众文网1.任晓明简介
三峡大学副教授
任晓明，男，1969年10月生于湖北远安。字伯晨，号蠹简斋、抱璞庐，笔名一鸣。大学本科毕业，1997年考入中国美术学院（原浙江美术学院）助教班专修书法篆刻，2002年9月入首都师范大学攻读硕士研究生，2005年6月获美术学（书法）硕士学位。现为三峡大学艺术学院书法教师，副教授职称。 湖北省书法家协会创作委员会委员，三峡印社副社长兼秘书长。2008年受国家汉办委派到美国达拉斯德州大学任期一年，主要担任汉语教学和中国文化的传播工作。 入选1994年9月湖北省首届新人展，1995年9月第三届省展，1997年12月湖北省第四届书展获三等奖，2003年8月湖北省第五届书展获三等奖。参加了98'北京国际艺苑“首届学院派书法作品展”。1999年获湖北省首届临书展二等奖，1999年10月获全国第三届青少年书法银河大奖赛优秀奖。2000年12月获全国第三届青少年临书大赛状元奖。2002年获全国青少年第五届神龙大赛金奖、纪念《延座讲话》发表60周年全国书画展铜奖，2003年获当代诗联书展赛三等奖，2004年10月获“清江杯”全国书法大赛金奖。论文《从西汉刻石看隶变》发表于《书法世界》2004年4月号，《董其昌论用墨》发表于《中国书法》2005年11月号，2004年4月号《青少年书法》（青年版）“青年书家”专版介绍。另有作品、论文发表于各专业报刊。 参编著作：《颜柳欧赵楷书临范》（北京燕山出版社，1992年9月）、《中国书画篆刻年鉴》（1995—1996年卷，天津人美出版社1998年），《书法的未来——学院派书法作品集》（浙江人民美术出版社，1998年9月），《三峡大学艺术学院教师作品集》（2001年），《艺术论丛》（2003年），《翰圃积跬》（乙集——2004年首都师大五十周年校庆师生作品集），《首届“全国书法专业研究生书学学术周”作品论文集》（2004年）。 《中国书法品评》（大众文艺出版社，2008年）
编辑本段北京农学院教授
任晓明，男，1958年6月出生，九三学社成员， 北京农学院动物科学技术学院教授任晓明
[1]1977年7月参加工作。教授。现任北京农学院动物科学技术学院动物医学教研室主任，曾任中国农业大学动物医学院实验动物研究所讲师、研究室主任，中国医学科学院实验动物研究所（中国协和医科大学实验动物学部）所长助理，北京九州大地生物技术发展有限公司技术总监等职。主讲《动物临床病例（猪病）分析》（临床兽医学专业硕士研究生学位课），《动物临床诊断学》、《实验动物学》、《动物医学概论》（本科生课）等课程。科研方向及成果：主要研究方向为猪病的微生态学防控。 在国内外发表论文三十多篇，获得了农业部科学技术进步奖等多项奖励，主编、参编高校教材等八部著作
2.延边大学毕业论文答辩难吗?
1，谦虚，不要和老师争论。
老师说什么就是什么，只管微笑着点头。2，让没事的朋友在电脑旁边等着，等老师问你问题后，会让你出来准备，你有搞不定的问题可以短信你朋友，立刻百度一下。
当然，提前去图书馆借些相关书籍更是应该的。3，回答问题要简练，说到点子上，不要废话，语态要好，手上不要有多余动作，坐姿要正。
实在搞不定的问题可以说，这个问题我目前还缺乏研究，等下去后会查找资料认真研究。但与其相关的某某问题/方面目前是什么情况。
4，如果是硕士博士的话最后有一个答谢导师环节，不要太动情说太多话，说三四句即可。祝你成功。
跟你的论文相关的，要阐述下你写这个论文的思路，想法，为什么选这个题目.老师会根据你的叙述跟论文问相关问题1.直接向指导老师求助---答辩一定程度与指导老师捆绑，指导老师有职责和相应的面子风险；2.把“自己”的论文赶紧熟悉起来，自己都不知道写点啥肯定一问三不知；3.也别太怕所谓的答辩---其实老师一看文章基本心里就知道文章的所下的功夫，提问只是进一步了解而已。本科以下的答辩尺度把握不会太严。
4.吸取教训，别临时抱佛脚了。今后的工作必须要认真、踏实，不然做不好事情成不了大事的！最后，祝毕业顺昨，每天都在进步！正式答辩开始，下面是我的部分发言：尊敬的评委老师以及在座的各位同学：大家早上好。
