众文网1.调研性论文的结果和结论怎么写
高中研究性学习调查报告的写法和内容：
（一）题目
1、题目的内容
类型、定位、作用
2、写作要求
标题要准确
标题要新颖
题式可多样
标题要简洁
（二）署 名
1、署名的方式
集体署名
个人署名
2、署名的规则
贡献大小：提出研究设想、承担研究工作、解决关键问题。
（三）内容提要关键词
1、内容摘要：中心内容、结构及主要论点和评述；要求重点突出，内容精练，观点明确、一般不用第一人称，以200---300字为宜。学术论文也不宜超过1000字，有关刊物要有中英文摘要。
2、关键词：必须是规范科学的名词术语，一般每篇文章有3~5个关键词（主题词）。属于支柱性概念。
（四）前言
1、内容：问题的由来；文献综述：课题的界定（概念术语的解释）及问题的陈述；课题研究的理论意义和实践意义。
2、写作要求：课题阐述要清楚准确，中心突出；客观公正、科学准确评价他人的研究成果；简明扼要介绍课题研究的动机和意义。
（五）正文
1、内容：它必须对研究的内容和方法进行全面的阐述和论证，对研究过程中所获取的资料进行全面系统的整理和分析，通过图表、统计结果及文献资料，或以纵向的发展过程，或横向类别分析提出论点、分析论据，进行论证。
研究论文又分：1、研究的对象和方法 2、研究的内容和假设 3、研究的步骤及过程 4、研究结果的分析与讨论：研究论文的重点部分。A. 结果的定性定量分析，B.研究结果的讨论 。
结果分析与讨论材料缺乏的原因
研究设计缺乏一种系统观，讨论问题思路狭隘
操作过程不够到位，操作措施不够落实，就产生不了深刻的感受和体验
文献资料检索不够，对他人的研究研究缺乏了解，对自己结果的讨论就缺乏客观性、支持的力度
反映结果的项目指标难以确定
测量的方法与手段较难选择
数据的处理与分析要求不断提高
结果分析与讨论对研究者理论素养和洞察力要求较高
对下一步的研究提不出发展的方向。
2、写作要求：
总体要求：科学性和创造性；公正性和准确性；学术性和通俗性。
具体要求有：1、掌握材料要充分。2、分析整理要科学。3、图表使用要恰当。4、观点材料要统一。5、语言使用要规范。正确区分学术概念和生活概念，口头语言和书面语言。6、引用论点要慎重。与已一致，佐证；他人观点中某些好思想，提练综合；带有片面性的真理，开拓思维、慎重判断；相反的权威观点，找准错误所在。（引古不引今，引洋不引中，引刊不引报，引专著不引文集）7、内部逻辑要严密。8、标题序号要规范。9、讨论部分要简练。
（六）结论
1、内容：整篇论文的概括和小结。成果概括（结论必须指出解决了哪些问题、还有哪些没有解决？）；今后研究的展望；对教育教学实践的建议等
2、要求：总结全文，深化主题，揭示规律，指明方向。
（七）注释和参考文献
1、内容：书籍、刊物、报纸、网络
2、要求：完整注明出处
（八）附录：问卷、量表、研究材料、统计数据、方案、计划等
2.需要正规调研论文的格式及范文
农民利益保障状况调研———以辽宁农村为例摘要〕总的来说，我国改革开放的30年，是农民获得实惠最多的30年。
但是20世纪90年代以后，随着社会资源配置方式、社会结构及经济结构的变化，我国农民没有充分分享到社会发展的成果，在经济资源、文化资源、组织资源以及基本权利的享有方面不同程度地存在着保障不足的问题。切实保障农民利益，需做好以下工作：加大政府对农业、农村发展以及农民教育的投入力度，改变城市偏向的政策导向，完善农村社会保障制度，提高农民的组织化程度等。
〔关键词〕农民，利益保障，政策建议一、问题的提出及研究设计20世纪80年代，在农村经济体制改革和提高粮食与农产品价格等因素的作用下，我国农民的收入和生活水平显著提高。这一时期，可以说是农民获得实惠最多的黄金期。
然而，进入20世纪90年代，虽然农民的收入和生活水平在不断提高，但是农民没有充分分享到改革发展的成果，尤其是在经济资源、文化资源、组织资源占有以及基本权利的享有方面不同程度地存在着保障不足的问题。就城乡收入差距来说，1978年我国城乡人均收入之比是2.4:1，到1983年缩小到1.7:1，呈明显缩小趋势，但到了1997年，又扩大到了2.5:1,2007年则扩大到3.32:1。
