众文网1.阴性结果 是否该发表
假说驱动的研究探索是科学事业的核心，阳性的确定性的数据意味着继续，可指导将来的研究，因此往往可获得更多关注。但是，许多研究并一定能产生确定性观察数据，甚至出现和流行思路，精心构建的假说相互矛盾的结果。但是“阴性数据”不仅具有科学价值，甚至就是科学进步的组成部分，理应受到更多的关注。乍一看这似乎有些荒谬，既然不确定性的结果无法证明某一假说或理论正确，怎么会帮助科学进步？但从哲学角度考虑，恰好导致假设错误的负面数据才算真正的科学进步，因为正面数据支持的假设并不能排除将来的实验结果就一定永远证明这种假设为正确（可证伪性本来就是科学的特征）。科学证伪主义提出者，世界著名的美国科学哲学家卡尔·波普尔1963年曾经说过：“每个伪证都应当被视为一个巨大的成功，不仅包括成功驳斥了理论的科学家，也应该包括那些提供间接伪证实验的学者”。
考虑到学者们需要针对所有阳性和阴性结果进行更开放更有效的协作交流和讨论。《生物医学期刊的阴性结果》（JNRBM）于2002年正式创办，正是针对这种“失败意味着重要”科学理念的实践。毕竟，发表阴性结果科学界只能供学习讨论。JNRBM希望提供一个交流平台，给科学家们提供更完整的科学信息，通过分析阴性实验数据促进优化实验设计和临床决策。
阴性实验结果一直难以传播，然而表面上无关紧要的结果有时会导致一个范式转变。一个典型的例子是，19世纪物理学家阿尔伯特·迈克尔逊和爱德华·莫雷进行了一系列的实验，希望通过检测物质的相对运动，寻找携带光波的“以太”。尽管事实上他们的负面结果清楚地反驳这个经典“以太”理论，但科学界开始阶段完全屏蔽他们。1881年他们的研究结果终于发表在美国的《科学》杂志上，启动了一系列对这一流行理论质疑的研究，最终导致爱因斯坦提出狭义相对论。
当然绝对不是每个阴性结果都具有开创性的意义。就象阳性结果可能被将来的实验推翻一样，阴性结果也可能被更多研究推翻。但是，发表非确定性研究结果可以给学者们提供更加全面的视角来认识分析问题。
发表阴性结果最明显的好处是可避免其他学者重复不必要的研究，这显然有利于促进科学进步，提高科学研究的透明度和公开性。发表清晰描述的阴性结果使围绕阴性结果进行讨论、确认和反驳成为可能。某些情况下，阴性实验数据甚至可发现导致实验失败存在根本缺陷的研究方法、药物和试剂。进一步说，发表阴性数据也可能导致一个更符合“混乱” 性质的科学本质。科学历史上很少有完美的 “真理”。很大程度上是因为科学研究往往会受到历史条件下，方法、不完善的实验模型和不确定假说等因素的限制。
不希望使科学出现“混乱”，可能是科学家发表阴性实验数据的最大障碍。在日益竞争激烈的环境中， 科学期刊更喜欢接受发表有明确清晰结论的结果。英国爱丁堡大学的丹尼尔？法内利提出， 当前流行的“出版或出局”科研文化，科学家的职业生涯过分依赖于著作被引用的数量和质量，容易导致实验结果被认为歪曲。显然，那些可以对假说提供更多证据的跟踪性研究可以获得更多引用，而那些对假说提出问题和质疑的数据则无法获得正面引用。（这样看来，许多人认为的正面引用才算高质量的引用显然也是错误看法。）
尽管存在竞争激烈环境的影响，愿意发表阴性或意想不到的数据研究人员越来越多，这种需求直接导致了象JNRBM这类杂志的诞生。阳性结果和减少观察数据的噪声对科学当然十分重要，给学术界提供更全面资料的阴性结果和失败的实验，对促进科学进步也同样具有重要贡献。
2.论文中如果实证结果不好,需要报告吗
「失败为成功之母。」
科研是探索未知的行为，是个风险很高的行业。想要在学术界扬名立万，就得交出点成绩来。可是既然是探索未知，努力了很久，走了很多弯路，不出结果也是很正常的。更让人沮丧的是，费尽心思设计的实验方案和耗尽体力完成的实验的结果竟然是阴性的。这可让人怎生是好？没出来想要的结果，沮丧失望、心里拔凉拔凉的那是一定的。更严重的项目结题、后续项目申请都指望着用这些结果换点文章出来。可学术界也是这么残酷，阴性结果在很长的时间内是不受期刊待见的。在阳性结果处处风光地享受众人追捧的同时，阴性结果往往被冠以一句“实验有待提高”然后被丢在阴暗的角落里。
随着科学的不断发展，技术的不断进步和信息获取渠道的不断拓宽，科研人员渐渐意识到阴性结果的出现是非常正常的，而且阴性结果并不意味着研究的失败。是时候让阴性结果从黑暗中走出来，在正式期刊上占据一席之地了。
目前，已经有一些同行评审的期刊开始发表阴性结果的文章，比如《Journal of Negative Results in Biomedicine》，《Journal of Negative Results》，《Journal of Pharmaceutical Negative Results》，《New Negatives in Plant Science》等等。
所以说，实证结果不好，依然有其参考价值，可以放在报告里面。
3.【求助】基因突变检测结果为阴性,怎样才能发表SCI文章,急!
