众文网1.英语翻译专业毕业论文怎么选题?
英语翻译毕业论文看你想写哪方面，比如某一本书的翻译。
去年写的时候也是一头雾水，还好师兄给了个莫文网，相当靠谱，很快就完稿了对大学英语翻译教学若干问题的思考应用英语翻译呼唤理论指导大学英语翻译教学：现状与对策国内商务英语翻译研究综述商务英语翻译中存在的问题与对策顺应理论视角下科技英语翻译切雅实证分析经济一体化环境下的商务英语翻译教学新世纪十年来商务英语翻译研究：回顾与前瞻语用观视角下的中医英语翻译教学实证研究翻译——找到源语的所指——对规划教材《商务英语翻译》误译译例的批判研究从功能对等角度看商务英语翻译高校科技英语翻译课程设置探讨科技英语汉译的英语翻译技巧研究——以船舶英语文本中的汉译为例功能对等视角下的科技英语翻译论商务英语翻译的4Es标准大学英语翻译教学存在的问题与对策关联理论在科技英语翻译中的应用——以Climate Change and Peak Oil文本的翻译为例功能对等理论指导下的商务英语翻译大学英语翻译教学：问题与对策英语翻译专业本科生的笔译能力调查分析——以某师范大学英语翻译专业为例中国职业篮球俱乐部体育英语翻译人员现状及发展对策研究从目的论的角度下看商务英语翻译论高职商务英语翻译教学中学生跨文化交际意识的培养试论近代国人英语翻译任务型教学法在《商务英语翻译》教学中的运用商务英语翻译与文化信息等值研究大学英语翻译教学教材编写探讨——以《新时代交互英语（读写译1-4册）》为例东西方文化差异对商务英语翻译的影响顺序分析在科技英语翻译中的应用——以翻译项目《大气污染排放系数手册》为案例从关联理论分析法律英语翻译中的文化差异及其翻译补偿商务英语翻译原则探讨。
2.如何写英语专业本科论文的开题报告?
论文题目：中文题目一般不宜超过15-20个汉字，英文题目一般不宜超过两行。
英文题目： 英文题目与中文题目对应。题目的首字母，题目中各单词首字母大写，但以下情况例外：冠词不大写；不满五个字母的虚词（如介词、连词） 不得大写，满五个字母的虚词可大写，也可小写，满七个字母的虚词（如： through）必须大写。
例 The Effect of Classroom Management on High School Academic Achievement
I.（引言） Introduction
各小标题：顶格，Times New Roman， 小四号字，加粗，1.5倍行距；
段落：首行缩进，Times New Roman， 小四号字，1.25倍行距。下同。
Introduction
Discourse analysis is the attempt by various linguists to extend themethods of analysis for the description of words and sentences to the study oflarger structures in, or involved in the production of, connected discourse. …
As linguistic has become all the more popular in the field of …
1. Topic of the debates
The notion of “topic” is clearly an inquisitively satisfactory wayof describing a strict principle that people have been in obedience with forquite a long time, and this principle makes one stretch of discourse aboutsomething and the next stretch about something else (Brown,1983:76). Hence,it is used very frequently in discourse analysis. …
1.1 Comparison of sentential topic
Sentential topic is associated with the descriptions of sentencestructure. …
1.2 Comparison of discourse topic
Sentential topic is not the traditional topic we usually mean. Therefore，…
3.英语专业毕业论文的开题报告应该怎么写?
