广播新闻播音毕业论文稿(谈新闻播音如何体现新鲜感,播音专业论文)

1.谈新闻播音如何体现新鲜感,播音专业论文

新鲜是新闻的灵魂。

新闻播音的“新”是指新鲜感,新鲜感从听众接受的角度讲,就是要使听众鲜明感觉到播音员报道的是他们感兴趣的最新鲜的消息,从而吸引他们的注意,并从中受到感染;从播音的角度,新鲜感是把新闻的新闻点迅速告诉受众的迫切感。 受众之所以喜欢新闻节目,主要原因是他们通过这一途径,能够快速、准确地获取更多的知识、信息。

优秀的广播新闻播音能使信息准确生动,让受众增加收听欲。具备新鲜感的新闻播音,才能够吸引听众,使听众听了感到新鲜,愿意听下去,乐于接受,才能达到新闻宣传、教育鼓动的作用。

如何表现出广播新闻播音的新鲜感呢? 新闻播音是从两方面体现 “新”:首先,新闻内容的新是新闻播音体现新的一个重要因素。其次,新闻播音体现“新”播出“新鲜感”,也是新闻体现新的重要手段和形式。

广播新闻播音作为有声语言的艺术,要对稿件作二度创作,将稿件内容表达得准确、生动、优美。优秀的语言表达,充满新鲜感的播报,会使广播新闻节目鲜活生动。

一、找准新闻点 知道新闻“新”在哪里,抓住“新闻点”,是政策新、方法新、技术新,还是新变化、新举措、新发展。这就要求新闻播音员具备新闻工作者的素质,具有较强新闻敏感,在新闻稿件来得及、备稿时间短、备稿量大的情况下,能够很快找到“新闻点”,在播报中播出逻辑性,体现新闻的新鲜点;这就要求播音员要做一个杂家,涉猎各方面的知识,提高自身知识修养,平时勤勉学习,积累深厚的知识功底,了解国家、社会、工作、生活中各种新变化、新事件、新问题,使自己尽可能做个杂家。

二、抓住新闻的基本特征 体现新鲜性、时效性是指新闻内容不仅要新鲜,而且报道要讲究时效,时效性可以说是新闻报道者报道具有新意的事实的时间效率。新闻播音体现新鲜性、时效性播报时就要注意: 1.准确流畅的语言表达。

流畅准确的语言表达是播出新鲜感的前提,句子像一颗颗珍珠,要靠内容这根线把它们串起来,使受众明白无误理解稿件的意思。中央人民广播电台著名的播音员陆洋曾说:“播新闻不能一句一句地摆,要做到整体出击,一气呵成。”

如果在播新闻时,一句一句地摆,不能按内容去组织语言,就会使新闻播得比较散、比较平,达不到明快流畅的目的。 尤其是广播新闻稿件,文字越是简练概括,每个字的作用就越不能忽视。

有些播音毛病,如尾音拖长,字音不准;播长句子时由于气息控制不好造成句头冲,句尾弱;或者因为气息托不住而造成语句速度加快,语调下滑等等,在其他的节目形态中可能不会显得很突出,但是在广播新闻节目中就会被放大。 掌握停顿,控制气息。

有些播音员,特别是新手在播新闻时,在大的段落、层次之间不敢大胆地停顿,听不出层次、段落的区别,更不用说让受众感受到新闻的新鲜感了。其实层次、段落间的较大停顿,不仅不影响播出的完整性,掌握得恰当、运用得巧妙,还会增强文章的节奏感和完整性。

在若干小停顿中加上几个大停顿,在连续的语流中恰当地断几下、停一停,会产生动静结合、以静显动的效果。 2.重视重音的使用。

由于广播新闻语言特点上的限制和真实性原则的要求,在表达方法上受到了一定的约束,一般没有感情的大起大落,语言的变化也少有大的起伏。一些夸张的表达手法如模拟、渲染、虚声、颤音、气音、哭音等不能使用。

发音时要气息下沉,唇舌灵活有力,吐字清晰,语调自然,节奏明快。与通讯、评论文艺播音相比,新闻播音有其特殊的要求,它不以模拟生活形态为目的,而是通过生活中少有的规范,以严整的语言形态来传递信息,所以主要的外部技巧的使用也有很大的局限性,不能融入自己过多的个人感情。

但是声音作用于人的听觉,如果是单调、无变化的,就会令人生厌。要引起受众的兴奋,就要有强弱轻重和节奏的变化。

播音时最能表达主题的词语和与主题有关的人名、地名、时间、事件都必须突出表达,而非重要词语则可以一带而过,找准重音强调重音可以起到提纲挈领的作用,可以让受众有一个明确的收听目的,同时也就更好地彰显新闻新鲜感。 “新闻点”要让受众接受就要注意重音突出,找准新闻点,强调“新”之所在,让受众不用费神费力一听就明白,一看就知道,就能抓住新闻点,所以新闻播音员一定要在找重音上下功夫,找准重音加以突破。