课题做的是一种单基因疾病的基因突变筛查，找其致病基因，因定位的内容已被发表过。而我找候选基因找了50多个仍未找到，只一些SNP。而现在要毕业了，这种阴性结果的文章不好发表，投中华医学英文杂志今天通知退稿。这种阴性结果的实验有没有办法发表SCI的文章？或有低影响因子的杂志能接收这种文章？急！感觉比较难，但是如果有多次重复，多种方法都得出这个结果的话，那可能还是行的。有同样的问题，哭。这样没办法
你的只有扩大范围我感觉是可以发表的。你试试国外的杂志看看。
国外的杂志经常会有类似文章报道，某个定位区域内的某个基因或某些基因和某个疾病无关。其实这在遗传上也是有意义的。只要你的结果可信，起码你排除了一些干扰项。意义虽然没有找到治病基因大，但还是能报道出去。他没有做定位研究作连锁分析
只是snp分析我觉得发国外的也很难你做个连锁分析，缩短一下致病区域就可以了他用的是病例和对照
怎么做连锁分析fengrxx wrote：求助，本人要SCI的文章毕业。课题做的是一种单基因疾病的基因突变筛查，找其致病基因，因定位的内容已被发表过。而我找候选基因找了50多个仍未找到，只一些SNP。而现在要毕业了，这种阴性结果的文章不好发表，投中华医学英文杂志今天通知退稿。这种阴性结果的实验有没有办法发表SCI的文章？或有低影响因子的杂志能接收这种文章？急！
如果是疾病基因定位研究，即使没有找到阳性基因，也是可以发文章的。zxyapple wrote：他用的是病例和对照
如果是病例对照，确实没的办法。搞遗传的样本很重要！
zxyapple 战友是个中行家，多多给园子里的朋友讲讲课，弄几个专题介绍活跃下版面塞！我们暑假应该有给研究生的课程
倒时我给大家发过来，还有我们今年
我的工作是：对一个已经定位的（已发表过定位的文章）单基因疾病定位区间内作突变检测，以找致病基因。因为定位基因有10cM，基因比较多，遗传异质性强，有不同的基因导致这个疾病（有显性，隐性遗传的不同位点）。因此，找致病基因比较困难，一共找了50多个。把这个区间内的在组织有表达的基因全做了，但还是没有找到。其中有两个基因是在小鼠模型里也导致这种疾病表型的，也只有snp。
单基因疾病，一个家系，不是病例对照研究。
请zxyapple，楚布衣战友指点一下1、你的家系很大吗，是不是足够作精细定位的信息量
2、你是否已经在这个区域做连锁分析验证
3、是否考虑到这个家系是由于你说的那2各基因表达的问题
4、定位是你们自己做的还是别人做的
这种情况可以考虑继续精细定位，也可以考虑直接用
snp芯片作10cm的扫描，现在有很多的疾病做到这个情
况就做不下去了，有很多问题还没有解决，不是说定到
某个区域就一定能找到基因位点的，还有你可以看你下
如果这个区域有cnv的话，可能会对连锁分析有影响。你那
2各基因还是应该全测序看一下结果，我觉得还是他们2个1.家系很大，做过了精细定位
2.做了全基因组扫描，连锁分析
4.定位是之前的师姐做，我不能拿来毕业
但我觉得不太像，你如果确定以前的
实验没问题，我认为你还是可以做的还可以做下去
4.大专生没有挂科,如果毕业论文不合格会不会就不给毕业
毕业论文不合格，学校不会发放毕业证书。
《普通高等学校学生管理规定》第三十三条规定，学生在学校规定学习年限内，修完教育教学计划规定内容，但未达到学校毕业要求的，学校可以准予结业，发给结业证书。
结业后是否可以补考、重修或者补作毕业设计、论文、答辩，以及是否颁发毕业证书、学位证书，由学校规定。合格后颁发的毕业证书、学位证书，毕业时间、获得学位时间按发证日期填写。
从该条款可以推知，毕业生毕业论文合格是学生毕业的前提条件，因此，毕业论文不合格，学校不会发放毕业证书。
扩展资料：
撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。
一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。
论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。
参考资料来源：百度百科-普通高等学校学生管理规定
百度百科-毕业论文
5.研究生毕业论文盲审会有不及格不通过的情况吗
有的。
盲审办法
1、参加双盲评审的研究生：博士生100%，每人送审三份。硕士生（含同等学力申请学位）按当年申请学位论文答辩人数的3~5%，每人送审二份。
2、研究生部根据每年申请学位论文答辩的学科、专业研究生分布情况制定出盲审方案，并交分管校长审批。
3、研究生部根据盲审方案，抽出需进行论文盲审的研究生名单，与申请学位论文答辩的研究生名单核对无误后，将盲审论文的信息通知本人及学科所属学院。
4、被抽出参加盲审的研究生应在接到通知的二天内，按规定格式制作论文（隐去作者和导师姓名），硕士生论文一式二份，博士生论文一式三份，报送研究生处。
扩展资料：
毕业论文是学术论文的一种形式，为了进一步探讨和掌握毕业论文的写作规律和特点，需要对毕业论文进行分类。由于毕业论文本身的内容和性质不同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此，毕业论文就有不同的分类方法。
按内容性质和研究方法的不同可以把毕业论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。后三种论文主要是理工科大学生可以选择的论文形式，这里不作介绍。文科大学生一般写的是理论性论文。
理论性论文具体又可分成两种：一种是以纯粹的抽象理论为研究对象，研究方法是严密的理论推导和数学运算，有的也涉及实验与观测，用以验证论点的正确性。
另一种是以对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据为研究对象，研究方法是对有关资料进行分析、综合、概括、抽象，通过归纳、演绎、类比，提出某种新的理论和新的见解。
参考资料来源：百度百科-盲审
参考资料来源：百度百科-毕业论文
6.本科论文毕业后还查吗
不查的。
以中南民族大学为例，检测对象为所有2019届本科毕业生毕业论文（设计）；学院在系统中“通知学生首次检测”后，由学生及时提交论文，其指导老师对论文及检测结果进行查看并给出修改意见。
首次检测完成后，学院再通过系统进行第二次检测分配，学生第二次提交论文后，检测率合格且指导老师审阅通过的论文才有答辩资格。首次检测结果仅供学生本人及指导教师参考；第二次检测和审阅确定学生是否有资格答辩；答辩结束后，学院可以根据情况安排对论文进行第三次检测。
扩展资料：
本科毕业论文（设计）查重的相关要求规定：
1、各学院要加强本次毕业论文（设计）检测工作的组织和宣传，专人负责，合理安排，确保工作有序开展。
2、同时，加强宣传和教育，积极引导学生遵循学术研究的基本规范，杜绝学术不端行为；以技术作为辅助手段，加强毕业论文（设计）指导，严把毕业论文（设计）质量关。
3、本系统只能用于我校各学院本科生的毕业论文（设计）检测工作。所有使用人员在系统使用过程中，须对用户信息、检测内容、检测结果等严格保密，严禁使用该系统进行收费检测或对其他论文进行检测。
参考资料来源：中南民族大学-关于做好2019届本科毕业论文（设计）查重检测工作的通知
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