众文网1.急求数字调频收音机的毕业设计和论文
汽车音响中调频接收及LCD显示实现130
双击自动滚屏 文章来源：一流设计吧 发布者：16sheji8 发布时间：2009-02-26 15:31:09 阅读：371次
摘 要
本课题要解决的是汽车音响中数字调谐接收器对收音信号的接收以及液晶显示（liquid crystal display，简记为LCD）面板的驱动控制问题。汽车数字调谐收音机采用较Atmel 89系列8位单片机运算速度更快、数据精确度更高、以？？'nSP？？为内核的凌阳16位系列单片机作为中央处理器。其中高频数字调谐接收器选用MX-A196专用车载高频信号接收电路。其具有的两次混频信号处理部分可以大大的提高信号接收的抗镜像干扰的能力，即使在信号微弱或者不稳定的条件下也能够准确的锁住频率，实现输出稳定输出信号的效果。通过凌阳16位单片机的IO接口对IIC串行通信协议的仿真对高频头可实现：Seek、Stop、Auto Memory、Preset等基本操作。显示部分采用PT6523显示驱动芯片，配合阿尔派产品专用液晶显示面板实现数字以及字符的准确显示。通过凌阳16位单片机的另一组I/O接口对SPI串行通信协议的仿真，实现中央处理器对液晶显示面板的数据的传输以及显示的控制。最终实现按键控制高频数字调谐接收器的动作进行频道搜索、频率显示以及声音输出的功能。 paring with the Atmel 89 series 8 monolithic integrated circuits. It has the characteristics of simple operation, low power consumption and steady system movement etc. The high frequency digital harmonious receiver selects MX-A196, a high frequency signal accepting circuit used in cars specially. Its twice mixing signal processing part may greatly enhance the anti- image interference ability of signals, even if in the weak or unstable condition, it can also lock the channel and realize the stable output. Through insults the Lingyang 16 monolithic integrated circuits the IO connection c[1] [2] [3] 下一页 本文来自： 一流设计吧（） 详细出处参考： /onews.asp?id=2255
2.急求调频收音机毕业论文
超外差式收音机设计
一、概述及选题意义
1.1 概述收音机的发展
人类自从发现能利用电波传递信息以来，就不断研究出不同的方法来增加通信的可靠性通信的距离、设备的微形化、省电化、轻巧化等。接收信息所用的接收机，俗称为收音机。目前的无线电接收机不单只能收音，且还有可以接收影像的电视机、数字信息的电报机等。随着广播技术的发展，收音机也在不断更新换代。自1920年开发了无线电广播的半个多世纪中，收音机经历了电子管收音机、晶体管收音机、集成电路收音机的三代变化，功能日趋增多，质量日益提高。20世纪80年代开始，收音机又朝着电路集成化、显示数字化、声音立体化、功能电脑化、结构小型化等方向发展。
1947年，美国贝尔实验室发明了世界上第一个晶体管，从此以后，开始了收音机的晶体管时代。并且逐步结束了以矿石收音机、电子管收音机为代表的收音机的初级阶段。1956年，西德西门子公司研制成了超高频晶体管，为调频晶体管收音机创造了必要的条件。1959年，日本索尼公司生产了第一代调频晶体管收音机。1961年，美国研制了集成电路。随后，1966年，日本利用这一技术设计了世界上第一台集成电路收音机，开始了收音机工业的又一场技术革命，从此收音机向着小型化、系列化、集成化、低功耗、多功能的方向发展。
直接放大式收音机所遇到的主要问题是，一个高频放大器很难适应各种不同的工作频率。如果能想办法使高频放大器的工作频率保持不变，那么许多问题就很容易解决了。超外差收音机就是根据这个指导思想设计的。下面主要说明一下超外差收音机的一些特点：
超外差式收音机电路结构：超外差式收音机的特点是有频率变换（变频）过程，采用固定调谐的中频放大器。一般包括下面几个部分：变频级、中频放大级、检波级、低频前置放大级、低频功率放大级。其中变频级包括混频器和本机振荡器两个部分。天线接收到的高频调幅信号，经过调谐回路和选择，送入变频级的混频器。本机振荡电路则总是跟踪着接收的信号，产生高一个固定频率的等幅振荡信号，这个信号也送入混频器。送到混频器的两种信号，利用放大器件的非线性特点产生一种新的差频信号。高频调幅信号经过变频级后，只是变换了载波的频率，而调制规律没有改变，仍然是调幅信号。
3.求晶体管收音机组装调试开题报告
超外差式晶体管收音机的组装调试开题报告 [要点提示] 一、实验目的 二、实验预习要求 三、实验原理 四、实验仪器设备 五、练习内容及方法 六、实验报告 [内容简介] 一、实验目的 1.熟悉超外差式晶体管收音机各组成部分和电路元件的作用原理。
2.初步掌握超外差式晶体管收音机的统调方法。 二、实验预习要求 1.了解超外差式晶体管收音机工作原理和电路元件的主要作用。
2.熟悉实验线路板上偏置电阻、中周和微调电容的位置。 三、实验原理 1.收音机的任务是接收广播电台发射的无线电波，从中取出音频信号加以放大，然后通过扬声器还原为声音。
图2.13.1是超外差式晶体管收音机方框图和各级信号输出波形示意图。 图2.13.1 超外差式晶体管收音机电路的方框图和各级信号波形示意图 一架刚安装好的收音机，即使元件完好，接线无差错。
