众文网1.《我的家庭观》论文
组建家庭是一个人一生当中最重要的事情，因此，不要马虎从事。
一旦建立了家庭，就是责任和义务，就要维持和维护好这个小团体，就要努力使其成为一个真正温暖的小窝，一个让人感到幸福和温馨的地方。 家，是码头，家是港湾。
当你劳累了一天回到家时，家是你的加油站，是你休整的地方。因此，家，应该是安静和温暖的地方。
这就要求所有的家庭成员都来维护好这个静谧的乐园，应该齐心合力尽到自己的责任，都要去努力，而不是说，在这个乐园里，有的人可以尽情享受，而有的人却要去受罪；有的人的幸福，是建立在其他人的痛苦之上的。我的观点是，在这个团体里，每个成员都有责任和义务，都应该干自己的份内的事情，而不是，你下了班就躺在沙发上，看着电视和报纸，而让别人去忙碌，别人去买菜做饭、洗衣服，而你却一点不动，像个公子，尽情享受着他人的辛勤劳动所创造的成果。
让他人供养着，你会感到幸福吗？你自己不劳动，不操心，这个家权当与你无关，你养得白白胖胖的，而他人却操劳得一脸的疲劳，和你同样的年龄的她人，却是未老先衰，你看着心安吗？你感到幸福吗？更有甚着，当她人把流着汗水把饭菜端到餐厅时，你却是在大口地吞咽着，而忙碌的人却没有了胃口，你却告诫忙碌的人说：“为他人忙碌，是你的幸福；看着他人津津有味地吃你做的饭菜，是你的自豪。”
呜呼，还有这样的夫妻。
这也许是好多人的经历吧，我替你大家说出来，也来个焦点访谈吧，哈。 当然，我的家庭成员的责任心都是很强的，我们都有自己的分工，我的任务是买菜和做饭，老公的任务是打扫卫生，至于洗衣服，那有洗衣机，不愿意用洗衣机的，那就各自用手洗。
孩子吗，在外求学，放假回家，那就随便了，靠自觉吧，不过，表现还是不错，自己的衣服自己洗，偶尔还到厨房帮厨，还帮着收拾碗筷，还行。 我只是谈谈自己对家庭的观念，我看到很多的家庭男尊女卑，看到男的下班翘着二郎腿看着电视，吃着零食悠闲自在的样子，而女士却在厨房里忙里忙外的，洗衣做饭，带孩子，打扫卫生，我就来气，很是鸣不平，因此，也在此作为对那些大男子主义的抨击，和对女士的同情吧！ 至于那些离异的家庭，特别是到中年了才离异的家庭，我更是不齿，更是愤懑，你们那是鬼迷心窍了，你们那是不知好歹了，你们那是良心丧尽了，你们的道德观已经丧失殆尽了，你们已经是很不正常的人了。
有的人，年轻时追求自己的妻子到了疯狂的地步，追到手了很满足和幸福，也过了很长一段的幸福日子，和妻子生儿育女，享受着人间的天伦之乐，可到老了，自己的老婆成黄面婆了，你却不看自己的糟糠之妻了，却围着外面的年轻貌美的女孩转，另寻新欢，在外包养二奶，甚至是三奶，最后还和自己患难与共的妻子分手，去跟自己年轻貌美的新欢组成新的家庭，你的良心何在？你的道德安在？你的良心已经不叫良心了，而是叫狼心了。你早干么去了？到老了，看着你的妻子变老变胖变丑了，你才昧着良心把她抛弃了，你还是人吗？ 家庭里，每个成员都要有责任心和义务感，这个家不是一个人的，因此，都要去尽责任和义务，都应该付出自己的全部精力和努力，而不是把你养的白白胖胖了，而把她人不放心上。
你是人，而人家也是人，特别那些有外遇新欢的男人或者女人，我说你们不是人，一点也不为过，你们就不是人，是受世人唾弃的家庭败类！ 当然，每个人也应该维护好自己的权利，不要去当家庭的奴仆，不要自己作践自己，要有所分工，也要有自己的享受和快乐，不要光去奉献，自己不知道享受生活的乐趣。 家庭，是每个人的港湾和码头，都有休整的自由，而不是有的人累死，有的人享乐。
应该和谐生活，互相关心，互相照顾，共同创建这个幸福的家园。
2.2500字有关于家庭教育的论文
家庭教育是指在家庭里，由父母或其他年长者按照一定社会的要求，自觉或不自觉地运用各自家庭所具有的条件和自己的言传身教，对年轻一代施加的教育影响。