英语专业毕业论文分为好几类，比如有文学方面的，商务英语方面的，教学法方面，语言学方面，文化方面的，翻译方面的等等。
每个方向有各自的写作要求，但都包括Title, Abstract, Introduction, Body, Conclusion,Notes, Bibliography, Acknowledgement。当然，在写之前还要写选题报告，开题报告还有结题报告。
写文学方面的要看英文原著，当然也可搜索大量资料，但要想写出好的文章得到高分必须要Do it by yourself. 还有我想说的是论文最好提早下手，这样才可以有大量时间不断的修改。 总之，要写出好论文就得多用心，多找资料，多跟论文导师交流，多看，多写。
4.英语专业习语翻译论文
语言研究从文化差异角度看英汉习语的翻译高晓娜华东理工大学上海200237摘要：英汉习语的翻译可以从文化差异角度进行研究，英汉习语文化差异的主要根源在于文化。
中英两国园地理环境不同、风俗习惯不同、历史背景不同形成文化差异。英汉习语在其表达形式和内容上有很大的差异。
只有在了解和掌握两个民族各不相同的文化渊源的基础上，才能顺利进行习语的翻译。关键词：英汉习语文化差异翻译策略【中图分类号】H159【文献标识码】A【文章编号】1002-2139{2009)-16-0065-02一、英汉习语中所体现的文化差异1、自然地理环境差异由于地域条件的差异，导致英汉两个民族对“东风”和“西风”的理解完全不同。
在汉语中“东风”既是暖风，象征“春天”、“温暖”。它吹绿了中华大地，万物复苏，古诗中有“春城无处不飞花，寒食东风卸柳斜”（韩愈）。
而英语中，。东风”与“西风”的象征意义与汉语恰恰相反。
西风从大西洋吹来。吹绿了英伦诸岛。
而东风从欧洲大陆吹来。正如中国的西风。
如“ “AnEnglishman's home is his castle.”（英国人的家是独立王国）即 为一例。从传统上讲.中国人的隐私观念不强.与个体主义相对而 言，中国人比较崇尚集体主义（或称人伦本位1价值观，它是中国文 化的主线。
受其影响，汉语习语中有着极其浓厚的人伦本位色彩， 它体现为倡导人与人之间的互助友爱和团结合作关系。例如：习语 “一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”、“众人拾柴火焰高”、。
独木不 成林，单丝难成缕”。人伦本位还体现在亲情和友情上的密切关系， 人们比较注重对浓浓亲情和友情的回报.强调彼此之间的情义和 义务，“一日为师，终生为父”、“谁言寸草心，报得三春晖”、“士为 知己者死”：人伦本位也体现在个人与集体之间的关系，如：“先天 下之忧而忧，后天下之乐而乐”等崇高的集体主义思想。
二、习语的翻译方法 1、直译法 many winter days east have I辩en and wind.(Charles Dick. ens)。”（在许多的冬13我都看见他，鼻子冻得发紫，站在飞雪和东风 之中）。
2、宗教信仰的差异 英汉习语也反映出中西方宗教信仰方面的差异。 由习语“借花 献佛”、“闲时不烧香，临时抱佛脚”、“跑得了和尚跑不了庙”等等， 我们可以看出佛教在中国的影响力已经根深蒂固。
而在西方许多 国家.特别是在英美，长期以来深受基督教文化的影响。大量的英 语习语都与《圣经》或与基督教有关。
例如：“硇old as 所谓直译法是指原习语的表现形式和意义原则上不做任何调 整的一种翻译方法。 例如：（1）Fish in troubled water.译为“趁混水摸鱼”； （2）a bolt from the blue译为“晴天霹雳”； （3）to break the record译为“打破记录”； Adam”直译是 “与亚当一样老”，因为亚当是最早的人类；“God help helps those who themselves”（天助自助者），意为上帝帮助自助的人等等。
3、生活习俗的差异 但是这样做往往会带来损害习语的修辞性特点的负面影响， 甚至影响到翻译的正确和表达。如美国著名作家Pead S.Buek（塞珍 珠）在翻译汉语古典名著《水浒传》中就犯过这种错误。
她坚持采用 直译的原则来翻译该部作品，所以她在翻译“你不在家时，谁敢来 放个屁？”译作：“When near 英汉两种语言中的习语有它们各自的民族风俗、习惯的特点， 比如在对一些动物的态度上.狗在中国文化背景下是一种卑微的 动物，常被赋予贬义。 如“狐朋狗友”、“狗急跳墙”等等，而在西方英 语国家，狗被认为是人类最忠诚的朋友，受到人们的普遍喜爱。
英 语中有关狗的习语绝大部分都没有贬义。如You are a you were not at home,who dared to come and pass his wind？”这里。
pass one'8 wind”是指一种生理现象。 youwere lucky dog. 这与原著的意思悬殊很大。
J.H.Jackson将其译作：。when not at （你是一个幸运儿），Every dog has his day（凡人皆有得意13）等等。
4.历史文化背景的差异 英汉两种语言都历史悠久。含有大量由历史典故形成的习语， 这些习语结构简单。
意义深远，往往是不能单从字面意义去理解和 翻译的。如“东施效颦”、“名落孙山”、“叶公好龙”等一系列四字成 语，还有一些俗语.如“不到长城非好汉”、“三个臭皮匠，顶个诸葛 亮”等等。
英语典故习语多来自《圣经》和希腊罗马神话。如 “Achilles'heel”（唯一致命弱点）、“mee tone'8 home.who dared to come and insult me？”虽然语言的外壳变 了。
但思想内容与原文保持一致，比PeaJl的译文要妥当。 2、套译法 鉴于习语的特殊性。
我们在翻译时要照顾到西域习语的突出 特点：其民族、地域的差异性和习语的独特的修辞性，特别是要保 持习语的修辞性的特点。鉴于这点，我们最好采用归化翻译法，即 用目的语里的同义习语去套译出发语中的习语。
waterloo”遭遇残败（拿 例如：（1）T扯of 操到。 （2）Beauty (3)Rome 3、意译法 is in the devil,and he is Sure to appear.说曹操，曹 破仑在滑铁卢的惨败.类似于中国历史上三国时期的关羽败走麦 城）、Penelope's web（永远完不成的工作）、a Pandora'8 box（潘多拉之 盒即。
