众文网1.计算机系毕业论文
【其他计算机论文】 网把计费管理系统 （141） 我做的《网把计费管理系统》采用Delphi7。
0作为前台开发工具，通过ADO方式连接Microsoft SQL server2000数据库作为后台开发工具。它是以计时计费为主，在附加会员管理、统计计费 【其他计算机论文】 土地档案信息管理系 （46） 本文对所开发的软件——土地档案信息管理系统进行了较详细的描述，信息管理系统的开发不仅是一个应用程序编写的过程，更重要的是在系统分析和设计阶段所做的工作。
在这个分析和设计过程中，文章着重描述了系统的分析 【计算机网络论文】 体育理论网上辅助学习系统 （54） 体育理论网上辅助学习系统由二个子系统组成：网上学习系统和网上答疑系统。网上学习系统为学生提供了网上学习环境，在该环境下，有教材、讲稿、CAI课件、教学大纲、教学日历、习题等内容，学生可以利用这些资源学 【其他计算机论文】 特车大队加油管理信息系统 （18） 特车大队加油管理信息系统是针对目前特车大队车辆润滑油加油管理状况，根据特车大队的要求和相应职能部门的需求，而开发的软件信息管理系统。
其主要工作是实现特车加油信息的数据采集、数据处理、数据存储、制表打印 【其他计算机论文】 特车大队车辆维修及费用结算系统 （19） 系统的主要功能有：建立适合大庆采油二厂下属各单位要求和网上发布的数据库结构，并可以在终端对本单位车辆的数据信息进行维护，也可以对车辆维修信息和费用进行日结算、月结算和年结算和网上查询；实现车辆修理及费 【其他计算机论文】 试题库信息管理系统 （157） 本系统名称为“试题库信息管理系统”，系统采用Sql Server 2000数据库作为后台数据库存储，前端数据库应用程序采用Delphi作为开发工具。 需要Word2000的支持。
【其他计算机论文】 试题库系统的开发和设计 （139） 本试题库系统是面向需要试题录入、试题输出、试题删除、试题查询以及试题的出题工作的单位及个人的试题库应用系统。本系统的研发主要目的是完成试题的手工录入、自动入库、自动删除和自动出题的基本功能，并且由于该 【计算机网络论文】 社区服务网站系统 （50） 在Internet技术迅速发展的今天，随着人民生活日益提高，追求物质生活的同时，还要追求精神生活，网络已经成为社会生活的一部分。
并且逐渐走进家庭。此时，社区服务日益完善，建立社区服务网站也成为一种需要 【数据库论文】 商业信息管理系统的分析设计 （39） 由于经济的飞速发展，商场已成为人们的主要消费场所。
本文对实际的商业信息管理系统进行了全面的分析设计。该系统利用PB作为程序开发语言，SYBASE作为后台数据库开发工具，并基于客户端/服务器技术，完成了 【数据库论文】 三层结构的实验室管理系统 （91） 数据库的应用开发从单主机多终端的结构到传统的客户端/服务器模式，后来又发展到多层的客户端/服务器结构。
软件的体系结构发生了重大的改变和前所未有的发展。近十几年来，多层分布式数据库飞速发展，现在已经成为 【其他计算机论文】 人事信息管理系统 （491） 当今社会，用计算机管理公司企业的人事信息是一个必然的趋势。
本系统是结合公司实际的人事信息管理制度，采用了功能强大的Delphi 6。 0做为前台应用程序的开发工具，SQL Server 2000作为后台 【无线电电子学论文】 人事档案信息管理系统 （74） 人事档案信息管理系统是典型的管理信息系统（MIS），其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。
对于前者要求建立起数据一致性和完整性强，数据安全性好的库。对于后者则要求应用程序 【其他计算机论文】 汽车修理厂管理系统 （262） 本系统为汽车修理厂管理系统，主要负责接车登记、车间维修、车间管理、外协购料、返厂管理。
本系统采用Delphi6作为开发工具，同时采用微软公司推出的功能强大Microsoft SQL Server200 【其他计算机论文】 企业信息管理系统 （100） 随着Internet的不断发展，企业信息管理系统应运而生，并在短时间内被广泛应用于各个领域。 企业信息管理系统打破了传统办公方式的局限性。
它使人们可以不受地域限制，彼此之间高效、快捷、准确地取得联系，即 【其他计算机论文】 企业门户开发平台 （14） 门户开发平台由以下几部分组成：1。数字仪表板 SQL Dashboard 3。
0 功能： 对门户中的页面和功能进行划分。2。
文档库 SPS (Sharepoint Portal Server) 功能： 【其他计算机论文】 农电信息管理系统 （20） 信息技术和通信技术的融合与发展为电子商务应用开辟了广阔的前景。 “农电信息管理系统”就是一个具有电子商务特点且兼有办公软件性质的应用系统。
本文是以“农电信息管理系统”为例，严格按照软件工程的思想与方法， 【其他计算机论文】 面向对象软件工程的统一软件开发过程 （165） 本文将实践统一软件过程，以UML为工具，以系统分析的类图为依据，给出系统的对象图、给出对象的关联关系、对象的交互图和活动图。 【其他计算机论文】 面向对象软件工程、Rational统一过程（RUP）、统一建模 （38） 面向对象软件工程遵从和传统。
2.论文的格式是怎么样的?
