众文网1.论文需要具体实例吗,要怎么举?
是，否则是偏题，和专业要求不符。
你的论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。毕业论文怎么写？毕业设计和毕业论文是本科生培养方案中的重要环节。
学生通过毕业论文，综合性地运用几年内所学知识去分析、解决一个问题，在作毕业论文的过程中，所学知识得到疏理和运用，它既是一次检阅，又是一次锻炼。不少学生在作完毕业设计后，感到自己的实践动手、动笔能力得到锻炼，增强了即将跨入社会去竞争，去创造的自信心。
这里仅将我们教研室老师近年指导本科毕业生论文中的体会整理出来，希望能对学生毕业论文有所帮助。选择一个相关的题目，应该是你感兴趣并且和你所学的专业相关的。
进行文献检索，查找有关这个主题的所有研究成果，并且进行深入的研究。在广泛的吸收别人的成果的同时，思考自己在这个问题上的观点和看法，这是你能做的最重要的一步。
参考科技论文的写作规范，先写出大纲，再增加内容形成草稿，反复修改，最后定稿。需要注意地问题：标题是文章的眉目。
各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。
一般说来，篇幅较长的毕业论文，都没有分标题。设置分标题的论文，因其内容的层次较多，整个理论体系较庞大、复杂，故通常设目录。
参考文献又叫参考书目，它是指作者在撰写毕业论文过程中所查阅参考过的著作和报刊杂志，它应列在毕业论文的末尾。列出参考文献有三个好处：一是当作者本人发现引文有差错时，便于查找校正。
二是可以使毕业论文答辩委员会的教师了解学生阅读资料的广度，作为审查毕业论文的一种参考依据。三是便于研究同类问题的读者查阅相关的观点和材料。
2.请问议论文是不是必须要举事例
议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。
所谓“议论”当然要进行论证了，但论证得时候为了证明你的观点你必须要用到论据，这个论据可以是举实例，可以是讲道理。论据大体有两种：①事实的材料作为论据的事实材料，可以是a. 具体的事例，b.概括的事实，c. 统计数字，d. 亲身经历、感受。②理论的材料作为论据的理论材料，可以是a.前人的经典著作、至理名言，b. 民间的谚语和俗语，C.科学上的公理、规律等等。 论据必须让人觉得真实、可信，能够充分证明论点。其次，论据要具有典型性，能收到“以一当十”的效果。第三，论据要新颖， 尽可能寻找一些新鲜的、能给人以新的感受和启示的论据。
3.议论文一定要有事例吗
是的，这样才能使你的观点更具说服力。
不过，使用事例也要注意：1、事例宜高度概括不宜拖沓冗长议论文事例不同于记叙文事例，宜高度概括不宜拖沓冗长。司马迁的《报任安书》在这方面给我们做出了很好的示范：“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》。
《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。”不少高考优秀议论文也体现了这一原则，考生运用短例列举的形式高度概括事实，大大强化了语势增强了论证效果。
2、事例宜多维组合不宜单方位出击可以用正反事例组合，论证时尽可能用那些善恶、美丑形成鲜明对比的事例从正反两方面论证论点。可以用不同时空的事例组合，不少考生在写议论文时常用“纵观古今中外”之类的句子，这实际上就意味着举例论证要做到古今结合、中外结合。
事实证明，不同时空事例的组合，因其跨度大、概括性强常能左右逢源，从而增强论证的力度。还需注意详略事例的组合，如果说短例排列注重了论证的广度，那么文章还应在深度上作些拓展。
考生可对最能证明论点且不是人人皆知、个个会用的事例适当展开，同排列的短例组合起来，这样往往会产生长短结合、详略得当的奇效。3、事例宜叙议结合不宜简单罗列议论可以放在事例之后，也可以放在事例之前，以分论点的形式出现。
可以从内容方面分析，也可以从意义方面评说，例如2004年四川考生的《遭遇挫折，笑对痛苦》：“‘安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜’的诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗？消沉了吗？没有。‘长安市上酒家眠’，笑对痛苦，面对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了那千古飘逸的浪漫情怀！”这个议论就是从内容上申发出来的。
再看同年的四川满分作文《风，可以穿越荆棘》，作者在叙述完苏轼、梵高与风的故事后，选择了从意义上予以评论：“唯有风，可以穿越荆棘。唯有学习风，我们才能藐视一切挫折，让痛苦烟消云散，让快乐洒满旅途！”考生一定要记住，事例只是画好的龙，还需要议论去“点睛”。
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