且是六年级快毕业的
那棵古老的榕树
静静地守侯着
老榕树 慈祥的您
伴我们走过美好的童年时光
在您的怀抱里 我们尽情嬉戏
爬上您那宽大的臂膀
吹着那绿叶作成的哨子
尝着又红又甜的果汁
寻找欢叫的鸟儿
不皱的心永远宽宏大量
老榕树 您总是微笑
日子 一页页地撕去
我们早已长大
而您 老榕树 你的胡子却越来越长
岁月刻上的皱纹更深
老榕树
长大了的我 深情地望着您
您也微笑地看着我
榕树爷爷 您的笑容仍是那么和蔼可亲
爷爷 纵然时光飞逝
我们也不会忘记这树下的嬉戏
5.有关榕树的资料
榕树（学名：Ficusmicrocarpa），为桑科榕属乔木，原产于热带亚洲。
榕树以树形奇特，枝叶繁茂，树冠巨大而著称。枝条上生长的气生根，向下伸入土壤形成新的树干称之为“支柱根”。
榕树高达30米，可向四面无限伸展。其支柱根和枝干交织在一起，形似稠密的丛林，因此被称之为“独木成林”。
生长分布 榕树多生长在高温多雨的气候潮湿，雨水充足的热带雨林地区。 主要分布于广西、广东、海南、福建、江西赣州，台湾、浙江南部、云南、贵州。
印度、缅甸和马来西亚也有分布。 形态特征 榕树（小叶榕），树高达20~30m，胸径达2m；树冠扩展很大，具奇特板根露出地表，宽达3~4m，宛如栅栏.有气生根，细弱悬垂及地面，入土生根，形似支柱；树冠庞大，呈广卵形或伞状；树皮灰褐色，枝叶稠密，浓荫覆地，甚为壮观.叶革质，椭圆形或卵状椭圆形，有时呈倒卵形，长4~10cm，全缘或浅波状，先端钝尖，基部近圆形，单叶互生，叶面深绿色，有光泽，无毛.隐花果腋生，近球形，初时乳白色，熟时黄色或淡红色，花期5~6月，果径约0.8cm.果熟期9~10月.果子很 [榕树果实是绣眼鸟最喜爱的食物] 榕树果实是绣眼鸟最喜爱的食物 小，好像一粒一粒的小球，成熟时，会由绿色变成红色。
是小鸟最爱吃的食物。
6.泰戈尔的《榕树》全文
你这站立在池塘边的蓬头榕树，你是否已忘记那个孩子，曾像鸟儿一样在你的枝桠间做巢又离你而去？
你可记得他怎样坐在窗前，惊叹你那些钻入地底的根缠绕不休？
女人们到池塘来汲满水罐，而你那巨大的黑影便会在水面上晃动，仿佛是挣扎著要醒来的睡眠.
阳光在涟漪上舞蹈，像不停息的细小金梭在纺织金灿灿的挂毯。
两只鸭子在水草边它们的倒影上游动，而那个孩子仍静坐著遐想。
他渴望化作清风，掠过你沙沙作响的枝杈；想变成你的影子，在水面上和日光一起伸长；愿成为一只鸟儿栖息在你最高的梢头；或像那些鸭子一样漂荡在水草与倒影之间。
7.毕业论文范文
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8.毕业论文
一、标题 标题是文章的眉目。
各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。
（一）总标题 总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有： ①揭示课题的实质。
这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。
诸如此类的标题很多，也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。
②提问式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。
这种形式的标题因其观点含蓄，容易激起读者的注意。如《家庭联产承包制就是单干吗？》、《商品经济等同于资本主义经济吗？》等。
②交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。
拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代文章内容的范围，可引起同仁读者的注意，以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。
如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中央和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。 ④用判断句式。
这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。
这种从小处着眼，大处着手的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。
⑤用形象化的语句。如《激励人心的管理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。
标题的样式还有多种，作者可以在实践中大胆创新。 （二）副标题和分标题 为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。
特别是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与**商榷”之类的副标题。 另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。
如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。 设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。
有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注意的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。
对于标题的要求，概括起来有三点：一要明确。要能够揭示论题范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，而不能似是而非，藏头露尾，与读者捉迷藏。
二要简炼。.论文的标题不宜过长，过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。
标题也不能过于抽象、空洞，标题中不能采用非常用的或生造的词汇，以免使读者一见标题就如堕烟海，百思不得其解，待看完全文后才知标题的哗众取宠之意。三要新颖。
标题和文章的内容、形式一样，应有自己的独特之处。做到既不标新立异，又不落案臼，使之引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。
二、目录 一般说来，篇幅较长的毕业论文，都没有分标题。设置分标题的论文，因其内容的层次较多，整个理论体系较庞大、复杂，故通常设目录。