3.积极的情感运动。播音时要将全部注意力集中在对稿件的理解和传达稿件精神上,再理性地进行分析,最后通过形象生动鲜活的语言传达给听众。

在最后这个传达的环节上,要求播音员给新闻内容附上感情的内核,这样才能明确地表现新闻内涵,使新闻播音产生新鲜感。缺乏感情的播音就像是只有色没有香和味的菜一样。

感情的投入要适当地把握分寸,“感而不入”。“不入”的前提是“感”,即调动起自己的积极性,将情感融入到播音中来。

“不入”就是不要完全陷入感情中,而忘记客观叙述。要在冷静中思考,在不改变稿件的基础上让受众从语句的字里行间中感受到一定的意义。

4.语气鲜明,节奏明快。新闻播报时,语气节奏的变化,会吸引受众的注意,让受众产生新鲜感。

节奏在体现。

2.播音与主持艺术的论文资料?

播音与主持艺术方向毕业论文参考题目 (2011-06-22 20:14:54) 转载 标签: 杂谈 分类: 他山之石 播音与主持艺术方向毕业论文参考题目: 1、从某节目主持人角色定位看电视娱乐节目主持群的发展 2、从谈话类节目讨论中美电视节目主持人的风格差异 3、论电视新闻节目主持人的综合素质培养 4、从某种类型电视节目谈主持人语言智慧 5、论娱乐节目主持人的媚俗倾向 6、从汪涵看娱乐类节目主持人内在素质的培养 7、对比某某节目和某某节目论中国娱乐节目的反思与发展 8、“选秀节目”对当代青少年价值观的影响 9、从某节目学习西方真人秀的运作模式 10、从某节目看访谈类主持人的个性风格 11、从“说”新闻的风行试论电视新闻播音风格的多样化 12、谈话类节目主持人的情感把握 13、从《新闻调查》看节目主持人采编播合一的重要性 14、从《新闻联播》和《Breaking News》论文化差异对中美新闻主持 人风格的影响 15、论主持人内功的铸造 16、试论节目主持人的提问艺术 17、论双语播音主持人才培养的紧迫性 18、从受众听觉心理看新闻播音的“提速” 19、论全球化背景下汉英双语播音的价值 20、浅析电视新闻播音技巧的养成 21、网络广播的现状及发展趋势研究 22、浅论电视台新闻播音员形象塑造 23、播音员与主持人语言异同辨析 24、广告配音的个性化表达 25、广播新闻播音的再创作 26、论主持人的临场主持意识 27、论广播主持人节目中的音乐运用 28、论“主持人中心制”与节目运作体制的创新 29、浅析广播娱乐互动节目受众心理 30、浅析电视新闻娱乐化 31、论电视节目主持人的角色定位 32、主持人在节目当中的个性化打造 33、主持人形象的塑造 34、浅谈广播电视的发展方向 35、电视播音员、主持人播音形象的自我塑造 36、浅谈高校播音主持专业学生的情商培养 37、从新媒体的出现看电视节目的创新 38、罗京播音主持艺术论析 /link?url=_-_OEX_。

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3.广墦稿怎么写以及范文

广播稿怎么写 "第一,要通俗化、口语化。

报纸是给人看的,广播是给人听的。看起来顺眼的文章,听起来不一定顺耳。

广播是一种作用于听觉的媒体,广播语言要具备可听性,要通俗易懂,朴实无华,念起来顺口,听起来省力。因此,写稿时,用词要普通,避免同音歧解和同意反复,句子要短,多用人称名词,不该省的字千万不要省略。

第二,采写要及时。及时性是广播新闻与其他媒介新闻相区分、相竞争的最大特性。

广播新闻一般主张采取只抓重点,少作深度挖掘、批判的姿态,充分发挥自己无可比拟的快捷特性。 第三,在写导语时,要先打招呼,请听众收听,增强吸引力。

第四,要有音响上的特点。报纸的特点反映在版面上;电视的特点反映在形象上;而广播的特点则在它的音响上。

所以,广播稿要突出广播的特点,一定要在音响上作文章,如录音讲话、录音新闻、录音通讯、录音访问等。 希望能对你有所帮助。

4.关于广播电视概论的研究

1、2、3可参考一些北广(中国传媒大学)的一些论文和广电人士出版的书(去较大型的书店或书城)。可举一些成功的例子比如凤凰的新闻,台湾省的综艺节目,比如康熙来了,全能美食等等。

