众文网1.教育师范专业开题报告的研究课题有哪些
你开题报告准备写什么想好了吗？学校格式要求准备好了吗？开题报告选题老师同意了 吗？一定要选题征得老师同意，一是尊重老师，二这样就不会有换题目重写的风险，在写 之前一定要先把大纲确定好，和老师商量一定，不要挖坑自己跳。
有什么不懂可以问我，希望可以帮到你，祝顺利 下面提供一个范例仅供参考： 题目 浅谈《骆驼祥子》中祥子的多重悲剧 论文（设计）来源 导师选题 论文（设计）类型 C 一、研究或设计的目的和意义： 目的：为了进一步对本课题的理解，加深对所学专业的基础理论、基本技能和专业知识的 掌握，进行对《骆驼祥子》中祥子的多重悲剧的研究。 意义：通过对小说《骆驼祥子》中祥子这一悲剧人物形象的研究以及相关资料的思索，促 进广大读者对这一小说内容更深入透彻的理解，从而了解作者当时写作这一作品的时局和 背景，了解当时的旧中国是什么现状，当时旧北平底层劳苦人民是怎样艰难的生活着，更 进一步反映了当时社会的混乱，给底层劳苦者带来的苦难，让读者们能了解中国的历史， 同时也抒发了作者对社会底层穷苦劳动者的关怀和同情，唤醒还在沉睡的人们，让读者们 能有所思考和感悟。
二、研究或设计的国内外现状和发展趋势： 国内现状：中国学者对《骆驼祥子》这部作品还在不断的分析和研究中，还带有很强的探 索性质。 发展趋势：《骆驼祥子》这一不朽的作品深受广大的学者的青睐，这一作品正在戏曲舞台 上蓬勃的发展，它的足迹遍及大江南北，这部作品被编排成京剧，取得了突破性的成绩， 这既是对“样板戏”的突破，也是对传统京剧的突破，《骆驼祥子》是京剧现代戏发展史 上的一个里程碑。
国外现状：外国专家、学者和广大观众都十分的喜欢这一作品，不少的的专家把《骆驼祥 子》翻译成外文进行研究。 发展趋势：近年来，国外汉语界对老舍先生研究的热情日益高涨，不少的国外作家不仅研 究老舍先生的一部作品，而是对他的多部作品着迷，深入研究、探索其中的语言风格，地 域风情，《骆驼祥子》也获得了国际性的声誉。
三、主要研究或设计内容，需要解决的关键问题和思路： 研究内容：悲剧的定义；作者不幸人生的背景；祥子的多重悲剧。 关键问题：造成悲剧的原因；作品的写作背景是作者当时的社会状况的再现。
思路：对作品要十分的熟悉，叙述作品的大概故事情节；祥子是作品的主要悲剧人物，理 解悲剧的含义；任何作品都离不开作者，了解作者写作的背景；悲剧是这一作品的主题， 论述主要人物祥子的多重悲剧；总结造成悲剧的原因。 四、完成毕业论文（设计）所必须具备的工作条件及解决的办法： 到图书馆查询参考资料，搜集相关题材的文献资料，报刊期刊 ，通过材料进行分析、理解 ，整理材料，更多是与指导老师多沟通；交流意见。
结合课题的题材完成，广泛阅读与《 骆驼祥子》相关的资料。 五、工作的主要阶段、进度与时间安排： 准备阶段： （2011年11月1日~2012年1月17日）：选题、广泛收集整理资料、撰写开题报告、撰写论 文提纲。
撰写论文阶段：（共十周，2012年3月18日~5月27日）： 第一、二周（2012年3月18日~4月3日）：了解研究的相关知识。 第三、四周（2012年4月4日~4月18日）：撰写毕业论文第一稿。
第五周（2012年4月18日~4月25日）：向指导老师提交毕业论文第一稿。 第六周（2012年4月25日~5月7日）：撰写毕业论文第二稿。
第七周（2012年5月8日~5月13日）：向指导老师提交毕业论文第二稿。 第八周（2012年5月13日~5月18日）：撰写毕业论文第三稿。
第九周（2012年5月18日~5月22日）：提交毕业论文第三稿。 第十周（2012年5月22日~5月29日）：完善毕业论文第三稿及定稿，毕业论文答辩，修订 论文。
