海南大学博士毕业论文(谁知道海南大学宋希强博士的相关论文)

1.谁知道海南大学宋希强博士的相关论文

宋希强,男,1972年出生,江西峡江人,中共党员,教授,博士生导师,1994年6月毕业于华中农业大学林学系“观赏园艺”专业,获农学学士;1999年6月毕业于北京林业大学园林学院“园林植物与观赏园艺”专业,获农学硕士;2005年6月毕业于北京林业大学园林学院“园林植物与观赏园艺”专业,获农学博士;2009年12月,中科院植物所系统与进化植物学国家重点实验室博士后出站。

2008获聘海南省“515人才工程”第二层次人选,同年获霍英东基金会第十一届高等院校青年教师基金。 自1994年来,宋希强同志一直工作在“园林”专业的教学和科研第一线,先后成功培育出我省唯一的“园林”专业硕士学位点和博士点方向。

因工作成绩出色,于2008年破格为海南大学博士研究生导师。指导本科毕业论文多篇获得海南大学及省优秀毕业论文,多次带领学生参加暑期社会实践,并荣获优秀指导教师称号。

2008年获“宝钢优秀教师奖”。 多年来一直致力于海南野生园林植物种质资源研究,尤其是富有创造性地开展我国热带兰花基于菌根真菌的保育生物学研究,成绩斐然:发现了海南野生兰科植物2个新种,2个中国新记录属、6个中国新记录种,2个海南新记录属及12个海南新记录种);首次系统构建了基于GIS信息的海南野生兰科数据库,对海南野生兰科植物进行系统有效地管理。

先后主持或参加完成国家级、部省级课题20余项,目前主持在研项目包括国家自然科学基金2项,科技部支撑计划子项目2项,2009年获中国第七届花卉博览会科技银奖。主编或参编教材5部,专著4部。

发表学术论文50余篇,其中SCI收录4篇。获省部级奖励9项,专利32项。

2010年5月,由于在科研和教学及团队建设方面的突出贡献,宋希强博士被共青团海南省委授予“海南青年五四奖章”。

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2.研究生业务费是什么?

以海南大学的规定为例说明:

一、研究生业务费用于研究生培养的相关业务开支,包括科研材料费、试验费、参考书籍及资料费、小型低值仪器费、调研和出差费、研究生论文评阅费、答辩费等有关费用。

二、研究生业务费按理工、农科类研究生1300元/生.年,文科类研究生900元/生.年的标准划拨至各研究生培养单位。各培养单位设立研究生业务费使用卡并指定专人负责管理。

三、划拨研究生业务费的范围:计划内录取的研究生;自筹经费的研究生;单位委托培养的研究生。

四、研究生业务费的使用

1、研究生业务费应专款专用,按计划开支,实行“包干使用,节余留用,超支不补”的办法。

2、研究生使用业务费购买实验材料、仪器设备、参考书籍等,须由研究生本人填写《研究生业务费使用审批表》,经导师签字,所在单位分管研究生工作的领导审核批准,才能购买和办理报销手续。

3、研究生学位论文评阅及答辩活动的经费开支标准:

1)每位研究生学位论文聘请两位论文评阅人,每评阅一份论文酬金200元;

2)研究生论文答辩委员会一般由5人和一位秘书组成,每位答辩委员的酬金为每个单位时间(上午或下午)200元;答辩秘书的工作补助为每天100元。

4、每招收一名硕士生,研究生导师每年可在研究生业务费中报销图书资料费100元。研究生每生每年可以报销资料复印费100元。

5、研究生外出调研或参加有关学术会议,出差费可按一般工作人员出差标准在业务费中开支。对于学术成果或论文被国际会议或国内本专业较高级别的会议采纳,需要参加学术会议者,学校视情况给予适当的补贴。

