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概率统计 。
2。
例谈正态分布在实际生活中的应用 陈腊玲 宋全兵 文献来自:数学教学通讯 2007年 第02期 会利用标准正态分布表求区间概率,解决生活中的实际问题。例谈正态分布在实际生活中的应用$湖北省秭归二中!443600@陈腊玲 $湖北省秭归二中 。
443600@宋全兵正态分布广泛存在于自然现象、生产、生活及科学技术的许多领域之中,正态分布在概率和统计中占有重要地位。在实际应用中,对于给定的标 。
3。 小概率事件原理的应用 徐波 王家鑫 文献来自:黔西南民族师范高等专科学校学报 2007年 第01期 概率统计;;小概率事件;;假设检验;;应用[1]魏宗舒。
概率率与数理统计教程[M]。北京:高等教育出版社,2001 。
4。 浅谈概率统计授课方式 张琳 文献来自:科技情报开发与经济 2007年 第02期 概率统计也不例外。
而概率统计中几乎每一个概念都有现实生活中的实例与之对应。 所以我们在讲解概率统计中的概念时,可以不用生硬地直接给出定义,让学生死记硬背。
而是从实际问题出发,选取贴近生活、学生比较熟悉的事件作为范 。
5。
概率统计课程教改初探 杜俊莉 文献来自:哈尔滨职业技术学院学报 2007年 第02期 概率统计正是认识和理解随机世界的一把钥匙。 目前概率统计的理论和方法已广泛应用于自然科学、社会科学等领域 。
还是从学生解决实际问题的情况来看,也是能比较令人满意的。概率统计课程教改初探@杜俊莉$西北农林科技大学理学院应用数学系 。
6。 统计与概率考点例析 李树臣 文献来自:山西教育(中考版) 2007年 第02期 以根据信息解决生活中的实际问题为主,这类问题是今年中考的重点内容。
有关概率统计的考题主要有以下四个方面:1 。
以根据信息解决生活中的实际问题为主,这类问题是今年中考的重点内容。
有关概率统计的考题主要有以下四个方面: 。
7。
浅谈统计与概率的复习策略 刘傲德 文献来自:新课程(教师版) 2007年 第01期 将计算事件发生的概率与平面密铺相结合。 总之,概率与统计在新课程中,作为一种新的学习领域。
在教学中,应注重所学内容与日常生活、自然、社会和科学技术领域的联系,注重学生处理数据的能力,注重在具体情境中体会概率的意义。浅谈统计与概率 。
8。 《概率统计》教学改革的探索 潘莉 文献来自:统计教育 2007年 第S1期 真正体会到概率统计知识在现实中的应用。
虽然概率统计的有些概念、方法、模型的产生、建立和发展与生活实际密切相连,而现实中的问题其条件和背景千差万别,一般无固定的法则可套用,需要根据具体情况灵活地进行设计、运算和验证。只有让 。
9。 走进生活数学 感受概率魅力 汪正文 文献来自:高中数理化(高二版) 2007年 第05期 江苏概率是一门“研究偶然现象统计规律性”的学科。
随着科学技术的发展,概率和统计这门“研究偶然现象统计规律性”的学科在社会生活实际以及科学实验和研究中都得到了越来越广泛的应用,高考也有加大考查力度的趋势,主要是考查同 。
10。
概率法计算生活给水管道设计流量 陈和苗 文献来自:给水排水 2007年 第02期 《建筑给水排水设计规范》(GB50015—2003,以下简称“规范”)所列的住宅建筑内的生活给水管道的设计流量计算公式是原平方根法计算公式的改良,通过计算最大用水时卫生器具给水当量平均出流率U0,一定程度上可以体现建筑物内卫生器具的完善程度、用水量定额、生活习惯等因素与设计。 。
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2.生活中的概率问题,2000字论文
