众文网1.工程力学本科毕业能做什么工作啊
我也是力学毕业，专业名称就是工程力学。
.. 以我这些年的经历回答楼主心中的疑惑吧. 首先，可以肯定地回答你，不管你哪个地方的，只要你在中国，，这个方向就业困难.因为就力学来说你学得不够深，深到硕士你可以去做有限元分析，汽车行业比较需要，深到博士，你可以去研究院，航空或是船舶都可以. 但是如果只是本科，楼主可以问下自己，你会做什么，别告诉我你会推导塑性力学方程.不如会cad来的实在阿。 其次，如果你是名校毕业，估计找到工作不算难。
本职不可能，天知道力学的本职是做什么。 再次，力学难道没有优势么？有的，考研，出国。
我相信你的数学和基础力学学得比别的专业扎实吧。所有工科基本都欢迎力学系考生的，因为说到底，传统工科（结构，机械，汽车等）最后都是归结在力学上。
作为社会上混了那么多年的力学毕业生，诚恳地劝你一句，如果你不是真的热爱力学想做研究的话，赶紧规划你属于你自己的未来，并且投入比别人更多的精力去实现。 小兄弟，力学的路不好走，珍重了。
2.求教育毕业论文提高“工程力学”教学质量的方法
技校招收的学生，一般说来。大都学习素质和心理素质较差。虽然他观察力强，记忆力好，想象丰富，思维活跃，接受新知识快，但学习目的往往不够明确，理想层次低，就业目标模糊，对技术工人在经济建设中的地位认识缺乏，往往认为学习效果再好也是打工，学习缺乏动力。因此，必需改革教学方法，以人为本，努力采用目标导向教学，让学生在富有吸引力、好奇与感性的氛围中获取知识，才干完成 “ 工程力学 ” 教学任务。要用就业目标导向和职业行为导向的方法让学生认识 “ 工程力学 ” 现实中的地位、研究对象、学习方法，懂得为什么要学和怎样学，协助学生做到学有方向 ” 增强学习的责任感，培养自觉学习的精神。因此要通过组织学生到工厂见习，解冲床、剪床等机械设备的运动情况，设备破坏的特点及危害，现场提出一些与课本关系密切的力学问题让学生思考，激发学生的好奇心，培养良好的学习动机，激励强烈的学习欲望，培养良好的意向动力。这样，才干为顺利完成教学任务铺平道路。إ
技校学生形象思维能力较强而抽象思维能力较弱。在教学中必须对学生的实际，采用案例导向和教具导向的教学方法，坚持科学性和思想性的统一，做到理论联系实际，遵循直观性的原则由浅入深、由易到难、由近及远、由简到繁的认识规律，才能达到既教书又育人的目的。对学生来说，力是抽象的、概念是空洞的。因此在教学中要重视运用案例、教学模型导向，充分利用实物、力学模型、卡片、电化教具等富有针对性的协助教学手段，增加学生的感性认识，从而加深对理论的认识。首先要充分利用教具、多举一些现实而具体的例子让学生思考，论文网，并尽可能把例子描述得生动具体。其次要结合机械等实物分析问题，帮助学生加深理解。然后要结合挂图、板书，把抽象的力分析成具体的力。如讲授三角构架的受力分析，要制作木条三角构架，帮助学生分析各木条的受力特点，再通过画力图分析解除约束后3根木条的受力情况，帮助学生掌握受力分析的步骤。又如讲授摩擦力，要通过作用力发生变化时运动状态也发生变化的实验帮助学生理解滑动趋势、静止状态、临界状态、滑动状态的特点、掌握各种状态下摩擦力的变化规律，理解静摩擦力和最大静摩擦力的关系与区别、摩擦力的方向及其计算方法等。再如，讲授圆轴扭转时要借助软橡胶棒（教具）的扭转变形帮助学生理解糨的实质是剪切变形和剪应变；讲授直梁弯曲可利用两块等长、等截面的长方体木板钉在一起作为模拟木板的变形，进而理解内力是剪应力和弯矩。这样，通过具体的观察、形象的思考、抽象的分析这些从具体到抽象的认识过程，一步一步地深化启发学生思考，才能较好地提高学生的抽象思维能力和分析能力，有效地促进难点的转化。
3.工程力学论文怎么写,其中的数据分析如何处理呢
工程力学方面的论文在 轻风论文网 很多的哦，之前我就找上面的老师 帮忙指导的。相对于网上很多个人和小机构要好很多，我之前找的 轻风论文 王老师咨询的，非常专业的说
这里还有些 资料，你看看
钢板材包装木托架的承 载研究和结构优化