五、研究生业务费的管理

1、研究生业务费实行校(研究生处、财务处)、培养单位、指导教师三级管理。每年由研究生处核定人数,由财务处按研究生处核定的数额将业务费划拨至培养单位统一管理。

2、研究生业务费按《海南大学研究生培养方案》中规定的年限划拨。提前毕业的研究生按其实际学习年限划拨业务费;延期毕业的研究生在延长期内不予划拨业务费。

六、为了提高研究生的培养质量,学校在研究生教育事业费中,划出一定数额“研究生管理业务费”由研究生处掌握,主要用于全校性的研究生活动费用,如研究生公共课建设和教师用书款、组织全校性的研究生学术活动、文体活动,编印学术刊物、印制各种文件、资料等开支。

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3.学术不端的典型案例

中国多所高校相继卷入学术造假事件。

从造假事件的披露来源地学术打假网站来看,中国存在类似事件的高校绝不仅仅只有这些,关于学术不端、学术腐败、项目造假、论文抄袭等的举报和揭露不胜枚举。仅2009年中国学术不端的典型案例就有:2009年3月●浙江大学贺海波论文造假,被撤销副教授职务和任职资格。

中国工程院院士、浙江大学药学院院长李连达负有监管不力的责任,不再续聘。●云南中医学院院长李庆生被指论文抄袭、一稿多投。

李庆生主动申请对自己的相关论文进行鉴定,结果为“过度引用不当”。●浙江大学副教授贺海波被爆剽窃论文。

浙大共核查了贺海波及其所在研究室相关人员涉嫌学术道德问题的论文20篇,其中贺海波涉及论文9篇。事发后,贺海波被撤销副教授职务和任职资格。

浙大将其开除出教师队伍。2009年4月●海南大学年仅38岁的大学教授、博导、学科带头人王凤阳,刚被任命为海南大学农学院副院长,就被卷入“学术造假”的漩涡。

2009年5月●东北财经大学2007年某篇硕士学位论文,与南京财经大学2006年一篇硕士学位论文惊人相似,两篇论文整体框架完全一样,除了把地点“江苏”两字替换成“山东”,被网友称为“史上最牛硕士论文抄袭事件”。2009年6月●辽宁大学副校长陆杰荣在核心期刊发表的《何谓“理论”?》一文被爆涉嫌抄袭。

随后辽宁大学校方表示,该论文第一署名人陆杰荣对此事并不知情,第二署名人、北京师范大学哲学与社会学学院外国哲学专业2006级在读博士生杨伦承认是自己抄袭,然后才拿给之前的老师陆杰荣署名。2009年8月●武汉理工大学64岁的武汉理工大学校长、中国科学院2009年院士候选人周祖德及其学生谢鸣一篇抄袭论文收录在“第二届全国智能制造学术会议”第一版论文集中,后被查出抄袭后,会议又推出“正式版”,删除了该文。

●广州中医药大学校长徐志伟被赖文教授和吴丽丽副教授联名举报其博士学位论文抄袭。其博士学位论文竟然在没有标明引用的情况下,将早一年毕业的敖海清博士的学位论文原文大段大段、甚至一连数页粘贴过来,直接把这些论述、分析和数据作为自己的博士学位论文内容,雷同文字数高达40%以上。

4.海南大学 胡伟简历

胡伟,男,1982年7月生,研究生学历,博士学位,副教授,海南大学土木建筑工程学院硕士研究生指导导师。

2008年毕业于西安建筑科技大学岩土工程专业,获工学博士学位;2008年10月起任海南大学土木建筑工程学院专职教师;2009年7月高聘为海南大学副教授;2010年9月破格提升为副教授;2011年6月被批准为硕士研究生指导老师;2011年12月至加拿大皇家军事学院做为期一年的访问研究。现主要担任《工程力学》、《土力学》、《基础工程》、《专业外语》等课程及大四毕业设计指导等教学工作;主要从事地基与基础工程、岩土体本构关系与数值模拟、岩土工程防灾减灾等方面的研究。至今在《岩土工程学报》、《岩石力学与工程学报》、《岩土力学》、《工程力学》、《应用力学学报》、《工程地质学报》、《哈尔滨工业大学学报》等国内权威学术期刊及国际国内会议论文集上发表近30篇学术论文,其中EI检索12篇,ISTP检索1篇。参编《土力学与基础工程》教材一部,主编一部《地基处理理论与技术进展》(副主编)。参与一项国家自然科学基金项目和一项陕西省重点实验室基金项目;现主持一项海南省自然科学基金项目、一项海南省教育厅项目、两项海南大学校级科研课题。