4 发展历史,要兼顾国内外,地面接收的黑白电视——彩电——模拟有线及卫星接收——数字卫星信号(普通,加密,4:2:2等等)——数字有线信号——ip广播——数字地面信号——高清晰度信号

电视台的发展——国内外,cctv,hbo,espn ,tvb,国家地理,湖南台等等。

模拟广播——数字广播(有线和无线包括卫星广播)

发展史也可参考下广播电视方面的书。

5.广播新闻稿件的主要特点

1.通讯的概念 通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。

它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。 2.通讯的特点 一般来说,通讯有四大特点: (1)严格的真实性。

(2)报道的客观性。 (3)较强的时间性。

(4)描写的形象性。 3.通讯的种类 (1)按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。

(2)按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。 4.通讯的写作 第一,主题要明确。

有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。 第二,材料要精当。

按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。 第三,写人离不开事,写事为了写人。

写人物通讯固然要写人,就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯,也不能忘记写人。当然,写人离不开写事。

离开事例、细节、情节去写人,势必写得空空洞洞。 第四,角度要新颖。

写作方法要灵活多样,除叙述外,可以描写、议论,也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受,既可以用第三人称的报道形式,也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实,可以从各个不同的角度去观察,去反映,诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同,印象各异。

若能精心选取最佳角度去写,往往能使稿件陡然增添新意,写得别具一格,引人入胜。 5.常见通讯简介与实例 (1)人物通讯 所谓人物通讯,就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。

它着重揭示先进人物的精神境界,通过写人物的先进事迹,反映出人物的先进思想,使之成为社会的共同财富。同时,也报道转变中的人物和某些有争议的人物。

“金无足赤,人无完人”,在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇,十全十美,写人叙事力求言真意切,恰如其分。 (2)事件通讯 所谓事件通讯,就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。

写事当然离不开事件有关的人,但它不像人物通讯那样着力刻划人,而是以事件为中心,在事件的总画面中,为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件;也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断,进行细致详尽的描述,揭示事件的深刻含义;还可以是若干事件的综述。

(3)工作通讯 所谓工作通讯,就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩,总结实际工作中的经验和教训,或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。它是报纸上经常运用指导工作的重要报道形式。

它的主要特点有四条:一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨;二是凭借事实,深入分析;三是生动活泼,讲究文采;四是不拘一格,形式多样。随笔、散记、侧记、札记、记事均可。

6.校园广播演讲稿 对话形式的

校园广播稿素材一: 很开心又可以坐在这里通过广播与大家作心灵的交流。

思索了很久,才决定开这个真心互动的栏目。所谓广播并非只是单纯的我播你听的过程,很多时候更需要心灵之间的交流与互动。

这样才可以让大家喜欢上我们的广播站,才能从每日的广播中吸取精华,有所获得。 校园广播稿素材二:人生如白驹过隙。

昨天路过曾经就读的小学,突然间觉得时间过的好快,那个抚育我成长的母校却在栏杆的阻隔下变得那么的遥远。体育老师出现在我模糊的视线中——模糊的身影,模糊的记忆。

曾经那么熟悉的一切,此刻却变得如此陌生。“流水落花春去也,天上人间”,时过境迁,一切都已随时间逝去。

记得我所就读的高中附近有一条护城河,河水清澈见底,冰凉晶透。我喜欢拉着好友的手在河边散步、谈心;喜欢把脚伸到冰凉的水中,去感受大自然所赐予的另一种美。

我爱水,因为它的透明和清澈,所以我也真心希望我们的广播站与大家的感情就像水一样透明、清澈,最终汇成一条河流,一起去分享这一段快乐美好的时光。 每个人都拥有自己丰富的内心世界,正所谓“人生不如意,十之八九”,远离亲人和家乡踏上求学之路,我们大家偶尔都会有孤独和失落的时候。

正如李煜<虞美人> 中写的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,生活中又有几个人没有体味过李清照的“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的无奈、凄凉的心情呢?我们的栏目以活跃气氛、调节情绪、展现学子的青春风采为主要内容,我们希望大家在有时明媚有时阴晦的天气里,始终保持不变的笑容和快乐心情。我们广播站的每一个成员都将是您的知心朋友,非常乐意与大家一起互动和交流。

校园广播稿素材三:当您迷茫在人生的十字路口,不知如何做出选择的时候;当你摇着一曳小舟驶入漫无边际的大海,找不准方向的时候;当你在月下漫步,孤独无助的时候,请写一封信给我们,无论您是极为活泼开朗的外向型性格,还是封闭内敛性格极为自卑的内向型性格。我们期盼着您的稿件和倾诉,我们并不介意你隐姓埋名,我们只希望,希望大家可以把我们广播站当成你们的心灵驿站,把我当成你们最贴心的朋友。

广播新闻播音毕业论文稿

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