众文网1.外国本科好毕业吗
外国本科不好毕业，
国外大学的实习、交流、实验比国内大学强，孩子更能增长见识，开阔视野。如果性格不太好，在国外，也难交到很多朋友，因此，在很长一段时间，会感到非常孤单，特别是在中国人少的大学读书。要在国内从事研究工作，从选题、立项、经费申请都得自己想办法申请，这个申请过程不把主管单位的领导吃好、喝好，关系处好，想拿到项目和经费，比登天还难。在这些方面所花的精力，甚至比做研究本身所花费的精力还大。可以肯定地说，喜欢研究，及早出去，在国外更容易出成果。
国内外课堂教育的区别也很大，改革开放已经30多年，现在国家大学的培养方法，大部分还停留在计划经济时代，按照批量制造“螺丝钉”的方法在培养人才，教学本身和中学教育差距不大，老师在上面讲，课后做作业，对于能力培养最需要的讨论课、论文写作等基本上还没有。也就是以前说过的，大学是培养能力或灌输知识的关系问题。
2.国外大学本科有那么好吗,真的是易进难出吗
不论是名校的“严进严出”，还是一般院校的“宽进严出”，国外大学一般在“严出”上则是一致的，达不到要求的学生无法毕业，大学也不会滥发文凭。
毕业的关键无非在于两个，一个是学分制度、一个是毕业设计。国外抓考勤严、对作弊的容忍程度低。这主要是基于制度化的管理，几乎是每次课点查人数，而不是像国内老师偶尔看见人数实在太少才点名。
在这里对我印象最深刻的还是他们对于毕业设计的要求更严格，在国内本科生心里毕业设计可能就是一篇论文，一个老师动辄带几十个学生的毕设。国外的本科生，以日本为例，在大三的时候就会分配到各个研究室，跟随里面的老师切切实实地做课题，这无形之中就相当于半个硕士生的难度。关键在于落实与监督，研究室负责老师会把每个本科生分配给手下是博士、硕士，由他们具体指导做他们正在做的课题。相对而言研究生承担的都是较为实际的项目，由他们工作量中分割出来的任务对于本科生而言更具实践性、真实性，对于动手能力、执行能力有着较大的考验。同时也意味着，如果这个本科生能力越强，带他的博士硕士工作量越轻松的良性循环。另一方面，本科生毕设的中期汇报也是一项监督制度，国外的ppt 汇报一般是在研究室内部进行，大家知根知底、谁也别想轻易糊弄谁。
3.外国本科好毕业吗
中国和国外的大复学正好相反，中国是难进易出，国外是易进难出。
外国的毕业是相当难的，但是相对于外国的学生来说，应外国外的大学注重的是创新的理念，对纯知识的要求没有国内那么高，所以中国学生制有相对的优势，特别是数学、物理、化学生物等理工科的专业，但是外国的基础课程一定会包括音乐、美术、文学、历史等人文科学，这可能在国内初高中接触的不多，甚至没有什么了解，这就麻烦了，这是外国的必修专业，可能过这些科目会比较难知，其它的 课程应该不会有难度的，只要在国内高中处于中上游的学生，在外国的成绩都会是比较好的，这只是说成绩，外国对成绩不是十分重视，比如美国十分重视讨论、道创新等等。比如会计，会有高等数学、经济数学、统计学、经济学原理等等专业课程，很多是和数学有关系的。
但是难度不会很大。
4.本科毕国内外文献综述吗业论文一定要有
根据学校格式要求，开题报告一般要，但毕业论文要看学校范文要求 你的文献综述具体准备往哪个方向写，题目老师同意了没，具体有要求要求，需要多少字呢？你可以告诉我具体的排版格式要求，文献综述想写好，先要在图书馆找好相关资料，确定好题目与写作方向。
老师同意后在下笔，还有什么不了解的可以直接问我，希望可以帮到你，祝写作过程顺利。对于所查阅的文献建议以相应研究方向的参考书目为好，对于书写格式可以参考网上的综述。
至于正文，给你一个参考写法吧，先把你构思好的提纲按主标题和分标题列好，然后再在各个标题下填充相关内容，这样显得逻辑清晰，写的时候也方便。综述还是比较好写的，一般都以写其理论及实践应用的进展为主~ 文献综述，是指就某一时间内，作者针对某一专题，对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。
综述属三次文献，专题性强，涉及范围较小，具有一定的深度和时间性，能反映出这一专题的历史背景、研究现状和发展趋势，具有较高的情报学价值。基本解释文献综述是在确定了选题后，在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该研究领域的研究现状（包括主要学术观点、前人研究成果和研究水平、争论焦点、存在的问题及可能的原因等）、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评论，并提出自己的见解和研究思路而写成的一种不同于毕业论文的文体。
