山东中医药大学毕业论文

1.我想问一下毕业论文该怎么写啊我是中药专业的该到那找资料啊请学哥

中文免费论文地址集锦 一、综合类 1、蓝之韵论文 门类较全。

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5、论文帝国 二、教育类 1、教研论文交流中心 以中小学教育为主，基础教育、英语教学文章居多。 2、教育教学论文网 以教育论文为主，包含：语文论文 美术论文 物理论文 化学论文 英语论文 历史论文 德育论文 教学论文 数学论文 音乐论文 生物论文 自然论文 体育论文 地理论文 摄影论文 劳动技术 农村教育 毕业论文 素质论文 医学论文 电子电器学 思维科学 计算机论文 活动课教学 书法篆刻论文 创新教育研究 心理健康教育 西部教育论文 信息技术论文 3、教育论文 4、中国园丁网论文大观 5、北大附小学校教师的文章： 三、专业类 1、优秀论文杂志 以科技类为主。

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五、博硕士论文 1、论文统计 实际上就是万方的论文统计。 2、台湾博硕士论文咨讯网 3、北京大学学位论文样本收藏 4、学位论文 （清华大学） ] 中国科技论文在线 论文中国 ： 新浪论文网分类： 中国论文联盟： 大学生论文库 论文资料网： 论文下载中心： 毕业论文网： 学位论文： 无忧论文网： 北京语言文化大学论文库： 。

2.不写毕业论文会怎样

毕业论文是学生时代最重要的一件事，事关能否毕业，而毕业论文的格式又决定了一篇论文的水准，所以我们在做毕业论文时，一定要按正确的毕业论文的格式排版。

第一、构成项目 毕业论文包括以下内容： 封面、内容提要与关键词、目录、正文、注释、附录、参考文献。 其中“附录”视具体情况安排，其余为必备项目。

如果需要，可以在正文前加“引言”，在参考文献后加“后记”。 第二、各项目含义 （1）封面 封面由文头、论文标题、作者、学校名称、专业、年级、指导教师、日期等项内容组成。

（2）内容提要与关键词 内容提要是论文内容的概括性描述，应忠实于原文，字数控制在300字以内。 关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表现论文主题的、具有实质意义的词语，通常不超过7个。

（3）目录 列出论文正文的一二级标题名称及对应页码，附录、参考文献、后记等对应的页码。 （4）正文 正文是论文的主体部分，通常由绪论（引论）、本论、结论三个部分组成。

这三部分在行文上可以不明确标示。 （5）。

注释 对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明，注释采用脚注形式。 （6）附录 附属于正文，对正文起补充说明作用的信息材料，可以是文字、表格、图形等形式。

（7）参考文献 作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。 4、毕业论文格式编排 第一、纸型、页边距及装订线 毕业论文一律用国家标准A4型纸（297mmX210mm）打印。

页边距为：天头（上）30mm，地脚（下）25mm，订口（左）30mm，翻口（右）25mm。装订线在左边，距页边10mm。

第二、版式与用字 文字、图形一律从左至右横写横排，1。5倍行距。

文字一律通栏编辑，使用规范的简化汉字。忌用繁体字、异体字等其他不规范字。

第三、论文各部分的编排式样及字体字号 （1）文头 封面顶部居中，小二号行楷，顶行，居中。 固定内容为“成都中医药大学本科毕业论文”。

（2）论文标题 小一号黑体。文头居中，按小一号字体上空一行。

（如果加论文副标题，则要求：小二号黑体，紧挨正标题下居中，文字前加破折号） 论文标题以下的行距为：固定值，40磅。 （3）作者、学院名称、专业、年级、指导教师、日期 项目名称用小三号黑体，后填写的内容处加下划线标明，8个汉字的长度，所填写的内容统一用三号楷体，各占一行，居中对齐。

下空两行。 （4）内容提要及关键词 紧接封面后另起页，版式和字号按正文要求。

其中，“内容提要”和 “：” 黑体，内容用宋体。上空一行，段首空两格，回行顶格：“关键词”与 “内容提要”间隔两行，段首空两格。

“关键词”和 “：” 用黑体，内容用宋体。 关键词通常不超过七个，词间空一格。

（5）目录 另起页，项目名称用3号黑体，居中排列，上下各空一行；内容用小4号仿宋。 （6）正文文字：另起页。

（7）论文标题：用二号黑体加粗，居中排列，上空一行；下标明年级、专业、作者，作者姓名另起一行，四号楷体，居中排列；下空两行接正文。 正文文字一般用小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距。