概率论在生活中所涉及的领域相当广泛,本文通过对生活中几个概率问题:事件概率与试验的先后次序的关系、疾病诊断中概率,赌博中的概率的分析,合理解释了其中的原因,也为我们日常生活提供启示.作者: 王洪春 作者单位: 重庆师范大学数学与计算机科学学院,重庆,400047 刊名: 世界华商经济年鉴·高校教育研究 英文刊名: WORLD CHINESE ENTREPRENEUR ECONOMIC YEARBOOK·GAOXIAO JIAOYU YANJIU 年,卷(期): 2009 ""(6) 分类号: TL364+.5 关键词: 概率 赌博 公平度 机标分类号: O21 F23 机标关键词: 日常生活事件概率疾病诊断合理解释概率问题概率论试验启示关系分析赌博次序 基金项目: 重庆市教委科学技术研究项目 DOI: 参考文献(8条) 生活中的概率 祝国强.杭国明.腾海英 数理诊断中的Bayes条件概率模型 [期刊论文] -数理医药学杂志2005(03) 郭静.徐勇勇.何大卫 临床实验中的条件概率期中分析方法 [期刊论文] -中国卫生统计2001(05) 复旦大学 概率论 1986 张琦 赌本大小与输赢的关系 2000(03) 温忠麟 博彩的公平度 1999(03) 王妍 概率统计在实际问题中的应用举例 [期刊论文] -中国传媒大学学报(自然科学版)2007(01) 孙景艳 多元统计在水资源利用方面的应用 [期刊论文] -重庆师范大学学报(自然科学版)2007(02)。
3.概率论在生活中的应用
概率论是一门与现实生活紧密相连的学科,不过大多数人对这门学科的理解还是很平凡的:投一枚硬币,0.5的概率正面朝上,0.5的概率反面朝上,这就是概率论嘛。
学过概率论的人多以为这门课较为理论化,特别是像大数定律,极限定理等内容与现实脱节很大,专业性很强。其实如果我们用概率论的方法对日常生活中的一些看起来比较平凡的内容做些分析,常常会得到深刻的结果。
在自然界和现实生活中,一些事物都是相互联系和不断发展的。在它们彼此间的联系和发展中,根据它们是否有必然的因果联系,可以分成两大类:一类是确定性现象,指在一定条件下,必定会导致某种确定的结果。
例如,同性电荷相互排斥,异性电和相互吸引;在标准大气压下,水加热到100摄氏度,就必然会沸腾。事物间的这种联系是属于必然性的。
另一类是不确定性现象。这类现象在一定条件下的结果是不确定的,即人们在未作观察或试验之前,不能预知其结果。
例如,向桌上抛一枚硬币,我们不能预知向上的是正面还是反面;随机地找一户家庭调查其收入情况,我们亦不能预知其收入是多少。为什么在相同的情况下,会出现这种不确定的结果呢?这是因为,我们说的“相同条件”是指一些主要条件来说的,除了这些主要条件外,还会有许多次要条件和偶然因素是人们无法事先预料的。
但另一方面,对这些不确定性现象进行大量、重复的实验时,人们会发现,其结果会出现某种“统计规律性”:重复抛一枚硬币多次,出现正、反两面的次数大致会各占一半;调查多户家庭,其收入会呈现“两头小,中间大”的状况,即处于中间状态的是大多数。这种在每次试验中呈现不确定性,而在大量重复试验中又呈现某种统计规律性的现象较随机现象。
概率统计就是研究随机现象并揭示其统计规律性的一个数学分支,它在自然科学及社会科学的诸多领域都有着广泛的应用。概率,简单地说,就是一件事发生的可能性的大小。
比如:太阳每天都会东升西落,这件事发生的概率就是100%或者说是1,因为它肯定会发生;而太阳西升东落的概率就是0,因为它肯定不会发生。但生活中的很多现象是既有可能发生,也有可能不发生的,比如某天会不会下雨、买东西买到次品等等,这类事件的概率就介于0和100%之间,或者说0和1之间。
大部分人认为一件事概率为0即为不可能事件,这是不对的。比如甲乙玩一个游戏,甲随机写出一个大于0小于1的数,乙来猜。
1.乙一次猜中这个数2.乙每秒才一次,一直猜下去,“最终”猜中这个数。这两件事发生的概率的概率都是0,但显然他们都有可能发生,甚至可以“直观”地讲2发生的可能性更大些。
这说明概率为0的事件也是有可能发生的。不过在我看来,这样的可能性实在太小了,在实际操作中认为不可能也是有道理的,但不管怎么说,他们确实是可能事件。
