电子工程师毕业论文

1.电气职称论文怎么写及范文鉴赏

建筑电气中级职称论文写作范文伴随建筑技术的迅速发展和现代化建筑的出现,建筑电气已发展成为以近代物理学、电磁学、电子学、光学、声学等理论为基础的应用于建筑工程领域内的一门新兴的综合性工程学科,成为现代电气科学领域的一个重要组成部分。

1.引言随着建筑技术和现代化建设的快速发展,建筑电气设计的范围已从单一的供配电、照明、防雷接地,成了现代物理学、应用电子、光学、电磁学、声学原理在工程领域的一个新的学科建设,新的理论和应用数学和物理学,结合方向计算机技术和信息技术的综合应用。这不仅使楼宇自动化供电系统实现,而建筑给排水系统、空调系统、自动消防系统、保安监控系统、通信系统、闭路电视管理系统实现最佳的控制和管理。

因此,电气技术的建设已成为现代电气科学的重要组成部分,也成为现代电气科学发展的重要标志。2.建筑电气的概念2.1 建筑电气的定义“建筑电气”,近年来我们希望给它作一个科学而规范的定义, 并进一步探讨它的内涵。

我国广大电气设计及施工安装从业人员经过多年的艰苦实践和科学的探索, 形成了今天这样一个综合性的工程学科。“建筑电气” 广义的解释是:建筑电气是以建筑为平台, 以电气技术为手段, 在有限空间内, 为创造人性化生活环境的一门应用学科。

“建筑电气” 狭义的解释是:在建筑物中,利用现代先进的科学理论及电气技术 (含电力技术,信息技术及智能化技术等),创造一个人性化生活环境的电气系统,统称为建筑电气。这里谈及的 “电气技术” 主要由电力技术、信息技术及各类楼宇智能技术等综合而成。

2.1.1 电力技术电力系统是指以提供电能和传输、使用电能为目的的电路及其相关线路。电力系统通常又称为供电系统或输配电系统。

输配电线路和变电所是连接发电厂和用户的中间环节,是电力系统的一部分,称为电力网。在电力系统中,直接供电给用户的线路称为配电线路。

配电网是10 kV及以下的配电线路和变配电所组成的。它的作用是将电力分配到各类用户。

“建筑电气”中的电力系统通常指 10 kV 及以下的配电网,而发电、高压供电网则不属于 “建筑电气” 范畴。2.1.2 信息技术及各类楼宇智能技术信息及各类楼宇智能系统通常指计算中心,以及电话、广播、电视、机电设备自控、计算机网络、火灾自动报警等系统,它们是体现建筑现代化的重要组成部分,相当于人体中的大脑及神经系建筑统,承担了思考和指挥的信息专递。

但是“建筑电气”范畴不包括电话局、电视台、网站等中心机房。“建筑电气” 所包含的是这些系统的终端用户层。

2.2 建筑电气的重要特征由于建筑电气是人们在建筑中接触最为密切的电气系统,建筑电气是直接为人的生活服务的,人的需要就是建筑电气存在的根本,所以 “人性化” 是建筑电气最重要的特征,特别表现在如下几个方面。2.2.1 保证使用者的安全可靠这是对建筑电气的首要技术要求。

在民用建筑中操纵电气设备的一般不是专业电气技术人员,所以对触电的安全防范就显得非常重要。触电是指电流通过人体或动物体而引起的病理、生理效应,分为电伤和电击两种伤害形式。

电伤是指电流对人体表面的伤害,它往往不致危及生命安全;而电击是指电流通过人体或动物体内部直接造成对内部组织的伤害,它是具有危险性的触电伤害,往往会导致严重的后果。触电对人体的电击可分为直接接触电击和间接接触电击。

直接接触电击是指人体直接接触电气设备或电气线路的带电部分所遭受的电击,其特征是人体接触电压所形成的触电电流。直接接触电击带来的危害程度是最为严重的。

其所形成的人体的触电电流远大于可能引起心室颤动的极限电流。间接接触电击是指电气设备或电气线路绝缘损坏发生单相接地故障时,其外露部分对地带故障电压,人体接触此带故障电压的电气设备或电气线路外露部分而遭受的电击。

间接接触电击主要由于接触电压或跨步电压而导致人身伤亡。直接接触电击的保护是指阻止接触在正常工作条件下带电的部件,直接接触电击的保护可分为:完全直接接触保护;局部直接接触保护;通过故障电流(剩余电流) 保护装置的补充保护。