5.论文中文翻译英文,急~~我马上要做一个论文的开题报告设计,有没有
I'll have to do a thesis proposal report design, have English good friends, help translation, need not youdao dictionary and online translation tools, artificial translation, thank you very much!!!!! Try so hard to。
Through the heroine MAGGIE and father Ralph and between the love story, shaping a to love persistent bold pursuit, strive for the own the right to love, to love the loyal female images, which reflects the women to be independent from already of love。 On the one hand, MAGGIE to love self selection, self-determination, fully embodies the women is no longer "fragile" pronoun, love the independent consciousness awakened, brought about by the irresistible force。
On the other hand, by MAGGIE in order to pursue the true love even and religious to fight, with 。
6.英语翻译论文论文开题报告怎么写
开题报告，老师一般会给模板，还要看你题目是什么。
这是我的开题报告，你参考一下吧。 课题名称 An Analysis of the Different Cultural Connotations of Color Words between English and Chinese 试析颜色词的中英文化内涵差异 课题来源 Self-Selected and Approved by the Tutor 一、课题背景及意义 （课题的立题依据及研究意义） Research Background: A language not only expresses facts, ideas, or events which represent similar world knowledge by its people, but also reflects the people's attitudes, beliefs, and world outlooks etc. People of different cultures structure the world around them differently, at least in the language they use to describe that world. Languages differ enormously from one another, and these differences are related to important differences in the customs and behaviors and other aspects of the cultures in which those language reside. In a word, language is a mirror of culture. When we learn a new word we tend to look for its meaning in the word itself. Yet in addition to its dictionary meanings, the same word may stir up different associations in people, because of cultural differences. In our daily life, color words are the common illustrations of the cultural differences in language use. In Chinese and English cultures, color words are in the same way influenced by cultures, and used widely in people's daily life. Research Significance: As the differences between Eastern and Western cultures led to the understanding of the color words are not the same . Color words contain a lot of deep meaning, implies a different ethnic feelings. If we do not take into account the impact of cultural differences, we are difficult to understand the implicit meaning of color words. The significance of this thesis is to enable a better understanding of color words, in order to enhance communication skills, avoid conflict of cultures. 