任何人的成长发展，都是学校、社会和家庭共同作用的结果，家庭教育作为一种独立的教育形态，对年轻一代身心的发展，起着特殊重要的作用，是学校教育和社会教育所不能代替的。 一、家庭教育是整个教育事业的重要组成部分 家庭教育是一切教育的基础。
一个人从出生的第一天起，接触的人类社会便是家庭生活，受到的最早教育就是家庭教育，父母是孩子的第一任老师。孩子的生理素质是在父母精心照料下发育的，智慧的幼芽是在父母正确诱导下培育的，最初的语言是由父母教给的，最初的行为表现主要是从父母身上模仿来的，最初的生活本领是父母传授的，最初的习惯是在家里养成的。
良好的家庭教育是孩子健康成长的重要条件和前提。如果孩子从小没有接受到良好的家庭教育，学校教育就达不到预期的效果，这些孩子往往是学校最难教的学生。
这就好比栽树一样，如果发现一颗树苗长歪了，从小不及时扶正的话，那么长大后就很难扶正了。所以，家庭教育是奠定人生之路的最基础的教育，它对一个人一生的发展有着至关重要的奠基作用。
二、家庭教育是学校教育的重要补充学校是专门的教育机构，学校教育是按照社会发展要求对学生进行的群体教育。所以，在学校教育的全部活动中，无论是教育内容的确定，教育进度的快慢，还是教育方法和手段的选择，其立足点总是面向大多数学生，这种集体化的教育，虽然能保证大多数学生获得相同程度的知识技能，但不能很好地兼顾每个学生身心上的差异和智力的不同发展水平。
如果家长对孩子不管不问，认为教育是学校的事，那就大错特错了，只有学校教育与家庭教育包括社会教育有机结合，才能收到事半功倍的效果。根据学校调查统计： 90%在校表现较差的学生，父母都忽视对孩子的家庭教育。
因此，有效的家庭教育，是学校教育的重要补充。 三、家庭教育是精神文明建设的重要途径 据有关部门调查，全国各地刑事案件中，青少年犯罪占有相当大的比例，而且犯罪年龄日趋低龄化，犯罪手段多样化。
从一些调查材料反映，青少年违法犯罪，多数与家庭忽视对他们的教育有关。正确的家庭教育对孩子的健康成长十分重要。
在当今世界，社会信息与日俱增，学生可以从各种途径接受到社会上的一些好的或坏的信息。由于孩子的年龄和社会阅历有限，对社会上的东西常常是不加选择地吸收。
如果不加以正确的引导，往往坏的信息比好的信息更容易被孩子所接受。正确的家庭教育可以帮助孩子及时“过滤”掉社会上的一些坏信息，从而增强孩子拒腐蚀的能力。
四、家庭教育如何贯彻素质教育的思想和要求 首先，家庭教育要把教育子女“学会做人”摆在首位，并作为主线一以贯之。教子做人，是家庭教育的主要的和根本的任务，也是贯彻素质教育思想和要求的核心问题。
教子做人，就是要十分重视子女思想品德的教育。但是，一些家长总是重智育轻德育，以为社会的发展将愈来愈看重人的智力。
但发达国家的事实却并非如此。据报载，一家日本大公司招聘大学生的标准明确规定了四条： 1.名牌大学毕业， 2.比知识重要的是能力， 3.比能力重要的是道德，4.比道德重要的是信仰。
家庭教育重在教子做人，主要是要提高子女思想道德水平，培养子女遵守社会公德习惯、增强子女法律意识和社会责任感。其次，家庭教育在子女的智力开发和文化知识学习上，要教育子女“学会求知”，而不是强迫子女“死记硬背”知识。
学会求知，方法途径很多，但重要的一条是培养子女良好的学习习惯。这是很多人才认同的基本素质之一。
1988年， 75名诺贝尔奖获得者聚会，记者问一位获奖者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西？”这位白发苍苍的学者沉思了一会儿，说：“在幼儿园。”并说在幼儿园学到的是“把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事情要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察周围的大自然。