（8）正文文中标题 一级标题，标题序号为“一、”与正文字号相同，黑体，独占行，末尾不加标点； 二级标题，标题序号为“（二）”，与正文字体字号相同，独占行，末尾不加标点； 三级以下标题序号分别为“1。 ”和（1），与正文字体字号相同。

为避免与注释相互混淆，不可用“①”。可根据标题的长短确定是否独占行，若独占行，则末尾不使用标点，否则，标题后必须加句号。

每级标题的下一级标题应各自连续编号。 （9）注释：正文中加注之处右上角加数码，形式统一为“①”，同时在本页留出适当行数，用横线与正文分开，空两格后定出相应的注号，再写注文。

注号以页为单位排序，每个注文各占一段，用小5号宋体。引用文章时，注文的顺序为：作者、文章标题、刊物名、某年第几期〈例如 ： ①龚祥瑞：《论行政合理性原则》， 载《法学杂志》1987年第1期。）

；引用著作时，注文的顺序为：作者、著作名称、出版者、某年第几版、页数 （ 例如：② [ 英 ] 威廉·韦德著：《行政法》，楚剑译，中国大百科全书出版社 1997年版，第5页。 ）。

（10）附录 项目名称为小四号黑体，在正文后空两行空两格排印，内容编排参考“示范文本”。 （11）参考文献 项目名称用小四号黑体，在正文或附录后空两行顶格排印，另起行空两格用小四号宋体排印参考文献内容，具体编排方式同注释（参考的著作可不写第几页） 。

（12）页码 首页不编页码，从第二页起，居中编排。 更多论文格式： 请参考。

3.请问山东中医药大学的专业型学位和学术型学位有什么区别呀

专业硕士以前就有，但都是分非脱产（周末上课）和脱产（全日制）两种，应届毕业生不能考，只有工作两年之后的人才可以考，不过09年的时候应届毕业生可以从学术硕士调剂到专业硕士。

以前的专业硕士只有学位证没有学历证，也就是说你的学历还是本科学历。只是有个硕士的学位而已。

如果单位要就研究生才能上的工作你就没法去，因为你没有学历证。 09年国家开始招收应届毕业生能考的专业硕士，有学历，也有学位，也就是所谓的双证。

全日制专业硕士即学术型硕士是和普通的硕士一起参加全国统考！只是考试科目不一而已，具体科目有什么不一样，请参看自己报考学校的2010招生简章 必须提醒的是，专业硕士毕业后和学术性拿到的毕业证书是一模一样的。但是学位的话，请注意了，不是“专业硕士”这四个字眼！而是分类的，专业硕士是个统称。

它包括“工程硕士，建筑学硕士，法律硕士，临床医学硕士”等等。所以根据你的专业，拿到的学位就是相对应的。

比方说你是“结构工程”的专业硕士，那么你拿到的学位上面的字眼就是“工程硕士”。你是建筑学的专业硕士，那你拿到的就是“建筑学硕士”！不是“专业硕士”字眼！！特此提醒！学术性的话，学位证书就是“工学硕士”等等！ 从学制来说，专业硕士一般只要求2年即可毕业，其中不少于半年的实习期，重视操作能力；而学术型基本上以学习理论为主，学制一般为3年。

专硕和学术型硕士（科学型硕士），在校的主干课程基本上是完全一样，生活、学习与导师培养方式等等都没太大区别！ 在校期间有五点区别的是：1、三助申请的岗位有区别，专硕的比较少；2、奖学金，同样有A、B类。学术型的每个人都有奖学金，而专硕型，只有部分人有。

也就是说有一部分人要自己出全部学费、（其实这是和学校有关系的，比方说武大，上海交大的专硕是全部有奖学金的。同济特例！）；3、专硕研二要外出实习半年。

这是必修的课程。（但是如果导师有项目就不要出去了，可以跟着导师做）；4、毕业论文，专硕既可以做学术型的论文，也可以做工程实例型的；5、专硕不能直博，考博正常。

至于就业，由于现在第一届全日制应届考取专业硕士的研究生还是研一，所以，没办法说谁好就业。不过，就我感觉，专业硕士以后是主流，而且重实际能力也适合企业选拔人才的需要。

总结：对于工科类的来说，外出的实习不乏为一件好事情。但最后还要靠自己的考虑，和导师的态度！ 去年招收和今年包括以后的招生区别： 1、09年，是一条线，大家一起复试，将录取的人定下来后，再将排名靠后的人安排成专业硕士 2、10年及其以后。

分两条线，分别招收！但是，专硕刚出来一年，基本没人报。所以，今年最有可能的就是仍然像去年一样，讲排名靠后的人填补专硕的名额 其他事项说明： 1、专业硕士是个统称，除去以前非全日制，非脱产的来说还有一部分，也是有双证的，社会认可度也比较高的。

