众文网1.谈谈研究生怎样写毕业论文
【摘要】：正 写毕业论文，是我们每一位过渡性研究生在学习中最后的一种学习形式。
这种学习形式的特点，主要是自己独立地来进行，在指导教师的指导下，要充分发挥自己的独立思考的能力，而不能依赖别人。这一个学习是很必要的。
它可以通过我们对某一个专门问题的深入钻研，独类旁通，加深对自己所学的课业的理解；它可以锻炼我们独立地分析问题、综合问题的能力，提高我们处理材料的能力，而为毕业以后从事教学工作和研究工作做一个准备。所以这一个学习，是我们在整个研究生学习中一次最后的、重要的、不可少的学习。
同时，写毕业论文，也是我们对自己的学习成果、理论水平和科学水平的一次检阅，是学校考核我们每一个同志的学习成绩的一个主要项目。这里，我想就写论文的态度问题和方法问题谈一谈。
2.研究生如何“读论文”
期间的研究生是很重要的功课，不可忽视，这种能力是需要训练的。关于做读书和文献阅读笔记，这里谈点个人的看法，算是跟年轻朋友们的交流，也希望得到专家们的指教。
如何选择和阅读文献？阅读文献，要力求对一个方面或一个主题，或者一个概念的历史发展都要搞清楚，清楚来龙去脉。文献有新有旧，有些学科或专题文献的半衰期很长，经典文献的阅读是很重要的，只下载几篇新文献是很难理解全貌的。要有意识阅读大家的文献，阅读某个领域或专题中程碑式的文献或文献综述。这些文献对于初学者了解一个学科或领域的发展很有帮助，对于某个阶段的重要文献提供了一个查找的捷径。从中可以很快了解一些相关理论和学说、重要结果的进展。要善于分析自己研究领域中一些国内外代表性实验室的论文，通过分析一个实验室的论文目录，可以了解这个实验室的发展过程和研究兴趣的发展、拓展。要善于分析本领域一些代表性学者的论文，通过分析这些引领学科或领域发展的科学家的论文目录，同样可以看到他（她）个人研究兴趣和研究生涯的发展，以及他（她）所领导的研究团队的发展过程。如何做阅读笔记呢？在广泛阅读的基础上，要善于总结和整合，类似Minireview 的方式。如果能将类似相近的一些重要文献（如 10-20 篇），进行整合和归纳，理出最新 的几个专题的进展，无疑会加深对所阅读的文献的理解。那么笔记记什么？记录新进展。哪些是新进展？需要广泛阅读才能知晓。阅读任何文献或专著，一定要记录清楚文献题目、出处、作者、发表年代、期卷、页码等等信息，这些信息是以后引文时必须的，不要嫌麻烦，如作者栏目是需要将所有作者都要记录全的。有些重要文献需要精读，读几遍是不行的，要很熟悉。这类文献在不同时期读有不同时期的理解，如开题阶段，可能比较注重某个方向或领域的理论和观点、论文写 作阶段，可能会比较关注结果分析、理论学说的验证等等。与之相应，多数文献是需要泛读的，可能只需要读读题目，可能只看看摘要，也可能只浏览一下图表等等。要重视的题目和摘要，这是很重要和简洁、精炼的信息。一篇的精华部分都在这里了。同样文章中的一些重要信息也是需要特别关注的，如生态生理学特别关注物种对环境的适应，那么环境条件就是很重要的信息了，如物种的分类地位、生物学习性、地理分布，以及分布区的海拔、气候和植被等等。阅读文献和专著是需要积累的，要坚持不懈，多研究和教学工作恐怕一生都要坚持阅读新文献和著作。读文献有个量变到质变的过程，阅读量大了，积累多了，需要总结的方面就多了。这样日久天长，通过知识的整合，知识框架会逐渐完善，自己肚子里的“货”就会感觉逐渐充实起来了，用和取的时候就会很自如。从初学者到专家的转变，只要有心，只是一个时间问题。信息就是资源，知识就是信息的积累和过滤、整合。无论参加学术会议，还是讨论会，有些人说了很多，占用很多时间，但你会感觉没有多少新的信息或知识，但有些人一开口，话不多，你马上就会感觉到人家肚子里知识的储存量，激烈争论的氛围，会立即安静下来，听众会被吸引，这就是所谓的专家了。专家不是万金油。博士毕业后，都应该成为一个领域的专家。再磨练积累几年，就一定 会是名副其实的专家了。写了这么多，似乎还是有些空。我信奉的还是那句话：好记性不如烂笔头！该记的就要记，做学问，捷径不多。勤能补拙，书山有路勤为径嘛。
3.研究生如何发表论文
1、首先确定选题。选题很重要，选择合适自己专业与发展的选择题。