目前我国钢产量早已 跃居世界第一位，钢铁企业的工艺和装备水平也已走在世界前列，但钢铁企业对于钢材 的包装技术，基本停留在经验阶段 ，远落后于先进的钢铁生产 制造工艺，从而造成了不必要的资源浪费和安全隐患。 其中薄钢板材在储运过 程中，承载作用 的木托架常有破坏事故发生，给生产使用造成了巨大的安全隐患。本文通过木材的试验和木托架的承载受力情况分析对规范木托架的包装形式提供一定的理 论依据。木托架是 作为钢板材单元负荷用于集装、堆放、搬运和运输的水平平台装置， 它是一 种由纵木和横木联接构成的简易装置。本 文分别通过对常用木材的物理性能分析；木托架承载 性能分析和有限元 分析；对木托架结 构设计进行初探。主要采用足尺寸试样的试验方法对常用木材进 行力学性能试验，确定不同木材的抗弯性能和抗压性能，为不同运输环境选择合适 的木材提供了数据支持。基 于薄钢板材对木托架的合理设计 要求，分析了流通环境中木托架的具体工况 ，采用相 应的工程力学理论，进行典型工况下 木托架的承载分析，建立相应的力学模型。根据力学模型对木 托架的尺寸和结构 进行了优化，初步获得 了兼顾木托架承载性能与成本的设计方法，对木 托架的设计和生产提供了力学分析的初步依据。采用ANSYS有限元分析软件对薄钢板包装用木托 架在吊运工况下的受 力和变形情况进行分析，对典型工况下的木托架进行了承载分析和有限元仿 真。根据理论分析，确定木材为正交异 性的材料，通过承载分析建立了木托架在堆码和吊运工况 下的力学模型 ；通过有限元仿真进一步对承载分析进行验证，并确定不同木托架在吊运时的结构稳定性。在吊 运工况下同等尺寸外伸梁木 托架比田字型木托架结构更稳定，增加横梁的数量可以增加木托架的结构稳定性。对木托架的吊运位置 选取进行了初步分析。本文对木托架的设计和生产应用提供了理论上的 依据。本文对用于钢板 材包装的木托架进行了受力分析及有限元仿真，并对木托架常用木材 的力学性能进行了试验，最 对木托架的结构进行优化。由于木托架的约束理论简化与实际 情况存在一定程度误差，加之 材料力学相对于木材力学分析的局限性，在模型的 建立和有限元的仿真过程中，都对木托架的实际承载情况作了近似的处理和简化， 还需要作 进一步的理论和实验研究 以及实践应用
不懂的你上 轻风论文网自己看吧
4.求土木工程概论论文,1500字左右,急求啊
怀着对大学的向往，怀着对未来的憧憬，我步入了大学的校门，很荣幸被工程管理专业录取，学土木是我小时候的愿望，如今这个愿望实现了，我正向着现实一步步的迈进，我父亲是建筑工程师，我经常到工地玩耍，在不经意间也了解到了一些关于土木方面的知识，可以说我早就与土木结下了不解之缘。
进入高校听完多位教授系统的讲述后，我对土木工程有了更近一步的了解。土木工程分为房屋建造工程，隧道及地下工程，公路桥梁工程等，我最喜欢房建工程，作为一个房屋建造者，我深知责任重大，特别是在5.12大地震之后。
所以我更应该好好学习这一学科。 一、我对土木工程的认识 业务培养目标：本专业培养掌握各类土木工程学科的基本理论和基本知识，能在房屋建筑、地下建筑（含矿井建筑）、道路、隧道、桥梁建筑、水电站、港口及近海结构与设施、给水排水和地基处理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习工程力学、岩土工程、结构工程、市政工程、给水排水工程和水利工程学科的基本理论和知识，受到工程制图、工程测量、计算机应用、专业实验、结构设计及施工实践等方面的基本训练，以及具备从事建筑工程、交通土建工程、水利水电工程、港口工程、海岸工程和给水排水：工程的规划、设计、施工、管理及相关研究工作的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力； 2.掌握工程力学、流体力学、岩土力学、工程地质学和工程制图的基本理论与基本知识； 3.