众文网1.文修副修 英语怎么说
美国目前实行准学士、学士、硕士、博士学位制，分别代表本科和研究生两大类教育4级不同的学术水平。
由于准学士学位只是读完2年初级或社区学院的资格证明，不是攻读学士学位的必经阶段，因此美国的学位制基本上还是3 级水平结构。美国高等院校设置的学科专业名目繁多，新兴学科和边缘学科层出不穷，因此美国的学位五花八门，达2千种左右，但按学位性质，不外学术（研究）学位和专业（专科）学位两种。
此外美国大学还颁授荣誉学位，此种学位并不反映学术成就，而是对予社会有杰出贡献者的承认。在美国，各高等院校之间的学位水平是很不一致的。
准学士学位 完成中学教育后进入4年制高等院校修完前两年课程，或只在2年制的初级、技术或社区学院修完全部文理科课程的学生可得准文学士或准理学士学位，修完相应的职业、技术课程则可得准应用文学士或准应用理学士学位。2年制学院的若干课程有时用1年或不到1年时间便可修完，所得的是资格证书而不是学位。
准学土学位有助于谋职就业，但其课程偏重职业性，学术水准不高，因此美国高等教育传统的“第一学位”通常指的还是学士学位。不过近年来2年制学院蓬勃发展，准学士学位也逐渐登堂人室，成为本科教育的基本学位。
学士学位 中学毕业取得文凭后，成功地在学院或大学完成4年学业，便可得学士学位。文理科学士学位课程通常为4年，每学年两个学期，但目前亦有不少院校实行3学年制或3学期（秋季、春季和夏季）制。
美国习惯上对学习语言、文学及其他人文学、历史和艺术的学生授予文学士学位，对学习社会科学和自然科学的学生授予理学士学位。此外，专业学院还设置各种专业学位。
因为文学士是历史最为悠久的学位，所以某些院校除了授予学习自然科学及工程和应用科学的学生理学士学位外，其余一概授予文学士学位。这种现象目前已有所改变。
学士学位课程头两年通常为广泛的基础学科，包括一些必修科目，如英语写作、外语、文学、社会科学和理科的某些学科。后两年主要攻读专业课程，学生要选择一门主修科目和2门副修科目。
教学实行学分制。在实行一学年两学期制的院校，每学期15周内，每周有1小时讲授或2-3小时的实习作业就算一学分，4年内修满120学分方可授予学士学位。
学生一般每学期同时选修4-5门课程。 一些院校允许学生在大学三、四年级时就进入专业学院学习，这在法学院、医学院和工程学院尤为普遍。
这些学生也许要花5年以上的时间来取得他们的学士学位，不过他们的本科教育和研究生教育有一部分在时间上是重叠的。硕士学位 硕士学位在美国600个以上授予此种学位的院校、甚至在这些院校不同的系中有着不同的意义。
在有的院校，学生在校学毕5年便可获此学位；而在另一些院校学生须通过资格考试，提交学位论文，还须选修一门外语。有时它是修完2年制专业课程的学位，如工商管理专业；或3年制的研究课程，如美术专业。
它还可以是第二级专业学位，如在药理学和建筑学专业。 一些院校把硕土学位视为一种研究学位，而另一些院校则视之为通向博士学位的中间阶梯，具有考查性质，学生们往往绕过硕士学位这一级而直接攻读博士学位。
在一些院校、特别是一些名牌院校硕士学位被用来抚慰那些不够攻读博士学位条件的学生。 硕土学位大体上可分为两类：文理科硕土和专业硕士。
文理科硕士包括文科硕士和理科硕士，由于各校对学位用法不同，两者有时较难区分。文理科硕士学位一般要求修24-30学分的研究生课程，其中大部分为本专业领域的课程。
一定限额的研究生课程学分还可以从别的学校转来。修业年限最短一年，一般2-3年，最长5年左右，各院校亦有不少出入。
专业硕士学位的定义比较明确，在学位头衔前注明所学专业。其课程设置较紧凑，管理较严格，声誉也较高，如工商管理、工程、美术等专业硕土学位。
