重庆科技学院毕业论文优秀论文(重庆科技学院应届毕业论文答辩什么时候开始)

1.重庆科技学院应届毕业论文答辩什么时候开始

1.应届生论文准备一般在三月下旬到四月底。

2.早期的论文答辩在四月下旬或者五一节后就开始了，一直持续到6月中旬！ 3.当然，关于答辩能过与否也直接涉及到答辩的最后时间期限！ 重庆科技学院是一所全日制公办普通本科院校，坐落于重庆市沙坪坝区虎溪大学城。 学院前身分别是重庆工业高等专科学校和重庆石油高等专科学校。

这是两所具有60多年办学历史，在社会各界享有良好办学声誉的原中央部委直属学校，后者是全国示范性高等工程专科重点建设学校，是原石油部门直属院校之一。2004年5月18日两校正式合并，经教育部批准设立重庆科技学院。

学院是重庆市人民政府与国家三大石油公司共建高校，也是教育部第二批“卓越工程师教育培养计划”高校，是中国应用技术大学（学院）联盟副理事长单位。 截至2013年，该校承担了国家863重大专项、国家自然科学基金和国家社会科学基金项 目研究，一批企业的产学研合作科技开发和产品设计项目研究，该校科研成果获得国家技术发明及省部级科技进步奖44项，授权专利116余项，该校主持国家级项目及子课题30项，其中国家哲学社科基金和自然科学基金项目27项，国家863项目子课题、国家科技部国际合作项目、“十一五”国家科技支撑计划重大项目子课题各1项，主持省部级课题230余项，其中2012、2013年科研经费均突破1亿元。

迄今有660余篇论文被美国《科学引文索引》（SCI）和《工程索引》（EI）检索和收录。 该校科研团队承担的国家“863” 重大项目的“深水表层钻井泥浆密度动态调节装置”的研制，并且配置在“海洋石油981”平台。

该科研团队研制的装置各项技术指标均超过国外DKD设备的数据，申请了4项专利。 截止到2014年，该校有国家级实验教学示范中心（石油与天然气实验教学中心、钢铁制造虚拟仿真实验教学中心）2个，市级人才培养模式创新实验区4个、实验教学示范中心7个。

省部级科研机构及重点实验室4个，国家安全科技支撑体系省级重点实验室2个，重庆市高校工程研究中心（重庆高校石油天然气工程研究中心、重庆高校垃圾焚烧发电技术工程研究中心）2个以及重庆市社会科学知识普及基地（重庆科技学院）1个。2010年，国家职业危害防护工程试验基地（金凤校区）以及中国科学院批准的“重庆安全工程及地质灾害监测预警技术研发中心”正式落户重庆科技学院。

基础英语获得国家级专科精品课程；热工基础、电工电子技术获得重庆市级专科精品课程；会计电算化获得校级专科精品课程；液压传动技术获得国家级本科精品课程；该校的油气集输工程、冶金传输原理、大学物理、思想道德修养与法律基础、油层物理、电力电子技术、HSE风险管理、大学英语技能拓展综合实践获得重庆市精品课程；电子拖动基础、财政与金融、工程训练、应用写作、石油地质基础、过程控制系统及装置、经济学、计算机与网络、分析化学、化学原料、机械制图、高等数学、工程热力学、并控技术、数据结构与算法、现代物流学、拓展训练及户外运动、大学英语、金融学及热处理、理论力学获得校级本科精品课程。

2.急求【试析员工满意度与酒店服务质量的关系】论文

0-），女，陕西西安人，四川农业大学林学园艺学院生态旅游系2006级硕士研究生，四川农业大学 生态旅游系教师，主要从事旅游企业管理研究。

李梅（1962-），女，重庆人，四川农业大学林学园艺学院生态旅游系主任、副教授，主要从事生态旅游的教学及 研究。我国酒店员工满意度初探 周格粉 李 梅（四川农业大学林学园艺学院，四川 雅安 625014） 摘 要：酒店员工流失日益严重，如何稳定员工队伍，成为酒店人力资源管理中的难题。

本文对员工满意度的理论进行 了分析，提出了提高员工满意度的方法。关键词：员工满意度；理论基础；方法 中图分类号：F719. 2 文献标识码：A文章编号： 1008-5432(2008)01-0025-021 酒店业实施员工满意度的必要性 据中国旅游协会人力资源开发培训中心1999年对 国内23个城市部分星级饭店的调查显示， 1994—1998 年饭店员工流动率分别为25·64%、23·92%、24·2%、22·56%、23·41%，平均流动率为23·95%[1]。