二、课题研究现状及发展趋势 （课题研究领域的发展现状及可能的发展方向） Research Status: Study of color words has long attracted linguists' attention. The bright lights of the objective world and for humankind as a whole are the same, but the national language or in different books of different ages or different geographical dialects often be found to have different understanding about color words. This concentrated and fully prove that language is the result of human cognition to understand and express the objective world, different groups of people in cognitive understanding and expression of the world, due to the different natural environment, social life, cultural traditions. Study of color words in different languages between the similarities and differences. The same object can look at how the differences in cognitive terms showing similarities and differences between how the social and cultural differences and further expansion of the semantic differences, which for the cognitive linguistics, comparative linguistics and culture, linguistics, and on second language teaching of applied linguistics has an important significance.. Research Tendency: 21st century's color words study should stress the originality on research based on the achievements of the previous scholars, domestic or abroad. The study should keep track of the latest development of color words, making breakthrough, upgrading the research quality. 三、研究内容及研究目标 （对研究的内容进行说明，并阐明要达到的目标） Research Contents: A. Cultural Connotations of Black and Reflections in Idioms 1.Positive Connotations and Their Reflections in Idioms 1.1 Black Is Associated With the Solemn and the Dignified 1.2 Black Is Associated With Profit 1.3 Black Is Associated With the Black People 2. Negative Connotations and Their Reflections in Idioms 2.1 Black Is Associated With the Death 2.2 Black Is Associated With the Evil and Unfortunate 2.3 Black Is Associated With the Shame and Disgraceful 2.4 Black Is Associated With Anger B. Cultural Connotations of White and Reflections in Idioms 1. Positive Connotations and Their Reflections in Idioms 1.1 White Is Associated With the Pure and Lucky 1.2 White Is Associated With Integrity and Honesty 2. Negative Connotations and Reflections in Idioms 2.1 White Is Associated With Death and Poor 2.2 White Is Associated With Worthless and Timid C. Cultural Connotations of Red and Reflections in Idioms 1. Positive Connotations and Their Reflections in Idioms 1.1 Red Is Associated With Honor and Love 2. Negative Connotations and Their Reflections in Idioms 2.1 Red is Associated with the Obscenity 2.2 Red Is Associated With Revolution and Socialism. 2.3 Red Is Associated With Danger and Loss D. Cultural 。
7.英语专业毕业论文开题报告的内容该怎么着手