保障与增进农民权益，是我国改革的价值取向之一。如何充分保障和增进农民利益，既需要实践的推进，也需要理论研究上的提升。
为此“，社会分层与工农利益保障”课题组分别对辽宁省的沈阳、大连等地农村进行了实地调查，对调查结果进行了分析总结，并为充分保障与增进农民利益提出了政策建议。此次调查采用入户问卷调查与个案访谈相结合的方法。
通过问卷调查集中收集了农民现状数据。个案访谈包括两种情况：一是在入户问卷调查范围内与农民进行个案访谈，二是选择一些具有代表性的农民（约30人），就生活现状、社会保障、村务情况、生活感受与期望等进行专题性的个案访谈。
通过个案访谈深入了解了农民对农村现有突出问题的看法以及解决的办法等，有效地弥补了问卷调查的不足。为了确保此次调查更具代表性，调查的样本村是根据辽宁省所有农村的人均纯收入排序情况，由高到低抽选出的，共计5个。
调查对象的选择则是根据每个样本村家庭人均纯收入的高中低并结合劳动类型的不同进行的，而且为了使调研更有效，在调查对象的选择上还有意回避了调研对象为直系亲属关系等情况，共选出样本500个，收回有效问卷442份，有效回收率为88.4%（回收的有效样本分布见表1）。此次问卷调查中男性比例为57.3%，女性比例为42.7%。
从受访农民家庭主要收入来源来看，大致可以分为以下几类：以种粮为主的农民，占样本总量的42%；以家庭副业/做买卖收入为主的农民，占样本总量的9%；以种、养殖/捕捞收入为主的农民，占样本总量的17%；以打工收入为主的农民，占样本总量的8%；以工资收入为主的农民，占样本总量的4%；以集体企业收入为主的农民（该类个案访谈对象不包括在500个调研对象之内，在本文以下的统计数据中也不包括该类访谈对象），占样本总量的18%；以其他收入为主要收入来源的农民，占样本总量的2%。以上调查对象基本涵盖了辽宁省农民内部主要的利益群体。
*该村的非农业收入占集体收入的90%以上，以集体企业收入为主的农民全部集中在后石村。二、调查结果分析自马克斯·韦伯（Max Weber）以来，社会学对社会地位的评价通常采用三种维度，即财富地位（经济地位）、权力地位（政治地位）、社会声望地位。
而目前学术界评价一个社会阶层地位的主流方法是以“职业”作为地位评价的基础，以资源的占有作为地位评价的基本维度。可见，社会地位作为一种客观存在，可以有不同的观察和分析角度，可以从不同的侧面来揭示。
正是基于此，此次调查综合以上方法，使用了家庭收入、教育、社会保障、利益表达与政治参与、幸福感、社会地位的自我评价等主观感受等多项指标。本文则利用上述指标数据并运用多元回归分析方法对农民利益保障状况进行了分析与揭示。
（一）农民收入增长乏力，财富积累缓慢。收入是衡量社会群体基本利益的一项最重要的指标，也是社会群体财富积累的重要途径。
调查数据显示，2006年受访农民家庭年平均总收入仅为14919.88元，而同期的家庭年平均支出则高达13881.79元，二者仅相差1038.09元。个案访谈中农民普遍反映，农业税的减免与种粮补贴使种粮农民收入有所提高，但生产投入的增加几乎抵消了收入的上涨。
就像农民所说“：种子化肥价格高，种地忙一年也没啥纯收入。”由此可见，当前我国农民家庭收入增长幅度依然不大，财富积累相当缓慢。
通过对农民家庭总收入影响因素的回归分析（以下简称回归分析，分析结果见表2）可以看出，家庭总收入对家庭经营收入的弹性系数为0.569，并且在1%的显著性水平上显著。这表明，当前家庭的经营性收入是影响农民家庭总收入的最重要因素。
相比较而言，家庭所拥有的耕地数量对家庭总收入虽有一定影响，但影响却非常有限，其弹性系数仅为0.142。这种状况说明，目前农民赖以生存的土地给农民提供的财富非。
3.调查论文怎么写
调研报告百科名片 调研报告是对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来，这就是调研报告，是应用写作的重要文种。
目录[隐藏] 概念 调研报告特点 调研报告种类 调研报告格式 调研报告写作指导 [编辑本段]概念 调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分：一是调查，二是研究。