又据刘天驹对全国60家酒店（其中包括三星级17 家，四星级30家、五星13家）的人力资源调查表明，1999—2001年员工的流动情况是：流失率在10%以下 的酒店占40%；流失率在11-15%的酒店占15%；流失 率在16-20%的酒店占11·7%；流失率在21-30%的 占22·3%；流失率在31%以上的酒店占3%[2]。深圳名迪公司与北京盛世泰山咨询公司对浙江台 州某国际大酒店的调查表明，员工的流动率达到106%。

2000年杭州市10家饭店招聘了168名大学生，到2003年初已流失111名，流失率为66·1%，其中进饭 店不到1年流失的大学生有81名，占流失人数的73%，个别饭店连续3年新招聘的大学生几乎全部在第一年 内流失。以上数据表明，我国酒店员工流失现象正日趋严 重，即使是在大城市的星级饭店也不例外。

其主要原因 在于：1·1 收入不均，引发员工流失 在酒店里，当员工感受到有比目前更好的生存发展 条件时，就会产生流动的需求。所谓更好的生存和发展 的条件，就是更高的货币或非货币收入。

在某种场合，货币收入相同，甚至更低，只要非货币收入足够高，员工 仍然会产生流动的要求。外企的工资比国企高，提升也 快，刚毕业的学生很看中这点，于是流向外企。

外企员 工的工资一般是1500元以上，且增长很快。以4-5星 级酒店为例，国内酒店员工的工资在2000元左右，而外 资酒店为4000元[3]。

1·2 酒店管理机械，人文关怀不足 在中国大多数酒店中，经理直接管理经营业务，但 大多是只重视利润获取，而忽略其他管理环节，往往是 员工思想、福利、家庭等问题与企业经济效益分开的机 械式的管理模式。这种机械式的管理，让员工难以受到 人文关怀。

在缺乏人文关怀的环境中，员工工作缺乏热 情，缺乏积极性和主动性。1·3 缺乏有效的沟通，员工与酒店不兼容 现代化服务性企业经营的好坏，在很大程度上取决 于“2C”策略，即Cooperation（合作）和Communication（沟 通）[4]。

沟通在酒店管理中尤为重要。除了与客人讲 求沟通外，酒店工作人员之间也应讲求沟通，特别是领 导与员工之间的沟通。

有的领导者作风专断，不尊重员 工的意见和人格，导致上下级关系紧张。1·4 传统观念及行业特点的负面影响（1）传统观念的影响。

酒店被认为是一个吃“青春 饭”的行业，是年轻人干的活，一旦年龄大了，就会被淘 汰，这种观念致使一些年龄稍大的员工（尤其是一线员 工）会趁早离开。（2）酒店业本身科技含量低。

酒店业是一个服务 性的行业，其技术要求相对不高，不具挑战性。所以很 多人进了酒店，熟悉了各个部门的工作后，就没有什么 兴趣了，尤其是年轻人或刚出校门的大学生在这种情况 下很容易跳槽。

这也是酒店业高学历人少，大学生不愿 意在酒店工作的主要原因。2 员工满意度基础理论2·1 需求层次论 这是美国心理学家马斯洛（Abraham Harold Maslow）提出来的。

他将人的需求从低到高分为五种类 型，即生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我 实现的需求。层次论表明，在一个人更高水平的需要得 到满足之前，较低水平的需求是应该得到更直接的关注 和满足的。

这个理论强调，更高水平的需求包括了所有 较低水平的需求。2·2 成就需要理论 成就需要理论是麦克利兰（D. C.McClelland）提出 的。

他把人的高层次需要归纳为成就需要（Need for a- chievement）、权力需要（Need for Power）及亲和需要（Need foraffiliation）[5]。该理论在企业管理中很有应用 价值。

首先，在人员选拔和安置上，测量和评价一个人 的动机对于如何分派工作和安排职位有重要的意义。·25· 校学报2008-1 其次，由于具有不同需要的人需要不同的激励方式，了 解员工的需要与动机有利于合理建立激励机制。

再次，麦克利兰认为动机是可以训练和激发的，因此可以训练 和提高员工的成就动机，以提高生产率。2·3 公平理论 公平理论是美国行为科学家亚当斯（J. S.Adams） 提出来。