4.关于概率论方面的小论文3000字以上
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正如钟开莱 1 974年所说 :“在过去半个世纪中 ,概率论从一个较小的、孤立的课题发展为一个与数学许多其它分支相互影响、内容宽广而深 。
概率论发展的每一步都凝结着数学家的心血 ,正是一代又一代数学家的辛勤努力才有了概率论的今天 。
2。 概率论与数理统计教学探索 被引次数:3次 陈晓红 文献来自:南京航空航天大学学报(社会科学版) 2005年 第02期 贯彻到概率论与数理统计课程的教学过程中,便是 从事这门课程教学的每位教师应该研究的问题。
因 此,在概率论与数理统计的教学过程中笔者在以下 几方面做了一些努力。 一、深挖概念定理内涵,强调基本方法 在概念、定理的教学中 。
3。 基于概率论和自适应遗传算法的智能抽题算法 被引次数:17次 石中盘 韩卫 文献来自:计算机工程 2002年 第01期 基于概率论和自适应遗传算法的智能抽题算法@石中盘$燕山大学信息科学与工程学院!秦皇岛066004 @韩卫$燕山大学信息科学与工程学院 。
概率论与数理统计。第二版,北京:高等教育出版社,1989河北省教委科学技术发展基金资助项目 。
4。 由两道概率论习题引发的讨论 被引次数:5次 刘杨 王虹 张正 文献来自:数学通报 2004年 第06期 由两道概率论习题引发的讨论@刘杨$首都师范大学数学系2001级!100037 @王虹$首都师范大学数学系2001级 。
① 题目选自《概率论和数量统计》,科学出版社,2000年8月 1 首都师范大学数学系组编。概率论和数理统计 。
5。 概率论与数理统计教学改革的探讨 被引次数:3次 陈建兰 吴明 孙伟良 文献来自:杭州电子科技大学学报(社科版) 2005年 第02期 概率论与数理统计从研究必然问题到处理随机问题,其理论和方法的应用,几乎遍及所有科学技术领域、工农业生产和国民经济的各个部门中。
因此概率论与数理统计的教学显得非常重要,但对大多数初学者来说学习起来会感到困难,特别 。
6。
“概率论与数理统计”教法初探 被引次数:2次 郑勋烨 刘慧芳 邢永丽 文献来自:中国地质教育 2005年 第03期 概率论与数理统计既有纯粹数学的抽象性、严格性和演绎性等共性,又有自身的随机性、灵活性和实验性等特征。 如何在有限学时内使学生领略理论精髓、夯实基础知识、熟练应用技能、发展创新思维,是值得长期深入探索的课题。
笔者在 。
7。
应用概率论提高CCD尺寸测量的分辨力 被引次数:5次 郭彦珍 尹国鑫 文献来自:仪器仪表学报 1988年 第02期 可使被测工件、光源或CCD之一蕾线阵方向往复运动来实现·图8图9应用概率论提高CCD尺寸测量的分辨力@郭彦珍$陕西机械学院 @尹国鑫$陕西机械学院CCD 尺寸测量直接采用脉冲计数法的主要缺点是分辨力差。 本文提出一种基于概率论的动态多周期采样平均测量法,可以使测量分辨力提高 。
8。 新倮纳隧道地质超前预报中概率论的应用 被引次数:5次 汪琦 李忠 文献来自:铁道建筑技术 2000年 第06期 充分地把概率论、隧道施工地质学理论与隧道施工有机的结合在一起 ,去解决隧道施工中的一些难题 ,是一条行之有效的好办法。
新倮纳隧道地质超前预报中概率论的应用@汪琦$石家庄铁路工程学校 。
概率论与数理统计 。
北京 :高等教育出版社 ,1990 。
9。
《概率论》教学浅析 被引次数:1次 刘光 文献来自:重庆工业高等专科学校学报 2004年 第05期 导致概率论基础教学中常出现下列教学问题:(1)对研究对象的思想、理念、过程与方法不够清楚 。 。
是概率论教学的首要任务。
1概率研究对象的模型概率论研究大量随机现象,它的复杂性和不确定性的行为结果是通过大量随机试验E的结果来描述的,我们称E的可能。
5.概率统计知识在生活中的应用