由于许多州的教育当局把硕土学位规定为中学教师执教和晋升的先决条件，硕士学位与教育专业的关系日益密切，近年来半数左右的硕土学位被授予教育专业的学生。教育专业的硕士学位通常为教育学硕士学位。
目前一些院校中教育学文科硕士的数量激增，此种专业学位主要授予那些准备从事中等教育的文科学生，他们既无须专修教育学，也无须提交学位论文，但须有在学校授课的实践。教育专业的需要大大加重了各高校研究生院的负担，降低入学标准和粗制滥造的现象也不时出现，致使整个硕土学位的声誉有所下降。
博士学位 博士学位是美国高等院校授予的最高学位。在自然科学、社会科学和人文学众多领域该学位的获得者不管专攻何种学科，均被称作哲学博士。
哲学博士学位强调学术研究的能力，有别于侧重应用领域的专业博士学位。 对博士学位的要求各院校均有差异，但也有一些共同点。
首先，学生通常须修2年的专业课程，在此期间学生不仅增加对所学专业的全面了解，同时也接触并初步掌握学术研究的方法。一些院校的研究生计划要求博士学位候选人首先取得硕土学位，而另一些则允许他们直接攻读博士学位。
博土学位研究生计划强调对作为研究工具和反映一般文化修养水准的外语的掌握。学生通常必。
2.心理学考研学硕好还是专硕好
希望你细心加耐心的把这份考研资料读完，通过这文章把专硕和学术区分开，选择适合自己的方向，等确定好专硕还是学术后，可以问我要一份心理学考研书单，帮助你去定位院校和准备复习 了解学硕与专硕的一般区别 一、招生方向 学硕是传统的学术硕士，全国招收学硕的院校汇总起来要100多所，一般院校招生方向分为基础，发展和应用，这个在报考的时候要确定方向，一般不同方向的复试分数线也是不同的，大部分院校三个方向考试内容是一样的，不过有个别院校也是不同的的各大方向考的是不一样的，例如，华东师大（基础考高数），吉大，湖南师大等 专硕全称应用心理学专业硕士，从2011年大概30所院校开设了专硕，2015年增加到了65所招收专硕的院校。
一般都是心理学专业比较好的院校，旨在培养一些实用性人才，是双证的，各个学校一般是有人力资源，心理咨询，职业规划等方向，一般在报考时候不用确定方向，但是个别学校除外（比如首师大） 二、考试科目 学术统考院校一般是考察七门科目，普心（100），发展，教育（70），测量，统计，实验（60），社会。 一般统考对于实验、统计，测量考察要多一些，一共是130分，这几门是偏理科的科目，也是心理学考研的难点，一般本专业的同学都很难掌握，自主命题院校一般不指定参考书目的，跟统考科目内容是差不多，指定参考书目的查找院校招生简章按照指定参考书复习。
学硕各个院校都是考英语一的，英语一难度稍高一些。 专硕是全国统一大纲，各个院校自主命题，部分院校有自己的参考书目。
根据全国大纲的考试科目有普心，实验，统计，测量，发展，社会，管理，人格，咨询，临床，变态。一般有自己的参考书目的院校就按照指定书单复习就行，当然适当要扩展些。
专硕考英语二，英语二要比英语一简单一些，主要是在写作 翻译和新题型板块比较简单。 三、学时长短 学硕是大部分院校是三年制，只有个别院校是两年制（吉大，北航，哈工程），学硕大部分院校还是统考，今年江苏地区，吉林地区，北京地区一些院校退出统考，每年报考信息在10月出来。
专硕一般是两年制，也有三年制的，比如说北大，首师大，南开的在职是3年。 四、学校培养方案 学硕比较注重培养同学们的科研能力，对论文发表的数量是有要求的，各个学校不同，对学位论文的要求也要高一些。