防止间接接触电击通常有以下的技术措施:合理选择自动切断电源保护(包括采用剩余电流动作保护装置)并辅助等电位联结;使工作人员不致同时触及两个不同的电位点;使用双重绝缘或加强绝缘;采用局部等电位联结;采用电气隔离等。2.2.2 高灵活性频繁而随意的操作是人性化的一个突出表现,但这给电气及电器技术提出了极高的要求。

合理设计建筑电气的各个系统和运用先进的电气设备,对满足建筑功能要求及节约基建投资是极为重要的。即:要根据电气系统的要求,保证在各种运行方式下提高供电的连续性;电气系统力求简单、明显、没有多余的电气设备;投入或切除某些设备或线路的操作方便;避免误操作;事故处理简单迅速。

灵活性还表现在具有适应发展的可能性,特别是末端的电气设备必须满足操作的随意性。2.2.3 可持续发展性由于各种新技术的迅速发展,特别是智能化技术在建筑电气的应用;家用电器技术的日新月异,各种新功能演变使。

2.如何成为一名优秀的设备工程师(论文3000字以上)

摘要“工程师是科学家;工程师是艺术家;工程师也是思想家。”

一位伟大的工程师曾经提出过这样的一段感言。不错,工程师是利用自然科学来创造工程的人。

工程既是物质的也是思想上的。许多不朽的工程,伟大的发明以及出神入化的技术方案,许多人往往只看到了他们的瑰丽,而作为工程师则更应该看到设计的灵魂。

因此我们应该深入的理解“工程师也是艺术家和思想家”。工程设计的本身就是一种艺术,也是工程师思想的结晶。

一部精密的机械设备,一个高效而又健壮的程序,一个复杂而又无懈可击的电路,这些都反映着一些杰出工程师的思想和灵魂,有时你甚至会认为他们的生命已经融入到设计中。 成为一个杰出工程师最重要的因素就是“热爱自己的职业”。

毕竟兴趣是最好的老师,许多优秀的电子工程师都是从小作为电子爱好者的。爱好不仅要体现在行动中更要深入内心甚至深入骨髓。

有许多人问:“每天应该花多长时间在学习中和工作中。”可以肯定一份耕耘就会换来一份收获,但作为工程师和科学家想取得成功并不是比赛谁花的时间最多,而是看谁付出了更多的“思考”。

不要以为一个学生坐在自习教室里看了多少小时的书就是“勤奋”,也可能比呆在寝室里的学生还要“懒惰”。也就是说“勤奋”是大脑的勤奋,而不是身体和和形式上的勤奋。

我学电子也差不多有15年了,也发现了很多问题。一次别人问我你每天花多长时间来工作。

我回答他:“每天除了吃饭睡觉几乎都在思考。”不夸张的说我的很多工程构想都是在梦境中诞生的。

每天早起床后刷牙的时候、上班的路上、吃饭的时候甚至和别人谈话的空闲瞬间都有可能诞生灵感。当然热爱工程师职业的前提是一定要能领略到工程和自然科学中的美感。

一个优秀的工程师同时也是一个热爱科学的人,从科学的常识到科学的精神都会渗透到他的生活中。一次我看到一位教研室里的老师安排答辩的顺序,尽管这位老师在机电领域写了很多的书也在所谓“理论领域”有很多建树,单从他安排这样一个简单的顺序来看,他并不是个理论很高的人。

因为在我看来他的工作方法是效率极低的。换句话说就是在他的生活中没有科学的精神可言。

一个工程师和科学家在生活中也是工程师和科学家。这个问题引出后我们要提到的是培养自己的思维品质。

包括思维的习惯,深度和广度,以及思维方式和思维素材的选取。成为一个工程师确实有很多品质是天生的和决定性的,学校的培养和自己的努力也只是一些辅助措施。

一个人曾经问我一个关于感性负载的问题,其实我心理很清楚他并不理解这里面最基本的物理概念,首先对电感的认识就不是用语言和数学公式能解释得了的。所以物理学和数学的基础是对工程师有很高要求的,这里所提到的物理学和数学是指一种最基本的认识而不是停留于表面的文字和公式。

我可以推断这个人不太适合作工程师,其实他提出的问题都真真切切的存在于生活中,抬头看看日光灯的启动,或者当你看到电源插头的放电瞬间。可这每一个瞬间都被示为理所应当的话就错了。