Email:yilukuangben1982@163.com。

5.海南大学材料学院

海南大学最好的是法学,材料也很好。

海南大学材料与化工学院,创建于2007年,现由原华南热带农业大学理工学院与海南大学理工学院合并而成,是海南大学理工结合、学科面较广、规模较大,并在省内有一定领先优势的学院,被评为海南省化学化工教学示范中心。 材料与化工学院现位于海南大学海甸校区,全日制在校本科生1695人,硕士研究生百余人。学院下设化学工程与工艺、生物工程、材料科学与工程、应用化学及高分子材料与工程等五个专业,其中化学工程与工艺、材料科学与工程两个专业被评为海南省特色优势专业。同时拥有应用化学、化学工艺、生物化工、材料物理与化学及材料学等五个硕士授权点。建有热带生物资源教育部工程中心,精细化工海南省重点实验室,化学工艺海南省工程中心,热带生物资源教育部重点实验室——生物多糖研究室,现有实验仪器价值约2千余万元。 学院现拥有一支学历结构、年龄结构、学科(专业)结构基本合理的师资队伍。教职工122人,专任教师89人,其中教授15人,博士生导师5人,副高职称36人,博士生37%,研究生以上学历占73%,出国留学人员16人。教师中,有中科院院士一名(双聘)。“863”高技术计划高性能结构材料主题执行专家一名,“新世纪百千万人才工程”国家级人选2人,国务院贴专家1人,海南省“515”人才工程入选8人,国家和省有突出贡献的中青年专家7人,享受政府特殊津贴者4人,全国模范教师1人,全国师德标兵1人。还特聘了包括中科院张泽院士,大连理工大学杨锦钟院士在内的一大批国内外著名专家学者为我院的特聘(兼职)教授。此外,诺贝尔物理学奖获得者杨振宁教授,著名纳米材料专家、中国科学院副院长白春礼院士作为海南大学的特聘教授,也为我院的专业建设和发展进行战略指导。 学院近5年来承担国家863项目6项,国家自然科学基金项目12项,科技部重大基础研究项目前期专项1项,省部级课题近80项,与企业合作项目40余项。获省部级科研教学奖励20项,申请国家专利20余项。出版专著(译著)4部,教材5部,发表学术论文700余篇。科研工作中,注意以海南省为依托,发挥科研力量,注重与企业的合作,承担了大量横向科研课题,为企业科技进步做出了很大的贡献;学院充分利用自建的海南博科科技有限公司作为本院科技成果孵化与转化基地,推动科技成果产业化,2002年有自主知识产权的博科牌IF高弹性防水涂料系列产品投放市场,质量上乘,受到用户好评。 学院在加强学生管理的同时,特别注重学生动手能力、科研能力的锻炼和培养,大力倡导开展各种科研活动、科研竞赛,鼓励学生积极参加科技文化活动,参加专家教授的科研课题的研究,把课堂理论知识应用到时间中去,逐步实现理论与实践相结合。自05年以来,共136人申请48个课题参加全国大学生“挑战杯”比赛,其中4人获国家二等奖、5人获国家三等奖,4人获得海南省一等奖,3人获海南省二等奖。有11人参加数学建模赛,1人获全国一等奖,5人获三等奖,3人获得海南省一等奖,8人获得海南省二等奖,3人获得海南省三等奖;学生在省级刊物上公开发表论文26篇,出版诗集《椰岛抒情》一部。有1人参加“华星杯青春颂征文大赛”获优秀将;04年我院获全校辩论赛冠军。另外有“英语演讲比赛”一等奖一人。全国三好学生一名,全省社会积极分子一名,海南省优秀大学生标兵一名。在演讲比赛、辩论赛、书法比赛、专业知识竞赛等科技文化活动,都极大激发了同学们的学习兴趣,有力地提高了我院学生的科研能力。我院学生还利用课余时间积极开展青年志愿者服务活动,社会时间活动。二年来,我院组织义务献爱心活动408次,社会时间活动1408人次。共收到社会实践论文843篇。有5篇获省级奖励,有1个团体获得省级先进团体,校级先进团体6个,省级社会实践积极分子6名,校级社会实践积极分子100多名。 同时我院积极加强国际合作,广泛开展对外交流,先后已与法国的佩皮里昂大学、里昂第三大学、新加坡南洋理工大学、台湾成功大学进行本科生互换交流;与韩国科学技术研究院、新西兰皇家研究院进行合作研究;材料与化工学院学术气氛活跃,除经常自行举办学术讲座外,还与国内外有关院校、研究单位交流广泛,经常邀请国内外著名专家、学者来院讲学、交流、举办学术讲座。