调查，应该深入实际，准确地反映客观事实，不凭主观想象，按事物的本来面目了解事物，详细地占有材料。研究，即在掌握客观事实的基础上，认真分析，透彻地揭示事物的本质。
至于对策，调研报告中可以提出一些看法，但不是主要的。因为，对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程，调研报告提出的对策是否被采纳，能否上升到政策，应该经过政策预评估。
调查报告是整个调查工作，包括计划、实施、收集、整理等一系列过程的总结，是调查研究人员劳动与智慧的结晶，也是客户需要的最重要的书面结果之一。它是一种沟通、交流形式，其目的是将调查结果、战略性的建议以及其他结果传递给管理人员或其他担任专门职务的人员。
因此，认真撰写调查报告，准确分析调查结果，明确给出调查结论，是报告撰写者的责任。 [编辑本段]调研报告特点 1、针对性强 围绕一个时期的工作重心，根据实际情况有重点的写 2、凭借事实说话 以充分确凿的事实为根据 ，不允许夸张虚构 3、揭示事物的本质 对调研的事实进行总结分析，揭示其本质，阐明客观规律 [编辑本段]调研报告种类 1、按服务对象分，可分为市场需求者调研报告（消费者调研报告）、市场供应者调研报告（生产者调研报告）。
2、按调研范围分，可分为全国性市场调研报告、区域性市场调研报告、国际性市场调研报告。 3、按调研频率分，可分为经常性市场调研报告、定期性市场调研报告、临时性市场调研报告。
4、按调研对象分，可分为商品市场调研报告、房地产市场调研报告、金融市场调研报告、投资市场调研报告等。 [编辑本段]调研报告格式 标题页： 1、标题 2、客户（委托人） 3、调研公司 4、日期 内容目录 1、章节标题和副标题， 附页码 2、图表目录 3、附录目录 执行性摘要 1、目标的简要陈述 2、调研方法的简要陈述 3、主要调研结果的简要陈述 4、结论与建议的简要陈述 5、其他相关信息（如特殊技术、局限、背景信息） 分析与结果（详细） 1、调查基础信息 2、一般性的介绍分析类型 3、表格与图形 4、解释性的正文 结论与建议 调查方法 1、研究类型、研究意图、总体的界定 2、样本设计与技术规定 a、样本单位的界定 b、设计类型（概率性与非概率性，特殊性） 3、调查问卷 a、一般性描述 b、对使用特殊类型问题的讨论 4、特殊性问题或考虑 5、局限 a、样本规模的局限 b、样本选择的局限 c、其他局限（抽样误差、时机、分析等） 附录 1、调查问卷 2、技术性附录（如统计工具、统计方法） 3、其他必要的附录（如调查地点的地图等） [编辑本段]调研报告写作指导 1.题页 题页点明报告的主题。
包括委托客户的单位名称、市场调查的单位名称和报告日期。调查报告的题目应尽可能贴切，而又概括地表明调查项目的性质。
2.目录表 3.调查结果和有关建议的概要 这是整个报告的核心，匝简短，切中要害。使阅读者既可以从中大致了解调查的结果，又可从后面的本文中获取更多的信息。
有关建议的概要部分则包括必要的背景、信息、重要发现和结论，有时根据阅读者之需要，提出一些合理化建议。 4.本文主体部分 包括整个市场调查的详细内容，含调查使用方法，调查程序，调查结果。
对调查方法的描述要尽量讲清是使用何种方法，并提供选择此种方法的原因。在本文中相当一部分内容应是数字、表格，以及对这些的解释、分析，要用最准确、恰当的语句对分析作出描述，结构要严谨，推理要有一定的逻辑性。
在本文部分，一般必不可少地要对自己在调查中出现的不足之处，说明清楚，不能含糊其辞。必要的情况下，还需将不足之处对调查报告的准确性有多大程度的影响分析清楚，以提高整个市场调查活动的可信度。
4.调查问卷式论文的写法
