众文网1.毕业设计周报怎么写
湖南大学机械与运载工程学院第__周毕业设计周报姓名学号指导教师课题名称本周工作完成情况工作内容（进度）完成要求标志实际完成情况计划变更原因及要采取的措施（说明）下周工作计划计划工作内容学生自查情况：签名：年月日指导教师意见和建议：签名：年月日填表说明：1、本表由学生按每周实际工作计划进度填写，交指导教师审核。
2、指导教师负责检查进度及完成情况，布置每周工作计划。3、学生每周五必需将此表填写好以班为单位交到学院教学办。
4、本表将做为毕业设计的阶段检查材料，缺失本表将不得参加相关阶段答辩。
2.毕业论文指导记录表怎么填
第 一 次指导主要内容记录
老师在授课时于我们分析了论文应该注意的事项，讲述了相关论文的格式和一些有代表性的论题以及阅读资料的重要性，大体内容如下：
1） 首先是选题。题目的确定意味论文大致内容的确定。所以在这方面要选好想好。
2） 有了题后，就要查阅论文的相关资料以及书写时注意论文的书写格式，要清楚哪个地方能用什么资料？用什么？哪个地方不能用？为什么不能用？
3） 老师重点指导阅读相关资料，并指点写作方法。
学生签名： 指导老师签名： 年 月 日
第 二 次指导主要内容记录
就一些关于毕业论文计划进程表的制定等方面的问题。老师通过电话对我
进行了相关方面的指导。从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解，并对我的论文提纲的提出修改意见，并在构思论文的框架、行文及思想表达上给于补充.从而我在整理上完成论文初稿。
学生签名： 指导老师签名： 年 月 日
第 三 次指导主要内容记录
审阅初稿，老师对初稿作出修改，提示论文观点存在的问题，调整文章布局，在行文、语言表达等提出观点。格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议。从而为我下一步的继续增加了信心。
学生签名： 指导老师签名： 年 月 日
第 四 次指导主要内容记录
老师对上一稿作出修改。并对文献综述进行指导。通过几次修改最终定稿，并做好注释、参考文献、资料装订等扫尾工作，最后我还是得到了老师的肯定，终于完成了论文，从而形成定稿。在这我很感激指导老师对我们的帮助，让我的大学时代有了个好的结束，为我的大学生活画上了一个圆满的句号。最后想说声，老师，您辛苦了！
学生签名： 指导老师签名： 年 月 日
3.大四学生求论文周记
小兔和小熊是一对形影不离的好朋友，她们住在森林里的一座小木屋里。日子过得有滋有味，其乐融融。
一天清晨，阳光像金色的细沙洒落下来清新明亮，小鸟在树上唱着一首首动听的歌，此起彼伏，不绝于耳，唱响了一首动听的森林鸟儿大合唱。灌木丛中，百花争放，花儿五颜六色，种类繁多，使得原本暗沉的大地变成了静谧的天空，星光闪烁。小兔走出屋外，情不自禁的感叹道：“好美呀！小熊快来看看呀！”小熊冲出房屋，只见大地一片生机勃勃的景象，也感叹道：“是呀，的确美极了。她们闭上眼睛，却打开了心扉。他们陶醉了，他们痴迷了，她们大口大口呼吸着青草的芬芳，感受着明媚阳光温暖的气息。小兔说：“今天我们打篮球吧，顺便锻炼一下身体，要不以后不一定有那么好的天可以打篮球了！”小熊说：“好呀！好呀！”说完，小兔把篮球从屋子里拿出来，兔子又说：“我先发球。”小熊胸有成竹的说：“好嘞，来吧！”开始发球了，小兔用力把球一扔，飞到了小熊的头顶上迅速砸下来“吧唧”小熊的头被砸中了，起了一个大包包，小熊一屁股坐在地上“哇哇”大哭起来，小兔走过去对小熊说：“你先休息，一下我们再打。”小熊连忙推迟道：“不要，好痛呀！”小兔觉得小熊太不坚强就对她说：“你坚强点嘛，你看森林里那些优秀的运动员她们不是经过艰苦的训练才能有今天的吗！”小熊还在一个劲推迟：“就不要！就不要！”小兔忍无可忍了对小熊说：“小熊，我想让你去大自然中去寻找坚强！”小熊很奇怪说：“大自然？”“对！我明天给你一张地址，你就按着地址去走，到了以后你会看见一个小屋子，里面住着一个兔子大爷，他会把一个盒子给你，你打开后就会获得坚强啦！”“那好吧。”小熊答应了。