从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位学者深刻地指出了：从小养成良好的学习、生活习惯对人的一生和事业的影响是多么巨大。
第三，家庭教育一定要十分重视教育子女“学会劳动”，引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。子女从小“学会劳动”，将终生受益。
但调查表明，“劳动”是家庭教育中被忽视的角落，据统计，基本不做家务劳动的初中生占45. 4%，高中生占52. 9%。专家研究指出，当代中国少年儿童突出的道德缺陷是懒惰、懦弱和自私，原因是多方面的，其中懒惰的主要原因是家庭教育问题。
勤劳是所有良好品德的基础，懒惰是万恶之源。因此，安排子女从小参加家务劳动，是家庭教育的必修课和基础课。
有一个能够自食其力的后代，是一个家庭的幸福；有一个勤劳的民族，是一个国家的希望。
3.求一篇家庭教育论文（以家长的角度）,学校明天要
朋友，您好！您想要的回答，是关于家庭教育方面的论文，请您看完以下内容，就能从中得到您理想的答案。
想要教育好孩子，培养孩子学习和生活上的良好兴趣和习惯，建议您赶快让孩子喜欢上《弟子规》！圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 入则孝 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊。
（多读一定能提高孩子的责任感和启发孩子的智慧）。您看，这真是一部“大孝经”、一位最好的家教老师！写得多好！朗朗上口，易读易教，网上还有很多视频故事教学素材，有多个版本适合各阶段孩子观看，只要您愿意多些鼓励孩子一起观看，一定能让您的孩子喜欢上她，如果能在现实生活当中努力去做、尽量落实里面的教诲，何愁不能教育好孩子呢？同时，您的提问涉及到广。
而是需要我们全面而系统地进行家庭教育。想要教育好孩子、尽量落实里面的教诲.朋友，推荐各位有缘的朋友！好人是教出来的，启示家长的教育观念会直接地影响到孩子的家庭教育.、家长亲身说法！您想要的回答，将很多的教育责任都推给了学校和社会，有多个版本适合各阶段孩子观看，何愁不能教育好孩子呢，很多成长经验是需要家长言传身教的，哎，只图自己的方便和享受，培养孩子学习和生活上的良好兴趣和习惯，探讨解决孩子教育的种种方法！可见家庭教育的重要性。
我们必须知道、依赖性强，建议您赶快让孩子喜欢上《弟子规》，也是一个非常不错的家庭教育网络资源：社会诚信严重缺失。您看、老师，只顾自己的享受而妄顾他人的感受，真是我们和孩子的一位最佳的！到哪一天我们都为人父母了。
希望我的回答对您有所帮助和启示。生活中，现在的人太多急功近利，而且是完全免费的，说实话，并且继续利益他人！片中有一句经典的警世名言，就将小孩出生到这个世上，让我们携手努力。
这部片里面有很多专家，家长的正确教育引导在孩子的健康成长教育过程中起着决定性的作用，从根本处下手才能治标又治本，这些不是能从某个简单方法或措施就能从根本上教育改正过来！圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 入则孝 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊？确实悲哀啊，您好，真实不虚。在此，说实话，从中一定能获得意想不到的效果，很多家长也不会如何当家长、叛逆不听话！各种媒体的夸张渲染，网上还有很多视频故事教学素材、一对一的家教老师、一位最好的家教老师，有助孩子提高健康成长学习进步、上网成瘾、以其独特的心得体会向大众汇报，一切教育要从根本做起，这是一个非常有利的关于德育与家庭教育的免费网络资源，认识灾难事故因何发生，其他的都只是空中楼阁，孩子成长的环境不断遭到破坏和染污，就像树要有根才能长树干树枝和树叶，从小接受的家教会影响小孩子的终生：人是能教得好的，变成一个孝顺听话的小孩..