体育论文调查表设计范例二（开放式问卷调查） 体育论文调查表设计范例二（开放式问卷调查） 体育教学学术交流 xw6167 (2006-03-03 17:28) 问卷调查表设计 一个完整的调查问卷通常由标题，导语（说明，答题指南），问题，答案，统计编码和落款六个部分构成. 调查问卷的版式分为竖排与横排.竖排的幅面通常为 A4,B5 或 16K；横排的幅面通常为 A3 或 8K.竖排版通常不分栏；横 排版通常有分栏，分栏的多少根据问题及答案字数的多寡而定. 调查问卷的版面应该清晰，整齐，美观.版面内容的行与行之间距离至少是 1 倍行距，以 1.25 至 1.5 倍行距为佳，问题后面 要多留一些空白供被调查者填写答案之用，不要为了节省版面把内容排的过于紧凑.内容排的太紧，行距过小，会影响被调查 者的阅读，容易看错或漏看.字体大小要适当.一般为小 4 号或 5 号字.如调查对象中包括老年人，则字体不应小于 3 号. 2.调查问卷的设计程序 调查问卷设计的基本程序是：拟定标题→撰写导语→确定统计编码→设计问题→设定答案→落款. 2.1 标题 标题是调查内容的概括表述.通常应包括时间，区域，范围，内容等要素.如本文后面"调查问卷范例"的标题： 《2005 年 XX 省机关档案室与文件中心有关情况调查问卷》，时间——2005 年；区域——XX 省；范围——机关；内容——档案室与文件中 心有关情况 拟定标题时要力求简练，精确，醒目.不能繁琐绕口，让读者不知所云；也不能过于简单，随便使用缩略语，避免让读者引 起误解；更不能题不对文，标题与调查内容不相称. 2.2 撰写导语（说明，答题指南） 导语也称说明，答题指南，是调查者就调查本身向被调查者所做的说明.目的是让被调查者了解调查的目的，要求，答题方 法，反馈方式等.本文后面"调查问卷范例"的导语就是一个较为典型的问卷导语. 答题方法可以写在导语中，也可以写在问题的后面，如："请在括号中划√"，"在横线处打√"或"请在答案的序号上划○"等等. 对于可能让被调查者感到有几种答案都可选择的问题， 一定要说明是否允许选择多个答案. "请选择一项最合适的答案"或"可 如： 以选多项". 如果调查问卷是通过邮局或电子邮件发放或回收的，导语中还应该像本文后面"调查问卷范例"中一样注明反馈方式.如时间， 地址（邮箱），收件人姓名，联系电话等等，以方便被调查者向调查者反馈问卷.导语的最后还应有致谢的表述.这既是对被 调查者的尊重，也是缩短调查者与被调查者之间距离，获得被调查者的好感，让被调查者接受调查的需要. 2.3 确定统计编码 为了方便对调查结果的统计，特别是运用计算机进行统计，在调查问卷中要给所有问题和答案确定一个代码.这个代码通常 就是问题和答案的顺序代码.代码可以是数字或字母，也可以是数字和字母的组合. 必须注意的是：同一层次的问题或答案的代码应当一致，否则统计时就会出现混乱；同一类型答案中不同选择的顺序应当一 致，否则容易造成调查人员在评价标准上的混乱.如本文后面"调查问卷范例"中的 1,2……或①，②……等. 2.4 设计问题 问题是调查问卷的核心与主体.设计调查问题时至少要把握以下几个要点： 2.4.1 问题要简短.问句要浅显，让被调查者一看就明白；问句要短不要长，让被调查者能一眼看完. 2.4.2 问题要清楚.由于调查者往往都有一定的专业背景，设计问题时常会忽略被调查者是否具有同样的专业背景.因此问题 设计时必须要使所提的问题十分清楚，尽量通俗，让被调查者明白调查者问的是什么. 2.4.3 问题要可答.有些问题虽然是有答案的，但不一定有精确的答案.如：本文后面"调查问卷范例"中的第 9 个问题.像这 样的问题被调查者很难做出准确的答案，即便是答了，也一定是一个不精确的估计值. 2.4.4 问题要肯定.问句要用肯定句式，不要用否定句式.因为在以肯定句式为主的问卷中，使用否定句式时，一些被调查者 会受思维惯性的影响，漏掉了否定句中的"不"字，错把否定句式看成了肯定句式，这样答案的结果正好成了个"反打反". 2.4.5 顺序要合理.提问顺序安排的合理，有助于被调查者回答问题.通常情况下把简单的，一般性的，容易回答的问题放在 前面，如：年龄，性别，学历，职称，职务等；将专业性的，敏感的问题放在后面.这样的安排使被调查者能够很容易地填写 完开头几个问题，从而愿意继续回答整个问卷.如果将不易回答或让人难堪，尴尬的问题放在前面，就会让被调查者望而却步， 选择放弃回答. 2.4.6 后续性问题. 问题中有时有些问题只适用于一部分人或一部分情况. 而这一部分人或一部分情况又涉及到一些其他问题， 这些问题就是后续问题.被调查者是否回答这些后续问题，是由其对第一个问题（前驱问题）的回答来决定的.后续问题的格 式有两种，一是用线框将后续问题与其他问题隔开，并用箭头将后续问题与前驱问题中的适当答案相连接，只有对前驱问题做 出相应回答的人才需要回答后续问题，其他人则可以跳过这些问题；二是后续问题过长时，可以在问卷上注明哪些人可以跳过 哪些问题不作答.如：本文后面"调查问卷范例"中第 5 个问题后面的跳转说明. 2.5 设定答案 2.5.1 答案格式.一般的封闭式。