当然如果有志于从事科研，你在读书期间发表的论文数量直接决定着你以后的读博，就业等等，总之，选择学硕注定要与文献（多为英文文献），问卷调差，实验仪器，实验数据，数据分析打交道的。 专硕在读研期间比较注重培养学生的实践能力，对论文发表没有特别的要求，对毕业论文的要求相较于学硕会宽松很多，一般是第一年在学校，第二年就可以出去实习找工作了。
根据回访已经入学的专硕学员，发现专硕和学术目前在校培养方式差不多，第一年基本上一起学习的，只是学时短，基本上第二年就实习了。 五、奖学金设置 学硕是有奖学金的，一般学费不超过8000，奖学金额度是按照你入学成绩来评的，一般前面几位同学是全额奖学金，后面的是半额奖学金，每个月都会有生活补助，也就是说学硕在学费方面不会给同学们增加太大的经济负担。
专硕奖学金的问题，一般专硕的学费是 比学硕要高一些的，尤其是北大，北师大，华东师大，而且是没有奖学金的，没有助学金，考这几所学校的同学要考虑一下你的经济支柱是否坚实，其他学校有些院校是会有奖学金的，奖学金的比例要比学硕少一些，湖南师大，山东师大 川大 云南师大等院校还是会有些奖学金的 六、就业问题 学术就业问题，学硕有利于未来读博，做高校教师，不管你学的哪个方向，如果是没有读博，进高校的打算，学硕和专硕的就业是没有太大的分别的。 专硕就业一般是进企业比较有优势，因为实践经验多一些，至于找什么样的工作，就像之前介绍学硕时候说的，没有特别严格的界限，你一样可以进教育培训行业，心理咨询行业，也可以进事业单位，考公务员。
Ps，目前专硕已经非常红火，各大院校高分层出不穷，所以准备考专硕的同学也不能只看国家线。 学硕和专硕各自的优势 学硕：目前还是大多数院校是统考的，统考的学校，题型、出题难度都比较好把握，市面上有很多的参考资料，当然自主命题的学校要另当别论，学硕可以选择的院校比较多，根据你的复习情况来选择报考院校，当然也要根据个人的意向（难的考不上就选择一般的），奖学金比例高，考博有优势，将来进高校有优势，全国各地各行各业无歧视，本专业的同学有优势，理工科跨考同学有优势 专硕：学制两年，学习时间短（三年院校除外），英语简单，对于实验、统计考察较少（北大，华南，首师大除外），名校梦的同学可以选择（北大，华东师大），实践机会多，实践经验对未来的工作非常有帮助。
文科同学有优势，需要记忆的内容比较多。 同学们对专硕的误区 首先专硕是双证的，跟学硕一样，学位证毕业证都有的，不用担心专硕的含金量问题和社会认可度的问题。
其次是大多数同学以为专硕容易，其实不然，具体学校具体分析。 例如，北大，华东师大，这两所。
3.美国大学的学位制度介具体内容是什么呢?
准学士学位 完成中学教育后进入4年制高等院校修完前两年课程，或只在2年制的初级、技术或社区学院修完全部文理科课程的学生可得准文学士或准理学士学位，修完相应的职业、技术课程则可得准应用文学士或准应用理学士学位；2年制学院的若干课程有时用1年或不到1年时间便可修完，所得的是资格证书而不是学位，准学土学位有助于谋职就业，但其课程偏重职业性，学术水准不高，因此美国高等教育传统的“第一学位”通常指的还是学士学位；不过近年来2年制学院蓬勃发展，准学士学位也逐渐登堂人室，成为本科教育的基本学位。
学士学位 中学毕业取得文凭后，成功地在学院或大学完成4年学业，便可得学士学位，文理科学士学位课程通常为4年，每学年两个学期，但目前亦有不少院校实行3学年制或3学期（秋季、春季和夏季）制。 美国习惯上对学习语言、文学及其他人文学、历史和艺术的学生授予文学士学位，对学习社会科学和自然科学的学生授予理学士学位；此外，专业学院还设置各种专业学位，因为文学士是历史最为悠久的学位，所以某些院校除了授予学习自然科学及工程和应用科学的学生理学士学位外，其余一概授予文学士学位；这种现象目前已有所改变。