我是X级XX专业的XX，很高兴在这里论文答辩，希望今天能为我20年的学生生涯画上一个完满的句号。（这句可是我琢磨了半天的经典啊）下面，论文答辩 论文答辩ppt 论文答辩技巧，就我毕业论文的选题原因，国内外研究现状，研究目的，研究方法，研究内容，研究结论等问题向大家做一个简单的汇报。
之所以选择这样一个论文题目，主要是基于以下三方面的考虑：…………以上是我毕业论文的一些基本情况，欢迎各位老师批评指正（这句话挨了一顿批，答辩主席先给我个下马威。这句可是我上网时看到的，以示谦卑，没想到犯了本本主义错误。
答辩之前最好是多答辩评委老师的性格爱好都有个底，尤其是答辩委员会的主席，他可是一把手），谢谢。在答辩中有一些小体会，这里与大家分享，希望对大家有所帮助。
答辩分为三个阶段：陈述期（20-25分钟）、提问期、回答期，三个阶段大致一个多小时左右一个人。在陈述期的20分钟，有的学院要答辩者做PPT，有的则不用；有的陈述时要脱稿，有的则可以看稿子。
在这个阶段，一般情况下没有老师在听你讲什么，他们都在低头看你给他们发的论文和论文简介，因为这么厚的论文是没有老师有时间看的，他们也都是临阵摸枪，看个大概。所以在这一阶段，你的任务就是磨时间，注意语气要平缓，要稳，发言时尽量不要太专业化，没有人听你讲晦涩的理论，当然，更不能拉家常，说一些你们邻居家怎们怎么的事情，这显得你太没专业素养和水准。
总之，这个度要拿捏好。注意观察老师和同学的表情，察言观色才是硬道理。
在提问期这个阶段，聆听是你的主要任务。老师会为你磨时间。
有本校的老师，一般都会先评价下你的论文，当然是说很多好话的，这都是讲给答辩委员会主席听的。接下来就是提问，老师提问的时候你要记好他的问题，理解他的意思。
在记得时候要注意把你回答的要点关键字一起写上，因为老师问完了你就要回答的，如果你反应比较快，你可以把老师的问题分类做个概述，然后按类作答，这样更显得你这孩子不错。回答之前要对老师的评价和建议表示感谢，接下来回答老师的问题。
第一个问题，先念一下题目，然后作答。作答时忌讳一盲目自大，得意洋洋，一副欠抽的样子，忌讳二信心不足，慌里慌张，没有底气，一副心虚的样子。
要知道论文是你写的，你看的相关东西比他们多，所以你可以大胆的说，只要自圆其说即可。在这一阶段回答时要言简意赅，一语中的，废话少说，言多语失，能说就说，不能说的就说自己在这方面写论文的时候也考虑过，但考虑的不充分。
忌讳的是不知道了就不说话，大家都不说话，气氛就凝固了，在论文答辩中如果没人说话，那就不好了，所以一定要说，哪怕你说不会，也比不说好。值得一提的是，老师提问的问题有大有小。
有对理论的，所以你要对你论文的理论了如指掌，尤其是一些相近的名词，尤其是长的差不多的词，比如这次我们同学的社会资源、社会资本、社会关系这三个词就让老师给缠了半天；有对方法的，所以你要对你做的调查细节注意再注意，不要有闪失。应付的东西老师都能看出来，人家干了这么多年，眼睛都很毒的；有对细节感兴趣的，所以你要对你的论文的逻辑结构、句子通顺与否、措词、错别字、标点尤其是摘要部分注意注意再注意注意，在这些方面出问题显得你不够认真仔细，所以校对时要下功夫，可以和同学交换校对，因为我们对自己写的东西，挑错别字是很困难的。
摘要就那么点字，又在论文开头，这可是门面啊，还有最好有个后记，感谢之类的话，虽然老套，但咱们读了这么多年的书也应该感谢一下老师，必须的嘛。答辩通过基本上是十拿九稳的，但是咱们也不能弄的太难看。
自己丢人无所谓，给导师丢人就是罪过了。为了。
3.任晓明简介
三峡大学副教授 任晓明，男，1969年10月生于湖北远安。
字伯晨，号蠹简斋、抱璞庐，笔名一鸣。大学本科毕业，1997年考入中国美术学院（原浙江美术学院）助教班专修书法篆刻，2002年9月入首都师范大学攻读硕士研究生，2005年6月获美术学（书法）硕士学位。
现为三峡大学艺术学院书法教师，副教授职称。 湖北省书法家协会创作委员会委员，三峡印社副社长兼秘书长。
2008年受国家汉办委派到美国达拉斯德州大学任期一年，主要担任汉语教学和中国文化的传播工作。 入选1994年9月湖北省首届新人展，1995年9月第三届省展，1997年12月湖北省第四届书展获三等奖，2003年8月湖北省第五届书展获三等奖。
参加了98'北京国际艺苑“首届学院派书法作品展”。1999年获湖北省首届临书展二等奖，1999年10月获全国第三届青少年书法银河大奖赛优秀奖。