比如：法硕和MBA。这些都是专业硕士。

2、09年的添加的很多新的方向的专业硕士。一般情况下的学费都是10000以上，有A和B类奖学金之分。

3、今年开始国家按照政策会转变专硕和学术性的比例。所以10年开始就已经有保研保成专业硕士的了 4、每个学校的奖学金政策不同，其他学校其实没有什么三助岗位，只要研究生，就每人一般200多一个月。

而同济是把这些钱集中起来，作为三助岗位的人每月400。必然有申请不到三助的人 总结一句：名校的专业硕士还是很值得读的。

借着这个牌子还是很好的。其次，要自己多学东西，提高能力。

毕竟社会上是靠能力吃饭的！ 学术型硕士vs专业型硕士 在有相同的领域，谁更强？ 国家的新政策，现在助学金全日制专业硕士也有了，奖学金大部分也有了，国家规定必须有，只是政策刚下来各个学校的配套还没跟上，学费也一样了，而且有半年以上的实习实际上是个优势，咋被你胡说成劣势？（但是，今年湖南大学的专业硕士除了保研的学生有奖学金，其他同学都为自筹） 正如你所说，国家的新政策是全日制专业硕士的奖助学金也有了，学费也一样了。而且国家是打算一步步减少学术型硕士，增加专业型硕士，最终达到专业型：学术型为7:3，你不读博士的情况下读全日制专业型硕士有大得多的优势，而读博的情况下是学术型好，因为国家就是打算把学术型当做读博的中间跳板。

U2 然后你想想，好端端的干嘛减少学术型，增加专业型？摆明就是以往的学术型硕士培养方式不好，国家要换个更好的培养模式嘛，哪有越换越差的道理？ 专业型的优势在于没有论文的要求，学生可以集中注意力搞工程研究和应用研究，更加符合用人单位的要求，而且学校在抓紧跟企业合作，在有好的实习单位的时候明显会优先分给专业型的硕士。 另外，在同样是双证的情况下，以往也都是专业型大胜学术型，例如：专业型的MBA明显认可度比学术型的管理学要高； 专业型的临床医学认可度比学术型的医学硕士要高（很多医院都是只认临床医学）； 会计硕士专业学位认可度也是比会计学术学位要高。

4.高血压病人的护理毕业论文

[1] 李静漪. 老年高血压病用药依从性及护理对策[J]实用护理杂志， 1999,(01). [2] 陈爱萍，张维娜，蔡虻，张香娟，郑小霞，王雪莲. 高血压病人的治疗依从性与健康教育[J]护理研究， 2002,(03). [3] 施秀玲，梁瑜，孟庆华，李秀春. 健康教育对提高高血压患者用药依从性和治疗效果的探讨[J]齐鲁护理杂志， 2001,(03). [4] 戴俊明，傅华，沈贻谔. 原发性高血压药物治疗依从性研究[J]中国慢性病预防与控制， 2000,(03). [5] 张玉，王凯平. 患者的依从性与药物利用[J]药物流行病学杂志， 2001,(04). [6] 张明园，朱紫青，陈佩俊，ElenaYu,WilliamLiu,RobertHill,RobertKatzman. 老年人日常生活能力与某些疾病关系的社区调查[J]中华医学杂志， 1998,(02). [7] 叶晓青，刘雅玲，陈维清. 高血压患者有关该病知识、信念及其对治疗依从性的影响[J]中华护理杂志， 1998,(11). 1] 王伟. 降压药物对未成年自发性高血压大鼠血管平滑肌细胞增生和凋亡的影响[D]苏州大学， 2003. [2] 王凯旋. 波生坦及氨氯地平对DOCA-盐型高血压大鼠肾脏纤维化和微血管的影响[D]苏州大学， 2005. [3] 李武斌. 滋阴补肾平肝潜阳片治疗高血压病（1级）肝肾阴虚证的临床研究[D]湖北中医学院， 2006. [4] 周英. 联合应用降压药物对老年高血压患者颈动脉及左心室结构的影响[D]吉林大学， 2005. [5] 刘华. NO等血管活性物质与原发性高血压遗传关系的研究[D]青岛大学， 2003. [6] 陈晓东. 原发性高血压患者血浆生长激素、胰岛素样生长因子-1、血管紧张素Ⅱ、一氧化氮的变化研究[D]重庆医科大学， 2003. [7] 刘晓宁. 高血压不同左室构型心肌背向散射和彩色室壁运动参数的临床研究[D]大连医科大学， 2003. [8] 王晓琪. 河南、安徽艾滋病患者抗病毒治疗服药依从性及其影响因素的研究[D]中国协和医科大学， 2005. [9] 陈彤. 北京万寿路地区老年人群脑卒中流行病学调查[D]中国人民解放军军医进修学院， 2003. [10] 李东晓. 胰岛素抵抗与痰证相关性的探讨[D]山东中医药大学， 2002 随便选择几个就行了。