学士学位课程头两年通常为广泛的基础学科，包括一些必修科目，如英语写作、外语、文学、社会科学和理科的某些学科，后两年主要攻读专业课程，学生要选择一门主修科目和2门副修科目；教学实行学分制；在实行一学年两学期制的院校，每学期15周内，每周有1小时讲授或2-3小时的实习作业就算一学分，4年内修满120学分方可授予学士学位，学生一般每学期同时选修4-5门课程。 一些院校允许学生在大学 三、四年级时就进入专业学院学习，这在法学院、医学院和工程学院尤为普遍，这些学生也许要花5年以上的时间来取得他们的学士学位，不过他们的本科教育和研究生教育有一部分在时间上是重叠的。
硕士学位 硕士学位在美国600个以上授予此种学位的院校、甚至在这些院校不同的系中有着不同的意义。 在有的院校，学生在校学毕5年便可获此学位；而在另一些院校学生须通过资格考试，提交学位论文，还须选修一门外语；有时它是修完2年制专业课程的学位，如工商管理专业；或3年制的研究课程，如美术专业。
它还可以是第二级专业学位，如在药理学和建筑学专业。 一些院校把硕土学位视为一种研究学位，而另一些院校则视之为通向博士学位的中间阶梯，具有考查性质，学生们往往绕过硕士学位这一级而直接攻读博士学位，在一些院校、特别是一些名牌院校硕士学位被用来抚慰那些不够攻读博士学位条件的学生。
硕土学位大体上可分为两类：文理科硕土和专业硕士，文理科硕士包括文科硕士和理科硕士，由于各校对学位用法不同，两者有时较难区分，文理科硕士学位一般要求修24-30学分的研究生课程，其中大部分为本专业领域的课程。一定限额的研究生课程学分还可以从别的学校转来，修业年限最短一年，一般2-3年，最长5年左右，各院校亦有不少出入。
专业硕士学位的定义比较明确，在学位头衔前注明所学专业；其课程设置较紧凑，管理较严格，声誉也较高，如工商管理、工程、美术等专业硕土学位，由于许多州的教育当局把硕土学位规定为中学教师执教和晋升的先决条件，硕士学位与教育专业的关系日益密切，近年来半数左右的硕土学位被授予教育专业的学生，教育专业的硕士学位通常为教育学硕士学位，目前一些院校中教育学文科硕士的数量激增，此种专业学位主要授予那些准备从事中等教育的文科学生，他们既无须专修教育学，也无须提交学位论文，但须有在学校授课的实践。 教育专业的需要大大加重了各高校研究生院的负担。
降低入学标准和粗制滥造的现象也不时出现，致使整个硕土学位的声誉有所下降。 博士学位 博士学位是美国高等院校授予的最高学位。
在自然科学、社会科学和人文学众多领域该学位的获得者不管专攻何种学科，均被称作哲学博士；哲学博士学位强调学术研究的能力，有别于侧重应用领域的专业博士学位。 对博士学位的要求各院校均有差异，但也有一些共同点；首先，学生通常须修2年的专业课程，在此期间学生不仅增加对所学专业的全面了解，同时也接触并初步掌握学术研究的方法；一些院校的研究生计划要求博士学位候选人首先取得硕土学位，而另一些则允许他们直接攻读博士学位。
博土学位研究生计划强调对作为研究工具和反映一般文化修养水准的外语的掌握，学生通常必须选修法语、德语和俄语3门外语中的2门，近年来东方语言如汉语也被列入必修外语中的一种选择；有的院校已对必修2门外语的要求作了某些修改，如只对学生是否熟练掌握一门外语进行更严格的考试，或以专业课程（如让经济系学生加选数学或统计学课程）来取代一门外语。 攻读博士学位的学生除完成全部课程并达到规定的外语要求外，还必须通过一组专业领域的综合性考试，这组考试或笔试，或口试，或两者兼而有之；学生的考试成绩由本专业的教授委员会（或本系的全体教师）来审核，以确定该生是否具有撰写博士论文的充分条件；学生直到通过此种综。
4.我不会写毕业论文啊!