还不一定能正常工作，通常应进 行工作点调整、中频调整以及频率跟踪调整等步骤。 图2.13.2变频原理示意图 2.变频级的频率跟踪 变频级包含有输入谐振回路和本机振荡回路。
输入谐振回路调谐于被接收信号的载频？c上，本机振荡回路应调谐在比？c高出465kHZ的频率？L上，保证变频后输出为中频（465kHZ）信号，如图2.13.2所示。但是，这两个谐振回路的波段覆盖系数k不相等，例如在（535~1605）kHZ中波段，它们分别为 为了使双连电容器在0~180°的转动角范围内，同时满足两个回路的波段覆盖，通常采用三点统调方法。
在本振回路中串联一个固定电容C4（常取300pF），俗称垫整电容；又并联一个可变电容C2（常取5~30pF的微调电容），俗称补偿电容，如图2.13.4(c)所示。因为在未接入C4和C2时，在双连电容器转角180°范围内只有一点满足？L=?c+465kHz。
(a) (b) 图2.13.3 频率与双连旋转关系曲线 如图2.13.3(a)所示，在低频端本机振荡回路的振荡频率和输入谐振回路的谐振频率相差465 kHz，则双连从0o旋到180o过程中，其余各点都不满足？L=?c+465kHz，也就是说只有低频端一点跟踪。图2.13.3(b)所示情况只有在中间一点（双连旋在90o角左右） 跟踪。
图2.13.4 串、并联电容后的跟踪曲线 如果本机振荡回路中并联一个电容C2，如图2.13.4(a)，当双连全部旋进，C1b电容量最大，而电容器C2容量较小，因此对谐振回路影响不大；当双连全部旋出（即C1b容量最小仅10pF左右）时，并联电容C2对谐振回路的作用很大，它使谐振回路的高端谐振频率明显降低，于是如图2.13.4(a)所示可以实现a、b两个统调点。 在本机振荡回路中串联一个大电容器C4，如图2.13.4(b)所示。
当双连全部旋出（C1b容量最小），串联电容C4(>>C1b)对回路的影响不大；当双连全部旋进（C1b容量最大），C4 将使回路的低端谐振频率明显升高，如图2.13.4(b)中a点，这里也有两个统调点。 如果回路原先在中心频率（指双连旋转90o角点上）满足统调，再串联上垫整电容C4和并联上补偿电容C2，就可能如图（c）所示，使调谐曲线的高频端和低频端都满足统调。
这就实现了三点统调。曲线表明，三点统调的跟踪曲线呈s形，它与输入调谐回路谐振曲线之间并不处处相差465 kHz，但由于选台时起主要作用的是本振回路，当它正确调谐在？L(?c+465kHz)时，即使输入回路稍有失谐，由于通频带较宽，高频？c信号仍能通过，只要？L和？c的差频维持为 465 kHZ，整机的灵敏度和选择性所受影响就不大。
在中波波段上，三个跟踪点定为600kHz、1000 kHz和1500kHz。 四、实验仪器设备 名 称 参考型号 数量 用 途 示 波 器 COS5020B 1 观察波形 高频信号发生器 XFG-7 1 调幅信号源 万 用 表 MF50或DT890B 1 测量晶体管工作点 实验电路底板 1 测试用 五、实验内容及方法 实验电路如图2.13.5所示，由T1担任变频管，T2、T3组成二级单调谐中放级，T4、T5、T6组成低放和功放级。
为便于测试，实验板上装有测量孔，例如分别将开关S1~S6打开，可直接用万用表测量集电极电流。 1.认真查对收音机实验电路板上各元件，熟悉各测试点的位置。
2.调整静态工作点 先将本振回路短路（S1接通）。在无信号情况下，按表2.13.1要求调整各级集电极电流。
表2.13.1 晶体管 T1 T2 T3 T4 T5、T6 集电极电流（mA） 0.3~0.6 0.4~0.6 0.8~1.2 2.0 4.5 变频级包括本机振荡和混频两方面的作用，混频要求管子工作在输入特性非线性区域，工作电流宜小，而振荡则要求工作电流大些，为了兼顾二者，一般取IC1在（0.3~0.6）mA范围内。中放有两级，前级加有自动增益控制，要求晶体管工作在增益变化剧烈的非线性区域，IC2一般取（0.4~0.6）mA范围，后级以提高功率增益为主，IC3取（0.8~1.2）mA范围。
3.调整中放（俗称调中周） 调整的目的是将Tr1、Tr2、Tr3谐振回路都准确地调谐在规定的中频465kHz上，尽可能提高中放增益。调试方法如下： 先将双连动片全部旋入，并将本振回路中电感线圈L4初级短接（即S1接通），使它停振。
再将音量控制电位器W旋在最大位置。然后调节高频信号发生器，输出一个？o=465kHz标准的中频调幅波信号（调制频率为400Hz，调制度为30%）。
仪器连接如图2.13.6所示。 图2.13.6 调中周电。
4.论文开题报告中的预期成果怎么写啊
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开题报告预期成果形式
篇一：预期研究成果
《对小学高年级信息技术课自主探究式学习方法的研究》开题报告
课题主持人：朱红霞
（一）课题研究的背景
多年来，初中数学教学的经验告诉我们，小学生进入初中，学生的学习方式转变不多，思维方式变化不大，但初中数学知识的广泛性、深入性、复杂性扑面而来，让学生无法适应，不少学生逐渐丧失了学习的激情，迷失了学习地方法、淡漠了学习的兴趣，迷茫彷徨让学生对初中数学学习产生了恐惧、畏难情绪。
（二）课题研究的目的、意义
本课题研究的目的在于研究探究式学习方法在小学信息技术教学中的可行性和操作性，在提高学习能力和效率、培养和发展信息素养等方面所具有的优势。我们是农村小学，相对而言，软硬件都比较落后，教学资源短缺，教学中往往是两三个学生共用一台电脑，而且信息技术课一个星期中仅有一节，不能保证充足的上机操作时间，这给信息技术教学工作带来困难。再加上农村家庭购置电脑的也很少，学生没有机会对所学的知识进行巩固，只有在课堂中培养学生一种良好的自主探究式学习方法，才能为将来更好的学习奠定基础。如今，信息技术发展迅速，小学生现在学到的信息技术，等其走入社会时可能早已面目全非，因此，如何使学生掌握自主探究式学习新的信息技术的方法是非常重要的。信息技术学科更注重学生自主学习、动手实践，从实践中探索多种操作方法，掌握操作技能，培养他们的信息素养，但是不少教师对探究式学