他认为人们有一种保持分配上的公平感的需 要，员工的公平感将直接影响其工作动机[6]。为了避免 员工产生不公平的感觉，企业往往采取各种手段，在企 业中造成一种公平合理的气氛，使员工产。

3.重庆科技学院应届毕业论文答辩什么时候开始

1.应届生论文准备一般在三月下旬到四月底。

2.早期的论文答辩在四月下旬或者五一节后就开始了，一直持续到6月中旬！3.当然，关于答辩能过与否也直接涉及到答辩的最后时间期限！重庆科技学院是一所全日制公办普通本科院校，坐落于重庆市沙坪坝区虎溪大学城。学院前身分别是重庆工业高等专科学校和重庆石油高等专科学校。

这是两所具有60多年办学历史，在社会各界享有良好办学声誉的原中央部委直属学校，后者是全国示范性高等工程专科重点建设学校，是原石油部门直属院校之一。2004年5月18日两校正式合并，经教育部批准设立重庆科技学院。

学院是重庆市人民政府与国家三大石油公司共建高校，也是教育部第二批“卓越工程师教育培养计划”高校，是中国应用技术大学（学院）联盟副理事长单位。截至2013年，该校承担了国家863重大专项、国家自然科学基金和国家社会科学基金项目研究，一批企业的产学研合作科技开发和产品设计项目研究，该校科研成果获得国家技术发明及省部级科技进步奖44项，授权专利116余项，该校主持国家级项目及子课题30项，其中国家哲学社科基金和自然科学基金项目27项，国家863项目子课题、国家科技部国际合作项目、“十一五”国家科技支撑计划重大项目子课题各1项，主持省部级课题230余项，其中2012、2013年科研经费均突破1亿元。

迄今有660余篇论文被美国《科学引文索引》（SCI）和《工程索引》（EI）检索和收录。该校科研团队承担的国家“863” 重大项目的“深水表层钻井泥浆密度动态调节装置”的研制，并且配置在“海洋石油981”平台。

该科研团队研制的装置各项技术指标均超过国外DKD设备的数据，申请了4项专利。截止到2014年，该校有国家级实验教学示范中心（石油与天然气实验教学中心、钢铁制造虚拟仿真实验教学中心）2个，市级人才培养模式创新实验区4个、实验教学示范中心7个。

省部级科研机构及重点实验室4个，国家安全科技支撑体系省级重点实验室2个，重庆市高校工程研究中心（重庆高校石油天然气工程研究中心、重庆高校垃圾焚烧发电技术工程研究中心）2个以及重庆市社会科学知识普及基地（重庆科技学院）1个。2010年，国家职业危害防护工程试验基地（金凤校区）以及中国科学院批准的“重庆安全工程及地质灾害监测预警技术研发中心”正式落户重庆科技学院。

基础英语获得国家级专科精品课程；热工基础、电工电子技术获得重庆市级专科精品课程；会计电算化获得校级专科精品课程；液压传动技术获得国家级本科精品课程；该校的油气集输工程、冶金传输原理、大学物理、思想道德修养与法律基础、油层物理、电力电子技术、HSE风险管理、大学英语技能拓展综合实践获得重庆市精品课程；电子拖动基础、财政与金融、工程训练、应用写作、石油地质基础、过程控制系统及装置、经济学、计算机与网络、分析化学、化学原料、机械制图、高等数学、工程热力学、并控技术、数据结构与算法、现代物流学、拓展训练及户外运动、大学英语、金融学及热处理、理论力学获得校级本科精品课程。

4.科学论文 急

一、什么是科学小论文 有些同学把写科学小论文看得很神秘，认为是科学工作者的事，对我们少年儿童是高不可攀的。

这完全是一种误解，同学们不仅能写而且可以写出质量较高的论文来。 科学工作者写的科学论文，是指作者根据所制定的科研项目和确定的科研课题，通过实验、观察等手段，获得大量的科学数据，在此基础上，再进行分析研究，得出科学结论，从而写出的科研报告。

同学们写的科学小论文，比科学工作者写的科学论文要短一些、浅一些。 科学小论文实际上是同学们在课内外学科学活动中进行科学观察、实验或考察后一种成果的书面总结。

它的表现形式是多种多样的：可以是对某一事物进行细致观察和深入思考后得出结论；可以是动手实验后分析得出的结论；也可以是对某地进行考察后的总结；还可以靠逻辑推理得出结论…… 那么，科学小论文有没有质量标准呢？有。它必须具备“三性”。