5.研究性学习的论文怎么写
研究性学习论文格式决定于研究的内容。
研究成果因学科不同、选题不同、性质不同、研究方法以及实验过程、逻辑推理和结果的表现形式的不同而各有差异。但是，千差万别的研究成果在撰文上也有一个共同的模式，即“题目、署名、前言、正文、结论”。
对于中学生而言，更多的可能是小论文式的研究报告。 一、结题报告的一般格式 常见的研究司长学习论文大致有实验报告、读书报告、调查报告和设计报告四种形式。
但基本格式大同小异，具体撰写时的一般格式包括如下几个部分： （一）标题 标题是对研究报告的高度概括，是研究成果的集中体现，常用一个动宾词组去表达，基本要求是确切、简洁、醒目和避免雷同。研究报告的题目可直接揭示论点，也可点明论述范围。
标题可用判断句、陈述句，也可用疑问句。标题一般不要超过15个字，太长的标题可分出副标题来。
标题的构思十分重要，好的标题能引人入胜，能使人抓住研究报告的中心议题。 （二）署名 署名的目的有三个：一是表明作者付出了辛勤的劳动代价；二是表示作者要对文章负责；三是便于同行或读者与作者联系。
为文章署名，只有文章的实际作者才应该署名。是个人写作的，署个人的姓名；是集体的成果，署集体的名字，也可以在集体的名义下，分署参加者个人的名字。
（三）单位 单位包括作者的单位、作者的籍贯及作者单位所在地的邮政编码。在署名下一格打上括号，在括号里写上作者的单位，隔一个字写上作者的籍贯，再隔一个字写上作者单位所在地的邮编。
（四）摘要 摘要是研究报告基本思想的缩影，是研究报告的简单介绍，是浓缩了的情报信息，目的是使其他人对全文有—个大致的了解。 （五）关键词 关键词是指文章中最关键、起决定作用的词语。
它是文章内容、观点、涉及的问题和类别等方面的标志和提示。一篇文章关键词的个数根据文章内容需要可多可少，一般3—8个为宜。
（六）前言 前言亦称引言、引论、绪论、序论或导论，是研究报告的开头部分即开场白。主要内容是提出问题、明确中心论点或阐明研究的原因、目的和方法，或介绍研究的背景、范围及意义，以使其他人对论述的内容先有个概括的了解。
（七）正文 正文又称本论，即研究报告的核心部分，它是展开论题，对论点进行分析论证，以表达你的见解和研究成果的中心部分，占研究报告的绝大篇幅。正文的内容一般包括实验方法、理论依据、实验结果、分析与讨论等。
一篇报告只有想法、主张是不行的，必须经过科学严密的论证，才能确认观点的合理性和真实性，才能使别人信服。因此，报告主题部分的论证是极为重要的。
（八）结论 结论是研究报告的结束部分，即解决问题的部分，它起着画龙点睛的作用，是整篇研究报告的归结。但不是实验结果的简单重复，而是经过综合分析，将各种数据材料连贯起来，思索判断，逻辑推理，形成总体论点。
结论是去粗存精、由表及里、抽象出共同的、本质的规律，它与正文紧密衔接，与前言相呼应，使研究报告首尾呼应。它还要求结论写得措词严谨、准确、鲜明。
（九）参考文献 在报告最后列出重要的参考文献目录目的有三个：第一，表示对他人劳动成果的尊重；第二，可加大报告的信息量，提高报告的学术价值；第三，他人可以以此为线索查阅资料原文。凡是在研究报告写作或研究过程中起到参考作用的文献资料，都属于参考文献之列。
（十）附录 各种调查表格、原始数据、研究记录等。 就中学生的研究报告来说，必须具备题目、署名、前言、正文、结论、附录六个部分，其他不作统一要求。
二、撰写结题报告的注意事项 撰写结题报告（即科学论文）是一项严肃、慎重的工作，必须要认真对待。除了上述的要求外，还应注意下列问题。
（一）论文撰写要注意科学性、真实性和新颖性 科学性是指题目与结论的合理程度，要做到书写规范、文理通顺、叙述明确、层次分明、逻辑严谨。真实性是指原始材料是否完整，论文是否符合学生的年龄特征和认知水平。