2000年12月获全国第三届青少年临书大赛状元奖。2002年获全国青少年第五届神龙大赛金奖、纪念《延座讲话》发表60周年全国书画展铜奖，2003年获当代诗联书展赛三等奖，2004年10月获“清江杯”全国书法大赛金奖。
论文《从西汉刻石看隶变》发表于《书法世界》2004年4月号，《董其昌论用墨》发表于《中国书法》2005年11月号，2004年4月号《青少年书法》（青年版）“青年书家”专版介绍。另有作品、论文发表于各专业报刊。
参编著作：《颜柳欧赵楷书临范》（北京燕山出版社，1992年9月）、《中国书画篆刻年鉴》（1995—1996年卷，天津人美出版社1998年），《书法的未来——学院派书法作品集》（浙江人民美术出版社，1998年9月），《三峡大学艺术学院教师作品集》（2001年），《艺术论丛》（2003年），《翰圃积跬》（乙集——2004年首都师大五十周年校庆师生作品集），《首届“全国书法专业研究生书学学术周”作品论文集》（2004年）。 《中国书法品评》（大众文艺出版社，2008年） 编辑本段北京农学院教授 任晓明，男，1958年6月出生，九三学社成员， 北京农学院动物科学技术学院教授任晓明 [1]1977年7月参加工作。
教授。现任北京农学院动物科学技术学院动物医学教研室主任，曾任中国农业大学动物医学院实验动物研究所讲师、研究室主任，中国医学科学院实验动物研究所（中国协和医科大学实验动物学部）所长助理，北京九州大地生物技术发展有限公司技术总监等职。
主讲《动物临床病例（猪病）分析》（临床兽医学专业硕士研究生学位课），《动物临床诊断学》、《实验动物学》、《动物医学概论》（本科生课）等课程。科研方向及成果：主要研究方向为猪病的微生态学防控。
在国内外发表论文三十多篇，获得了农业部科学技术进步奖等多项奖励，主编、参编高校教材等八部著作。
4.延边大学研究生院的院长致辞
尊敬的社会各界朋友们，亲爱的研究生同学们：
研究生教育肩负着为国家现代化建设培养高素质、高层次创新型人才的重任，是我国建设国家创新体系和未来夺取知识经济制高点的重要支撑力量。该校自1979年首次招收研究生以来，在社会各界的支持下，充分利用五校合并、“211工程”建设、西部大开发、省部共建等重大机遇，不断深化教育管理体制改革，加强导师队伍建设，狠抓研究生培养质量，使该校的学位与研究生教育工作获得巨大发展，显示出前所未有的生机与活力。
目前，该校拥有8个二级学科博士学位授权点、7个一级学科硕士学位授权点，78个二级学科硕士学位授权点，4个专业硕士学位授权点；拥有国家级重点学科1个，省级重点学科12个；拥有博士研究生146人，硕士研究生2168人，专业硕士研究生333人，在校各类研究生总数2647人，招生涉及全国29个省（市）、自治区。该校优秀的导师队伍，良好的教学、科研环境，以及双语、双文化的独特人文氛围，为优秀人才的培养创设了良好基础，研究生培养质量逐年提高，2004年，该校1篇博士研究生毕业论文荣获全国百篇优秀博士论文，标志该校研究生培养上升到新的高度。
“十一五”期间，依据建设“创新型国家”重大战略以及该校“十一五”事业发展规划，该校学位与研究生教育发展以培养具有民族特色的高层次创新型人才为主要任务，坚持以提高质量为核心，深化研究生教育管理体制改革，构建创新人才培养体系，带动人才培养质量的提高，增强学科自主创新能力，为实现把该校建设成高水平大学的宏伟目标，为促进区域经济与社会发展贡献力量。
展望未来，任重道远。我们将秉承“求真、至善、融合”的校训，以科学的发展观统筹全局，坚持以人为本，以学科建设为龙头，以导师队伍建设为核心，突出优势学科建设，发展有区域特色的研究生教育，在改革中创新，在创新中发展，并真诚的希望与社会各界的朋友，与诸位研究生同学相互携手，创造无愧于历史和时代的业绩。
最后，我代表延边大学研究生院（筹）向长期关心和支持该校学位与研究生教育事业发展的各级领导、社会各界表示衷心的感谢！向该校全体研究生表示真诚的问候！向希望了解该校人士，向有志到该校学习的青年朋友表示由衷的欢迎！
延边大学研究生院（筹）院长 蔡美花
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