2、查阅资料，列提纲确定论文的内容。
3、分析阅读你论文的对象的目的，善于应用图表表达完整信息。先列提纲（用来反应你的思路结构，征求别人意见）。
4、写出草稿，写作时从最容易的地方入手（比如：仪器材料，实验方法，结果） 抽取有价值结果放入讨论，完成讨论，结论，引言。
5、查阅资料，做试验，收集数据，写论文。
6、写完论文，找导师查阅，修改。
文章修改：
第一次：自己修改明确主题是否表达完全，别人能不能看懂，语句通顺，格式，标点等。
第二次：打印稿重点结构与内容协调性，摘要是不是能够独立支撑文章内容，摘要和图表可否表达研究的大概内容。
第三次：请别人修改论文主题的明确：不能让别人将精力花费在修改错别字和格式上面，考虑别人从另外角度给出的意见。
后期修改：检查文章的完整性和逻辑性再强调：文章的顺序不是完全照搬实验顺序，要考虑论文的整体结构框架敢于舍弃不必要的数据
7、论文定稿后找一家刊物出版社需要可以找专业的论文网站进行发表论文 。
扩展资料：
中国论文发表网是一家论文写作指导与论文发表服务网站。最初由武汉大学5名博士创办，经过八年不懈努力。
现有中国各大院校100多位博士、老师加盟，执笔博士论文、硕士论文、职称论文、毕业论文等各类学科论文写作，是国内目前最权威的论文写作网站之一。
长期致力于论文的创作与研究工作，并以推动中国学术论文事业为发展宗旨。随着品牌意识的不断增长，中国论文发表网在各方面均赢得了可喜可贺的成绩。
现加盟的期刊杂志有800余种，涵盖各学科1000多种杂志，迄今已发展成国内最专业的论文发表服务机构。
论文分类
1、专题型论文。这是分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。
2、论辩型论文。这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。
3、综述型论文。这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。
4、综合型论文。这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。
论文发表应用写作指导
主要针对科研论文的写作进行一定范围内的辅导。
是由在校博士生和教师组成的论文代写网站，专注于：毕业论文，硕士论文，博士论文，职称论文，报告总结，演讲致辞等指导写作服务。领域涵盖工、理、经、农、管、文、法等学科
中国论文中心网发表职称论文关系渠道广，所有的期刊均为省级和国家级正规期刊。
参考资料：搜狗百科-中国论文发表网
4.向前辈们求教 关于研究生如何读文献
硕士毕业生和本科毕业生最大的差别在于：学士只学习、吸收系统知识（也就是读别人整理、组织好的知识，典型的就是课本）；硕士则要有从无组织的知识中检索、筛选、组织知识的能力，从无组织的知识中学习如何思考问题、获得问题，并能寻找到解决问题的方法。
阅读文献应具备的能力 数据检索的能力 查出所有相关的论文，而无任何遗漏 。资料筛选的能力 如何可以只读论文的题目、摘要、简介和结论，而还没有完全看懂内文，就准确地判断出这篇论文中是否有值得你进一步参考的内容。
文献的系统组织能力 要读懂一篇论文，一定要同时读懂数篇或十数篇被援引的其它论文。期刊论文是一个极端没有系统的知识，必须要靠读者自己从几十篇论文中撷取出相关的片段，自己组织成一个有系统的知识。
论文的分析能力 要有能力逐篇分析出文献的优点与缺点，精确判断其对我们的科研工作的指导意义。文献阅读的作用获取知识背景；了解研究进展和动态；寻找立论依据；参考实验方法；汲取选题、科研思路和实验设计的启示；学习与模仿论文的格式与写作的技巧。
如何阅读文献文献阅读的一般要求无主题地广泛浏览（求知识面广）。定期浏览一些重要期刊：要定期浏览与自己专业相关的重要期刊。
及时了解到最新的研究动态和发展方向，最好的研究内容和科研成果。围绕研究方向泛读：根据自己的研究方向和研究内容大量阅读有关文献，使自己对自己的研究领域有深入细致的了解。