掌握建筑材料、结构计算、构件设计、地基处理、给水排水工程和计算机应用方面的基本知识、原理、方法与技能，初步具有从事土建结构工程的设计与研究工作的能力； 4.掌握建筑机械、电工学、工程测量、施工技术与施工组织、工程监测、工程概预算以及工程招标等方面的基本知识、基本技能，初步具有从事工程施工、管理和研究工作的能力； 5.熟悉各类土木工程的建设方针、政策和法规； 6.了解土木工程各主干学科的理论前沿和发展动态； 7.掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干课程： 主干学科：力学、土木工程、水利工程。 主要课程：工程力学、流体力学、岩石力学、地基与基础、工程地质学、工程水文学、工程制图、计算机应用、建筑材料、混凝土结构、钢结构、工程结构、给水排水工程、施工技术与管理。
主要实践性教学环节：包括工程制图、认识实习、测量实习、工程地质实习、专业实习或生产实习、结构课程设计、毕业设计或毕业论文等，一般安排40周左右。 主要专业实验：材料力学实验、建筑材料实验、结构试验、土质试验等。
修业年限：四年 授予学位：工学学士 相近专业：建筑学 城市规划 土木工程 建筑环境与设备工程 给排水工程 土木工程 道路桥梁与渡河工程 二、专业就业状况及趋势 我是学工程管理专业的学生。而工程管理专业的就业领域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地产经营以及金融、宾馆、贸易等行业部门的管理工作。
这一专业涉及就业领域对人才的大量需求比较普遍。从银行证券到酒店宾馆，从建筑企业到房地产开发公司都急需补充大量的工程营造管理及相关专业的人才，因此人才市场上对该专业人才的需求量很大。
该专业就业领域所涉及到的工作是：综合系统地运用管理、建筑、经济、法律等基本知识，侧重于工程建筑、施工管理以及房地产经营开发，并熟悉我国相关的方针、政策和法规，进行企业工程开发建设项目的经营和管理。 近年来由于市场经济的发展需要，国家修改制定了一系列相关的就业政策，为专业人才的发展创造更加有利的市场环境，完善了专业人才尤其是高校毕业生脱颖而出的市场机制。
北京市先后出台了《北京招聘外地人才细则》等政策，使外地专业人才留京之路进一步拓宽。享受政策优惠的人才包括从事科技、文教、经贸等工作，具有大学专科以上学历，人事关系和常住户口不在北京市的专业技术人员和管理人员。
该专业毕业生在就业时需注意三个问题。第一、就业时要分清主次。
在择业时应把事业放在第一位，其次才是工作地点的选取。经济发达省市的建筑业市场已趋于饱和，而中西部地区则刚刚起步，选择落后地区将有助于自己今后长远的发展；第二、根据自己的特点和能力合理地选择职业。
应做好自我能力水平的分析，知道自己知识能力适用于哪些具体职位和工作；第三、就业时不应以金钱作为衡量事业成功的尺度，应着眼长远，选择对自己长远发展有利的职业。从北京市国际展览中心人才交流会的状况来看，近几年该专业毕业生就业状况出现明显好转，但比起有经验的人员还比较逊色。
与专业就业领域相关的主要行业之一是房地产业。这一行业的发展趋势随着国民经济整体形势不断好转逐渐走向高潮，住宅投资和市场需求全面看好。
2000年一季度北京市完成投资34.6亿元，增长16.9%。从长期看，竣工面积升幅将下降，而需求面积将上升，供求形势乐观。
个性鲜明、外观典雅的经济型住房将大受欢迎。同时政。
5.工程力学专业毕业后可以做什么
作为一个工科生并且所学与力学相关的人来根据自己的专业解读一下，实属抛砖迎玉。
1. 按常规来讲，搞工程的绝对是大多数，当然工程分类很多，根据毕业学校的侧重不同，去汽车，建筑，船舶，石油的比较多的几个部分，但是本科生待遇一般，基本都现场工作，待遇一般。研究生很多跨考的其他专业的，本专业一般就是力学或者各种力学分支，研究生毕业有的是去继续深造搞学术，一部分进入各个研究院设计院，一部分从事教学。
2. 不同学校的力学专业，风格不同。有的学校偏向于理科，有的学校偏向于工科，这可能与不同学校相关专业的沿革有关系。
3.