一、XXXXXXX学院本科毕业论文（设计）开题报告书论文（设计）题目 跨文化交际中的肢体语言 作 者 姓 名 xxx 所属学部、专业、年级 外国语言文学学部英语专业2006级 指导教师姓名、职称 xxx 副教授 预计字数 6000字 开题日期 选题的根据： 跨文化交际研究的基本内容之一就是非语言交际，而肢体语言又是非语言交际的重要内容，肢体语言与外语一样，都是文化的一部分。除一些世界公认的肢体语言外，不同的文化还有各自的肢体语言，相同的肢体语言形式可能具有完全不同的意义。在跨文化交际中，如果肢体语言信息处理不好，有时会产生误解。在学习外语的同时，多了解一些国外常用的肢体语言是会有帮助作用的。文化背景不同，操不同语言的人在交谈时，由于文化上的不同，即使语言准确无误，也会产生误会。对于不同的人们，同一个词或同一种表达方式可以具有不同的意义。因此，了解肢体语言，尤其是在跨文化交际中的肢体语言就显得尤为必要了。 无论在文化艺术交流中，还是在科技发展交流中，肢体语言都能起到增进信息传达效率及准确度的作用，它已被广泛应用到文化生活的各个领域，其重要性也已为大众所认识。美国南加州大学教授，格莱斯博士能够通过解读别人的声音、言语、面部表情和肢体语言密码，识破这四种密码的一些线索来取得信息。肢体语言的应用的实例不胜枚举，比如表演、教学、心理学肢体语言等。本文将对跨文化交际中出现的问题作出阐述并尝试研究解决方案。 主要内容： 首先介绍肢体语言的概念及其在日常生活当中的应用，然后进一步介绍其在跨文化交际中的运用，并利用理论和实例说明研究肢体语言的研究意义以及出现的问题。在接下来的部分里再补充说明如何解决问题，正确使用肢体语言帮助非肢体语言表达。最后得出结论，肢体语言在跨文化交际里扮演着极其重要的角色，了解和正确使用肢体语言是必要的。 研究方法： 调查法：有目的、有计划、有系统的搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，得出规律性知识。观察法：根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料。描述性研究法：将已有的现象、规律和理论通过自己的理解和验证，给予叙述并解释出来。文献分析法：根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题 完成期限和采取的主要措施： 完成期限： 1.2008.9-2008.11 分析原著，查找并研读资料 2.2008.12 完成开题报告，拟定提纲 3.2009.2 完成第一稿 4.2009.3 月中旬完成第二稿 5.2009.4 定稿 主要措施：网上查询；去图书馆和资料室查资料；指导老师提出意见；同学讨论。 主要参考资料： [1] 贾新玉. 跨文化交际学[M]. 上海：上海外语教育出版社， 1998. [2] 胡文仲，毕继万. 跨文化非语言交际[M]. 北京：外语教学与研究出版社，2004. [3] 陈原. 社会语言学[M]. 北京：学林出版社， 1983. [4] Larry A. Samovar, Richard E. Porter & Lisa A. Stefani. Communication between Cultures[M]. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press & Thomson Learning Press, 2000. [5] Mey, J. L. Pragmatics: An Introduction [M]. Oxford: Blackwell Publishers Ltd, 1993/2001. 指导教师意见： 签 名： 年 月 日
8.英语专业毕业论文的开题报告怎么写
在网上找的 我也刚写完 这个差不多很规范了本科毕业论文开题报告论文题目the Application and Innovation of Gothicism in Wuthering Heights 一、选题的意义和研究现状1.选题的目的、理论意义和现实意义 长时期以来， 人们视艾米莉•勃朗特为英国文学中的“斯芬克斯”。
关于她本人和她的作品都有很多难解之谜， 许多评论家从不同的角度、采用不同的方法去研究， 得出了不同的结论， 因而往往是旧谜刚解， 新谜又出， 解谜热潮似永无休止。 本文立足于欧美文学中的哥特传统研究《呼啸山庄》的创作源泉， 指出艾米莉•勃朗特在主题、人物形象、环境刻画、意象及情节构造等方面都借鉴了哥特传统， 同时凭借其超乎寻常的想象力， 将现实与超现实融为一体， 给陈旧的形式注入了激烈情感、心理深度和新鲜活力， 达到了哥特形式与激情内容的完美统一， 使《呼啸山庄》既超越了哥特体裁的“黑色浪漫主义”， 又超越了维多利亚时代的“现实主义”， 从而展现出独具一格、经久不衰的艺术魅力。
2.与选题相关的国内外研究和发展概况 各民族的文学中都有许多惊险、恐怖的故事， 但似乎没有哪一种文学像英美文学那样不仅创作出数量众多、质量优秀的恐怖文学作品， 而且还形成了一个持续发展、影响广泛的哥特传统（ Gothic tradition） 。哥特文学现在已经成为英美文学研究中的一个重要领域。
对哥特文学的认真研究开始于20 世纪二三十年代， 到70 年代以后， 由于新的学术思潮和文学批评观念的影响， 该研究出现了前所未有而且日趋高涨的热潮。根据在国际互联网上的搜索， 到2000 年9月为止， 英美等国的学者除发表了大量关于哥特文学的论文外， 还至少出版专著达184部， 其中1970 年以后为126 部， 仅90 年代就达59 部， 几乎占总数的三分之一。
当然，近年来哥特文学研究的状况不仅在于研究成果迅速增加， 更重要的是它在深度和广度方面都大为拓展， 并且把哥特传统同英美乃至欧洲的历史、社会、文化和文学的总体发展结合起来。二、研究方案1.研究的基本内容及预期的结果（大纲） 研究的基本内容：本文立足于欧美文学中的哥特传统研究《呼啸山庄》的创作源泉， 指出艾米莉•勃朗特在主题、人物形象、环境刻画、意象及情节构造等方面都借鉴了哥特传统， 同时凭借其超乎寻常的想象力， 将现实与超现实融为一体， 给陈旧的形式注入了激烈情感、心理深度和新鲜活力， 达到了哥特形式与激情内容的完美统一， 使《呼啸山庄》既超越了哥特体裁的“黑色浪漫主义”， 又超越了维多利亚时代的“现实主义”， 从而展现出独具一格、经久不衰的艺术魅力。
