众文网1.毕业论文的研究背景写些什么
论文研究背景的写作主要有以下几个要点：
1、社会大环境如何【可利用国家数据网站发布的数据做支撑】；
2、行业环境如何【可以利用行业报告做支撑】；
3、目前需要解决的问题【自己论述】。
这些内容首先需要使用比较宽泛的语言进行论述，然后利用大环境的数据做支撑；行业环境写作也是这样，先论述行业环境情况，然后引用行业数据报告作支撑；解决问题也就是其应用现实生活那些方面，还有在理论方面具有哪些指导意义。
扩展资料：
选题的意义与价值
选题的意义与价值写作要点在于论文为何写作本论文，告知写作的原因和意图。也就是论述论文的意义和价值，一般明确下面两个写作要点会使得写作难度降低，如下：
一、理论方面
一般有以下几种情况：
1、就哲学的高度而言，需要研究的价值意义。
2、就专业或学科角度而言，需要研究的价值意义。
3、就某个理论角度而言，需要研究的价值意义。
二、实践方面
主要包括：
1、就实际的工作实践活动未来发展趋势、前景而言，需要研究的价值意义。
2、就实际的现在工作的实践活动而言，需要研究的价值意义。
3、就实际的现在工作的实践活动改进而言，需要研究的价值意义。
2.毕业论文的研究意义和背景怎么写
写意义的时候根据你的选题来决定形式
可以分现实意义和理论意义
也可以不细分，把目的和意义和在一起写，总之突出你观点的新颖和重要性即可
建议可以从这两点来叙述，不过要根据自己的选题，不要生搬硬套：
1. （你的选题）是前人没有研究过的，也就是说研究领域中一个新颖有意义的课题，被前人所忽略的
2. 前人有研究过，或者说阐述过但是没有阐述论证的足够全面，你加以丰满，或者驳斥前人的观点，
总之，意义和目的一定要叙述的清晰并且是有一定新意的
其次注意自己所使用的理论，你是用什么理论证明你的观点
也要叙述清楚，否则难以有说服力
在做文献综述和国内外研究水平的评价等等也要有翔实的根据
这样才能衬托出你的选题的意义所在。
研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。
主要内容包括：
(1) 研究的有关背景（课题的提出）： 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。
(2)通过分析本地（校） 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。
3.毕业论文研究背景和研究意义的区别
1、内容不同 研究背景就是主要是国内外现状、发展历程之类的；而意义主要是指这个东西在当下还不行，就诸多不足而言还存在着研究的价值和意义，在某些方面可以改进。
2、行文顺序不同 背景就是对现状的描述，而意义则是对背景研究的结果。所以在论文中研究背景在研究意义前面。
扩展资料 论文排版格式 第一部分：封面 封面 ：封面是一篇论文的门面，所以要简洁明了。封面应该写明毕业论文，字体为“宋体二号”。
名称下面依次是论文题目、作者、学院、专业、学号、班级、指导老师，字体为"宋体小二号"，格式居中对齐，有下划线，字体均为黑色。题目：题目应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。
本专科毕业论文一般无需单独的题目页，硕博士毕业论文一般需要单独的题目页，展示院校、指导教师、答辩时间等信息。英文部分一般需要使用Times New Roman字体。
第二部分：版权声明 版权声明：一般而言，硕士与博士研究生毕业论文内均需在正文前附版权声明，独立成页。个别本科毕业论文也有此项。
字体为宋体四号字。第三部分；摘要和关键词 摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100—200字。
字体为宋体三号，需要加粗。摘要正文为宋体小四号。
关键词：从论文标题或正文中挑选3~5个最能表达主要内容的词作为关键词。关键词之间需要用分号或逗号分开。
关键词为宋体小四号加粗字体 需要顶格写，关键词正文为宋体小四号不加粗字体。第四部分；目录 目录：写出目录，标明页码。
正文各一级二级标题、参考文献、附录、致谢等。目录两字用宋体三号加粗字体，需要居中。
目录中的一级二级标题处用宋体小四号字体不需要加粗，一般用电脑生成.第五部分；主体部分 正文：专科毕业论文正文字数一般应在5000字以上，本科文学学士毕业论文通常要求8000字以上，硕士论文可能要求在3万字以上。毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。
①前言（引言）是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。
②本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析（讨论）等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。
③结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。
（一）各级标题与正文 一级标题用宋体三号字，空两格，加粗 二级标题用宋体四号字，空两个字符，加粗 三、四级标题用宋体小四号，空两个字符，加粗 正文用宋体小四号，行间距采用1.5倍行距 （二）正文中的图表 正文中图、表均需编排序号，图、表题目以及说明用宋体五号字体 第六部分；注释 注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。注释标题用宋体四号，居中 注释序号用①、②、③等。