原始材料完整是指有原始记录（应由学生本人填写），并附有必要的实验数据、图表、照片、标本等。不能凭自己的主观意愿，任意修改数据或素材，为自己的观点报务。
研究性学习论文切忌“成人化”，老师给予必要的指导是可以的，但不能越疽代疱。新颖性即独创性，论文中结果与有关数据是通过实验或调查获得，是他人所没有的。
以往的学生论文存在“假大空”现象，关键是没有实验数据及其它原始材料，或从报刊杂志上抄袭。因此，我们必须从源头抓起，在研究过程中必须重视原始材料的积累。
研究的成功经验要在实践中通过检验并加以推广，若发现问题可以进行下一轮的探究活动，进行滚动式研究。 （二）要善于运用和图表来说明问题 研究结果完全用文字表述，不但比较繁琐，有时还不容易表达清楚。
若在文中恰当运用图表，可以简捷明了地表述研究的主要结果。图表可以对研究过程中一些零乱的原始数据进行初步加工整理，从而直观地反映数据的某些规律和特征，显示事物发展规律、变化趋势及分布状况。
常用表格有分类表、频数频率分布表、累积频率分布表等。使用表格一般都要进。
6.论文类型有哪些
毕业论文的类型：
毕业论文是学术论文的一种形式，为了进一步探讨和掌握毕业论文的写作规律和特点，需要对毕业论文进行分类。由于毕业论文本身的内容和性质不同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此，毕业论文就有不同的分类方法。
按内容性质和研究方法的不同可以把毕业论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。后三种论文主要是理工科大学生可以选择的论文形式，这里不作介绍。文科大学生一般写的是理论性论文。理论性论文具体又可分成两种：一种是以纯粹的抽象理论为研究对象，研究方法是严密的理论推导和数学运算，有的也涉及实验与观测，用以验证论点的正确性。另一种是以对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据为研究对象，研究方法是对有关资料进行分析、综合、概括、抽象，通过归纳、演绎、类比，提出某种新的理论和新的见解。
按议论的性质不同可以把毕业论文分为立论文和驳论文。立论性的毕业论文是指从正面阐述论证自己的观点和主张。一篇论文侧重于以立论为主，就属于立论性论文。立论文要求论点鲜明，论据充分，论证严密，以理和事实服人。驳论性毕业论文是指通过反驳别人的论点来树立自己的论点和主张。如果毕业论文侧重于以驳论为主，批驳某些错误的观点、见解、理论，就属于驳论性毕业论文。驳论文除按立论文对论点、论据、论证的要求以外，还要求针锋相对，据理力争。
按研究问题的大小不同可以把毕业论文分为宏观论文和微观论文。凡届国家全局性、带有普遍性并对局部工作有一定指导意义的论文，称为宏观论文。它研究的面比较宽广，具有较大范围的影响。反之，研究局部性、具体问题的论文，是微观论文。它对具体工作有指导意义，影响的面窄一些。
另外还有一种综合型的分类方法，即把毕业论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类：
1.专题型论文。这是分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。如本书第十二章例文中的《浅析领导者突出工作重点的方法与艺术》一文，从正面论述了突出重点的工作方法的意义、方法和原则，它表明了作者对突出工作重点方法的肯定和理解。
2.论辩型论文。这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。如《家庭联产承包责任制改变了农村集体所有制性质吗？》一文，是针对“家庭联产承包责任制改变了农村集体所有制性质”的观点，进行了有理有据的驳斥和分析，以论辩的形式阐发了“家庭联产承包责任制并没有改变农村集体所有制”的观点。另外，针对几种不同意见或社会普遍流行的错误看法，以正面理由加以辩驳的论文，也属于论辩型论文。
3.综述型论文。这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。
