1.毕业论文怎么写(什么格式)
附件1: XXXX大学毕业设计(论文)任务书 题目: 专业: 指导教师: 学院: 学号: 班级: 姓名: 一、主要内容和基本要求(宋体小三加粗缩进2字符) (内容宋体小四首行缩进2字符,外文和数字字体为“Times New Roman”,行距为固定值20磅。)
(应列示毕业设计(论文)的题目和课题涉及的主要内容。) (对于工程设计、产品开发、实验研究等毕业设计课题,应列示各种技术参数指标要求;对于软件类的毕业设计课题,应列示系统初始条件、编程语言以及程序调试结果、验证等方面的技术要求;对于理工类毕业论文,应列示各种技术指标要求;对于文、经、管类毕业论文,应列示对论文拟采用资料的权威性、时限、精确度等要求。)
二、主要参考资料 (应列示毕业设计(论文)相关的主要参考文献和书籍。) 三、进度要求 (应明确毕业设计(论文)题目研究的进度要求。)
指 导 教 师: (签字) 专业负责人/系主任: (签字) 附件2: XXXX毕业设计(论文)开题报告 题目: 专业: 指导教师: 学院: 学号: 班级: 姓名: 一、课题任务与目的(宋体小三加粗缩进2字符) (内容宋体小四首行缩进2字符,外文和数字字体为“Times New Roman”,行距为固定值20磅。) (应列示毕业设计(论文)的题目主要任务和研究目的。)
二、调研资料情况 (应充分搜集国内外研究的最新资料,全面反映国内外研究的最新成果。应列示所选调研资料的出处、书刊的版本等。)
三、初步设计方法与实施方案 (对于毕业设计,应列出使用的设计方法和预期的实施方案;对于毕业论文,将题目改为“实施方案”,应列出预期的研究实施方案。) 四、预期结果 (应列示毕业设计(论文)的主要内容、预期结果及结果形式等。)
五、进度计划 (应根据指导教师在任务书中写明的建议进度计划安排,制定个人具体的时间计划。) 附件4: 毕 业 设 计( 论 文 )鉴 定 表 题目: 专业: 指导教师: 学院: 学号: 班级: 姓名: 一、指导教师意见: 成绩评定表 (表1) 序号 项 目 应得分 实际得分 1 开题、调研、论证 10 2 综合运用所学专业知识的能力 35 3 所完成的工作量、工作态度 20 4 基本理论、基本概念 15 5 论文质量 10 6 创新意识 10 合 计 100 指导教师评语: 指导教师签字 年 月 日 附件5: XXXX毕业设计(论文)外文原文及译文 题目: 专业: 指导教师: 学院: 学号: 班级: 姓名: 一、外文原文(宋体小三加粗缩进2字符) (内容宋体小四首行缩进2字符,外文和数字字体为“Times New Roman”,行距为固定值20磅。
各学院也可根据外文原文来源适当调整外文原文格式要求。) 二、译文 (内容宋体小四首行缩进2字符,外文和数字字体为“Times New Roman”,行距为固定值20磅。)
附件6: XXXX毕业设计(论文)程序清单或图纸 题目: 专业: 指导教师: 学院: 学号: 班级: 姓名: 一、程序清单 (以下格式按程序书写惯例格式,可由学院自行统一规定) 二、图纸 (以下格式按图纸绘制惯例格式,可由学院自行统一规定) 附件7: 毕业设计(论文)附件清单 (宋体三号加粗段前段后1行) 一、毕业设计(论文)任务书(宋体四号段后0.5行) 二、毕业设计(论文)开题报告 三、毕业设计(论文)外文原文及译文 四、毕业设计(论文)程序清单或图纸 五、毕业设计(论文)设计作品 (该清单中任务书、开题报告、外文原文及译文为必要项,其他项可视实际情况删减或修改。)。
2.本科毕业论文的摘要一般多少字
本科毕业论文的摘要一般不超过五百字。内容提要是全文内容的缩影。在这里,作者以极经济的笔墨,勾画出全文的整体面目;提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。内容提要是正文的附属部分,一般放置在论文的篇首。论文摘要的目的在于:
1、为了使指导老师在未审阅论文全文时,先对文章的主要内容有个大体上的了解,知道研究所取得的主要成果,研究的主要逻辑顺序。
2、为了使其他读者通过阅读内容提要,就能大略了解作者所研究的问题,假如产生共鸣,则再进一步阅读全文。内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。
扩展资料:
撰写摘要的注意事项:
1、不得简单重复题名中已有的信息,忌讳把引言中出现的内容写入摘要,不要照搬论文正文中的小标题(目录)或论文结论部分的文字,也不要诠释论文内容。
2、尽量采用文字叙述,不要将文中的数据罗列在摘要中;文字要简洁,应排除本学科领域已成为常识的内容,应删除无意义的或不必要的字眼;内容不宜展开论证说明,不要列举例证,不介绍研究过程。
3、摘要的内容必须完整,不能把论文中所阐述的主要内容(或观点)遗漏,应写成一篇可以独立使用的短文。
4、摘要一般不分段,切忌以条列式书写法。陈述要客观,对研究过程、方法和成果等不宜作主观评价,也不宜与别人的研究作对比说明。
参考资料来源:百度百科-毕业论文
参考资料来源:百度百科-论文
3.本科毕业论文格式
毕业论文规范化要求毕业论文规范化要求
1,论文的主要内容及装订顺序:
[1]封面(中英文题目,作者信息)
[2]目录
[3]中文内容摘要(300字以内),关键词(3—5个)
[4]英文翻译内容摘要,关键词
[5]正文(三级小标题:章,节,小点)
[6]参考文献(至少15本书或15篇文章其中要有3篇英文的,格式参考学院统一要求)
[7]致谢
2,格式要求
[1]文稿用word文件(页面A4),统一用宋体排版.