精读上乘作品：在某领域中有重要意义的文献，有创新性的文献，对自己研究工作有重大指导意义的文献，研究思路或论文撰写等方面有特色的文献。文献阅读的技巧学会从Abstract和Introduction中筛选和判断：必须要学会只看Abstract和Introduction便可以判断出这篇论文的重点和你的研究有没有直接关联，从而决定要不要把它给读完。
假如你有能力每50篇论文只根据摘要和简介便能筛选出其中最密切相关的10篇论文，你就比别人的效率高5倍以上。只需要懂你所需要的细腻度：硕士生面对的知识是没有范围的，因此他只需要懂他所需要的细腻度就够了。
硕士生必须学会选择性的阅读，而且必须锻炼出选择时的准确度以及选择的速度，不要浪费时间在学用不着的细节知识！多吸收“点子”比较重要，而不是细部的知识。整批逐层地阅读：硕士生开始学读文献时，最容易犯的毛病是：想逐行读懂，有一行读不懂就受不了。
每次读论文都一定要带着问题。根据自己的问题有选择性查阅文献，有选择性地阅读与自己的问题有关的部分，每次读论文只要图能回答你要回答的问题就行。
要逐渐由粗而细地一层一层去了解。在读的过程中，可能有的文献看懂了，有的文献看懂了。
看得懂的，就认真学习借鉴；看不懂的就暂时放下，过一段时间，随着知识和能力的提高慢慢也就弄明白了一些。根据上一层知识就可以问出和明白下一层更细致的问题，再根据这些更细致的问题去重读，去理解到更多的内容。
即使还是看不懂，但是心里知道有那么回事，为将来的继续深造做了铺垫。要一整批一起读懂到某个层次，而不是逐篇逐篇地整篇一次读懂。
对于相关性比较近的文献，我们不要逐篇逐篇地整篇一次读懂，而是要把这一系列的文献一整批一起读懂到某个层次。这样，第一轮读完后，可以根据第一轮所获得的知识判断出哪些论文与你的议题不相关，不相关的就不需要再读下去了。
这样才可以从广泛的论文里逐层准确地筛选出你真正非懂不可的部分。不要细读不会用到的东西。
绝大部分论文都只需要了解它的主要观念（这往往比较容易），而不需要了解它的详细演绎过程（这反而比较费时）。只有那些真正需要我们精读的文献，才需要详细了解其详细的演绎过程。
总之，白费的力气必须被极小化！ 要敢于想象与猜测：硕士生开始学读文献时，还有一个毛病就是不敢发挥自己的想象，读论文像在读教科书，论文没写的就不会，瘫痪在那里。不必读懂，但要去想办法“猜对”。
其实，很多学者对许多论文根本不是“读懂”的，而是“猜对”了！看到文献的题目后，要发挥不太离谱的想象能力，去大胆地猜测文献的主题、研究目标、研究方案、实验方法以及预期的实验结果。假如猜错了怎么办？不用怕！猜完后要根据你的猜测，在论文里找证据，用以判断你的猜测对不对。
猜对了，就用你的猜测（其实是你的推理架构）去吸收作者的信息与创意。 猜错了，可能有两种情况：一种是文献的作者比你高明，实验设计比你更严谨，思路比你更开阔。
论文里会有一些信息告诉你说你错了，而且因为猜错所以你读到对的答案时反而印象更深刻。另一种就是你比作者高明，你有比作者更开阔、更赋有创新性的思路，更严谨的实验设计方案。
带着哪些问题去精读文献？这篇论文最主要的创意或者闪光点是什么？这些创意在应用上有什么好处？这些创意和应用上的好处是在哪些条件下才能成立 ？还能从另一个角度去探讨吗？这篇论文最主要的缺点或局限是什么？这些缺点或局限在应用上有什么坏处？这些缺点和应用上的坏处是因为哪些因素引入的？我们能克服吗？如何克服？这篇论文的哪些部分（点子）值得参考？对。
5.研究生怎么写好论文
那个我的专业和教育类的很搭边。看了你说的，觉得大家可以交流一下哈，我这一个假期也在忙于写论文，两篇论文，一篇一万字的调查报告。。
看你说了下了那么多文献，我觉得是你本身的心态有问题，要调整，另外我觉得你的文献没有看到位，如果真的认真研究了，肯定有所收获。
还有写论文，看文献是必要的，但是我觉得不是要让现有的论文占据你的思想，而是要在你有自己的想法思考的基础上查阅相关资料才能形成一个很好的思路很好的提纲然后写一篇论文。
我们导师说的，要把你所感兴趣的东西结合起来，平时有点想法就注意和老师交流进行思想碰撞，她说很多我们师姐的毕业论文的题目都是这么交流出来的，还有就是写论文内容不要太大太空，一个很小的题目很细节的就可以成就一篇大的论文的。