那样当牛顿看到苹果落地时也会感觉理所应当的。 每个人的思维着眼点和注意的方面都不相同,很多人从小就会将注意放在自然科学之上,这些孩子中有很多就是未来的工程师。

比如一个10岁的小学生看到一幢大楼,他会马上考虑大楼是如何建造的,塔吊又是怎么一节一节接起来的,那么高的大楼外墙的玻璃是如何安装的。另一个孩子会想工程师真伟大,还会想到一些诗句来抒发内心的感受。

显然两个孩子一个可能更适合作工程师另一个适合成为文学家。所以人们经常说,每个人都有自己的长处和优点。

有些人的长处和思维方式在工程师职业中无法发挥,可中国教育的教条化却无法让每个人都能做自己喜欢的专业。我的一个大学同学是文学爱好者,对中国历史和社会有许多见解,阅读广泛文笔也好,可偏偏学了电子这个专业,这不是人才的浪费吗。

所以工程师和科学家在生活中也是工程师和科学家,而不是工作时和端起书本时才是。很多学生很努力的去学习,可一直无法入门就是这个原因。

当拿起书本时发现一个问题或者老师提出一个问题后他们会努力的解决,可放下书本就不会再自己提出问题和独立的思考了。 我从来不认为中国的教育是真正的“教育”,书本、试卷、分数、所谓的答案都是教条的,就好象一条生产线给每个经过其中的学生盖上一个学历的烙印。

将创造性和个人的特长统统抹杀,再加上长期以来的教育大跃进和人才评定标准的偏差,无数天才失去了发展机会。本来没有那么多的教育资源却非要扩招--扫盲。

将大学教育至于尴尬境地,应届生就业就是最好的例子。所以请不要抱怨工作机会少,中国是非常缺乏工程师的呀!缺到让很多公司开始“呐喊”的程度。

工程师的缺乏又和应届理工科毕业生的过剩形成矛盾。所以你不要以为学习成绩高就能成为一个好的工程师。

要清楚的认识到学校的教育和社会需求之间的距离。 工程师要有“自己的思想”,很多学生在读书过程中养成了一些很不好的习惯。

比如思考深度不够,和不会独立思考。一个公式放在面前能做题,能考试就OK吗?自然科学好比。

3.评定中级工程师条件中的论文有什么要求,怎样发表

各个地方的规定可能有点不同大概参考入门条件是必须拿到助工证五年后才能申评中级工程师,专业论文的方向不是很严格,只要跟你的专业搭的上边就行,论文不需要发表在刊物上,但是如果你能发表在省级或国家级的刊物上就更好,一篇就可以,论 文署名挂名就行。但是有期限,好像是据发表时间3年的时间内有效。

1、专业论文要求

(1)必须亲自撰写,不得抄袭。

(2)要结合本人工作和岗位实际。

(3)字数不少于3000字。

2、业务工作总结要求

(1)要把自己工作的经历写清楚。

(2)要把负责或参与的主要项目写清楚。

(3)要把发表的论文或取得了哪些主要成果、奖励写清楚。

(4)字数不少于1500字。

工程师一般按分类有:土建工程师、机械工程师、软件工程师、网络工程师、vc工程师、造价工程师、电子工程师等,主要是这几个大方面。

4.电子工程毕业论文怎么写

一)完整的论文项目构成应包括: 1、封面 2、目录 3、内容摘要和关键词 4、文献综述 5、正文 6、参考文献 7、注释 (根据需要) 8、附录 (根据需要) 9、致谢 (根据需要) 其中“注释”与“附录”视具体情况安排,其余各项内容均为必备项目。

论文的正文字数,一般不少于3000字,不超过8000字。 (二)完整的案例报告项目构成应包括: 1、封面 2、内容摘要和关键词 3、正文 二、项目编排格式要求 1、封面:要求封面的论文标题名称使用4号宋体填写;下面的教育层次、学员姓名、日期等也统一使用4号宋体填写。

2、目录:另起一页。“目录”项目名称用小2号黑体加粗,顶部居中;内容顶格另起一行用小4号宋体,目录内容用1.25倍行距(同正文)。

目录编写到三级标题,标题后跟实心小圆点并在行末标注页数。 3、内容摘要和关键词 另起一页。

中文名称的“内容摘要”用小2号黑体加粗,居中,其内容另起一行用小4号宋体(1.5倍行距),每段起首空两格,回行顶格;中文名称的 “关键词” 另起一行用小4号黑体加粗顶格,后接“:”,内容另起一行空两格,用小4号黑体,一般3—4个词,词间空一格。 4、文献综述:另起一页。