希望大家能够通过本文学到一些东西！祝愿大家都能顺利地完成毕业论文！ 一 毕业论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类 二 毕业论文的规格 ： 学年论文 毕业论文 硕士论文 博士论文 三 毕业论文 ： 是大学生在大学的最后一个学期，运用所学的基础课和专业课知识，独立地探讨或解决本学科某一问题的论文，它是在撰写学年论文取得初步经验后写作的，它的题目应该比学年论文大一点、深一点。
其基本标准应该是：通过毕业论文，可以大致反映作者能否运用大学三四年间所学得的基础知识来分析和解决本学科内某一基本问题的学术水平和能力。当然，它的选题一般也不宜过大，内容不太复杂，要求有一定的创见性，能够较好地分析和解决学科领域中不太复杂的问题。
本科毕业论文篇幅一般在六干字以上。大学本科毕业生的毕业论文，如果写得好，可以作为学士学位的论文。
四 选题的重要性 选题能够决定毕业论文的价值和效用 选题可以规划文章的方向、角度和规模，弥补知识储备的不足 合适的选题可以保证写作的顺利进行，提高研究能力 五 选题的原则 理论联系实际，注重现实意义 （ 实用价值和理论价值） 勤于思索，刻意求新 （从观点、题目到材料直至论证方法全是新的 、以新的材料论证旧的课题，从而提出新的或部分新的观点、新的看法 、对已有的观点、材料、研究方法提出质疑，虽然没有提出自己新的看法，但能够启发人们重新思考问题 ） 知己知彼，难易适中（要充分估计到自已的知识储备情况和分析问题的能力 、要考虑到是否有资料或资料来源、题目的难易要适中 、题目的大小要适度 ） 六 选题的具体方法 浏览捕捉法 （将阅读所得到的方方面面的内容，进行分类、排列、组合，从中寻找问题、发现问题、将自己在研究中的体会与资料分别加以比较，找出哪些体会在资料中没有 或部分没有；哪些体会虽然资料已有，但自己对此有不同看法；哪些体会和资料是基本一致的；哪些体会是在资料基础上的深化和发挥等等。 经过几番深思熟虑的思考过程， 就容易萌生自己的想法。
把这种想法及时捕捉住，再作进一步的思考，选题的目标也就会渐渐明确起来） 追溯验证法 （先有拟想，然后再通过阅读资料加以验证来确定选题的方法 ） 选好了毕业论文的题目，必须进行理论准备，否则积累资料、形成论点和论据都会迷失方向 毕业论文撰写前的理论准备是积累资料的向导 毕业论文撰写前的理论准备是形成论点和论据的必要条件 以经济学论文来讲，首先要掌握经济学原理 、还要掌握应用经济学知识，包括工业经济学、农业经济学、商业经济学、财政学、外贸经济学、金融学、企业管理学，等等 、还要掌握研究经济现象必须具备的方法论知识，这主要是指经济数学、统计学、会计学、电子计算机的应用技术等有关数量分析方法的基本知识 、撰写经济学论文而不掌握数 量分析的基本方法是很难取得成功的。 转载中国学术期刊网论文写作中心 。
5.博士毕业为什么当大学老师的多?
博士毕业，一般三条路子：去高校、去企业、直接引进公务员。
当大学老师多，因为专业能够学有所用。大学老师以教学科研为主。
这两样都确实需要博士学历。大学环境好，适合科研。
相比于企业和公务员，大学环境简单，课程量少，科研环境好。博士毕业要想真正把自己学的东西进一步发展，高校是最好的选择。
从申请科研项目，到实验室配备，高校都能提供很好的条件。再者，高校在收入，住房，子女入学方面有天然优势。
保证小康还是没有问题的。作为把大好青春很多年贡献给科研的博士生们，去企业和做公务员很大程度上是放弃了自己的专业，这对大部分博士生来说，不是很能接受。
身边也有去企业的公务员，收入高，但是所学专业用的很少。有直接引进去当公务员的，发现博士学位并不能帮助自己成为一名优秀的公务员。
所以，大部分博士都去了高校，这才能发挥出自己学历与专业的用途。
6.一般的博士生毕业能进什么样的大学当老师
今年刚有一位朋友从国内某知名大学博士毕业。
可以说，他的就业路是比较坎坷的，在此共享一下，以给后来的博士们提供借鉴。我朋友N年前国内知名大学硕士毕业，就职天津某公务部门。
3年前源于对体制内形式主义、极度务虚又看不到任何升迁前景的工作的厌倦，毅然决然辞职，选择了回到自己的母校继续相对单纯的博士学术生涯。 当年他自己的职业设想是：拿博士学位，返回高校，做一个快乐简单的教书匠足矣。