预期的结果（大纲）：1.A Survey of Gothic 1.1 Definition of Gothic 1.2 the Origin of Gothic Novels 1.2.1 Historical Reasons 1.2.1.1 Folklore in Germantic Nationality 1.2.1.2 Drama in the Renaissance 1.2.1.3 the Bible and Legends in Christianity 1.2.2 Development of the Novel Itself 1.2.2.1 Challenge of Romanticism to Rationalism 1.2.2.2 Sublime and Beautiful2. Emily's Gothic Heritage 2.1 Theme 2.1.1 Good and Evil 2.1.2 Revenge 2.2 Characters Description 2.2.1 Villain-hero 2.2.2 Delicate Young Girl 2.3 Atmosphere, Environment and Plot 2.3.1 Terror 2.3.2 Mystery 2.3.3 Supernatural3.Emily's Gothic Innovation 3.1 Combination of romanticism and Realism 3.1.1 Change of the Background 3.1.2 Use of Symbolism 3.1.3 Stream of Consciousness 3.1.4 Illusion and Subconsciousness 3.2. Description of Figure Emotion and PsychologyReference2.拟采用的研究方法 主要有资料查找、理论探讨研究、阅读法3.研究所需条件和可能存在的问题研究所需条件：纸张、打印设备、图书馆、互联网上获取国内外文献资料；可能存在的问题：（1）文献不足； （2） 由于个人的观点和能力，使对研究对象分析不够全面和深入。三、研究进度安排、参考文献及审查意见1.研究进度安排（1）论文指导第一周（学期第八周）：学生完成初稿。
（2）论文指导第二周（学期第九周）：指导教师审阅论文初稿后发回修改。（3）论文指导第三周（学期第十周）：学生交论文第二稿。
（4）论文指导第四周（学期第十一周）：指导教师审阅第二稿并发回给学生进一步修改。（5）论文指导第五周（学期第十二周）：定稿（6）论文指导第六周（学期第十三周）：交定稿的打印稿和电子文本。
（7）论文指导第六周（学期第十三周）：本周星期五至论文指导第七周（学期第周）星期五，指导教师和评阅教师写评语，学生做好答辩准备。（8）论文指导第七周（学期第十四周）：星期三至论文指导第八周（学期第十五周）开展答辩工作。
2. 应收集资料及主要参考文献（不少于8条）[1] Bronte, Charlotte. 1907. Charlotte Bronte's preface to the second edition, Wuthering Heights. London: J. M. Dent Sons Ltd. p. 20.[2] Gerin, Winifred. 1971. Emily Bronte [M]. New York: Oxford University Press.[3] Marie, Mulvey-Roberts. ed. 1998.The handbook to gothic literature [A]. New York: New York University Press. p. 83.[4] Punter, David. 1980. The Literature 。
9.英语专业毕业论文开题报告
Function and Application of Descriptive Translation Studies
1 Introduction
The intention of this study is to explore possible advantages of Descriptive Translation Studies as in its application in translation practice and translation analysis.
Since early 20th century, translation studies gradually broke away from the marginal status within other related disciplines and established itself as an empirical science. From then on, schools of thought have kept coming out and each claims its legitimacy for existence. Among these schools is Descriptive Translation Studies (DTS).
DTS approaches translation from an empirical perspective. Translation is viewed to be a social activity having significant importance in the receiving culture and for the target community. Therefore, translation is dealt with beyond the linguistic realization and language comparison, and is incorporated in social and cultural context.
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