1、科学性。科学性是科学小论文有别于其他各类体裁文章的重要特点之一，是科学小论文的生命。

它要求选题科学，研究的方法正确，论据确凿，论证合理且符合逻辑，文字简洁准确。 2、创造性。

小论文的选题、主要观点要有自己新的发现、独特的见解，而且对人们的生产生活等有一定的实际意义，同样的小论文没有参加过各级科学讨论会，也没有在各级报刊上发表过。当然，你如果在别人研究的基础上进一步研究，提出新颖、独到而又论据充分、言之有理的见解也是可行的，不失创造性。

3、实践性。论文选题必须是作者本人在科学探索活动中发现的；支持主要观点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的，有实践依据；论文必须是作者本人撰写的。

不能有凭空捏造、猜测、成人包办代替的迹象。 以上“三性”是衡量科学小论文的质量标准。

如写“太阳花”，尽管你的观察细致入微，它的姿态描写得栩栩如生，它的品格剖析得完美无缺，但如果没有获得科学的、有意义的结论，那最多只能算是一篇好的散文或观察日记，而不是科学小论文。 写科学小论文是一件很艰辛的工作，更是一项非常有意义的活动。

成功属于勇于探索、不懈追求的青少年朋友！二、科学小论文的类型 科学小论文最常见的形式有科学观察小论文、科学实验小论文、科学考察小论文和科学说明小论文。 （一）科学观察小论文 科学观察小论文，是指青少年对某事物或自然现象通过周密细致的观察，并对取得的材料和数据进行认真的分析、综合研究后得出结论，作出科学的解释和描述。

湖南廖郝同学的爸爸经常咳嗽，他通过长期、反复的观察，发现了风向与爸爸咳嗽有着十分密切的关系，并查出了“罪魁祸首”--湖南橡胶厂的大烟囱里飘来很多烟气，里面含有二氧化硫，爸爸一闻到它，咽喉部就产生过敏反应，反射性地引起咳嗽。他的《爸爸的咳嗽》这篇小论文主要是利用观察这一研究方式得出结论，属于科学观察小论文，获得了第二届全国青少年科学讨论会三等奖。

需要注意的是，科学观察小论文中研究的对象是客观存在的自然事物或现象，是在自然发光的条件下不加以人为控制发生的，所以文中所描述的内容应是作者所观察的对象、过程和它产生的条件、各种现象，不能附加人为的任何条件或个人偏见。另外，观察是一项长期的、系统的、反复进行的活动，需要作者耐心、细致、锲而不舍的精神。

（二）科学实验小论文 科学实验小论文，有时也称“实验报告”，是青少年对研究的对象创设特定的条件，经过反复实验，对获取的材料和数据进行分析、综合得出结论而写出的文章。它着眼于对实验过程的客观叙述以及实验现象的科学解释。

爬山虎能爬墙，这是许多同学所知道的。但是，爬山虎为什么能爬墙呢？武汉的熊斌同学通过观察发现这与爬山虎的“触角”有关，接着他测算了平均每一米长的爬山虎茎干上有25个吸附在墙上的“触角”，并作了“触角的拉力测定和吸附作用”实验，实验目的明确，实验步骤详尽，数据准确，说明力强，得出的结论真实可信，不失为一篇优秀的科学实验小论文。

（三）科学考察小论文 你想研究某一与人们生活息息相关的水域污染程度、某地的空气污染源，弄清某奇石奇山的演化过程、某范围动植物资源及分布情况等，你就得实地考察。通过调查、访问、实地勘探等考察方式为主要研究手段写出的小论文称为科学考察小论文。

有时也称为“科学考察报告”、“科学调查报告”。 荣获第五届全国青少年科学讨论会一等奖的《愿胜天水库的水常绿》一文中，小作者们对水库的地理生态环境、库容等作了实地考察，并力所能及地进行了实测，找出水库存在的隐患，提出了较为合理的建议。

文中除写明了考察时间、对象、内容及综合分析得出的结论外，还绘出了“胜天水库集雨图”、“强烈侵蚀中山示意图”，加上一些实际数据，使读者对考察对象有比较概括清晰的认识。 写科学考察小论文时，有时还应将有关动植物、岩石、土壤等标本或照片附在文后，以增强说服力。