6.海南大学论文格式

1、论文文字和字数

除外语专业外,一般用汉语简化文字书写,论文字数本科生不少于0.7万字,专科生不少于0.5万字左右,说明书应为0.6万字以上。

2、论文书写

论文一律由本人在计算机上输入、编排并打印在A4幅面复印纸上,单面印刷。

3、封面

由学校统一印刷,按照要求填写。

4、页边距

论文的上边距:30mm;下边距:27mm;左边距:30mm;右边距:25mm;行间距为1.5倍;装订线:5~10mm(左侧装订)

5、论文印刷与装订

毕业设计论文按以下排列顺序印刷与装订。

(一) 封面

(二)论文独创性申明

(三) 中外文摘要和关键词

(四) 目录

(五) 正文

(六) 参考文献

(七) 附录

(八) 致谢

6、字体规范

封面题目使用宋体三号字,加粗,居中。

内容摘要部分用宋体小四号字,关键词用宋体小四号字、加粗。英文摘要标题用Arial blacks三号字,内容用Time New Roman小四号字。

正文部分:一级标题用宋体三号字、加粗、居中;二级标题用宋体小三号字、加粗;三级标题用宋体四号字、加粗;正文其余部分均用宋体小四号字,字间距为标准字间距,行间距为固定行间距22pt。正文标题较多是,从一级表转开始可以适当加大字号。

参考文献用宋体五号字。其它附件、附表(包括正文中的表格等)用宋体五号字,固定行间距18pt。

7.海南大学信息科学技术学院的专业网络工程是干什么的

海南大学信息科学技术学院网络工程专业介绍

一、培养目标

本专业培养德、智、体全面发展,掌握数学和其他相关自然科学基础知识以及计算机和通信基础理论,掌握计算机网络系统的规划设计、维护管理、安全保障和应用开发相关的理论、知识、技能和方法,具有一定的工程管理能力和良好综合素质与团队协作精神,能够承担计算机网络系统设计、开发、部署、运行、维护等工作的创新型高级专门技术人才。

二、培养要求

1.掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论,具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质,社会责任感强;

2.掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济学与管理学知识;

3.掌握科学思维方法和工程设计方法,具备良好的工程素养以及一定的创新意识和创业精神,具有严谨的科学态度和务实的工作作风;

4. 掌握网络工程的基础知识、基本方法和相关工具,并且有将其应用于网络系统的设计实现、维护管理、安全保障和网络应用开发的能力;

5.了解本学科的发展现状和趋势,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有创新意思、终身学习能力、获取信息能力和适应学科发展能力;

6. 热爱本专业,注重职业道德修养,了解本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策,理解工程技术伦理的基础要求;

7. 具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力和人际交往能力,具有诚信意识和团队精神;

8. 具有良好的外语应用能力,能阅读本专业的外文资料,具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力;

9. 有良好的生活和体育锻炼习惯,身体健康。

三、主干学科:计算机科学与技术、通信工程。

四、核心课程:数据通信原理、程序设计基础、计算机网络原理、面向对象程序设计、数据库原理与应用、网络操作系统管理与应用、网络系统集成技术、TCP/IP协议分析与应用、路由与交换技术、计算机网络安全、计算机网络管理。

五、主要实践性教学环节

包括数据结构课程设计、面向对象程序设计课程设计,计算机网络原理课程设计、网络工程课程设计、网络安全课程设计、社会实践、专业综合实训、毕业论文(设计)、毕业实习等共33周。