宋体五号 注释是图书时，格式；作者、书名、出版社、出版日期、版次、页码。注释是刊期时，格式；作者、文章题目、期刊名称、期刊号、页码。
第七部分；致谢 致谢：简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。致谢标题用宋体三号加粗字体，需居中。
内容用四号字体，不加粗 第八部分；参考文献 参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的所有专著、论文及其他资料，所列参考文献可以按文中参考或引证的先后顺序排列，也可以按照音序排列（正文中则采用相应的哈佛式参考文献标注而不出现序号）。参考文献内容用（宋体、五号；英文用Times New Roman字体）1、专著、论文集、报告、学位论文：序号 作者（前3名），文献名，出版社所在地：出版社、出版年、起始页—终止页.2、期刊论文：序号 作者（前3名），论文名，刊名，出版年，卷（期）：起始页—终止页3、电子文献 序号 作者（前3名），电子文献名，电子文献出处或可获得地址，发表或更新日期。
第九部分：附录 附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。有时也常将个人简介附于文后。
格式同正文 参考资料来源：百度百科-毕业论文 百度百科-课题背景。
4.论文的研究背景和研究意义有什么区别
1、内容不同 研究背景就是主要是国内外现状、发展历程之类的；而意义主要是指这个东西在当下还不行，就诸多不足而言还存在着研究的价值和意义，在某些方面可以改进。
2、行文顺序不同 背景就是对现状的描述，而意义则是对背景研究的结果。所以在论文中研究背景在研究意义前面。
扩展资料毕业论文的基本教学要求是： 1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。 2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。
3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。 毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。
参考资料来源：百度百科-毕业论文 参考资料来源：百度百科-课题背景。
5.论文的研究背景和研究意义有什么区别.
1、涉及内容不同。
研究背景涉及的内容与研究意义涉及的内容毫无相干。研究背景是陈列出这项研究的由来，以及研究目前的条件限制。
而研究意义是陈列出这项研究存在的各种价值。2、顺序不同。
在写论文时往往先要交代论文的研究背景，把现有的条件交代清楚之后，在进行下一步。与研究背景相比，研究意义往往陈列在论文的后边。
只有这样行文，才能让论文通俗易懂。扩展资料：论文写作注意事项（1）尾数"0”多的5位以上数字，可以改写为以万和亿为单位的数。
一般情况下不得以十、百、千、十万、百万、千万、十亿、百亿、千亿等作单位（百、千、兆等词头除外）。例如：1 800 000可写成180万；142 500可写成14.25万，不能写成14万2千5百；5000字不能写成5千字。
（2）纯小数必须写出小数点前用以定位的"0”。数值有效位数末尾的"0”也不能省略，应全部写出。
例如：1.500、1.750、2.000不能写作1.5、1.75、2。(3)数值的修约按照GB 8170-1987《数值修约规则》进行，其简明口诀为“4舍6入5看右，5后有数进上去，尾数为0向左看，左数奇进偶舍弃”。
例如：修约到1位小数，12.149修约为12.1;12.169修约为12.2;12.150修约为12.2,12.250修约为12.2。(4)附带长度单位的数值相乘，每个数值后单位不能省略。
例如：5 cm*8 cm*10 cm，不能写成5*8*10 cm或5*8*10 cm3。(5)一系列数值的计量单位相同时，可以仅在最末1个数字后写出单位符号。
例如：60、80、100 mol/L，不必写作60 mol/L、80 mol/L、100 mol/L。(6)分数在1行中排列时，分号用斜线。
（7）正文内并列的阿拉伯数字间用逗号还是顿号不做统一要求，各编辑部在同种情况下选用一种符号，做到全刊统一即可。（8）表示数字的增加或减少，用词要准确。
①增加：可用倍数或百分数表示。例如：增加到原来的2倍（原来是1，现在是2）；增加（或增加了）2倍（原来是1，现在是3）；增加80%（原来是1，现在是1.8）；超额80%（定额是100，实际是180）。
②减少：不能用倍数的提法，只能用百分数或分数表示。例如：降低到原有的80%（原来是100，现在是80）；降低（或降低了）80%（原来是100，现在是20）；减少到原有1/5（原来是1，现在是0.2）；减少（或减少了）1/5（原来是1，现在是0.8）等。
（9）用数字作分层或分组标志时，要注意避免含混不清或数值不连续。例如：共60例患者，<10岁者40例，>10岁者11例，>20岁者9例，应询问作者整10岁者属于哪一组；>10岁与>20岁有重叠，前者包含了后者，应予以明确区分。
参考资料来源：百度百科-论文参考资料来源：百度百科-研究背景参考资料来源：百度百科-研究意义。
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