毕业设计（论文）教学过程是学生在校学习的最后阶段，是培养学生综合运用所学知识、分析和解决实际问题、锻炼学生创新能力的重要环节，更是学习深化与升华的重要过程。
毕业设计（论文）是记录学生科研和工程成果的重要文献资料，也是学生申请学位的基本依据。为了规范我校本科生毕业设计（论文）格式，保证毕业设计（论文）质量，特制定《长安大学本科生毕业设计（论文）撰写规范》。
一、毕业设计（论文）资料组成 毕业设计（论文）任务书；毕业设计（论文）开题报告；毕业设计说明书或毕业论文（含图纸）；毕业设计（论文）成绩；外文资料翻译及原文复印件；答辩记录等。 二、毕业设计（论文）资料的书写及装订 毕业设计（论文）资料的填写要规范，学院、专业、学号等信息要完整，不能使用简称，卷面要整洁，如为手写，则一律用黑或蓝黑墨水，字体要工整，如打印，签名处必须手写。
为便于操作和管理，每位学生的毕业设计（论文）与毕业设计（论文）管理档案分别单独装订成册。 1.毕业设计（论文）装订次序（每生一册） （1）封面； （2）毕业论文（设计）任务书； （3）开题报告； （4）中英文摘要及关键词 （5）目录； （6）正文； （7）致谢 （8）参考文献或资料； （9）附录（包括计算程序及说明、过长的公式推导等）； （10）附件（包括图纸、外文文献译文等）； 2.毕业论文（设计）管理档案装订（每生一册） （1）毕业设计（论文）成绩评定书； （2）毕业论文（设计）成绩评审表（指导教师用）； （3）毕业论文（设计）成绩评审表（评阅教师用）； （4）毕业论文（设计）成绩评审表（答辩小组用）； （5）答辩记录。
毕业设计（论文）、管理档案与其它资料一起，装入学校统一印制的毕业设计（论文）资料袋，填写好袋面内容，交指导教师，经审阅评定后归档。 三、撰写的内容与要求 一片完整的毕业设计（论文）通常由题目、摘要及关键词、目录、正文、致谢、主要参考文献、附录等几部分构成。
为了保证毕业设计（论文）质量，原则上，毕业设计说明书（含计算部分）不少于20000字，毕业论文不少于20000字，外语专业的论文不少于5000个外文单词。 （一）封面 封面采用长安大学统一格式。
毕业设计（论文）题目应简练、准确、有概括性，如果有些细节必须放进标题，可分为主标题和副标题两个部分。 （二）中英文摘要及关键词 摘要是对毕业设计（论文）的高度概括，要求用中、英文分别书写，字数不少于300字。
英文摘要与中文内容完全相同。 毕业设计摘要应扼要叙述本设计的主要内容、特点，文字要精练。
毕业论文的摘要是课题研究内容的简要陈述，内容包括研究目的、方法、成果和结论，具有独立性和完整性。 关键词是反映毕业设计（论文）主题内容的名词，应为通用技术词汇，一般3~5个，按词条外延层次（学科目录分类）由高至低顺序排列。
排版规范： 1、中文摘要 （1）居中打印“摘要”二字（三号黑体），二字之间空一格。 （2）“摘要”二字下空一行打印摘要内容（小四号宋体），摘要内容每段开头后缩两个字。
（3）摘要内容后下空一行打印“关键词”三字（小四号黑体），其后为关键词（小四号宋体），每一关键词之间用逗号隔开，最后一个关键词后不打标点符号。 2、英文摘要 （1）居中打印“ABSTRACT”，再下空二行打印摘要内容。
（2）摘要内容每段开头留四个字符。 （3）摘要内容后下空一行打印“KEY WORDS”，其后为关键词用小写字母，每一关键词之间用逗号隔开，最后一个关键词后不打标点符号。
（三）目录 毕业设计（论文）目录按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。主要包括前言（绪论）、正文主体、结论、致谢、主要参考文献及附录等。
“目录”二字为小二号黑体，居中打印；下空一行为章、节、小节及其开始页面（小四号宋体）。章、节、小节分别以第一章、1.1、1.1.1等数字依次标出。
（四）正文 1.正文内容 毕业设计说明书（论文）正文部分包括：前言或绪论、正文主体及结论三部分内容。 （1）毕业设计说明书的前言部分主要概括本设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求；简述本课题在国内（外）发展概况及存在问题；本设计的指导思想；阐述本设计应解决的问题等。