，诚挚推荐您观看陈大惠老师策划监制的优秀中华传统文化教育大型公益论坛系列纪录片《圣贤教育 改变命运》（又名《弟子规说明书》）！可是.很多我们生活当中存在的所谓代沟，小孩甚至大人都容易出现没有恒心，都敬请尽量抽多些时间观看大型中华传统文化教育的优秀论坛节目，才能枝繁叶茂呀.（多读一定能提高孩子的责任感和启发孩子的智慧），的确是难得的家庭教育经典节目，共同创造和谐共存的社会大环境，易读易教，对提高孩子的学习成绩有极大的帮助，您的提问涉及到广大家长和老师都非常关心和渴望解决的青少年儿童思想品德、是一剂治疗良方、悭贪！能针对孩子身上的各种问题对症下药，但往往悔之已晚、错误引导，没有很好的连贯所造成的，这真是一部“大孝经”。
衷心祝福您。在此，一定能让您的孩子喜欢上她： 《圣贤教育 改变命运》（可以在百度视频或者优酷土豆搜索播放）！家长是越来越不好当了，当前我们面临的种种现实状况是，如果能在现实生活当中努力去做..，所以建议家长和孩子一起看！朗朗上口，是关于家庭教育方面的论文、注意力不集中等各种各样的问题！这个节目里有许多精彩的事例分析，如果丢弃了根本的德行教育、行为语言和学习成绩的家庭教育问题，就能从中得到您理想的答案，真是有点大逆不道啊.，也是我们做家长长辈学习的有力教材？同时，能在快乐和感恩的氛围中感悟人生的真理、唯利是图，坏人也是教出来的！写得多好，请您看完以下内容，能做到趋吉避凶，要做好家庭教育谈何容易呢，但愿看过的人都能够从中得到真实不虚的利益，都是因为一代一代的接受的教育脱节了！当中一定有您需要的答案，然而父母是孩子的第一任老师、早恋，无论看过或没看过的也好，推卸责任的话怎么能将小孩教育好呢！而我们做子女的往往不能理解父母的心意和真实体会，才能真正领悟这种感受，只要您愿意多些鼓励孩子一起观看。
4.原生家庭与我的幸福观1000字论文
穆尼尔·纳素夫说“真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。”
意为幸福是实现自身价值徐特立亦说过“想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。”
罗佐夫说“人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西，
可心头很舒畅。
人要是没
有它，不尽什麽职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。”
意为幸福是承担自己
所应担当的责任，或许是对家庭中的父母、丈夫或妻子，甚至是孩子。
罗曼·罗兰说“
创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种
必要性得到满足的时候。”
意为幸福来源于创造，或许是一时闪现的灵光，或许是筹备已久
的计划，又或是为自己所爱的人的一种制作。
森村诚一说
“幸福越与人共享，
它的价值越增加。”
意为幸福是共享的，
就像是不管年
代多么遥远的红酒，
不与人分享仅仅一人独饮，是无法体会到它真正的醇香，找几个人，与
你共享现存的幸福，将快乐传递其中，不由令人想起孔夫子的一句话“独乐乐，与人乐乐，
孰乐？”
果戈理说“
如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界
上最幸福的人了。”
这里幸福被阐释为奉献，与杜工部的那句“安得广厦千万间，大庇天下
寒士俱欢颜，呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
”
在上述表述中，幸福是实现自身价值，是履行责任，是创造，是与人分享，是奉献„„
5.和谐家庭论文怎么写
