电大英语专业的毕业论文(大学本科英语专业毕业论文)

1.大学本科英语专业毕业论文

英语专业毕业论文-英语委婉语的交际功能 摘要 委婉语是人类使用语言过程中的一种普遍现象。

它不仅是一种社会语言现象,更是一种文化现象。不管是在日常生活还是在涉外交际中,我们都要进行语言交流。

由于某些生活习惯或习俗差异,以及不同文化背景的社会具有不同的忌讳,这时我们就必须学会使用委婉语以避免尴尬或不愉快。所以本文从语言学的角度,试图通过具体的例子来探究在特定的语言环境下英语委婉语的交际功能。

只有认知委婉语在不同背景、不同环境下的使用方式,才能够调整好礼貌程度,从而把给对方的伤害降到最低限度,达到成功的交际目的。委婉语可以反映出各种各样的社会心理,从而也体现出了委婉语的各种社会交际功能。

委婉语在各个领域都有广泛的应用,对于我们学好英语,进行有效的跨文化交际有很大的帮助。 关键词:委婉语;功能;忌讳;交际 Communicative Function of English Euphemism Abstract Euphemism is a common phenomenon when people use language, which is not only a social language phenomenon, but it is also a cultural phenomenon. We all need to communicate in our daily life or in diplomacy. However, because of the difference of life habit or custom and the taboo of different culture, we must learn to use Euphemism to avoid embarrassment or unhappiness. Therefore, through linguistic facet, this paper tries to research into communicative function of English Euphemism in certain language condition by special examples. Only when can we know how to make use of Euphemism in different background and environment, we can use the proper Euphemism to minimize hurt to people and to achieve the purpose of effective communicative Euphemism reflects all kinds of social mentality and social communicative function. Euphemism is also widely used in every field, so it is good for us to study English and do effective multi-cultural intercommunication. Key words: euphemism; function; taboo; intercommunication 委婉语(Euphemism)一词源自希腊语的前缀eu=well 和词根pheme=speaking。

根据《英语委婉语详解词典》的定义,委婉语是一种用无害的或悦耳的词语替代那些较直接的、唐突的言词,用善意的话语把事实掩盖起来的修饰手段。它不仅是一种社会语言现象,更是一种文化现象。

随着社会的进步,人类文明的发展,委婉语始终伴随着整个社会的言语交际过程,且充分显示了它的交际功能。委婉语在各个领域都有广泛的应用,所以委婉语的交际功能的了解对于我们学好英语,进行有效的跨文化交际有很大的帮助。

一. 避讳功能 由于人对于某些事物或现象的恐惧,在语言表达时不愿言、不敢言,但有时又不得不表达出此种意思,于是人们便学会用委婉语来代替。 各个民族中对于“死”的说法都有各自的委婉语。

讲英语的国家的人们和许多民族一样,忌讳直接说英语中的“死”也有多种表现形式。例如:人们常用“去了”(to pass away), “离别了”(to depart), “离开了我们”(to leave us), “睡着了”(to go to sleep), “去天国”(to go to heaven), “最后一觉”(final sleep),得到安息 (to have found rest)等词来代替说某人“死了”(to die)。

疾病,在医学不发达的过去,许多疾病就是死亡的代名词,因此,人们对疾病这个话题是忌讳的。例如:说look off color(颜色不好)实指身体有病;现代医学常以缩略词代替病名的全称,这样就既避免了人们不愿提及的词语,又可以表达人们所要表明的内容。

“如“癌症”(cancer)改用terminally ill.人们常用一些缩略语来避免直接谈论某一疫病,如“艾滋病”是AIDS( Acquired Immune Deficiency Syndrome), “癌症”是Capital Letter C (Cancer), “性病”是VD(venereal disease), “非典型性肺炎”是SARS(Severe Acute Respiratory Syndromes)。”[1]P.57 “To be hanged death(被绞死)可以说成doing a dance in mid-air(在半空中跳舞);电刑处决可以说成to get a permanent wave(电烫波浪发型);commit suicide(自杀)则可以说成to die by one's own hand(死于自己之手)、to drain the cup of life(饮尽生命之酒),而lover's leap(情人之跳)则指因失恋而自杀;安乐死被称为mercy stroke(慈悲的一击)、to put somebody out of his mystery(使某人脱离痛苦)等,而委婉说法old Newton took him(牛顿万有引力把他带走了);则指坠机身亡。”

[2]P.108 二. 避俗功能 语言是进行思想交流的工具。人们在进行交流时,会因时、因地、因人、因事而不便直接表达自己的意思,比如说人体的某些部位(如生殖器)、性行为、大小便、生育等等,如果直言不讳的表达,往往会让人感觉很不舒服,受话者也会觉得对方很粗俗,没涵养。