“文献综述”项目名称用小2号黑体加粗,居中;内容另起一行用小4号宋体。每段起首空两格,回行顶格。

文献综述不超过1000字。(此部分不计入字数要求范围) 5、正文:另起一页。

(1)论文标题用小2号黑体加粗,顶部居中排列,上下各空一行; (2)文字统一用5号宋体,每段起首空两格,回行顶格,多倍行距,设置值为1.25; (3)正文文中标题顶格: 一级标题:标题序号为“一、”,用小4号宋体加粗,独占行,末尾不加标点; 二级标题:标题序号为“(一)”,用5号宋体加粗,独占行,末尾不加标点; 三级标题:标题序号为“1、”,用5号宋体加粗,若独占行,则末尾不加标点,若不独占行,标题后面须加句号; 四级标题:标题序号为“(1)”,用5号宋体,其余要求与三级标题相同; 五级标题:标题序号为“①”,用5号宋体,其余要求与三级标题相同。 注意:每级标题的下一级标题应各自连续编号。

6、注释 (根据需要):正文中凡引用重要观点、数据等,应注明来源,需注释的地方可在加注之处右上角加数码,形式为“①、②……”(即插入脚注),并在该页底部脚注处对应注号续写注文。注号以页为单位排序,每个注文各占一段,用小5号宋体。

引用著作时,注文的顺序为:序号、作者、书名、出版单位、出版时间、页码,中间用逗号分隔,多个作者名间用“、”隔开; 引用文章时,注文的顺序为:序号、作者、文章标题、刊物名、期数、页码,中间用逗号分隔; 引用网上参考资料的还应注明具体网址,注文的顺序为:序号、作者、文章标题、网址。 7、附录 (根据需要):“附录”项目名称用小4号黑体,后加“:”,在正文后面空两行顶格排列,附录内容另起一行顶格用5号宋体排列,内容编排参考正文。

8、参考文献:“参考文献”项目名称用小4号黑体加粗,后加“:”,在正文或附录后面空两行顶格排列;参考文献内容另起一行顶格用5号宋体排列,序号用“[1]”、“[2]”……的形式编排,引用著作和引用文章时的注文顺序同注释。参考文献内容统一用1.25倍行距。

引用网上参考文献时,注文顺序同注释,并要求注明网址链接。 9、致谢 (根据需要):另起一页。

“致谢”项目名称用小2号黑体加粗,并居中;致谢内容另起一行空两格用5号宋体编排,回行顶格。致谢内容统一用1.25倍行距。

10、表格:正文或附录中的表格一般包括表头、表体和表注三部分,编排的基本要求是: (1)表头。包括表号、标题、计量单位,用小5号黑体(居中),在表体上方与表格线等宽编排。

其中,表号居左,格式为“表l”,全文表格连续编号;标题居中,格式为“XX表”;计量单位居右,参考格式如为“计量单位:元”。 (2)表体。

表体的四周端线使用粗实线(1.5磅),其余表线用细实线 (0.5磅)。表中数码文字一律使用小5号宋体字。

表格中的文字要注意上下居中对齐,数码位数也应对齐。 (3)表注。

表注项文字写在表体下方,不必空行,用小5号宋体,按“(1)、(2)……”排列,表注的宽度不可大于表体的宽度。 11、插图:插图包括图片(稿)、图序和图名,文章中的插图应遵循“图随文走”和“先见文后见图”的原则,图片(稿)画面应清晰、美观,幅面大小适当,应根据内容要求和版面允许放缩至需要大小和放置于适当位置。

图序及图名置于图的下方居中,使用小5号黑体,其中,图序居左,图名居右,如:“图2 上海大众销量和国内市场份额演变”。全文插图按出现的先后顺序统一编序,如“图1、图2……”,图名以不超过15个汉字为宜。

12、数字:文章中的数字,除了部分结构层次序数词、词组、惯用词、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字、模糊数字必须使用汉字外,其他均应使用阿拉伯数字。同一文中,数字的表示方式应前后一致。

13、标点符号:文章中的标点符号应正确使用,忌误用、混用标点符号,标点符号应加以区分。 14、计量单位:除特殊需要,论文中的计量单位应使用法。

5.电子信息工程毕业论文

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电子工程师毕业论文

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有关摄影的毕业论文

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钢筋弯曲机毕业论文

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var模型应用毕业论文

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毕业论文公式知乎

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