设置目录的目的主要是： 1.使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解，以便读者决定是读还是不读，是精读还是略读等。 2.为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。
长篇论文，除中心论点外，还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时，就可以依靠目录而节省时间。
目录一般放置在论文正文的前面，因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用，必须注意： 1.准确。
目录必须与全文的纲目相一致。也就是说，本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。
2.清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。
标注页码必须清楚无误。 3.完整。
目录既然是论文的导读图，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容，都应在目录中反映出来，不得遗漏。
目录有两种基本类型： 1.用文字表示的目录。 2.用数码表示的目录。
这种目录较少见。但长篇大论，便于读者阅读，也有采用这种方式的。
三、内容提要 内容提要是全文内容的缩影。在这里，作者以极经济的笔墨，勾画出全文的整体面目；提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。
内容提要是正文的附属部分，一般放置在论文的篇首。 写作内容提要的目的在于： 1.为了使指导老师在未审阅论文全文时，先对文章的主要内容有个大体上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要逻辑顺序。
2.为了使其他读者通过阅读内容提要，就能大略了。
9.毕业论文~~~
二、写好论文的关键 （一）论文写作——材料、观点和文字 材料是写好论文的基础，观点是论文的灵魂，文字是论文的外在表现。
材料和观点是论文的内容，文字是论文的形式。形式是表现内容的，内容要通过形式来表现。
三者的完美结合是内容和形式的统一。 材料来源于实验。
设计的好坏直接影响材料获得的效率与质量。整篇论文是由若干工作单元组成的，每一工作单元又是由每次实验材料积累起来的。
因此要善待每天的实验。每天工作时都要考虑到这一数据在将来论文中的可能位置，对每一张影像记录都要认真收集保存。
材料要真实可靠，数据要充足。有了异常，要及时分析处理，要保证所得结果可信，排除假象。
一篇论文总要有新现象、新处理、新效果、新观点。 观点应明确，客观辩证。
不要、也不能回避不同观点。从论文定题到结论，处处有观点，所以观点是论文的灵魂，是贯穿始终的。
讨论观点时不要强词夺理，不要自圆其说，力戒片面性、主观性、随意性。要和国内外文献上的观点相比较，也要和自己实验室过去的观点相比较。
在比较中分析异同，提高认识。也不要怕观点错误，不要怕改正错误。
要百家争鸣，通过争鸣，认识真理。 论文的文字要自然流畅，“言而无文，行之不远”。
但也不要华丽雕琢，目的是“文以载道”。论文叙述要合乎逻辑，层次分明，朴素真实，分寸恰当。
（二）论文写作——准备和动笔 论文写得好坏，关键在于准备。会写论文的人，一般总是三步过程。
论文写前深思熟虑，全局在胸；充分打好论文腹稿，提起笔来，一气呵成；写出论文初稿后，放一段时间，反复吟读，千锤百炼。 不会写论文的人相反。
肚子里空洞洞，脑子里乱烘烘，笔头上千斤重。他们拿起笔来就写，写几下就停。
写写停停，停停写写。忽儿找材料，忽儿查数据，忽儿补实验。
忽儿撕掉一页，忽儿抄上几句。忽儿哀声叹气，搔头摸耳，咬笔杆，踱方步。
这两种人的差别在于准备状况的不同，这是很多初写论文的人意识不到的。写论文的良好准备应该有三个阶段。
1.论文写作——近期（写时）准备 是指实验结束后到着手写作论文前一段时间的准备。应该收齐材料，处理好数据，制备好图表，完成统计处理。
然后打好论文腹稿，列出 论文提纲，明确基本观点和主要结论。与指导者和合作者讨论，取得共识。
深思熟虑后，一气呵成。其中“打腹稿”是写论文的关键阶段。
这时应将所有工作和数据通盘考虑，全局在胸。这就像战斗打响前的运筹帷帽一样，是作者脑力劳动最紧张的时刻。
2.论文写作——中期（做时）准备 会写论文的人不是做完实验后才开始考虑写论文的，而是在研究工作的全过程中都考虑着写论文。论文“题目”和“引言”是论证时各种思考的凝炼。
“材料和方法”是在找方法、建方法时形成的，写论文时只要如实叙述就可以了。“实验结果”是在实验设计、实验操作、阶段归纳、资料整理等过程中不断积累、整理而来的。
“讨论”是综合平时的思考，同周围人员经常讨论商量，查阅和分析文献等过程后最后归纳而成的，是将平时思考过的众多问题集中几个主要观点以讨论的形式表达出来。“结论”则只须将最终结果归纳一下就可以了。
所以会写论文的人，是在做研究的整个过程中不断地自然形成着最后的论文。这整个过程就是论文的中期准备。
可见，中期准备以论文题目之始为始，以题目之终为终。题目结束之日，也就是论文中期准备完成之时。
3.论文写作——远期（学时）准备 如果只是着力于做好论文近期准备和中期准备，往往还不能写出上乘的论文，这就要看论文作者的远期准备，也就是学习阶段的基础准备了。这种准备是指对研究动态的掌握，专业基础的积累和逻辑思维、文字表达、分析综合等各方面能力的总体水平。
这决不是一朝一夕所能企及，而是终生积累训练而就的。这就是为什么要强调“读书破万卷，下笔如有神”，“尔果欲学诗，功夫在诗外”了。
这些平时积累的功夫，决定着作者 论文的写作水平，而论文写作水平又影响着论文的传播。这种能力不是临用时提得高的，而是要作者从年轻时就下苦功的。
（三）论文写作——审稿与修改 一气呵成写好论文稿件后，是要反复修改、千锤百炼的。不仅自己应该反复锤炼，还应请有关人员提意见，最后还要通过编辑部请相关专家审阅。
论文修改时凡是属于写作规格和篇幅方面的问题应按刊物规定的要求修改。作为论文作者，自己辛勤努力取得的实验数据当然十分珍惜，总希望在论文中尽量表达。
但 论文审稿者旁观者清，往往提出一些合并或删除的意见。这时作者应该冷静考虑，该列入论文的列入，不必列入的不要列入。
写论文只有“删繁就简三秋树”，才能“领导标新”地开出“二月花”。 论文审稿者也常会对所论观点提出意见。
这是需要认真推敲决定是否采纳修改的。论文作者毕竟对自己的工作己有过长期实践和思考，逐渐形成了观点。
应该说这些观点是有相当根据的。只要言之有理，述之有据，可以对审稿人的意见进行解释，保留自己的观点。
但有时 论文作者自己局处一隅，想法越来越钻牛角尖。论文审稿人从更高的角度宏观审视，一针见血地指出论文立论和观。