5.毕业论文开题报告
转自毕业论文网：
一、题目背景和意义（宋体小三加粗缩进2字符） （内容宋体小四号） （应列示毕业设计的题目和选题的背景、意义和题目理论研究价值或应用价值。） 二、国内外研究现状 （应充分搜集国内外研究的最新资料，全面反映国内外研究的最新成果。论述中应列示所选资料的出处、书刊的版本、期号等。） 三、主要内容与待解决的问题 （应列示毕业设计的主要内容和预期解决的问题。） 四、设计方法与实施方案 （对于毕业设计，应列出使用的设计方法和预期的实施方案。） 五、进度计划 （应根据指导教师在任务书中写明的建议进度计划安排，制定个人具体的时间计划。） 六、参考资料 （应列出开题阶段所用到的参考资料，并写明所选资料的出处、书刊的版本、期号等。） 开题报告填写说明 一、开题报告撰写格式按照学校规定模版填写，所有页面的页边距设置为上：3cm、下：2.5cm、左：3cm、右：2.5cm，装订线在左侧，开题报告正文的行距为20磅。 二、开题报告封面上的一些栏目内容如果为空，可以不填，但不能将空栏删去。 三、对于开题报告封面上“协助指导/联系教师”一栏，若填写协助指导教师姓名，将该栏改成“协助指导教师”；若填写联系教师姓名，将该栏改成“联系教师”，并且将宽度调整为与上一行“指导教师”对齐。四、开题报告封面上的日期用阿拉伯数字填写，数字字体为Times New Roman，例如“2005年12月31日”，字号为小三号。 五、开题报告封面上填写学院名称时，学院名称前后各空一个汉字符。 六、开题报告内的页码格式为“-1-”、“-2-”等、字体为Times New Roman小五号居中。 七、本填写说明只供学生撰写开题报告时使用，不要装订在开题报告或毕业设计中。模版中红色字是对字体、格式和填写内容的说明，开题报告撰写完毕后，应将红色字删去。
6.毕业论文开题报告的研究目的与意义
开题报告，就是当课题确定后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请批准的选题计划。
它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。
研究方案，就是课题确定之后，研究人员在正式开展研究之前制订的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用，尤其是对于我们科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使我们避免无从下手，或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。
可以说，研究方案水平的高低，是一个课题质量与水平的重要反映。二、写好研究方案应做的基础性工作 写好研究方案要了解它的基本结构与写法。
写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作。首先，我们要了解别人在这一领域研究的基本情况，研究工作最根本的特点就是要有创造性，熟悉了别人在这方面的研究情况，才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下，重复别人走过的路，而会站在别人研究的基础上，从事更高层次、更有价值的东西去研究；其次，要掌握与课题相关的基础理论知识，理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，没有理论基础，你就很难研究深入进去，很难有真正的创造。
因此，进行科学研究，一定要多方面地收集资料，要加强理论学习，这样我们写报告和方案的时候，才能更有把握一些，制定出的报告和方案才能更科学、更完善。 三、课题研究方案的结构与写法 课题研究方案主要包括： （一）课题名称 课题名称就是课题的名字。
这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写的不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。那么，如何给课题起名称呢？1、名称要准确、规范。
准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，比如有一个课题名称叫“许昌市教育现代化进程研究”，这里面研究对象就是许昌市，研究的问题就是教育现代化问题。课题的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。
规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究，要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。
有一个课题名称叫“培养学生自主学习能力，提高课堂教学效率”，这个题目如果是一篇经验性论文，或者是一个研究报告，我觉得不错，但作为课题的名称，我认为不是很好，因为课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的口气。2、名称要简洁，不能太长。
不管是论文或者课题，名称都不能太长，一般不要超过20个字。 （二） 课题研究的目的、意义 研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。
一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。