由于概率论是通过大量的同类型随机现象的研究,从中揭示出某种确定的规律,而这种规律性又是许多客观事物所具有的,因此,概率论有着极其广泛的应用。
众所周知,接种牛痘是是增强机体抵抗力、预防天花等疾病的有效方法,然而,当牛痘开始在欧洲大规模接种之际,它的副作用引起了人们的争议。为了探求事情的真相,伯努利家族的另一位数学家丹尼尔。
伯努力根据大量的统计数据,应用概率论的方法,得出了接种牛痘能延长人的平均寿命三年的结论,从而消除了人们的恐惧与怀疑,为这一杰出的医学成果在世界范围内普及扫除了障碍。 另一个有趣的例子是对男女婴出生率的研究。
一般人或许会认为,生男生女的可能性是相等的,事实并非如此,一般说来,男婴的出生率要比女婴高一些.最后发现并研究这一现象的不是生理学家,而是数学家。法国数学家拉普拉斯是一位天才的应用大师,他曾成功地将许多数学知识应用于各个领域,1814年他出版了<<概率论的哲学探讨>>,书中根据伦敦、彼得堡、柏林和全法国的统计资料,研究了生男生女的概率问题,发现,在10年间,这些地区的男女出生数之比总是摆动在51.0248.98附近,为了弄清这一点,拉普拉斯又特地做了实地调查,发现巴黎地区“重女轻男”,有抛弃男婴的恶俗这一非自然因素,当然会影响统计规律。
为什么男婴的出生率会略高于女婴呢,拉普拉斯从概率论的观点解释说?这是因为含x染色体的精子与含y染色体的精子进入卵子的机会不完全相同。 3.2 自主探究频率和概率的异同 频率和概率是研究随机事件发生的可能性大小常用的特征量,它们既有区别也有联系.随机事件A发生的频率,是指在相同条件下重复n次试验,事件A发生的次数m与试验总次数n的比值,是较少数据统计的结果,是一种具体的趋势和规律.在大量重复试验时,频率具有一定的稳定性,总在某个常数附近摆动,且随着试验次数的不断增加,这种摆动幅度越来越小,这个常数叫做这个事件的概率.由此可见,频率是概率的近似值,随着试验次数的增多,频率会越来越接近于概率,概率可看作频率在理论上的期望值,它从数量上反映了随机事件发生的可能性频率在一定程度上可以反映随机事件发生的可能性的大小,但频率本身是随机的,在试验前不能确定,无法从根本上来刻画事件发生的可能性的大小,在大量重复试验的条件下可以近似地作为这个事件的概率.概率是由大量数据统计后得出的结论,是一种大的整体趋势.概率是一个确定的常数,是客观存在的,与试验次数。
例如:掷一枚硬币,正面和反面出现的概率相等,都是 ,这是经过上百万次试验取得的理论数据.某人只掷20次,正面出现的频率为 ,反面出现的频率仅为 . 若就此下结论,出现正面的可能性一定大于出现反面的可能性就不对了。 再比如,对某品牌乒乓球质量抽查,得到如下数据?3/7页在上述抽查试验中可以看出,当抽取的乒乓球个数较少时,优等品的频率波动较大,但当抽取的球数很大时,频率基本上稳定在0.95,在其附近摆动,所以可认为该品牌的乒乓球优等品的概率是 。
由此可见,概率和频率的关系是整体和具体、理论和实践、战略和战术的关系,频率随着随机事件发生次数的增加,会趋向于概率,这是求一个事件概率的最基本的方法。 概率的统计定义是用频率表示的,但它又不同于频率的定义,只是用频率来估算概率.频率是试验值,有不确定性,而概率是稳定值。
6.概率学在生活中的应用有哪些
比如,抽查产品的合格率,做题的正确率,酒含酒精率,银行里的利率与税率,废水的利用率,员工的出勤率,各种种子的发芽率,各种树种的成活率等各种比率. 发芽率,出勤率,利(利息)率,合格率,含盐率,税率,还如打折时现在价格占原先的百分之几,正确率,错误率,成活率,优秀率,成功率 每天在电视里的天气预报节目中,都会报出当天晚上和明天白天的天气状况、降水概率等,提示大家提前做好准备,就像今天的夜晚的降水概率是20%,明天白天有五~六级大风,降水概率是10%,早晚应增加衣服。
20%、10%让人一目了然,即清楚又简练。
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