所以,英语中就产生了很多委婉的表达来化解这种尴尬。 后面还有 要就加我吧。

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2.急需一份(电大)的专科(商务英语)专业毕业论文(全英文的5000字

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3.求够大学英语毕业论文

A Contrastive Study of Courtesy Language in English and Chinese英汉礼貌用语对比研究 IContentsAbstract in ChineseAbstract in EnglishChapter I Introduction………………………………………………………………1Chapter II A Review of Literature on Courtesy Language Studies……………….22.1 Definitions of Politeness in English and Chinese………………………………22.2 Indirect Speech Acts Theory and Courtesy Language……………………….…32.3 Cooperative Principle and Courtesy Language…………………………………3Chapter III Cultural Influences on Courtesy Language…………………….……63.1 Two Different Cultures………………………………………………………….63.1.1 Confucianism…………………………………………………………….63.1.2 Christianity……………………………………………………………….73.2 Politeness Principle:Chinese vs English……………………………………..83.2.1 Politeness Principle of Chinese………………………………………….83.2.2 Politeness Principle of English……………………………………….103.3 Age Value:Chinese vs English……………………………………………123.4 Face Theory:English vs Chinese………………………………………….123.4.1 Face Theory in English………………………………………………..133.4.2 Face Theory in Chinese………………………………………………….13Chapter IV A Contrastive Study of Courtesy Language in Chinese and English………………………………………………………………………………………..154.1 Terms of Address…………………………………………………………….154.1.1 Kinship Terms…………………………………………………….…..154.1.2 Non-kinship terms……………………………………………………….174.2 Greetings……………………………………………………………………..194.2.1 Purposes of Greetings……………………………………………………..194.2.2 Contents of Greetings……………………………………………….…..204.2.3 Forms of Greetings………………………………………………………..214.3 Congratulations………………………………………………………………224.4 Appreciations and Apologies…………………………………………………..23Chapter V Mutual Influences of Courtesy Language between the Two LanguagesII………………………………………………………………………………………..245.1 Influence of English Courtesy Language on Chinese………………………..245.2 Influence of Chinese Courtesy Language on English………………………..24Chapter VI Pragmatic Failure in Courtesy Language……………………………….25Chapter VII Conclusion…………………………………………………………………..28Bibliography……………………………………………………………………………………30III英汉礼貌用语对比研究年级:2003研究生:卜晓阳导师:李冬梅副教授何瑞镛教授学科专业:英语语言文学研究方向:特殊用途英语摘要本文主要从文化角度对英汉礼貌用语进行对比研究。

近年来由于对外交流的不断发展,人们对于外语知识的渴求也在不断地增长。但是如果人们不了解英汉两种语言的异同--特别在礼貌用语方面,在交际中可能会出现一些误解,影响具有两种语言背景人们之间的交流,也影响语言学习者对语言的掌握。

礼貌是一种社会现象,它普遍存在于各国语言中,但由于文化价值差异和语用习惯的不同,人们对礼貌的理解、处理和运用方式各不相同。在跨文化交际中,我们应该注意到不同文化的内涵,否则容易引起交际中的语用失误。

中国文化和英美文化被视为东西方文化的代表。中国文化深受儒家思想的影响,强调人的社会性、集体精神,强化社会、集体对人的约束。

而英美社会中,人们推崇的是个人主义,讲究个人拥有不受他人干扰的权利和自由,个人利益神圣不可侵犯。语言是文化的一部分,受到文化的影响,是文化的一面镜子。

因此礼貌用语作为语言的一部分与文化也是密不可分的。英汉文化不同,英汉语言的礼貌原则也存在差异。

汉语礼貌原则的最大特点是"自卑尊人",通过贬低自己表示对别人的礼貌;英语礼貌原则被概括为六对"尽量多,尽量少"。英语礼貌原则与汉语礼貌原则的最大差异是它没有称呼准则。

西方人受基督教的影响,追求平等自由,因此他们不象中国人在称呼上如此讲究身份和地位的差异。这些特点在双方的礼貌用语里都得到了充分的体现。

礼貌用语主要通过以下几种形式出现,称谓语,问候语,祝福语,感谢语,道歉语等。受不同文化的影响,英汉礼貌用语在上述的形式中也存在差异。

英汉称谓语的最大差异在于汉语称谓语丰富而复杂,而英语称谓语简单而粗疏;汉语把亲属称谓泛化到了亲属关系之外的范围,而在英语中却没有这种现象。英美人交谈忌讳涉及年龄、收入、婚姻、信仰等。