4. 工程力学专业很有发展前途。一门学科，是可以让你的知识、你的认识直接在工程中得到检验的学科。虽然这门学科发展了几百年，当前有些领域的研究已经很精深，但我始终认识力学的核心目的是解决实际工程问题。
5. 如果真正想进入一个自己热爱并且为之付出的行业，也许要放下力学出身，真正成为那个行业的人。
其他答主包括学校老师都说过的行业，例如汽车、船舶、航天、能源……都可以。
关键是要从思想上融入进那个行业，知识上全面了解那个行业，用比他们更深厚的数学和力学功底，为自己的团体服务，并打败那个行业的其他竞争对手。
6. 力学出身的前辈中，有人在国家重大工程关键岗位上做大事，也有人承担大项目拿大经费门下人才挤挤。
7. 先进的发展需求提出先进的力学问题，先进的力学问题提供资源来解决问题，而解决问题就需要受过专业训练的工程师、研究员。
8.
9. 每一代人都有每一代人面临的问题与机遇，现在工程领域几乎所有方面在中国得到超大、超快的发展，很多工程实际中的力学问题、甚至很先进的问题不断需要解决，所以这个舞台还是很大的。
10. 感觉工程力学专业就像华山派的气宗，冷兵器里面的枪，需要修行一辈子。但总的来说本门武功还是很有发展前途的，只是我们要修习发展起适合于自身的解题利器，迎接挑战
11.
6.力学类专业毕业论文如何写
一、标题 标题是文章的眉目。
各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。
（一）总标题 总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有： ①揭示课题的实质。
这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。
诸如此类的标题很多，也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。
②提问式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。
这种形式的标题因其观点含蓄，容易激起读者的注意。如《家庭联产承包制就是单干吗？》、《商品经济等同于资本主义经济吗？》等。
②交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。
拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代文章内容的范围，可引起同仁读者的注意，以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。
如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中央和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。 ④用判断句式。
这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。
这种从小处着眼，大处着手的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。
⑤用形象化的语句。如《激励人心的管理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。
标题的样式还有多种，作者可以在实践中大胆创新。 （二）副标题和分标题 为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。
特别是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与**商榷”之类的副标题。 另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。
如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。 设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。
有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注意的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。
对于标题的要求，概括起来有三点：一要明确。要能够揭示论题范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，而不能似是而非，藏头露尾，与读者捉迷藏。
二要简炼。.论文的标题不宜过长，过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。
标题也不能过于抽象、空洞，标题中不能采用非常用的或生造的词汇，以免使读者一见标题就如堕烟海，百思不得其解，待看完全文后才知标题的哗众取宠之意。三要新颖。
标题和文章的内容、形式一样，应有自己的独特之处。做到既不标新立异，又不落案臼，使之引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。
二、目录 一般说来，篇幅较长的毕业论文，都没有分标题。设置分标题的论文，因其内容的层次较多，整个理论体系较庞大、复杂，故通常设目录。
设置目录的目的主要是： 1.使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解，以便读者决定是读还是不读，是精读还是略读等。 2.为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。
长篇论文，除中心论点外，还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时，就可以依靠目录而节省时间。
目录一般放置在论文正文的前面，因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用，必须注意： 1.准确。
目录必须与全文的纲目相一致。也就是说，本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。
2.清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。
标注页码必须清楚无误。 3.完整。
目录既然是论文的导读图，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容，都应在目录中反映出来，不得遗漏。
目录有两种基本类型： 1.用文字表示的目录。 2.用数码表示的目录。
这种目录较少见。但长篇大论，便于读者阅读，也有采用这种方式的。
三、内容提要 内容提要是全文内容的缩影。在这里，作者以极经济的笔墨，勾画出全文的整体面目；提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。
内容提要是正文的附属部分，一般放置在论文的篇首。 写作内容提要的目的在于： 1.为了使指导老师在未审阅论文全文时，先对文章的主要内容有个大体上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要逻辑顺序。
2.为了使其他读者通过阅读内容提要，就能大略了。
7.土木工程概论的论文怎么写
原发布者：怒发冲冠小和尚题目请同学们结合自己的实际情况，在以上题目中任选其一（或题目自定）。
要求查阅相关文献，且字数不低于3000字，按照核心期刊的格式要求撰写。评分标准：1、优：内容与题目相符，内容充实，思路清晰，有自己的理解，文字整洁，格式正确；2、良：内容与题目相符，内容较充实，思路清晰，文字整洁，格式正确；3、中：内容与题目基本相符，内容较充实，格式基本正确；4、及格：内容与题目基本相符，内容不充实；5、不及格：内容与题目不相符，内容不充实；（一）打印格式纸张统一用A4复印纸，页面设置：上：2.7；下：2.7；左：2.7；右：2.7；页眉：1.8；页脚：1.85。
段落格式为：行距为固定值20磅，段前、段后均为0磅。标题可适当选择加宽，可以设置为：一级标题为段前、段后6磅（或1行），其他标题段前、段后均为3磅（或0.5行）。
页眉设置为：居中，以小5号字宋体键入“浙江农林大学本科生毕业设计（论文）”。页脚设置为：插入页码，居中。
格式可根据全文一次打印输出，或章节分别输出。（二）（论文）正文文本1、封面参照学校提供的统一封面，内容包括：学院名称，题目，学生姓名、学号，专业班级，指导教师姓名、职称。
所有内容要居中。学院亦可自行设计。
2、题目黑体三号居中，不宜超过20个汉字。3、摘要、关键词内容主要介绍所研究的课题内容、提出主要结论及创新之处。
摘要：黑体加粗五号段前空两个汉字字符，摘要内容楷体五号，不超过300个汉字；关键词：黑体加粗五号段前空两个汉字。
8.工程力学本科毕业能做什么工作啊
我也是力学毕业，专业名称就是工程力学。..