它要求作者既要对所查阅资料的主要观点进行综合整理、陈述，还要根据自己的理解和认识，对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述和相应的评价，而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。 检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。
一篇综述的质量如何，很大程度上取决于作者对本题相关的最新文献的掌握程度。如果没有做好文献检索和阅读工作，就去撰写综述，是决不会写出高水平的综述的。
好的文献综述，不但可以为下一步的学位论文写作奠定一个坚实的理论基础和提供某种延伸的契机，而且能表明写作者对既有研究文献的归纳分析和梳理整合的综合能力，从而有助于提高对学位论文水平的总体评价。相关格式文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。
这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，而文献综述介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。
撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写工作。 前言前言要用简明扼要的文字说明写作的目的、必要性、有关概念的定义，综述的范围，阐述有关问题的现状和动态，以及目前对主要问题争论的焦点等。
前言一般200-300字为宜，不宜超过500字。 正文正文是综述的重点，写法上没有固定的格式，只要能较好地表达综合的内容，作者可创造性采用诸多形式。
正文主要包括论据和论证两个部分，通过提出问题、分析问题和解决问题，比较不同学者对同一问题的看法及其理论依据，进一步阐明问题的来龙去脉和作者自己的见解。当然，作者也可从问题发生的历史背景、目前现状、发展方向等提出文献的不同观点。
正文部分可根据内容的多少可分为若干个小标题分别论述。 小结小结是对综述正文部分作扼要的总结，作者应对各种观点进行综合评价，提出自己的看法，指出存在的问题及今后发展的方向和展望。
内容单纯的综述也可不写小结。 参考文献参考文献是综述的重要组成部分。
一般参考文献的多少可体现作者阅读文献的广度和深度。对综述类论文参考文献的数量不同杂志有不同的要求，一般以30条以内为宜，以最近3-5年内的最新文献为主。
相关要点 1. 为了使选题报告有较充分的依据，要求硕士研究生在论文开题之前作文献综述。 2. 2. 在文献综述时，研究生应系统地查阅与自己的研究方向有关的国内外文献。
通常阅读文献不少于30篇，且文献搜集要客观全面。 3. 在文献综述中，研究生应说明自己研究方向的发展历史，前人的主要研究成果，存在的问题及发展趋势等。
4. 文献综述要条理清晰，文字通顺简练。 5. 资料运用恰当、合理。
文献引用用方括号“[ ]”括起来置于引用词的右上角。 6. 文献综述中要有自己的观点和见解。
不能混淆作者与文献的观点。鼓励研究生多发现问题、多提出问题、并指出分析、解决问题的可能途径，针对性强。
7. 文献综述不少于5000字。注意事项 ⒈ 搜集文献应尽量全。
掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提，否则，随便搜集一点资料就动手撰写是不可能写出好的综述。 ⒉ 注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。
在搜集到的文献中可能出现观点雷同，有的文献在可靠性及科学性方面存在着差异，因此在引用文献时应注意选用代表性、可靠性和科学性较好的文献。 ⒊ 引用文献要忠实文献内容。
由于文献综述有作者自己的评论分析，因此在撰写时应分清作者的观点和文献的内容，不能篡改文献的内容。引用文献不过多。
文献综述的作者引用间接文献。
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