（四）科学说明小论文 科学说明小论文是指作者通过利用翔实可靠的资料对某一自然现象或自然事物进行解释和说明的一类小论文。一般来说，它并不直接采。

5.陈辉的个人经历

1980年考入南充师范学院（今西华师范大学）历史系读本科，获历史学学士学位。

1984年7月大学毕业后分配到重庆市一所县级重点中学任高中历史教师。1988年9月再次考入四川师范学院（今西华师范大学），师从著名历史教育学家吴景贤教授，攻读历史教育学专业研究生。

导师吴景贤教授早年毕业于中央大学，曾于20世纪70年代末至80年代担任首届中国教育学会历史教学专业委员会副理事长，为改革开放以来历史学科教学论的创立与发展作出了贡献。吴先生治学严谨，著述颇丰。

有幸成为吴景贤先生的关门弟子，并在先生的安排下，在学期间曾到北京访学，亲自聆听了苏寿桐、赵恒烈、于友西、孙恭恂、臧嵘、王宏志、吕达、叶小兵、赵亚夫等名家的授课和教诲，受益匪浅。1991年7月研究生毕业后，获首都师范大学历史学硕士学位。

同年7月分配到四川师范大学任教，先后担任助教、讲师、副教授、教授。现在四川师范大学主要从事从事历史课程与教学论、中国文化史、历史教育史、历史实践教学以及旅游市场营销学、旅游饭店管理、旅游教育学等课程的教学与研究。

任教四川师范大学期间，负责主持部（省）级科研项目6项，主研部（省）级科研课题9项。主要有：教育部《师范院校文科历史专业（师范类）人才培养模式综合改革研究与实践》（主持）、四川省教育厅《高等师范院校历史教育课程模式研究》（主持）、四川省哲学社会科学“十五”规划委托项目《历史研究性学习课程的开发与实验研究》（主持）、四川省教育厅《高中历史新课程师资培训研究》（主持）、四川师大校厅级科研项目《中学历史课程内容改革与高师对策》（主持）、四川师大校厅级重大研究项目《高中历史新课程实施与教师培训研究》（主持）、国家“八五”教科重点课题《农村普通中小学课程改革与实验》（主研）、教育部《历史学教育专业培养目标、规格和课程方案的研究与实践》（主研）、教育部《面向21世纪（中学历史教学概论）课程改革的研究与实践》（主研）、四川省哲学社会科学“十一五”规划重点课题《普通高中新课程理论与实践研究》（主研）等。

任教四川师范大学期间，出版、合著学术著作近20部。主要有：《高中历史新课程的理论与实践》（主编、高等教育出版社2008年版）、《历史课程教材教法新探》（主编、中国科学文化出版社2004年版）、《历史研究性学习论》（独著、现代教育出版社2008年版）、《新教材疑难问题研究与解决（初中历史）》（副主编、东北师范大学出版社2008年版）、《中国历史教师教学用书》（副主编、四川教育出版社2005年版）、《世界历史教学案例及点评》（副主编、四川教育出版社2007年版）、《走进高中新课改——历史教师必读》（合著、南京师范大学出版社2005年版）、《新编历史教学论》（合著、华东师范大学出版社2008年版）、《走向未来的农村中学教育研究》（合著、电子科技大学出版社1995年版）、《基础教育改革与发展研究》（参编、四川教育出版社2004年版）、《基础教育研究》（参编、中央文献出版社2006年版）、《教师教育改革与发展研究》（参编、中央文献出版社2006年版）、《教育实习教案精选》（下册）（参编、电子科技大学出版社2003年版）、《中国历史教学案例及点评》（参编、四川教育出版社2005年版）、《全国优秀历史教学案例选》（参编、上海教育出版社2005年版）、国家“十一五”规划教材《中学历史教学法》（第三版）（合著、高等教育出版社2008年版）等。