我朋友去年博士顺利毕业，当时就职目标并没有定太高，朋友接受的最低底限就是天津一般正规本科院校，但无情的现实很快粉碎了他的设想和希望。他跟我描述的是：在博士扩招，专业萎缩，高校竞争日趋激烈的当下，博士学位远不再是“万能敲门砖”，博士就业，同时还有满足以下硬件，可能才会获得相应的平台和机会。
第一、年龄门槛。从2018下半年开始，博士毕业求职门槛，几乎绝大多数高校开始有了限定，这个限定为35岁以下，对于中途辞职再考的大龄博士而言，这不是一个好消息。
第二、科研门槛。基于残酷的学校和学科竞争，现在对新入职博士的科研要求也大幅度提高。
比如大多数学校都分门别类规定了博士需要发表A类期刊、B类以及核心期刊多少篇方能达到入职标准。 参考博士期间发表的论文水准和论文数量，博士入职的学校等级也有相应不同。
基于此，博士期间发表足够数量、足够级别的论文是毕业后入职的硬性要求之一。第三、职称门槛。
现在很多学校在博士学位之外，还逐渐加上了职称标准。在同等博士学位条件下，很多学校会优先录取带有副教授职称以上的博士入职。
同样，如果带有副教授以上职称，博士入职年龄可以放宽到40岁。当然，除了以上的几个门槛，博士入职还有一些无形的门槛要克服：比如性别门槛，第一学历门槛，社会资源门槛（比如你导师的名气和资源）等。
回到这个问题，一般博士毕业生毕业能进什么样的大学当老师，需要参考你就读学校品牌，你自身硬实力或软实力而定，无法一概而论。 以上，供参考。
7.请问目前博士研究生入学考试时间,是否统一命题
入学时间各学校不一样，这也是为了让考生可以同时报考不同院校。一般集中在每年3月份和四月份。比如南京大学去年是3月10日，兰州大学是3月17日，陕西师范大学时3月24日。一般两天，放在周末。复试的话有的学校初试随后就进行，大部分学校如此，有的学校要另外择时进行，后者如华中科技大学，中国人民大学。
无论是专业课还是外语，都是学校自行命题。没有统一命题。
发表文章数量各校要求也不一样。一般要南大核心，不过有的是来源版，有的是扩展版。数量一般2——3篇。
这个你可以咨询学校研招办。
8.山西公安消防部队拟招120应届毕业生要什么条件
、具有中华人民共和国国籍，享有公民的政治权利； 2、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，现实表现良好，入伍态度端正，自愿从事公安消防工作； 3、直系亲属和主要社会关系无重大政治历史问题； 4、必须是中共党员或共青团员； 5、必须是参加全国普通高等学校（含研究生培养单位）招生统一考试录取的全日制普通高校应届毕业生。
重点接收国家"211工程"高校毕业生，兼顾教育部、公安部直属院校和省属重点高校毕业生。 6、必须按时获得毕业证书、学位证书和报到证。
7、本科生年龄在24周岁以下（1986年8月31日以后出生），硕士研究生年龄在27周岁以下（1983年8月31日以后出生），博士研究生年龄在32周岁以下（1978年8月31日以后出生）； 8、身体健康，五官端正。无残疾，无重听，无口吃，无色盲，无色弱，双眼裸眼视力在4.6以上，男性身高在1.70米以上，女性身高在1.60以上。
其他健康标准按《中国人民解放军院校招收学员体格检查标准》执行。 9、下列对象不属于接收范围： （1）广播电视大学、函授大学、职工大学、业余大学、自修大学、高等教育自学考试等非普通高等院校毕业生； （2）职业大学、职业技术学院、民办大学、独立学院、成人高校毕业生； （3）普通高等院校招收的委培、自费、定向毕业生； （4）军队院校为地方培养的毕业生； （5）有国（境）外学习经历的毕业生； （6）在校学习期间，必修课程重修和补考累积4门以上或1门以上补考不及格的毕业生； （7）结业生、肄业生、专升本、对口升学、保送生、特招生、预科生、未获得学位的本科以上毕业生； （8）被作留级处理或中途休学超过半年（不含应征入伍）的毕业生，在校期间因违反纪律或其它原因受过处分的毕业生。
二、接收专业范围。按学科门类分，主要接收从事文学、法学、理学和工学专业的大学生，少量接收从事管理学、教育学专业的大学生。
具体接收专业范围依据《山西消防部队接收普通高等学校毕业生专业范围》（见下表）。三、接收数量。
山西省公安消防部队接收2010年普通高校应届毕业生数量为120名，其中接收女生数量不超过接收总数的10%。四、报名办法。
1、报名时间。2009年12月10日-17日。
2、报名方式。采取网络报名和个人投送材料相结合的方式进行。