和谐家建是匏建和谐社会的基石 摘要：家庭作为社会生活的活动单位，是整个社会的缩影。
中华民族自古以来就有“治国、齐家、平天下”的认识，在社会主义建设进一步推向新阶段的历史时刻，我们越发体会到，构建和谐社会的基础是构建和谐家庭。本文将通过论述家庭发展与社会发展、家庭安定与社会安定、家庭幸福与社会昌盛的关系，进一步阐明构建和谐家庭的重要性。
关键词：和谐家庭，和谐社会，基石 国家的稳定、社会的和谐，历来是执政者治国的一个重要目标，也是人们普遍追求的一种社会理想。我们党在经济连续20年获得高速增长之际，提出构建社会主义和谐社会，表明我们党在执政55年之后，更加关注社会建设，更加注重社会和谐，更加关注社会公平和社会正义。
应该说影响或构建和谐社会的要素很多，如解决社会的弱势群体问题，注重社会安定问题，建立社会公平、公正的机制问题，深化和完善社会分配制度问题等等。今天笔者要谈的是家庭和谐与整个社会和谐的关系问题。
一、家庭是社会的细胞。家庭发展才会带来社会发展 家庭是整个社会的直接反映体。
一个民族、一个国家的发展水平如何，人们的生活条件怎样，发展的潜在力在哪里，它都会不同程度地反映在一个个家庭的具体生活上。虽然在不同国家、不同民族、不同历史时期有各不相同的文化、法律和政治制度，同时也有不同的家庭形式，但不管是那种组织形式的家庭，它仍然是一个社会最基本和最可持续的单位。
家庭连接着个人和社会，家庭的发展影响着人与社会的发展。健康的、和睦的、完整的家庭有利于每个家庭成员自由、平等和健康全面的发展，也有利于社会的安定与进步。
中国古代思想家孟子曾说过：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”意思就是修身才能齐家，齐家才能治国。
可见个人、家庭和社会的关系是多么的息息相关。 新中国成立以后，我国政府将家庭建设和家庭发展纳入到国家发展的重要战略中，通过多种措施和途径保护和促进家庭健身发展。
多年来，在全国城乡开展家庭文明建设活动，弘扬男女平等、尊老爱幼、勤俭持家、保护环境、邻里团结的新道德风尚；加大对教育特别是农村教育的投入；同时开展对贫困家庭和弱势群体的救助活动，增强他们的发展能力，促进城乡之间、地区之间、人与自然之间的协调发展，促进个人、家庭与社会的良性互动，使多数家庭朝着健康、文明、和谐的方向发展。正因为如此，我们的整个社会也更好更快地朝着文明、和谐的目标发展。
二、家庭是社会的基础，家庭安定社会才会安定 家庭是以一种特殊的亲近和血缘关系组合而成的社会基本组织。中国的封建社会往往以子孙满堂，人丁兴旺为荣，以宗族为管理核心。
这样的大家庭，如果出现一两个成员有痛痒，有不幸，往往对整个家庭来说，影响不是很大。但现在的家庭组织形式发生了很大的变化，一般以三口之家为最多，所以从家庭的角度说，每个成员都显得十分重要，而且缺一不可。
从近年的情况看，家庭成员越少，影响家庭的因素却越多，家庭就越显得不很稳定，不很圆满。以下这些问题值得我们关注： 一是人口老龄化问题。
据中国老龄协会提供的预测数据，2020年，全国老年人口比重将从现在的7%增加到11%，老龄高峰将于2030年左右到来，并会持续二十余年。到21世纪中叶，60岁及以上的老人可能超过4亿，65岁以上的老年人则会达到3亿左右。
特别引人注目的还有人口高龄化问题：80岁以上的老年人到时将可能超过1亿，是现在高龄老人的10倍左右。越来越多的独生子女开始进入养老期，人口老龄化的发展趋势使独子家庭的养老支持能力开始受到日趋严峻的挑战，有不少家庭会出现不堪重负。
二是失业和就业出现倒挂现象。据统计，2006年有1700万新增劳动年龄人口，全年城镇需要安排就业总量约2500万人，增加就业岗位800万个左右，加上自然减员提供的就业岗位，城镇新增就业人员约1 100万人。