主要内容包括：⑴ 研究的有关背景（课题的提出）： 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。⑵ 通过分析本地（校） 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。
（三）国内外研究的历史和现状（文献综述） 一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台（起点）、研究的特色或突破点。（四）课题研究的指导思想 指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。
对于范围比较大，时间又很长的课题来讲，在总的方面，有了一个比较明确的指导思想，就可以避免出现理论研究中的一些方向性错误。（五） 课题研究的目标 课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的，要解决哪些具体问题，也就是本课题研究要达到的预定目标：即本课题研究的目标定位，确定目标时要紧扣课题，用词要准确、精练、明了。
相对于目的和指导思想而言，研究目标是比较具体的，不能笼统地讲，必须清楚地写出来。只有目标明确而具体，才能知道工作的具体方向，才知道研究的重点，思路就不会被各种因素所干扰。
常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确； 目标定得过高， 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。 确定课题研究目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考虑课题组实际的工作条件与工作水平。
（六）课题研究的基本内容 有了课题的研究目标，就要根据目标来确定我们这个课题具体要研究的内容，相对研究目标来说，研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，不一定是一一对应的关系。
在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容。
7.电子应用技术毕业论文开题报告
一、开题报告的含义与作用 课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。 研究方案，就是课题确定之后，研究人员在正式开展研之前制订的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用，尤其是对于我们科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使我们避免无从下手，或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说，研究方案水平的高低，是一个课题质量与水平的重要反映。二、写好研究方案应做的基础性工作 写好研究方案一方面要了解它们的基本结构与写法，但“汝果欲学诗，功夫在诗外”，写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作。首先，我们要了解别人在这一领域研究的基本情况，研究工作最根本的特点就是要有创造性，熟悉了别人在这方面的研究情况，我们才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下，重复别人走过的路，而会站在别人研究的基础上，从事更高层次、更有价值的东西去研究；其次，我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识，理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，没有理论基础，你就很难研究深入进去，很难有真正的创造。因此，我们进行科学研究，一定要多方面地收集资料，要加强理论学习，这样我们写报告和方案的时候，才能更有把握一些，制定出的报告和方案才能更科学、更完善。 三、课题研究方案的结构与写法 课题研究方案主要包括以下几个方面： （一）课题名称 课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写的不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的“只会生孩子，不会起名字”。那么，如何给课题起名称呢？ 第一，名称要准确、规范。 准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，课题的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。 规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究，要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的口气。 第二，名称要简洁，不能太长。 不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。这次各个学校课题申报表中，我看名称都比较简洁，我就不再多说了。 （二）课题研究的目的、意义 研究的目的、（三）本课题国内外研究的历史和现状（文献综述）。 规范些应该有，如果是小课题可以省略。 四、注意三点： 1、要学会搜集和获取信息。处处留心皆学问（积累）。 2、要多学习，多借鉴。集思广益开眼界（学习与借鉴）。 3、创新。登高望远多创意（创新）。本文来自： 专业毕业设计网（） 详细出处参考： 更多毕业设计，毕业论文知识，请登陆 察看
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