4.英语专业毕业论文的文献综述怎么写

英语毕业论文的文献看你写什么方向,都是根据题目写文献综述。开始我也不懂,还是师姐给的莫文网,高手就是效率高啊

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5.专业英语毕业论文写什么最好

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英语文体学是研究英语各种文体的学科。人们运用语言彼此进行交流,这种言语交际是在特定的场合下,同特定的对象,为某一特定目的而进行的。恰当的使用语言被认为是交际的关键,即要求人们在不同的情况下使用不同的语体。广义的文体学对语言的各式文体都进行了详细的研究,因此对于大学英语学习者来说,有必要掌握英语文体学,培养文体意识从而提高英语能力。英语听力理解在大学英语教学中占有重要位置,因而备受关注。口语体作为英语文体中的一种,随着语言中的使用又变化形成了各种文体。对于那些母语是英语的人来说,伴随着其成长的过程,已能熟练地把握不同语体的使用规则,在不同场合会自觉地使用不同的文体。但中国的英语学习者,特别是大学英语学习者,却缺乏对口语交流中不同文体形式做出的这种恰当反应,学习文体学知识可能有助于英语学习者克服这一问题。对于那些具有较高英语水平的大学英语学习者来说,针对一段给定的听力材料,他们不仅能理解材料所传达的字面意思,分析出一些隐含内容,如果能识别材料的文体并会分析其带来的影响,将有助于英语听力的理解。因为,通过文体分析的学习可以训练学生更充分的理解说话者的意图,分析其隐含的实质和对听者产生的效果。而要做到这些,学生不仅要能熟练地使用英语,更要学习文体分析相关的理论知识。众所周知,大学英语教学的最终目的在于帮助学生提高英语笔语的熟练使用能力和口语的流畅交流能力。现今,除了在英语阅读教学中的应用,在英语写作,口语和听力的教学当中也越来越多的应用到文体学理论和文体分析理论框架。因此本文旨在讨论文体分析相关理论与大学英语听力理解之间的关系,并分析大学英语听力的文体特点,以期提高学生的英语听力理解能力。通过学习文体学相关知识,我们可以了解到不同的场合要求人们使用不同的语体,而掌握文体分析理论框架可以帮助我们逐渐形成这种文体意识。虽然大学英语学习者的这种文体意识,不能同母语为英语者经年累月所形成的自觉的文体意识相提并论,但通过大学四年或更长时间的训练学习却能加速这一过程。因此在英语听力理解方面,掌握文体学相关知识和文体分析理论将有助于学生更好的把握听力材料中流露出的隐含意图,材料的文体特点和相应产生的效果。全文包括引言和结束语共六部分。第一章即引言提出文体学和文体分析理论在大学英语听力教学中的实用价值及本文的目的。第二章是文献综述,简述文体学的概念,范围及近年来关于文体学相关理论的研究进展。并简要介绍文体分析理论相关信息,由此引出关于文体分析理论在听力理解中的作用和影响,及在中国的发展情况。第三章介绍本文的理论框架,首先介绍了现代文体学的理论基础即韩礼德的系统功能语言学,进而引出本文的理论基础即文体分析理论。在文体学的研究中,韩礼德认为“文体风格既是意识潜势”。运用韩礼德的系统功能理论可以从新的角度进行文体分析的研究。本章的后半部分着重介绍文体分析的理论框架以期运用此框架分析大学英语听力材料中可能出现的各种语言风格。第四章则通过口语和笔语的差异比较分析来阐述文体分析理论与听力理解的关系,探索二语习得中听力理解的作用,过程及其实质,并在本章结尾部分点明大学英语学习者所面临的听力困难。第五章重点讨论文体分析理论对提高大学英语学习者的英语听力的影响并分析大学英语听力材料中的文体特征。首先,本章着重从语音,词汇,语法,句子理解四个方面指出文体分析对于大学英语学习者提高英语听力的重要性,。此外,本章选取现实生活的对话,英语新闻听力,演讲三种典型语体,以文体分析理论为理论框架,分析并总结他们各自独特的文体特征。第六章是本文的结束语,对本文进行总结,提出其局限性并提出对本研究的建议。

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6.急需英语专业毕业论文

The Effect of the Violation of Cooperative Principle on Humor

Abstract

Humor language is a popular artistic human communication form, which is lubricant of successful communication and condiment of daily life. While they can set people roaring with laughter, they can also set people thinking. However, people in non-English speaking countries cannot completely understand English humor because of the differences between cultures. It is of great value to study humorous speech under pragmatic items. There are many scholars who have researched the formation of humor language from the perspective of pragmatics. Cooperative Principle, as one of core principles, if violated, can be one reason of the production of humorous speech. A better understanding and appreciation can be achieved with the pragmatic analysis of concrete humorous speech under Cooperative Principle. This paper introduces the originality, definitions and classifications of humor, summarizes the development, concrete content and violation of Cooperative Principle, and tries to analyze English humor specifically in terms of “quantity, quality, relation, manner” four maxims of Cooperative Principle, which has the enlightening and guiding functions for language communication and language teaching.

Key words: humor; Cooperative Principle; violation

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