六、修业年限:四年

七、授予学位:工学学士

八、学分要求:本专业学生毕业所需学分包括课程总学分和大学生素质拓展学分,共计178.0学分。

课程总学分共175.0学分,其中课内必修课应修115.0学分,包括公共必修课应修33.0学分,学科基础必修课应修48.0学分,专业必修课应修34.0学分;课内选修课不少于31.0学分,包括专业选修课不少于16.0学分,文化素质教育选修课不少于6.0学分,英语拓展选修课不少于6.0学分,创新创业课不少于3.0学分;实践教学环节应修29.0学分。大学生素质拓展学分不少于3.0学分。

九、相近专业:计算机科学与技术

十、师资情况:现有专业教师10人,高级职称7人,中级职称3人,其中博士4人(在读博士3人),硕士5人,学士1人。

十一、专业教学实验条件: 计算机网络工程实训室1间;电子电路综合实训室1间;网络工程布线实训室1间;多媒体技术实验室1间;操作系统实验室1间。

十二、学生各项活动情况:“魅力创意,我秀青春”-“天翼杯”首届海南省大中专学生平面设计大赛颁奖大会于11月20日下午在海南大学隆重举行。2008级网络工程专业学生何美璇荣获“二等奖”、李雪飞和冯清义同学荣获“优秀奖”,赵泽苹同学因表现优异已与相关工作单位签署工作协议;此次参赛指导老师为彭金莲副教授。

8.海南大学的农林经济管理专业怎么样

农林经济管理

农林经济管理专业是我院办学最久的专业,该专业师资力量强,学术氛围浓厚,着重于培养具备系统管理科学和经济科学的基础理论和相关的农业科学基础知识,掌握农林经济管理的基本方法和技能,能在各类农业企业,教育科研单位和各级政府部门从事经营管理、市场营销、金融财会、政策研究等方面工作的高级专门人才。学生毕业后赴华南各省区,有的成为各单位的主要负责人。该系与海南省地方政府和很多大公司有业务联系和用人关系。

A培养目标:培养具备系统管理科学、经济科学的基础理论和农业科学基础知识,掌握农林经济管理的基本方法和技能,能在各类农业企业、教育科研单位和各级政府部门从事经营管理、市场营销、金融财会、政策研究等方面工作的高级专门人才。

B培养要求:主要学习管理科学和经济科学的基本理论和相关农业科学基本知识,受到调查、策划、技术经济分析、计算机应用等方面的基本训练,掌握企业经营管理、市场营销、政策研究等方面的基本能力;能借助词典阅读本专业英文书刊。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:

1、掌握管理科学和经济科学的基本理论、基本知识,具有相关的农业科学知识和较宽广的人文、社会科学知识。

2、掌握企业经营管理、技术经济分析、经济核算、社会调查等基本方法;

3、具有独立获取、应用知识的能力,有较好的语言和文字表达、组织协调、分析能力;

4、熟悉国家有关方针、政策和法规;

5、了解农业经济科学的理论前沿和农业企业经营管理和发展动态;

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

C层次和学制:本科,四年

D授予学位:管理学学士学位

E师资情况:教师总数15人。其中教授2人、副教授6人;博士3人、硕士9人;博导1人、硕导6人

F主干学科:企业经营管理学、农业经济学、投资项目策划、农业技术经济学

G主要课程:经济学、农业经济学、管理学原理、企业经营管理学、管理技能与案例分析、项目策划与评估、计算机在管理中的应用、计量经济学、农业技术经济学、市场营销学、农业概论、会计学原理、管理会计、财务管理等。

H主要实践性教学环节:教学实习、综合实习、毕业论文、生产实习、生产劳动、社会实践等。

I主要专业实践:结合教学内容进行实习、社会调查、模拟管理、计算机综合实验、毕业实习、毕业设计和科学研究等实践活动。

J学生继续深造方向:经济类、管理类硕士、博士研究生,出国留学

K就业去向:适合到政府管理部门和其它企事业单位从事管理、营销、财务管理、统计等工作以及有关的科研、教学工作。

海南大学博士毕业论文

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