以我这些年的经历回答楼主心中的疑惑吧.
首先，可以肯定地回答你，不管你哪个地方的，只要你在中国，，这个方向就业困难.因为就力学来说你学得不够深，深到硕士你可以去做有限元分析，汽车行业比较需要，深到博士，你可以去研究院，航空或是船舶都可以.
但是如果只是本科，楼主可以问下自己，你会做什么，别告诉我你会推导塑性力学方程.不如会cad来的实在阿。
其次，如果你是名校毕业，估计找到工作不算难。本职不可能，天知道力学的本职是做什么。
再次，力学难道没有优势么？有的，考研，出国。
我相信你的数学和基础力学学得比别的专业扎实吧。所有工科基本都欢迎力学系考生的，因为说到底，传统工科（结构，机械，汽车等）最后都是归结在力学上。
作为社会上混了那么多年的力学毕业生，诚恳地劝你一句，如果你不是真的热爱力学想做研究的话，赶紧规划你属于你自己的未来，并且投入比别人更多的精力去实现。
小兄弟，力学的路不好走，珍重了
9.工程力学的本科生或者研究生的就业出路
我就是学工程力学的，现在是大四，正在做毕业设计，而且我还是个女生呵呵~~我就谈谈我们学校我们专业的情况吧：目前为止只要是想找工作的都找到了，有中建的、徐工集团的、设计院、蓬莱巨涛、港口等等，就业出路还是很好的，当然我不敢保证本科学习的东西在以后一定有用处，但是对于你接触新东西的认知度还是很有提高的。
考研的人也是有很多，有考上交的、哈工大的、东华的、北石油的、同济的、中科院的、上海大学的等等，反正有好多选择的余地，考的再不好也可以调回本校，因为咱力学考研考的是数一，还是很好调剂的。从我的师兄师姐上完研究生之后的就业情况来看，也是很不错的，毕竟力学是基础学科，你可以向机械上靠，也可以向土木上靠。
工程力学现在还不为大多数人知道，但不代表它的发展前景不好，首先，你先要问一下自己到底适不适合读研究生？是更倾向于工作还是考研，这要由你自己的性格来决定，而不是客观现实。其次，如果你想读研，那就再要看自己是喜欢纯学术研究呢，还是更喜欢工程实际一点，我研究生阶段的方向便是与油田相结合，因为我可不喜欢纯学术研究O（∩_∩）O~
好啦，啰嗦了这么多，希望对你有帮助哦，有问题可以再问我哈~~~~
10.哪里有工程力学的论文谢谢,要具体点的
1 题名 20字内
2 作者姓名、单位 例： 李志刚1，陈向东1，王平2，张玉顺3
(1.大连理工大学 工业装备结构分析国家重点实验室，辽宁 大连 116024;2.国家地震局 工程力学研究所，黑龙江 哈尔滨 150080;3.广东省地震研究所，广东 广州 510070)
3 中文摘要：300字内，应阐明论文所涉范围及主要论点，忌指示性
4 中文关键词：3~8个，各词间用"；"分隔
5 中图分类号：以《中国图书馆分类法》第四版分类
6 文献标识码：如下：
A--理论与应用研究学术论文（包括综述报告）
B--实用性技术成果报告（科技）、理论学习与社会实践总结（社科）
C--业务指导与技术管理性文章（包括领导讲话、特约评论等）
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