页面设置:
纸型:A4标准纸 方向:纵向
页边距:左3cm 右2.8cm;上,下边距为默认值:上2.54cm 下2.54cm
页眉1.5cm,页脚1.75cm
格式:
正文行距:(多倍行距)1.25倍
字号:
中英文题目:3号字
中英文内容摘要,关键词,参考文献:5号字
其他全部:小4号字
[2]图表要求:图面整洁,布局合理,线条粗细均匀,弧线连接光滑,尺寸标注规范,符合制图标准.插图和表格均需有编号和标题,图标题为5号字,表标题为小4号.
如:
表一 学生学习情况调查表
图1 相轨迹图
5,曲线,图表要求:所有曲线,图表,线路图,程序框图,示意图等不得简单徒手画,必须按工程要求绘制.
3,字数要求:
[1] 本科论文字数文科不得少于1.2万字,理工科不得少于8千字;
[2] 专科论文字数不得少于6000字.
4,最后应交的东西:
[1]任务书(指导教师撰写的)
[2]开题报告
[3]毕业论文定稿
[4]毕业论文定稿的电子文档存到教务处
注:
[1]关于开题报告的格式和要求,后面有说明;
[2]修改论文期间,请将word文稿以附件的形式发给指导老师;
[3]收集资料的方法:本科毕业论文范文:
4.毕业设计与毕业论文有什么区别,为什么有的专业写毕业论文,有的做
工科学生做毕业设计,文理科学生做毕业论文。区别如下:
一、目的不同
1、毕业设计:培养学生综合运用所学理论、知识和技能解决实际问题的能力。
2、毕业论文:于培养学生的科学研究能力;加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练;从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。
二、过程不同
1、毕业设计:教师指导下,学生就选定的课题进行工程设计和研究,包括设计、计算、绘图、工艺技术、经济论证以及合理化建议等,最后提交一份报告。应尽量选与生产、科学研究任务结合的现实题目,亦可做假拟的题目。
2、毕业论文:题目由教师指定或由学生提出,经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节,应使学生受到有关科学研究选题,查阅、评述文献,制订研究方案。
设计进行科学实验或社会调查,处理数据或整理调查结果,对结果进行分析、论证并得出结论,撰写论文等项初步训练。
三、特点不同
1、毕业设计:课题应尽可能地贴近生产实际、生活实际。而注重课题的教学性能使知识承上启下,一方面强化原有知识,另一方面保证了知识的前后连贯性,有助于学生进一步消化原有知识,提高自己。
2、毕业论文:是检验学生在校学习成果的重要措施,也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文,经答辩通过后,方可取得学位。
参考资料来源:百度百科-毕业论文
参考资料来源:百度百科-毕业设计
5.建筑工程技术专业毕业论文范文
给个范文你看吧 1.课题名称:钢筋混凝土多层、多跨框架软件开发 2.项目研究背景: 所要编写的结构程序是混凝土的框架结构的设计,建筑指各种房屋及其附属的构筑物。
建筑结构是在建筑中,由若干构件,即组成结构的单元如梁、板、柱等,连接而构成的能承受作用(或称荷载)的平面或空间体系。 编写算例使用建设部最新出台的《混凝土结构设计规范》GB50010-2002,该规范与原混凝土结构设计规范GBJ10-89相比,新增内容约占15%,有重大修订的内容约占35%,保持和基本保持原规范内容的部分约占50%,规范全面总结了原规范发布实施以来的实践经验,借鉴了国外先进标准技术。
3. 项目研究意义: 建筑中,结构是为建筑物提供安全可靠、经久耐用、节能节材、满足建筑功能的一个重要组成部分,它与建筑材料、制品、施工的工业化水平密切相关,对发展新技术。新材料,提高机械化、自动化水平有着重要的促进作用。
