众文网1.投稿被拒 原因是找不到合适审稿人.该怎么办
文章进入审稿
流程后，得到的结果无非是大修、小修、拒稿及接收四种情况。小修与接收是最好的结局（小
修基本就等同于接收）。40%的论文在大修后接收。但是，相当一部分论文会被拒稿。
拒稿的消息后，很多作者认为审稿人的意见合理，但是时间不允许修改，直接转投到其他期
刊。这是非常不合理的。要知道拒稿的论文在经过其他审稿人审理时，也会得到类似的审稿
意见。还不如，在接到拒稿信后就开始修改，尽早解决问题。再者，有时候审稿人的意见不
尽合理，可以适当申辩。因此，多数拒稿SCI 论文，可从以下几种方式选择解决之道：
1. 如果文章拒稿是因为数据或分析有严重缺陷，如样本量不足等。这类文章可以先放一放，
等找到更广泛的证据支持或有了更明确的结论后，再将修改的文章投稿至相应的期刊。
期刊编辑会考虑重新受理。有些作者存在侥幸的心理，认为换个期刊后审稿人或许不会
找出数据或分析层面的不足。这种几率非常小，毕竟论文的数据处理及分析方式决定了
结果的可靠性。
2. 如果被拒论文不是文章中的数据或分析不足，而是重要性或创新点缺乏。那么，作者就
要仔细考虑审稿人的意见并认真修改，转投到影响因子该该刊低一点的期刊尝试。不同
期刊对论文的创新点要求不一，作者投稿前有必要了解其刊发要求，进而缩短收稿周期。
3. 如果是因为审稿人审稿时不够公正所致的拒稿，作者可以礼貌地申辩下。审稿人有时也
会犯错误，并非源于专业知识，而是因为有些时候期刊的编辑找的审稿人未必是作者这
个领域的专家。即便他们的审稿意见看似不够专业，我们也要礼貌地申辩。如果作者对
否定有异议，可以向编辑或主编提出自己的意见。只要自己是正确的就应该坚持，这就
论文可以重新进入到新的一轮审稿程度。
4. 从自身找原因，仔细修改。多数作者的拒稿多源于文章构架的不够合理，进而造成文章
意义不够突出。拒稿后，着重进行文章结构的调整。尤其是讨论部分，很多作者的讨论
是对结果的再陈述，但实际上写讨论也要与购物一样，讲究货比三家。只有将自身所得
数据与既往结果进行比较，才能突出本研究的优势所在。这就需要作者，多看些相关的
文献，挖掘其他研究与本研究的衔接之处。
2.将安全信息应用到以下对象时发生错误,您当前无权访问文件夹,或者
1、当打开系统盘中受Win10正式版系统保护的系统文件夹时，将弹出“当前无权访问该文件夹”提示窗口，在此直接点击“继续”按钮。
2、从随后弹出的“拒绝访问该文件夹”窗口中，点击“安全选项卡”按钮进入。
3、此时将打开“文件夹属性”窗口，切换到“安全”选项卡，点击下方的“高级”按钮进入。
4、待进入“高级安全设置”界面后，点击“所有者”右侧的“更改”按钮。
5、此时将打开“选择用户和组”窗口，在此输入“管理员账户”，同时点击“检测名称”按钮以确保当前所输入的管理员账户名正确，最后点击“确定”按钮。
6、此时将弹出窗口提示“更改所有权”，同时对当前文件夹中所有对象更改所有权。当对文件夹的所有权更改完成后，就可以正常打开并访问文件夹内容啦。
3.2016年5月份南京大学人力资源管理专业自考本科毕业论文答辩的论文
第一、要坚持选择有科学价值和现实意义的课题。科学研究的目的是为了更好地认识世界、改造世界，以推动社会的不断进步和发展。因此，毕业论文的选题，必须紧密结合社会主义物质文明和精神文明建设的需要，以促进科学事业发展和解决现实存在问题作为出发点和落脚点。选题要符合科学研究的正确方向，要具有新颖性，有创新、有理论价值和现实的指导意义或推动作用，一项毫无意义的研究，即使花很大的精力，表达再完善，也将没有丝毫价值。具体地说，考生可从以下三个方面来选题。首先，要从现实的弊端中选题，学习了专业知识，不能仅停留在书本上和理论上，还要下一番功夫，理论联系实际，用已掌握的专业知识，去寻找和解决工作实践中急待解决的问题。其次，要从寻找科学研究的空白处和边缘领域中选题，科学研究
还有许多没有被开垦的处女地，还有许多缺陷和空白，这些都需要填补。应考者应有独特的眼光和超前的意识去思索，去发现，去研究。最后，要从寻找前人研究的不足处和错误处选题，在前人已提出来的研究课题中，许多虽已有初步的研究成果，但随着社会的不断发展，还有待于丰富、完整和发展，这种补充性或纠正性的研究课题，也是有科学价值和现实指导意义的。
第二、要根据自己的能力选择切实可行的课题。毕业论文的写作是一种创造性劳动，不但要有考生个人的见解和主张，同时还需要具备一定的客观条件。由于考生个人的主观、客观条件都是各不相同的，因此在选题时，还应结合自己的特长、兴趣及所具备的客观条件来选题。具体地说，考生可从以下三个方面来综合考虑。首先，要有充足的资料来源。“巧妇难为无米之炊”，在缺少资料的情况下，是很难写出高质量的论文的。选择一个具有丰富资料来源的课题，对课题深入研究与开展很有帮助。其次，要有浓厚的研究兴趣，选择自己感兴趣的课题，可以激发自己研究的热情，调动自己的主动性和积极性，能够以专心、细心、恒心和耐心的积极心态去完成。最后，要能结合发挥自己的业务专长，每个考生无论能力水平高低，工作岗位如何，都有自己的业务专长，选择那些能结合自己工作、发挥自己业务专长的课题，对顺利完成课题的研究大有益处。
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