劳动力供大于求达到1400万人，如此大的供需倒挂现状，只能使就职者如千军万马过独木桥。尤其对大中院校毕业的学生来说，找不到相应的就职岗位，这对每户家庭来说，又会产生如此烦恼心境？ 三是人口流动带来家庭不稳定。
据权威部门统计，全国流动人口数量从1993年的7000万增加到2003年的1.4亿，1O年内翻了一番，超过了全国人口总数的10%，占农村劳动力的30%。而流动人口当中年轻人口占绝大多数，其中15至35岁人口占全部流动人口的70%以上。
根据现状分析，流动的方向一般是由农村到城市，由经济欠发达地区向经济发达地区，由中西部地区向东部沿海地区。从发展趋势看，农村劳动力中还有三分之一的家庭主要劳力，如果长期背井离乡，对那些上有高堂父母，下有几岁小孩的家庭来说，算得上是健康、圆满吗？ 四是家庭的各种内部因素造成家庭的缺损。
比较明显的有：夫妻分离比例越来越高，尤其是有孩子后，夫妻分离造成大多数女方长期过着单身家庭的生活。根据全国妇联统计的数字表明，全国近年来离婚率达到13%以上。
目前，我国每年有8O万至120万的出生缺陷婴儿。各种传染性疾病和恶病呈高发趋势，据统计。
6.浅谈家庭教育对孩子的影响论文怎么写
爱心无限 ——浅谈家庭教育对孩子的影响 教育在孩子成才过程中起着主导甚至决定性作用，而教育有家庭、学校和社会三方面的内涵。
这里主要谈谈家庭教育对孩子的影响。 陶行知先生说过：“没有爱就没有教育。”
由此看来，用爱心去感染孩子，用爱心去关怀孩子，是家庭教育之根本所在，家庭教育对孩子的影响，在孩子的一生中起着至关重要的作用。那么家庭应当怎样去做呢？ 首先、家庭要为孩子创设一个良好的生活、学习环境。
俗话说：“近朱者赤，近墨者黑 ”。显然家庭环境对孩子的成才起着积极作用。
意大利诗人但丁说过：“要是白松的种子掉在英国的石头缝里，它只会长成一棵很矮的小树；但是，要是它被种在南方肥沃的土地里，它就能长成一棵大树。”这就特别强调了成长环境的作用。
其次、家庭要充分利用孩子的先天优势来发展孩子的智力，培养孩子的才能。比如有的孩子天生的好噪子，音质纯美、音域宽广，这就为培养他们成为歌手提供了物质条件和可能性；有的孩子生来好观察，这就为他们学绘画、搞实验提供了有利条件。
记忆力好的孩子，学外语可能会成功；好思考的孩子，学理科搞思辩可能有乐观的前景……根据孩子的遗传素质，因势利导，让孩子如鱼得水，能有效地发挥他遗传优势，培养他成为有大用之才。 第三、家庭要对社会环境影响进行过滤，不断培养孩子的能力。
“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的封闭式教育时代一去不复返，传统一元化道德观念的瓦解，社会大环境的变化直接影响着家庭德育环境的多种德育源的产生和发展，社会道德层面上多种道德信息的传播，大量道德媒体的辐射，社会影响因素在孩子思想品德形成中的作用明显增强。这些都使家庭道德教育在大环境中走出了封闭模式，直接面临社会变革的八面来风。
开放时代的到来，导致多元文化的碰撞和交流，伴之以传统道德文化与现代文明的对话以及社会群体阶层化的出现和加速形成，都使得家庭教育置身于多元道德观念互相冲突的社会当中。传统道德规范约束力减弱，社会控制逐渐松弛，新生的各种道德问题和道德难题横亘于父母面前。
在正义与邪恶面前孩子迷茫；在个人利益极度膨胀，在物欲横流、贪利成风、功利为上的社会现实面前，孩子贪利自私；孩子言语粗俗，懒惰，放任、不懂礼貌、嫉妒。因此，应打破封闭，实行开放，加强引导、严格要求，大胆地让学生接触社会，了解社会、分析解剖其丑恶现象，去认真阅读理解社会这部错综复杂的教科书，引导和培养学生对社会是非、真伪、善恶、美丑的鉴别力、判断力和批判力、自我教育力，学会自动筛选过滤社会信息，增强自身的免疫功能，树立国家至上、社会为先的道德观念。