报名人员请登录山西消防网 ，注册后进入报名系统。在网络上填写有关内容（包括上传照片）提交后，请点击"打印个人资料"栏目，打印出《报名人员基本情况表》，同时将学校印发的《毕业生就业推荐表》复印，在复印件上填写好有关内容，由本人签字并加盖学校或院系公章后，一并投寄或送到山西省公安消防总队政治部干部处（山西省太原市桃园南路59号，邮编030001）。
个人材料投寄截止时间为2009年12月23日。报名时，请仔细阅读接收条件及接收专业范围等内容，并如实填写有关信息和材料，凡信息提供不实或因信息材料填报不全或未收到书面材料导致未通过资格审查或在以后过程中取消入警资格的，一切后果由报名者自负。
3、查询资格审查结果。报名结束后，将按照收到的书面材料进行资格审查，报名人员可于2009年12月26日后登陆原报名网站查询。
通过审查的也将通过手机短信方式通知本人。 4、报名缴费。
通过资格审查的考生请于2009年12月27日-30日（时间如有变动以网上通知为准）携带本人身份证、8张一寸红底免冠彩照（照片要和网上报名上传的照片一致）和考试费、报名费90元，到山西省太原市公安消防支队十二中队（太原市侯家巷14号五一广场市公安局斜对面）办理考试手续，每日办理时间为8时-18时。如本人来不了，可由家人或亲朋好友代办（代办者要携带本人和考生身份证），逾期未办理考试手续者，取消入警考试资格。
五、接收程序。正式报名的考生首先参加由公安部组织的全国知识能力统考，考试时间初定于2010年2月下旬，考试科目为行政职业能力测验和申论。
考试成绩出来后划定分数线，进入下一环节。 整个招录程序有笔试（知识能力测验和申论）、体能测试、心理素质测试、面试、体检、政审、岗前培训等环节，个别专业还将进行专业水平测试。
具体为： 根据知识能力考试成绩划定分数线，确定体能测试和心理素质测试人员。体能测试和心理素质测试合格者进入面试环节。
根据考试成绩按照从高分到低分，按学科门类确定考核政审人选，综合考试和考核结果，等额确定体检人选。其中，女生在进入学科门类接收计划范围后不分学科门类从高分到低分录取。
按照择优选拔、宁缺毋滥的原则，根据体检政审结果，确定拟接收对象。 2010年5月通知拟接收对象草签接收协议并协调学校调阅拟接收人员档案以及有关材料。
2010年7月公安部进行档案复审，8月中旬下达参加入警培训人选名单。 各阶段招录的具体方法和要求另行通知，请考生及时上网查看。
六、其他说明。 1、报名时请一定要认真阅读接收范围条件，不符合条件者请勿报名，以免贻误本人的其它就业机会。
报名时一定要如实填写本人情况，对信息提供不实、不全导致未通过资格审查或在以后环节中取消入警资格的，后果由本人承担。
9.硕士论文对国外文献有数量要求吗
学校规定的是外文数量不少于总文献数量的1/3，当然了只是个规定而已，也没有人去专门查查到底占到几分之几，各个学校的规定到不一样。
总之尽量多弄点英文文献吧，你懂的！ 参考文献可以在百度学术中找到。 毕业论文参考文献规范格式 一、参考文献的类型 参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识，具体如下： M——专著 C——论文集 N——报纸文章 J——期刊文章 D——学位论文 R——报告 对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。
对于英文参考文献，还应注意以下两点： ①作者姓名采用“姓在前名在后”原则，具体格式是：姓，名字的首字母. 如： Malcolm Richard Cowley 应为：Cowley, M.R.，如果有两位作者，第一位作者方式不变，&之后第二位作者名字的首字母放在前面，姓放在后面，如：Frank Norris 与Irving Gordon应为：Norris, F. & I.Gordon.； ②书名、报刊名使用斜体字，如：Mastering English Literature,English Weekly。 二、参考文献的格式及举例 1.期刊类 [格式][序号]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码. [举例] [1] 王海粟.浅议会计信息披露模式[J].财政研究，2004,21(1):56-58. [2] 夏鲁惠.高等学校毕业论文教学情况调研报告[J].