由于结构计算牵扯的数学公式较多,并且所涉及的规范和标准很零碎。并且计算量非常之大,近年来,随着经济进一步发展,城市人口集中、用地紧张以及商业竞争的激烈化,更加剧了房屋设计的复杂性,许多多高层建筑不断的被建造。
这些建筑无论从时间上还是从劳动量上,都客观的需要计算机程序的辅助设计。这样,结构软件开发就显得尤为重要。
一栋建筑的结构设计是否合理,主要取决于结构体系、结构布置、构件的截面尺寸、材料强度等级以及主要机构构造是否合理。这些问题已经正确解决,结构计算、施工图的绘制、则是另令人辛苦的具体程序设计工作了,因此原来在学校使用的手算方法,将被运用到具体的程序代码中去,精力就不仅集中在怎样利用所学的结构知识来设计出做法,还要想到如何把这些做法用代码来实现, 4.文献研究概况 在不同类型的结构设计中有些内容是一样的,做框架结构设计时关键是要减少漏项、减少差错,计算机也是如此的。
建筑结构设计统一标准(GBJ68-84) 该标准是为了合理地统一各类材料的建筑结构设计的基本原则,是制定工业与民用建筑结构荷载规范、钢结构、薄壁型钢结构、混凝土结构、砌体结构、木结构等设计规范以及地基基础和建筑抗震等设计规范应遵守的准则,这些规范均应按本标准的要求制定相应的具体规定。制定其它土木工程结构设计规范时,可参照此标准规定的原则。
本标准适用于建筑物(包括一般构筑物)的整个结构,以及组成结构的构件和基础;适用于结构的使用阶段,以及结构构件的制作、运输与安装等施工阶段。本标准引进了现代结构可靠性设计理论,采用以概率理论为基础的极限状态设计方法分析确定,即将各种影响结构可靠性的因素都视为随机变量,使设计的概念和方法都建立在统计数学的基础上,并以主要根据统计分析确定的失效概率来度量结构的可靠性,属于“概率设计法”,这是设计思想上的重要演进。
这也是当代国际上工程结构设计方法发展的总趋势,而我国在设计规范(或标准)中采用概率极限状态设计法是迄今为止采用最广泛的国家。 结构的作用效应 常见的作用效应有: 1.内力。
轴向力,即作用引起的结构或构件某一正截面上的法向拉力或压力; 剪力,即作用引起的结构或构件某一截面上的切向力; 弯矩,即作用引起的结构或构件某一截面上的内力矩; 扭矩,即作用引起的结构或构件某一截面上的剪力构成的力偶矩。 2.应力。
如正应力、剪应力、主应力等。 3.位移。
作用引起的结构或构件中某点位变(线位移)或某线段方向的改变(角位移)。 4.挠度。
构件轴线或中面上某点在弯短作用平面内垂直于轴线或中面的线位移。 5.变形。
作用引起的结构或构件中各点间的相对位移。变形分为弹性变形和塑性变形。
6.应变:如线应变、剪应变和主应变等。 极限状态 整个结构或结构的一部分超过某一特定状态就不能满足设计规定的某一功能要求,此特定状态称为该功能的极限状态。
极限状态可分为两类: 1.承载能力极限状态。结构或结构构件达到最大承载能力或达到不适于继续承载的变形的极限状态: (1)整个结构或结构的一部分作为刚体失去平衡(如倾覆等); (2)结构构件或连接因材料强度被超过而破坏(包括疲劳破坏),或因过度的塑性变形而不适于继续承载; (3)结构转变为机动体系; (4)结构或结构构件丧失稳定(如压屈等)。
2.正常使用极限状态。结构或结构构件达到使用功能上允许的某一限值的极限状态。
出现下列状态之一时,即认为超过了正常使用极限状态: (1)影响正常使用或外观的变形; (2)影响正常使用或耐久性能的局部损坏(包括裂缝); (3)影响正常使用的振动;(4)影响正常使用的其它特定状态。 结构设计的基本任务,是在结构的可靠与经济之间选择一种合理的平衡,力求以最低的代价,使所建造的结构在规定的条件下和规定的使用期限内,能满足预定的安全性、适用性和耐久性等功能要求。
为达到这个目的,人们采用过多种设计方法。以现代观点看,可划分为定值设计法和概率设计法两大类。
1.定值设计法。将影响结构可靠度的主要因素(如荷载、材料强度、几何参数、计算公式精度等)。
转载请注明出处众文网 » 武汉工程大学本科毕业论文