六、阅读的主要参考文献及资料名称： [1]老舍小说/舒雨选编.—杭州：浙江文艺出版社，2009.6 [2]老舍精选集/老舍著.—北京：北京燕山出版社，2006,3 [3]中国现代文学珍藏大系.老舍卷/许建辉主编.-2版.北京：蓝天出版社，2009.5 [4]鲁迅杂文/鲁迅著.—南京：江苏出版社，2010.（现代文库） [5]中国现代作家评传 老舍评传/关纪新著.重庆出版社出版 [6]说不尽的老舍：中国当代老舍研究/舒乙编.—北京：北京师范大学出版社，2003.5 [7]学术研究指南丛书老舍研究纵览/曾广灿编著.天津教育出版社 [8]中国现代文学史资料汇编（乙种）老舍研究资料（上）/吴怀斌 曾广灿编.北京十月文 艺 出版社 [9]中国现代文学史资料汇编（乙种）老舍研究资料（下）/吴怀斌 曾广灿编.北京十月文 艺 出版社 [10]老舍评说七十年/张桂兴编—北京：中国华侨出版社，2005.6 [11]老舍与现代中国/汤晨光著.—长沙：湖南师范大学出版，2002.1 [12] 老舍小说精编（插图本）/舒乙选编.—2版.—桂林：漓江出版社，2005.7. [13] 老舍与京味学/韩经太.—北京：北京大学出版社，2011.3. [14]西方文艺理论名著教程.上卷/胡经之 王岳川 李衍柱主编，—2版.—北京：北京大学 出版社，2003,6 [15]张晓涛；从三个女人看祥子的悲剧[J]； 黑龙江教育学院学报；2005年3月第24卷第2 期 [16]王润华；骆驼祥子沉沦之旅的三个驿站，人和车厂、毛家湾大杂院、白房子[J];。
2.教学毕业论文有哪些好的题目
又到了写毕业论文的时候了，小编为大家送上毕业论文经典选题，希望可以帮助大家写出好的论文！1. 高等教育成本分担机制研究2. 基于提高大学生素质的审美教育研究3. “非正式组织”及其对大学生管理教育影响研究4. 广西高等教育国际化及对策研究5. 英国高等教育改革中的管理主义6. 中国石油管道局职业教育培训发展规划研究7. 论学习策略教育对于提高非英语专业大学生英语口语能力的作用8. 国际教育与国际人才培养路径研究9. 二战后德国政治教育在政治文化变迁中的作用研究10. 内蒙古地区体育教育专业课程设置的系统研究11. 弗洛姆爱的哲学思想及其教育启示12. 深入发展时期教育技术理论演变的研究13. 大学生绿色教育若干问题研究14. 法制教育的功能探究15. 高校网络思想政治教育环境研究16. 以构建和谐校园为基点 加强贫困大学生的思想政治教育17. 中小学校教育服务研究18. 深圳中小学教育财政支出研究19. 运用教育技术实现有效教学20. 高职会计教育模式改革的研究21. 义务教育阶段办学模式选择与财政政策22. 中小学心理健康教育评估的探索23. 高校马克思主义理论教育实效性研究24. 当代大学生价值观教育探析25. 试论魏书生的家庭教育思想26. 我国北方农村家庭教育社会支持体系的研究27. 初中学生环境教育的实践与思考28. 基于情报检索语言互操作技术的集成词库构建研究29. 《爱的教育》在中国百年的译文与接受30. 基于ASP开发的在线教育系统的分析与设计31. 我国教育中介组织失灵与治理之研究32. 涂尔干的道德教育理论及其当代价值33. 天津市基础教育管理信息系统建设的研究34. 思想政治教育的理论探源及其相应意义35. 普及农村义务教育对城乡收入差距的影响研究36. 新世纪我国会计人员后续教育问题研究37. 我国教育不平等与经济增长关系的实证研究38. 活动理论在信息技术教育中的应用39. 梁启超的教育现代化思想研究40. 从近代化的角度看严复的教育思想与实践41. 远程教育中情感信息的建模与处理方法研究42. 基于情感计算的图像检索系统在现代远程教育中的应用研究43. GDP危险期美国思想政治教育的状况及其对我国的启示44. 构建和谐社会背景下的教育公平研究45. 基于现代教育技术的教育改革问题研究46. 论当前美国高等教育改革47. 生活与教育的涵义及其辩证关系48. 教师教育智慧的涵义、基本要素及生成49. 当代知识观的新发展及其对我国基础教育课程改革的影响50. 内蒙古地区民族基础教育面临的挑战及应对措施51. 普通高等学校国防教育应有的哲学理念52. 西方近现代思想道德教育方法的探究及其启示53. 唐代岭南谪宦及其对该地区教育的贡献54. 人文精神视角下的中学数学教育55. 重庆电力公司教育培训中心发展战略及实施方案研究56. “知识经济与高等教育”思想与理论述评57. 高校体育教育专业教育实习质量管理评价研究58. 现代远程开放教育运营模式探究59. 我国职业教育发展中的政府行为研究60. 学生的教育消费需求与高校面临的挑战61. 中韩民办（私立）高等教育比较研究62. 高等教育功能的实现与和谐社会的构建63. 高等教育自学考试课程体系研究64. 高等职业院校教育质量的理论研究与实证分析65. 多元文化音乐教育观与高师视唱练耳课程发展研究。