高等理科教育，2004(1):46-52. [3] Heider, E.R.& D.C.Oliver. The structure of color space in naming and memory of two languages [J]. Foreign Language Teaching and Research, 1999, (3): 62 – 67. 2.专著类 [格式][序号]作者.书名[M].出版地：出版社，出版年份：起止页码. [举例][4] 葛家澍，林志军.现代西方财务会计理论[M].厦门：厦门大学出版社，2001:42. [5] Gill, R. Mastering English Literature [M]. London: Macmillan, 1985: 42-45. 3.报纸类 [格式][序号]作者.篇名[N].报纸名，出版日期（版次）. [举例] [6] 李大伦.经济全球化的重要性[N]. 光明日报，1998-12-27(3). [7] French, W. Between Silences: A Voice from China[N]. Atlantic Weekly, 1987-8-15(33). 4.论文集 [格式][序号]作者.篇名[C].出版地：出版者，出版年份：起始页码. [举例] [8] 伍蠡甫.西方文论选[C]. 上海：上海译文出版社，1979:12-17. [9] Spivak,G. “Can the Subaltern Speak?”[A]. In C.Nelson & L. Grossberg(eds.). Victory in Limbo: Imigism [C]. Urbana: University of Illinois Press, 1988, pp.271-313. [10] Almarza, G.G. Student foreign language teacher's knowledge growth [A]. In D.Freeman and J.C.Richards (eds.). Teacher Learning in Language Teaching [C]. New York: Cambridge University Press. 1996. pp.50-78. 5.学位论文 [格式][序号]作者.篇名[D].出版地：保存者，出版年份：起始页码. [举例] [11] 张筑生.微分半动力系统的不变集[D].北京：北京大学数学系数学研究所， 1983:1-7. 6.研究报告 [格式][序号]作者.篇名[R].出版地：出版者，出版年份：起始页码. [举例] [12] 冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R].北京：清华大学核能技术设计研究院， 1997:9-10. 7.条例 [格式][序号]颁布单位.条例名称.发布日期 [举例][15] 中华人民共和国科学技术委员会.科学技术期刊管理办法[Z].1991—06—05 8.译著 [格式][序号]原著作者. 书名[M].译者，译.出版地：出版社，出版年份：起止页码. 三、注释 注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。
注释前面用圈码①、②、③等标识。 四、参考文献 参考文献与文中注（王小龙，2005）对应。
标号在标点符号内。多个都需要标注出来，而不是1-6等等，并列写出来。
为满意回答。
10.华师自考申请学位证的条件
一.所需条件： 取得自考本科毕业证书。
取得学士学位外语合格证书（考试及格）。专业主干课平均成绩在65分以上。
考试期间无作弊记录毕业论文成绩要良好（75分）以上。二.办理时需携带： （1 ）省学位办颁发的“学士学位外语合格证书”原件；（2 ）自考本科毕业证原件及复印件一份；（3 ）《xx省高等教育自学考试毕业生登记和鉴定表》复印件一份；（4 ）二寸免冠照片一张；（5 ）毕业论文原件；（6 ）评审费。
三.办理时间：取得本科毕业证（一般毕业证书上的时间为取得时间，上半年为6月30日，下半年为12月30日）的第二年的3 月1 日-10日，注意：只有一次机会，错过就不可以申请了。陕西省西安市最新自学考试学士学位申请条件。
转载请注明出处众文网 » 华师大博士毕业论文数量要求