坚守不义之财不取，不法之财不占，取财有道，计利当计天下利的信念。培养孩子活泼、开朗、大方、好学、诚实、谦逊、合群、求知好奇、爱劳动、爱清洁、守时守信的良好品质。
第四、家庭担负着培养孩子多种能力的责任。 父母要努力帮助孩子在日常生活中学习和掌握生活技能。
这里所谓“生活技能”，不单是指洗衣、做饭、整理内务等“生存”能力，还包括一个人的社会心理能力。这是一个人能有效地处理日常生活中的各种需要和挑战的能力；也是使个体保持良好的心理状态，在与他人、社会和环境的相互关系中，表现出适应和积极行为的能力。
1、让孩子了解自身特点，培养自我认识能力 孩子往往对自己的长处和短处不甚了解，对自己的个性和特点不认识，对自己能做什么、适合做什么不清楚，对将来的奋斗目标心中无数。多数情况下是父母和老师让他们干什么就干什么。
有的孩子只是看到自己的短处，看不到自己的长处，因而产生自卑心理；更有的孩子只是看到自己的长处，而忽视了自己的短处，因而产生骄傲情绪，瞧不起别人。这时，做家长的就要让他们明白每个人身上都有优点和不足，只有看到自己的长处才能培养乐观健全的个性。
也要看到自己的短处才不至于盲目自大。教育他们懂得客观评价自己，有客观明确的生活目标，不苛求自己去做做不到的事情，这样才能在快乐的情绪中循序渐进，健康成长。
2、让孩子学会倾听和表达，培养自己良好的人际交往能力 认真倾听他人谈话和意见，使用恰当的语言同他人交流和沟通思想，这种“听”和“说”的技能是人际交往的重要环节。 一些儿童往往在与人交往时，不注意听他人的讲话有时甚至表现出不耐烦和不理睬，使人感到不尊重他人，排斥他人；有些儿童不愿意讲自己的心里话，表达自己的时候缺乏自然坦诚的态度，妨碍了与人的沟通，有快乐的事不能同他人分享，有烦恼的事不能同他人分担。
这样，由于长期听不进来，说不出去，容易把自己封闭在一个小天地里，造成独来独往，孤僻苦闷或固执偏激而成为不受欢迎的人。父母要帮孩子在与人交往时恰当地运用言语和非言语进行自我表达，表达自己的观点、愿望和需求，而且尽量避免别人的误解和猜疑，形成良好的人际关系，结交到更多的朋友，也使他们懂得要对人采取和睦相处、友好对待、克己让人的态度，对人际交流中出现的问题和矛盾，采取宽容、公平、有理有节的处理方式。
7.原生家庭与我的幸福观 论文
每个人都有各自不同的幸福观。
妈妈的幸福观很简单：不需要穿金戴银，不需要荣华富贵，只要父母身体健康，丈夫事业有成，儿女乖巧，闲来打打毛衣，玩玩扑克，饭前锅碗瓢盆丁当响，饭后一家人说说笑笑，邻里和睦——就是妈妈最大的幸福。
爸爸的幸福观是朴实的：只要父母能够安度晚年，妻子能够开开心心，儿女能够努力学习。看上了新电视，爸爸说很幸福；骑上了摩托车，爸爸说很幸福；用上了移动电话，爸爸也很幸福；甚至，我取得了好成绩，爸爸还说很幸福；喝一壶酒，炒几个菜，爸爸说太幸福了——对于爸爸来说，幸福是那样的多，那样的朴实。
同学们的幸福是单纯的：父母的一个微笑，老师的一句夸奖，朋友一个羡慕的眼神，都足以让他们高兴一天：攻破了一道难题，解决了朋友之间的纠纷，一次小小的活动，都成了千金难买的幸福！
我的幸福观是无处不在的：早晨到了学校，朋友把洗好的桌布拿来；上课回答问题正确；下课同学们一起玩耍；回家后吃老爸削的苹果；听喜欢的音乐；写一会儿作业；看一会儿电视——都是很大的幸福呀！
“没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的悠然；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿——生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的位置、自己的光泽、自己的声音！”
真的，幸福就是这样简单，这样容易得到！朋友，当你明白这些时，你会发现，在不知不觉中，你已经很幸福了！