3.作论文,大学
2013年春季本科毕业论文（设计）写作细则 撰写毕业论文是远程教育教学计划中必不可少的一个重要环节，是运用所学基本理论、基本知识、基本技能分析问题、解决问题，进行理论与实际相结合的一次重要的训练和培养，是对学生学业水平和研究能力的一次综合性考核。
毕业论文（设计）是教学计划中独立设置的一门课程。本科学生按教学计划要求通过课程考试，取得相应学分，才能进行论文（设计）写作。
为组织好毕业论文（设计）写作工作，规范毕业论文的写作程序和要求，确保毕业论文（设计）的顺利完成，特制定本细则： 一、撰写论文的基本要求 （一）毕业论文的撰写是一项创造性工作，每位学生必须严肃认真对待毕业论文的写作。学生在撰写论文的全过程中，应遵从教师的指导，充分发挥主观能动性，在规定的时间内独立完成能反映本人水平的论文。
不允许抄袭他人的研究成果，严禁网上文章剪帖拼凑，更不允许由别人代作。发现类似的情节，论文均为不合格。
（二）综合运用所学理论知识，密切联系实际，理论观点正确；力求有作者自己的观点和创新，论点明确，论据充分；中心突出，层次分明，论述清楚，结构严谨，文字流畅。 （三）完整的毕业论文应包括论文封面、摘要、目录、正文、参考文献、附录、致谢等部分组成并按前后顺序排列。
（见附件3） 1.封面：按要求填写所有内容，其中学习中心编号为学号第4至第6位。 2.摘要：论文摘要的字数一般为300字左右。
摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，是文章内容的高度概括。主要内容包括：该项研究工作的内容、目的及其重要性；所使用的方法；总结研究成果，突出作者的新见解；研究结论及其意义。
摘要中不列举例证，不描述研究过程，不做自我评价。 论文摘要后另起一行注明本文的关键词，关键词是供检索用的主题词条，应采用能够覆盖论文内容的通用专业术语，符合学科分类，一般为3~5个，按照词条的外延层次从大到小排列。
3.目录：独立成页，包括论文中的一级、二级标题、后记、参考文献、和附录以及各项所在的页码。 4.正文：包括绪论、论文主体和结论，正文文字数一般应在5000至10000字（计算类论文可在6000至8000字左右）。
前言：为正文第一部分内容，简单介绍本项研究的背景和国内外研究成果、研究现状，明确研究目的、意义以及要解决的问题。 论文主体：是全文的核心部分，在正文中应将调查、研究中所得的材料和数据加工整理和分析研究，提出论点，突出创新。
内容可根据学科特点和研究内容的性质而不同。一般包括：理论分析、计算方法、实验装置和测试方法、对实验结果或调研结果的分析与讨论，本研究方法与已有研究方法的比较等方面。
内容要求论点正确，推理严谨，数据可靠，文字精炼，条理分明，重点突出。 结论：为正文最后一部分，是对主要成果的归纳和总结，要突出创新点，并以简练的文字对所做的主要工作进行评价。
5.参考文献：是论文不可或缺的组成部分。它既可反映毕业论文工作中取材广博程度，又可反映文稿的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度，还可以向读者提供有关信息的出处。
正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用[ ]标明，[ ]中序号应与“参考文献”中序号一致，结论之后刊出参考文献，并列出只限于作者亲自阅读过的近期发表或出版与本专业密切相关的学术著作和学术期刊文献。引用其它一些未公开发表和出版的参考资料也应注明资料来源，有确需要说明的可以在后记或附录中予以说明。
6.附录：凡不宜放在论文正文中，但又与论文确有作用的资料，如较为冗长的公式推导、重复性或者辅助性数据图表、计算程序及有关说明等，可以编制成论文的附录。附录字数不计入论文文字数量。