4.综合型论文。这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。如《关于中国民族关系史上的几个问题》一文既介绍了研究民族关系史的现状，又提出了几个值得研究的问题。因此，它是一篇综合型的论文。
7.如何写研究型学习论文
标题（小三号黑体）
（内容正文用小四号宋体，1.5倍行距。报告正文前的内容摘要、关键词请用五号楷体，并注明【摘要】、【关键词】字样：正文下方请标明页码（页码格式为阿拉伯数字，居中）。
课题： 对于日本民俗文化以及中日文化相互影响的研究
高一（？）班 课题组
组长： 组员：
指导老师：
摘要：用简短的语言（小于等于250字）来总结论文的主要内容，包括研究结论。
关键词：根据论文的内容来归纳，可将课题的标题分成几个名字来做关键词。
前言：就是阐述一下研究背景，研究现状，你要研究的问题（最好以案例的形式讲问题呈现出来，以及你的研究的意义）
研究经过：（略）
1.详述研究的方向和想要到达的目的。
2.活动安排（包括每一阶段时间安排以及 每一阶段的研究方法【包括每一种研究方 法想要达到的研究目的】）
3.人员分工
4.获取资料的方式
研究内容：（详）
1.【收集案例】如果研究对象不属于同一 类的话，就要用图表的形式将研究对象比 例情况展示出来
2.【案例分析】案例分析问题存在的原因 （尤其是研究现状的背景下，问题依然存 在的具体原因，深层次原因）
3.【问卷调查】如果有问卷调查的在此可 加入调查的问题以及调查结果
4.【问卷分析】并对问卷数据进行分析， 尝试解释数据背后的原因。
5.【研究结果】总结研究的结果，可以用 图表形式
收获和感受：
根据研究的结果提出自己的观点、看 法、结论和活动感受
参考文献：
注明资料的出处
1.网络资料，注明：文章名，作者，网站名称。
2.书籍资料，注明：书名，作者，出版社，出版日期，文中有引用注明页数。
3.报刊资料，注明：文章名，作者，报刊名字，出版日期。
8.求一研究性学习论文
1 前言 50多年来，我国为了治理黄土高原地区的水土流失，为了促进老少边贫地区的经济发展，示范推广了大量的植物品种，但多数没有形成规模，没能实现可持续发展。
能够推广到全国，持续20年的发展，产生巨大生态和经济效益，甚至在世界产生影响的，除了沙棘，绝无仅有。以下对20年的沙棘资源开发利用历程做一简要分析，剖析我国沙棘资源开发利用的轨迹，为今后的发展提供借鉴。
20年来，我国的沙棘资源开发利用取得了举世瞩目的巨大成就――沙棘资源面积增加了一倍，加工利用形成了新的产业，沙棘知名度大大提高，在大部分省区获得认可；凸现“突破口”效应，加快了黄土高原及其周边地区生态环境的治理；在西部大开发中得到了重视，发挥着日益重要的作用，促进环境保护与经济建设的协调发展。 20年的我国沙棘资源开发利用在国家改革开放持续深入发展的大背景下，伴随着我国由计划经济向市场经济转化，经历了政府机构改革、加入WTO、西部大开发、退耕还林、再造一个山川秀美的西北地区、治理沙尘暴等政治、经济、环境的重大事件。
因此，我国沙棘资源开发利用不仅遵循着“从无到有，从小到大，波浪前进，曲折发展”的规律，而且不可避免地具有计划经济和市场经济的双重属性。 在我国现行的体制下，成立机构、召开大型会议等是典型的计划经济政府行为；专利制定的建立则是市场经济发展的结果。
为此，本文采用反映计划经济体制的政府行为指标和反映市场经济体制的专利数量来分析20年的发展历程。 2 20年发展历程总述 统计1985-2004年国家、流域机构、省区成立沙棘组织协调机构、召开全国沙棘工作会议、现场会议、产品展示会议、学术会议；沙棘专业委员会会议；流域沙棘（培训、工作）会议；国内召开的国际沙棘会议和组团出国培训考察、接待国外政府（国际组织）考察团等反映政府行为的资料，以该年度发生这些事件的次数，做出图1。
从图1看出，20年来，反映政府行为事件的数量不仅波动较大，而且呈下降趋势。进行线性回归分析，结果表明，政府行为减少的数量是年数（1、2……20）的负的0.26倍。