任教四川师范大学期间，曾在《历史教学》（CSSCI、核心期刊）、《西南民族大学学报》（CSSCI、核心期刊）、《西南师范大学学报》（CSSCI、核心期刊）、《历史教学问题》（CSSCI、核心期刊）、《四川师范大学学报》（CSSCI、核心期刊）、《中小学教材教学》、《四川师范学院学报》、《中学历史教学参考》、《中学历史教学》、《学科教育探索》、《绵阳师范学院学报》等学术刊物上发表论文50余篇。主要代表作有：《史学的社会功能与历史课程设置》、《试论农村初中地方课程的建设》、《我国普通高中历史课程改革20年回顾与评析》、《高中历史选修模块与教师选课指导》、《我国九年义务教育初中历史课程改革述评》、《社会公德意识培育与历史教育三论》、《从选修课的设置谈高中历史课程改革》、《让学生成为历史学习的主人》、《回归学生的生活世界》、《〈学记〉教与学探微》、《革命根据地学校历史课程设置与改革述论》、《民国时期学校历史教育变革研究》、《面向21世纪中学历史教师培养模式研究》、《新课程与研究型高中历史教师的专业发展》、《论教师专业背景下的高师历史教育实习》等，其中部分论文被中国人民大学报刊复印资料《中小学教育》、《中学历史地理教与学》全文转载，或被收录教育部《高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革成果丛书 （历史学分卷） 》（北京师范大学出版社2001年版）。

任教四川师范大学期间，领衔申报并一举中标的四川省级骨干教师培训项目主要有：《四川省基础教育新课程省级培训初中历史教师培。

6.汽车造型艺术及欣赏论文的参考文献

中国期刊全文数据库 共找到 25 条[1]付璐，付黎明. 概念车设计中创造性思维方法的研究[J]. 包装工程， 2007,(08) . [2]付璐，付黎明. 价值工程在汽车车身造型中的应用[J]. 包装工程， 2008,(03) . [3]付璐，付黎明. 汽车造型的技术因素研究[J]. 包装工程， 2008,(07) . [4]胡静，薛艳敏，王家民，刘琪. 黄金分割在产品外观设计中的应用研究[J]. 包装工程， 2009,(02) . [5]贺莲花，魏莹，成振波. 点元素在产品形态设计中的应用[J]. 包装工程， 2009,(05) . [6]陈明华，包海涛. 虚拟现实技术与汽车造型设计[J]. 装备制造技术， 2009,(10) . [7]包海涛. 虚拟现实技术在汽车造型设计中的应用研究[J]. 北京汽车， 2009,(06) . [8]王中. 浅论汽车与艺术的结合[J]. 湖北汽车工业学院学报， 2008,(03) . [9]李华莹，罗自强，李德毅. 基于云模型的汽车款式知识表示[J]. 舰船电子工程， 2006,(06) . [10]陈凌珊. 汽车车身造型的计算机辅助设计[J]. 机械设计与制造， 2008,(10) . 中国期刊全文数据库 共找到 4 条[1]付璐，付黎明. 汽车造型的技术因素研究[J]. 包装工程， 2008,(07) . [2]白晓波，王超. 产品造型设计中的结构因素分析[J]. 包装工程， 2009,(04) . [3]沈艳，周小儒. 基于意象设计的汽车造型研究[J]. 东南大学学报（哲学社会科学版）， 2008,(S1) . [4]付璐，付黎明. 商用车造型设计中的价值工程分析[J]. 吉林大学学报（工学版）， 2008,(S2) . 中国博士学位论文全文数据库 共找到 1 条[1]付璐. 汽车车身造型设计美学研究[D]. 吉林大学， 2009 . 中国优秀硕士学位论文全文数据库 共找到 2 条[1]朱旭涛. 基于视觉心理学理论对汽车腰线的综合研究[D]. 西安建筑科技大学， 2008 . [2]王轲. 汽车外观改装艺术设计研究[D]. 重庆大学， 2009 . [1]熊兴福，杨慧珠. 基于符号学的产品设计新探[J]. 包装工程， 2004,(01) . [2]赵丹华，赵江洪. 汽车造型特征与特征线[J]. 包装工程， 2007,(03) . [3]张立，高京. 产品造型语言研究[J]. 包装工程， 2007,(03) . [4]尚淼. 模块化设计思想在工业产品造型设计中的运用[J]. 包装工程， 2007,(04) . [5]付璐，付黎明. 概念车设计中创造性思维方法的研究[J]. 包装工程， 2007,(08) . [6]方海燕，周小儒，袁金龙. 汽车前脸造型的仿生设计[J]. 包装工程， 2008,(02) . [7]付璐，付黎明. 价值工程在汽车车身造型中的应用[J]. 包装工程， 2008,(03) . [8]王毅，熊大庆. “轻便型”太阳能电动车造型设计研究[J]. 包装工程， 2008,(05) . [9]董石羽. 当代汽车设计的造型因素分析[J]. 包装工程， 2008,(06) . [10]付璐，付黎明. 汽车造型的技术因素研究[J]. 包装工程， 2008,(07) .。

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