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5.中药专业能考研吗

中药学硕士学位 一、为适应我国中医药事业发展对中药学专门人才的迫切需求，完善中药学人才培养体系，创新中药学人才培养模式，提高中药学人才培养质量，特设置中药学硕士专业学位。

二、中药学硕士专业学位英文名称为“Master of Chinese Materia Medica”，英文缩写为MCMM。三、中药学硕士专业学位培养目标是： 热爱中医药事业，具备良好的专业素质和职业道德，系统掌握本学科基本理论和专业技能，具有较强的实践能力和创新精神，能结合实际工作发现问题、提出问题、分析和解决问题，胜任中药生产、质量评价与控制、新药研发、注册申请、流通管理、合理使用、临床及社会服务等工作高层次、应用型的中药学专门人才。

四、中药学专业学位的教学内容要突出知识交叉性、实用性、创新性的特点，实现“工与学”有机结合，从“以学科为中心划分”转变为“以知识或问题（能力）为中心划分”的人才培养模式，以知识或问题（能力）为主线把不同学科知识加以综合，重视人文、社会科学课程。五、教学方式采用课程讲授、案例研讨和专业实习等多种形式，以能力与技术培养为核心，重视实践教学。

聘请在中药研发、注册、生产、流通、应用、监管等环节有丰富实践经验的专家参与教学，教学方式注重教师讲授与学生研讨、模拟、案例教学的有机结合。六、学位论文须与中药产业的实际需要相结合，体现学生运用中药学及相关学科理论、知识和方法分析、解决中药学实际问题的能力。

论文类型可以是质量较高的现场调查分析报告、针对主要技术问题提出科学合理的研究设计解决方案，或者其它相关研究论文。学位论文答辩形式可多种多样，答辩成员中须有药学实践领域具有专业技术职务的专家。

七、课程考试合格、完成专业技能考核并通过专业学位论文答辩者，授予中药学硕士专业学位。八、积极推进中药学硕士专业学位与中药学类职业资格考试的有效衔接。

九、中药学硕士专业学位由经国家批准的中药学硕士专业学位研究生培养单位授予。十、中药学硕士专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制。

编辑本段报考条件 （一）中华人民共和国公民 （二）拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。（三）年龄一般不超过40周岁（1971年8月31日以后出生者），报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。

（四）身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。（五）已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。

（六）考生的学历必须符合下列条件之一：1.国家承认学历的应届本科毕业生；2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；3.获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上（从高职高专毕业到2011年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；4.国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考；5.已获硕士、博士学位的人员。自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。编辑本段考试科目 思想政治、英语一/二俄语/日语、350中药专业基础综合 院校名称 所在省市 院校名称 所在省市 安徽医科大学 安徽省 长春中医药大学 吉林省 安徽中医学院 安徽省 南京中医药大学 江苏省 首都医科大学 北京市 中国药科大学 江苏省 北京中医药大学 北京市 扬州大学 江苏省 福建中医药大学 福建省 江西中医学院 江西省 甘肃中医学院 甘肃省 辽宁中医药大学 辽宁省 暨南大学 广东省 沈阳药科大学 辽宁省 广州中医药大学 广东省 山东中医药大学 山东省 广东药学院 广东省 西北大学 陕西省 广西中医学院 广西壮族自治区 西北农林科技大学 陕西省 贵阳中医学院 贵州省 陕西中医学院 陕西省 河北医科大学 河北省 第四军医大学 陕西省 承德医学院 河北省 华东理工大学 上海市 河南中医学院 河南省 上海中医药大学 上海市 河南大学 河南省 泸州医学院 四川省 黑龙江中医药大学 黑龙江省 成都中医药大学 四川省 哈尔滨商业大学 黑龙江省 天津中医药大学 天津市 黑龙江省中医研究院 黑龙江省 新疆医科大学 新疆维吾尔自治区 武汉大学 湖北省 云南中医学院 云南省 华中科技大学 湖北省 温州医学院 浙江省 湖南中医药大学 湖南省 浙江中医药大学 浙江省 吉林农业大学 吉林省 注：专业学位类别下招生单位可招生领域以及是否招生以招生单位的专业目录为准。

博士的院校目录不好找，但是想成都中医药大学、南京中医药大学、沈阳药科大学等都有招收中药学博士专业的研究生。

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