毕业论文的绪论是综合评述前人工作，说明论文工作的选题目的和意义，国内外文献综述，以及论文所要研究的内容。 （2）毕业设计说明书的正文主体包括各种原始资料的采集、设计方案的确定、设计计算过程、设计方案比较、工程预算、经济分析等内容。
毕业论文的正文主体是论文中最重要的部分，是对研究工作的详细表述，其内容主要包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；计算的主要方法和内容；实验方法、内容及分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及对结果的论证等。该部分要求层次清楚，通顺，重点突出。
（3）毕业设计的结论是对整个设计工作的归纳和总结，通过对设计方案的经济技术比较，总结出自己所作设计方案的合理性、可行性以及经济节能、环保等方面的优点。
3.在做计算机毕业设计时,要提交一份开题报告,里面要写国内外研究
国内外研究现状：
档案管理是解决档案应该怎样管理，应采用什么基本方法去管理的问题。人们通过长期的工作实践及对档案和档案管理活动的深入认识和研究，在理论上已形成了完善的档案管理理论。但是，随着社会的进步、现代化技术的出现，尤其是信息技术、计算机技术、通信技术及办公自动化的产生和发展，以及它们在各行各业的普遍应用，给传统的档案管理方法带来了冲击，也带来了改变。
于是如何把现代技术综合、全面地运用于档案管理活动之中，现代化管理的手段和方法如何代替或辅助传统的档案管理，如何使档案管理工作趋于完善，提高整体功能和效率，是目前新时期档案工作的重中之重，也是档案专业的学生所必修的内容。当前，档案现代化管理技术是指计算机技术、音像技术、缩微技术、现代化库房保护技术、新型载体档案管理技术等，但是其主要内容和核心是计算机技术的应用。
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参考资料：5173毕业设计论文网
4.大学素质学分不合格有没影响
平均学分绩点和修读课程的总学分两项指标作为衡量学生学习质量的重要标志，是毕业和授予学位的重要依据。
如果学分绩点不够，当然会影响毕业的。下面是聊城大学的相关文件：聊城大学学分制管理暂行办法为适应经济、科技和社会发展对高等教育人才培养的需要，满足学生多样化的学习需求，充分落实学生在教学过程中的主体地位，全面贯彻因材施教的原则，进一步促进学生的个性发展和创新能力的培养，优化学生的知识结构，进一步深化教育教学改革，全面提高教育教学水平和人才培养质量，特制订本办法。
一、学制与修业年限（一）标准学制为四年的本科专业，修业年限为三至六年；标准学制为三年的专科专业，修业年限为二至四年。（二）本、专科生在标准学制四年或三年中修满教学方案所规定的毕业学分，思想品德优良，健康状况合格，符合学校的有关规定，准予毕业。
（三）本科毕业生符合《聊城大学学士学位授予工作细则》的要求，可向学校学位评定委员会申请学士学位。（四）本科生在三年中、专科生在二年中即已修满教学方案所规定的毕业学分，可提前毕业。
拟提前毕业的学生，本科生应在第六学期初、专科生在第四学期初向所在学院提出申请。申请提前毕业的学生已修学分应占全部毕业学分的85%以上，经所在学院同意、教务处审查符合提前毕业条件者，学校批准后列入毕业生计划。
（五）本、专科生在标准学制四年或三年内未取得教学方案规定的学分，且不符合退学条件者，由学生本人提出书面申请，经学校批准可延长修读年限。不提出延长修读申请者，按肄业或结业的有关规定处理。
延长修读年限的学生随下一级进行管理，享受在校生待遇，遵守学校的各项规章制度；凡延长修读年限者，从延长之日起，按山东省普通高校当年生均定额拨款及学费总额缴纳培养费和学校规定的其他费用。（六）本科生修业满六年，专科生满四年，仍未修满所在专业规定的毕业学分，按结业或肄业的有关规定处理。