其中1986年成立机构、召开会议等反映政府行为的事件达12起，是20年中最多的一年，1987年为11起，数量为第二，1986和1987年政府行为事件占20年总量的24%。在我国以计划经济为主体的经济体制条件下，这些政府行为极大地促进了沙棘资源开发利用的发展。
20世纪末期以来，全国性的会议大幅度减少，涉及加工利用的全国会议几乎没有。其中2004年一次会议也没有召开。
全国性会议的减少，从一个方面反映了计划经济政府行为在沙棘资源开发利用中的逐渐淡出。 随着改革开放的不断深化，我国的经济体制逐步向社会主义市场经济转变，因此也对沙棘资源开发利用产生了积极的影响。
专利制度作为市场经济体制的产物，在一定程度上代表了市场经济发展的特点，因此沙棘专利的数量变化一方面反映了沙棘资源开发利用的市场经济属性，同时也反映了沙棘资源开发利用的状况， 作者统计了1985-2003年的沙棘专利数量（因检索专利资料时，2004年的沙棘专利没有全部公布，因此本文没有采用2004年的沙棘专利数量数据，避免造成分析结果的偏差）。从图2可以看出，沙棘专利数量呈逐年增加的趋势，1993年和2000年显现出两个高峰，其中2000年的专利数量达到37项，包括软硬饮料、食品、化妆品、保健品、药物、生产工艺设备，以及产品包装等门类。
采用回归方法，进一步分析沙棘专利的变化趋势，发现，沙棘专利数量的变化呈指数增加趋势，而且具有较高的相关关系，这说明沙棘资源开发利用的市场经济属性越来越高，社会主义市场经济体制的建立，推动了沙棘资源开发利用的发展。 综合以上图1和图2，做出图3。
从图3可以看出，我国沙棘资源开发利用20年来在国家政治、经济，以及自然气候的影响下，不断波动、起伏，甚至大起大落。采用统计分析方法，做出发展趋势线，可以看出，近20年的历程从总体上仍然呈现出持续发展的趋势。
3 20年发展历程分阶段论述 根据以上计划经济政府行为和市场经济专利技术的增减变化过程，结合沙棘资源开发利用的实际，可以将20年的发展历程划分为三个阶段：宣传发动阶段，全面突破阶段，市场引导阶段。 3.1宣传发动阶段（1985-1988年） 1985年在调查研究的基础上，时任水电部部长的钱正英同志向中央提交了《以开发沙棘资源作为加速黄土高原治理的一个突破口》的报告，得到了中央领导的支持，其后时任水电部中国水利实业开发总公司总经理的纽茂生同志携带钱正英部长的亲笔信，前往山西、陕西、辽宁、河北、甘肃、宁夏、内蒙古等省区调查了解沙棘资源开发利用的情况。
1986年有关流域机构和省区分别成立了沙棘办公室，推动各地沙棘资源开发利用。在强大的政府行为推动下，1986年全国建立加工利用企业90多家，年加工能力达到44900t；完成了一大批科研成果，初步查清了资源状况。
同年9月由水电部、林业部和山西省联合召开了全国沙棘开发利用经验交流会，原水电部、林业部、轻工业部、卫生部、商业部、国家医药管理局、国。
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提要；本文在论证市场调研对营销管理的重要性的基础上，归纳出市场调研在产品市场生命周期，安索夫模型、AIDA模型、4PS模型和SWOT模型等五个方面的。；
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一、；市场调研对营销管理的重要性
市场调研具有三种功能：描述、诊断和预测。它的描述功能是指收集并陈述事实，例如，某个行业的销售趋势是什么？消费者对某产品及其广告的态度如何？调研的第二种功能是诊断功能，指解释信息或活动，例如，改变包装对销售会产生什么？最后一种功能是预测功能，例如，企业下一季度的销售量是多少？市场需求可能发生什么样的变化？
市场调研对营销管理有重要作用，大体上可以归纳为以下四个方面：
1.它有助于管理者了解市场状况，发现和利用市场机会
市场由供给和需求组成，它们之间彼此为对方提供市场。在商品日益丰富的情况下，作为供应一方的生产者面临既有产品竞争和资金、人才的竞争，也有技术水平和技术设备的竞争；作为需求一方的消费者，在一个日益庞大、种类繁多的商品群面前必然会有所选择。而在这种市场条件下，谁能赢得消费者的垂青，谁就是成功者：反之，则面临着被挤出市场的命运。。。。。