7.致谢：对整个毕业论文工作进行简单的回顾总结，对给予毕业论文工作提供帮助的组织或个人表示感谢。内容应尽量简单明了，一般为200字左右。
二、排版要求 毕业论文封面应使用学院统一规定的论文样式，（对于未按规范规定撰写的毕业论文，最终成绩可相应的下调一个等级）。 （一）论文开本及版芯。
论文开本大小：210mm*297mm(A4纸)，40页以上的学位论文用双面打印，40页以下的学位论文用单面打印。 版芯要求：左边距：25mm，右边距：25mm，上边距：30mm，下边距：25mm，装订线：10 mm，页眉边距：23mm，页脚边距：18mm。
（二）标题：论文分三级标题。 一级标题：黑体，三号，段前、段后间距为0.5行 二级标题：黑体，四号，段前、段后间距为0.5行 三级标题：黑体，小四号，段前、段后间距为0.5行 （三）正文字体：正文采用小四号宋体，行间距为20磅；图、表标题采用五号黑体；表格中文字、图例说明采用小五号宋体；表注采用六号宋体。
（四）摘要及关键词：具体要求附件3 毕业论文格式要求 （五）论文中所用引文、数据，必须注明出处，包括被引用的文章、著作的作者姓名、书或文章名，出版社、刊物名称、期号，出版日期。 （六）英语专业的论文文本格式详见英语专业的要求（下载） （七）美术教育专业的毕业论文要求详见美术专业论文题目。
三、毕。
4.小学教育专业毕业论文题目
大致内容：学生应该检视的一些论文
一个好的论文题目之特性
潜在题目的来源
论文的贡献
一般无法被接受成为论文的专案
针对一个题目调查现有的知识
开始从事研究的架构
搜寻题目的策略
绪言
博硕士生对於选择论文题目的困惑
对知识的贡献
题目的范围
论文应有的水准 …
建议可先行了解
良好题目的特性及可能来源
应有的贡献 v.s. 无法接受
知识调查，研究方法，搜寻策略
找题目不容易
需要时间与努力
具备知识，及早准备
学生应该检视的一些论文
相关领域中得奖的论文
在有选择的领域中新近发表的论文
系上老师们建议的较佳论文
指导教授建议的最佳论文
一个好的论文题目之特性（1/2）
研究的需要
显著的，重要的
研究结果不一定被立即应用
可行的研究方法
资料的搜集
研究方法的技术，成本，时间..
合理的完成时间
依各学校而不同，大部份需十二至十七个工作月
一个好的论文题目之特性（2/2）
可能的研究结果之对称
研究假说被接受/被拒绝
学生能力与兴趣之配合
数学能力 v.s. 行为科学
经费补助的吸引力
新的题目
不寻常方法进行之研究
专业发展的领域
未来继续发展
潜在题目的来源 （1/2）
目前的事件
目前事件
畅销期刊
过去论文的研究建议
相关论文之未来需要，研究建议
该领域的权威所提供之研究建议
针对研究需要发表的评论
该领域的实务人士所表达之研究需要
特定领域需要的支持证据
潜在题目的来源 （2/2）
一般被接受但尚未证明的假定
未验证，测试之假设
被自然接受的想法
尚未被证明的或证明力弱的该领域权威之主张
需被测试，进一步的分析
不同的途径用以测试重要的结果
不同的研究技巧或研究母体重复相似的研究
论文的贡献 （1/2）
新的或改良的证据
资料如何搜集 （正确性）
资料如何分析 （方法）
新的或改良的方法论
解决方法，分析程序，研究方法论
需具备支持的证据
例：比较证明相对效率
论文的贡献 （2/2）
新的或改良的分析
历史分析（historical analysis）
在一领域中针对目前现存的发展结果作意涵的分析
比较性分析（comparative analysis）
分析现存的理论或观念以及它的意涵
新的或改良的理论或观念
描述如何解释，预测或了解现象
一般无法被接受成为论文的专案
文献调查或是描述的编辑
历史的调查
单个案的描述
除非有用来阐述基础的结构，观念或理论
发展的专案
应用已知的知识所发展的专案
当成搜集资料的方法以辅助论点的证明
针对一个题目调查现有的知识
从广度与深度逐渐增加的三个阶段：
探索性调查
发展与评量可能的题目
有深度，够支援的调查
针对正式研究或论文提议书
完整调查
如同论文中之文献/研究的章节内容
转载请注明出处众文网 » 教师专业毕业论文题目(教育师范专业开题报告的研究课题有哪些)