二、学分与学分绩点（一）学分1.学分是用于计量学生学习质与量的计量单位，是课程内容难易、多少的一种量化指标。教学方案中的所有必修课程、选修课程、专业实习和列入教学方案的专业见习、社会调查、军事训练、生产劳动等实践及活动课程，均以学分计算。
学生考试成绩合格取得相应的课程学分。2.学分以课时为主要计算依据，每门课程学分数按四舍五入原则取整。
所修课程一般每16学时为1学分；单独设置的实验课换算学分时以总学时乘以加权系数0.6计算；以讲课为主，中间穿插上机、实验、辅导、讨论的课程，按讲课学时计算学分；以讨论、上机为主，讲课为辅的课程，其讨论、上机、实验等课时乘以0.5折合成讲课学时计算学分；实践教学环节一般以教学周数计，两周计1学分；毕业论文（毕业设计）4学分。（二）学分绩点和平均学分绩点1.绩点是一门课程的成绩系数，是衡量学生学习成绩优劣的重要指标。
必修课成绩计算绩点，选修课、毕业论文（毕业设计）及实践类课程只计学分，不计算绩点。2.绩点与考核成绩的对应关系是：百分制考核的课程，以60分为1.0个绩点，60分以上每增加1分增加0.1个绩点。
60分以下为0。五级制考核的课程所对应的绩点分别是：优秀为4个绩点，良好为3个绩点，中等为2个绩点，及格为1个绩点，不及格为0。
二级制考核的课程所对应的绩点分别是：合格为2个绩点，不合格为0。3.学分绩点和平均学分绩点计算办法是： 课程的学分绩点=该课程的绩点*该课程的学分数 平均学分绩点=∑课程的学分绩点÷∑课程的学分平均学分绩点和修读课程的总学分两项指标作为衡量学生学习质量的重要标志，是毕业和授予学位的重要依据。
三、课程类型与选课原则实行学分制的核心是在充足的课程资源的基础上，实现学生在专业教学方案和人才培养方案指导下的自主选课。（一）课程类型1.公共课，包括思想政治理论课、公共基础课和素质类课程。
思想政治理论课、公共基础课是全校各专业学生所必修的课程，开课时间相对固定。学生可在该课程范围内自主选择任课教师。
素质课程。素质课是面向全校所有专业开设的，用于强化学生综合素质的公共选修课程，学生可自主选择修读，但选修艺术类课程不得少于1学分，文科学生选修理工科类课程不得少于2学分，理工科学生选修文科类课程不得少于2学分。
2.学科基础课，即同一学科相邻专业共同开设的基础课或相邻学科间用于拓宽学生专业基础的课程。学生可在该课程范围内自主选择任课教师。
3.专业核心课，即该专业学生获取专业知识所必修的基础课程。学生可根据课程预告和专业教学方案的要求自主选择任课教师，合理安排学习进程。
4.专业方向课。各专业的专业课程，一般按专业方向分为几个选修课程组，称为专业方向课，专业方向课按开课门数与学生应修课程门数2:1的比例开设，学生可在该课程类型中自主选择修读课程。
5.专业提高课。专业提高课由学生自主选择修读。
6.实践课。实践类课程包括军事训练、劳动实践、实习、毕业论文（设计）等实践性教学环节，由学校统一安排，是各专业学生所必修的课程，课时量不记入教学总学时，但。
5.计算机程序归档资料包含哪些内容
电子档案的整理： 电子档案是指利用计算机技术形成，经鉴定具有保存和利用价值，按照有关电子文件归档管理规定处理并且已经归档的电子文件。
（一）归档要求 一、文件形成部门应随时对电子文件进行逻辑归档（逻辑归档指在计算机中国络上进行，不改变原存储方式和位置而实现的电子文件向档案部门移交的过程。逻辑归档随时归档），定期把经过鉴定符合归档条件的电子文件进行物理归档（物理归档指把电子文件集中下载到可脱机保存的载体上，向档案部门移交的过程。
物理归档原则上参照纸质文件归档时间进行），并按档案管理的要求进行登记。 二、归档电子文件应按“件”进行管理。
一般情况下把一份电子文件作为一件，密不可分的几份电子文件应作为一件来进行管理，如：正文与附件、重要法规的历次修改稿、一套计算机软件或源程序等。 三、电子文件形成部门要随时收集符合电子文件归档范围的电子文件，著录并填写《归档电子文件登记表》。