第二天，小兔为小熊装好一路上必备品，理了理衣服说：“一路多保重啊！”“嗯。”小熊说道。说完后就出发了，小熊一路上哼着小曲，呼吸着清新的空气，可是，小熊没想到前方的路还有更大的困难等着他呢，这是因为要去兔子大爷家还要路过一片黑暗森林，传说黑暗森林可是森林中最恐怖的地方不管白天还是夜晚都是一片漆黑，还时不时发出一种怪声，据说这片森林这就是为了锻炼胆小的人准备的。而兔子大爷也就是这片森林的使者。小兔把小熊送走后，连忙拿起笔给兔子爷爷写信，信里讲明了这件事的的原因和经过。爷爷收到信后，非常开心并给小兔回信，信上说：好的，我一定会对这件事负责。此时的小熊已经翻过了五座山，鞋子也磨破了几双，但是他不想让小兔失望坚强的挺了过来，不论风吹雨打从来没停过步伐，此时的他离黑暗森林不远了。终于有一天，他走进了黑暗森林，他的脚步渐渐的变慢了，自言自语道：“咦？所有森林都是亮的，就算是夜晚也没那么黑，何况现在是白天呢。”他神情庄重，抬起头，非常冷峻地凝视着四周的环境，各种怪声难不倒小熊，他一边安慰自己一边走：“嘿，没事的很快就可以找到我想要的坚强啦！”
过了一个月，小熊始终没停过他那步伐，终于有一天，他来到一座小屋门前，再对照地址里的屋子：“哇！就是这里啦！我终于找到了！”说完他心底涌出一股巨大的快乐，此时兔子爷爷正在屋子门口等着他并向他招手说：“来吧，坚强就在这盒子里！”小熊连忙收下盒子连声说道：“谢谢，真是太感谢你啦！”兔子爷爷笑嘻嘻的回答：“你打开看看吧！”小熊打开盒子，只见盒子里只有一张字条上面写着：其实你很坚强，只不过是你没发现而已。小熊很奇怪，但他还没问是怎么回事，兔子爷爷就不见了，他也只好灰溜溜的回家了。
回到家后，小兔为小熊准备了一大桌美味佳肴，小熊边吃边问：“到底怎么回事？我历经千辛万苦走到兔爷爷，却没有得到坚强。”小兔说：“谁说的，走我们去打球，打完了你就知道了。”小兔发球故意把球砸到小熊头上，小熊一声不吭把球捡起来继续打，这是小兔笑了，小熊更奇怪又问：“来打呀，笑什么？”小兔说：“你看，坚强不是找到了吗？”小熊终于明白了也开心地笑了，整个森林充满了他们幸福的笑声。
这篇文章来源初中作文，我也要发表作文
4.毕业论文指导记录表怎么填写
指导记录1 与学生面谈，确定开题《 …………………………》
指导记录2 指导学生修改开题报告，提供参考文献，确定研究方向。
指导记录3 指导学生《………………… 》论文的框架结构给予确定。
指导记录4 指导学生《………………… 》论文的框架结构给予确定。
指导记录5 指导学生《…………………》论文的实践，提出整改意见。
指导记录6 指导学生《…………………》论文的内容及格式，确定论文提交答辩。
5.论文进度安排怎么写
毕业论文计划进度
第7学期第20周1月8日指导教师与学生见面，指导学生选题，初步查找，收集相关资料.
第7学期结束即1月20日前，由指导教师下达毕业论文（设计）任务书，制定毕业论文（设计）相关计划.
第8学期第2周结束即2月23日前，学生应完成开题报告，并交给指导教师审阅.指导教师将开题报告电子版统一提交至系里留档.
第8学期第8周（4月2日-4月6日），我系将组织毕业论文（设计）中间检查，检查内容涉及：学生论文（设计）任务书的执行情况；指导教师的指导情况；毕业论文（设计）工作各环节的跟踪检查及改进措施.
学生在第8学期11周结束即4月27日以前完成论文（设计）初稿，并交给指导教师审阅.
学生根据指导教师提出的修改意见对论文（设计）进行修改，在第8学期14周结束即5月18日以前完成论文的最终定稿，交指导教师和评阅教师评阅，并准备论文（设计）答辩.
初步定在第8学期第15周（5月21日-5月25日）进行毕业论文（设计）答辩.
在答辩结束一周内系里进行毕业论文（设计）工作总结并将相关材料和工作总结报教务部备案.