归档电子文件应逐件编目。 四、文件形成部门应将经过检验的电子文件和《归档电子文件登记表》保存在脱机载体上。
5、档案馆（室）应对归档电子文件进行真实性、有效性和完整性测试，并填写《归档电子文件移交、接收检验登记表》。 （二 ）归档方法 一、一个归档年度的电子文件应拷贝至一盘或多盘载体中，视文件数量，跨年度电子文件也可拷入一盘载体中。
二、推荐采用只读光盘作为归档电子文件的保存载体。禁用软磁盘作为归档电子文件长期保存的载体，但可以作为短期备份或迁移。
归档后的电子文件的载体应设置成禁止写状态。 三、存储电子文件的装具上应贴有标签，注明电子档案号、归档年度、盘号等。
如下图： 四、信息组织结构 每盘存储载体的根目录下有说明文件、归档电子文件登记表、归档电子文件目录。电子文件保存在相应目录中。
各级目录按照树状结构排列。 （一）说明文件。
文件名：README。文件内容：有关本存储载体的各种信息。
应包括分类号、立档单位名称、归档年度、盘号、制作人、检查人、制作时间。 文件格式：说明文件为字符文件。
每行的左边为标题，右边为说明内容，中间用冒号分开。 （二）.归档电子文件登记表。
文件名：REGISTER。文件内容：归档电子文件登记表的电子版本。
（三）归档电子文件目录。目录名：DATA。
目录内容：以子目录的形式存放归档电子文件，一组电子文件保存在一个子目录中。 （四）.对电子档案的说明性文档一律用TXT文档编写。
（三）电子文件的归档标准 电子文件具有对计算机系统的依赖性、非人工直接识读性、复制传递的高保真性、信息与载体的可分离性、信息内容的易改性、载体的不稳定性等特性，并且对于不同信息类型的电子文件，由于其技术特点不同，存储载体和记录信息的标准、算法也不同，所以电子档案的存储应根据电子文件的特点分别采取措施保证其原始性、真实性、完整性： 一、字处理文件 。TXT、XML、WORD、EXCEL、PDF文档可以作为电子档案直接存储。
WPS、RTF等文档作为电子档案存储时应转换一套XML文档或PDF、WORD文档同时存储。对于其它类型的文档，如果无法转换为XML、PDF格式则应按原格式存放并将有关的软件和计算机系统信息一并存档。
二、图像文件。TIFF、JPEG格式图片可以作为电子档案直接存储，有特殊压缩参数的要作说明。
其它格式图片应转换为以上两种格式中任意一种，有特殊压缩参数的要作说明。对于无法转换格式的图片应按原格式存放并将有关的软件和计算机系统信息一并存档。
由扫描仪获得的图像电子档案，对于普通纸质档案来说光学分辨率不低于二00dpi，对于照片档案来说分辨率不得低于陆00dpi。 三、图形文件 。
图形文件的存储要求参见图像文件的存储要求。归档时应注意其设备依赖性、易修改性等问题，对相关软件及各种数据信息一并存档。
四、影像文件。MPEG二格式、比特率四Mb/S以上的影像文件可以作为电子档案直接存储。
对于无法转换格式的影像文件应按原格式存放并将有关的软件、压缩算法和计算机系统信息一并存档。 5、声音文件。
WAV、MP三格式声音文件可以作为电子档案直接存储。对于无法转换格式的声音文件应按原格式存放并将有关的软件和计算机系统信息一并存档。
陆、多媒体文件。多媒体文件包含多种信息形式，信息完整的多媒体文件可以作为电子档案直接存储。
多媒体文件依赖的计算机软硬件信息及相关参数应一并存档。 漆、数据库文件。
DBF格式数据库文件可以作为电子文件直接存储。对于无法转换格式的数据库文件应按原格式存放并将有关的软件和计算机系统信息一并存档。
吧、超文本文件。超文本文件包含的信息较多，存储时注意数据的完整性。
信息完整的超文本文件可以作为电子档案直接存储。超文本文件依赖的计算机软硬件信息应一并存档。
9、计算机程序。计算机程序可以作为电子档案直接存储。
计算机程序依赖的软、硬件平台说明应一并归档。 一0、数据文件 。
数据文件的类型较多，包含以上所示的多种类型，具体类型的存储办法参考以上各类型的存储办法。数据文件应对数据来源进行。
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