原创的毕业论文(本科毕业论文的原创性要求)

1.本科毕业论文的原创性要求

是这样的,我上个星期答辩完。感觉老师并不如何刁难,只要在答辩的时候冷静一点沉着一点,印象占了很大一部分分。所以,只要论文做的没有什么明显的漏洞,通过是没有问题的。

答辩老师只要是本校的老师,都不会刻意为难你。比如问一些参考文献读了没有之类的问题。但是一般来说,他们都希望你能顺利毕业。

至于论文的原创性,没什么要多说的。本科生能有多少创新的东西。。。不借鉴前人的经验,不参考大师的学术成果,自己能写出什么东西来啊。。。就算是硕士论文,博士论文,其中真正属于自己的东西都很有水分,更何况是我们。你可以在论文里复制粘贴别人的论文,但是有一点应该很明确,就是要标明出处。这是一个关乎道德和治学态度的问题,也就是你可以抄别人的,但是你要做的不像抄的,而且在抄的地方一定要标明出处,不能做一个学术剽窃的学生。

以上就是我写毕业论文的心得,你好好写把。有什么问题可以发站内信息给我,我尽力为你解决。

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2.求原创论文 大学生与成功的距离

高考成功,是不是就可以尽情大笑了呢?如果你仅仅把“考上大学”作为你的终极目标的话,那自然可以,但事实显然不是这样。“考上大学”与成功之间还有着长长的距离,这一距离有时甚至就是一辈子。

我们已经见惯了大学生找不到工作的现象,也看多了大学生给仅有小学或中学文凭的老板打工的现象。美国曾出版了一本叫《羊皮纸偏狂症》的书(因为美国的大学毕业证书是用羊皮纸做的),书中批判了那种拘泥于一张“羊皮纸”的“病态的人”。日本教育家伊藤隆二也指出:要想从日本人当中找出不拘泥于学历的人是极其困难的。看来,在对文凭的看法上,各国倒有着惊人的相似。

其实所有对文凭狂热执着的人,并不是相信文凭就等于成功,而是迷信文凭能带给他们意想中的成功。不过,不管是历史还是现实都证明了这不过。高考成功,是不是就可以尽情大笑了呢?如果你仅仅把“考上大学”作为你的终极目标的话,那自然可以,但事实显然不是这样。“考上大学”与成功之间还有着长长的距离,这一距离有时甚至就是一辈子。

我们已经见惯了大学生找不到工作的现象,也看多了大学生给仅有小学或中学文凭的老板打工的现象。美国曾出版了一本叫《羊皮纸偏狂症》的书(因为美国的大学毕业证书是用羊皮纸做的),书中批判了那种拘泥于一张“羊皮纸”的“病态的人”。日本教育家伊藤隆二也指出:要想从日本人当中找出不拘泥于学历的人是极其困难的。看来,在对文凭的看法上,各国倒有着惊人的相似。

其实所有对文凭狂热执着的人,并不是相信文凭就等于成功,而是迷信文凭能带给他们意想中的成功。不过,不管是历史还是现实都证明了这不过是一厢情愿罢了。

英国利物浦市一个叫科莱特的青年,考入了美国哈佛大学。常和他坐在一起听课的,是一个18岁的美国小伙子。大学二年级那年,这个小伙子和科莱特商议:一起退学,去开发32Bit财务软件。因为新编教科书中,已解决了进位制路径转换问题。但科莱特委婉地拒绝了。

10年后,科莱特成为哈佛大学计算机系Bit方面的博士研究生,那个退学的小伙子也是在这一年,进入美国《福布斯》杂志亿万富翁排行榜。1992年,科莱特继续攻读,拿到博士后学位;那个美国小伙子的个人资产,在这一年则仅次于华尔街大亨巴菲特,达到65亿美元。1995年科莱特认为自己已具备了足够的学识,可以研究和开发32Bit财务软件了;而那个小伙子则已绕过Bit系统,开发出Eip财务软件,它比Bit快1500倍,并且在两周内占领了全球市场,这一年他成了世界首富,他叫比尔·盖茨。

就学历来说,比尔·盖茨与科莱特是无法相比的,但就成功来说,科莱特与比尔·盖茨同样是无法相比的——当然这种成功绝不仅仅是就财富而言。

因此,看淡高考,视金榜题名为人生驿站中的一次登高观景,我们才会拥有欣赏自然和社会的良好心态。如果我们的理想超越了“高考”,我们就会自然地认为“考上大学”以及“上大学”无非就是实现理想过程中的一小步而已。就现实而言,要实现自己的理想,一般都需要先通过“高考”这一关,但是人生更长的路还在后边,有了这样的认识,我们就能以一种非常积极主动的姿态去学习迎考,这样,参赛者才能到达终点。

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3.

尊敬的 老师: 饮其流者怀其源,学其成时念吾师。

老师,多年来,我们一直想念您。 百年一中,名师荟萃,桃李芬芳。

遥想当年,我们怀着求知的渴望,走进了风景如画的**大学,开始了我们的求学历程,也开始了一段难忘的记忆。 忆往昔,峥嵘岁月稠。

恰同学少年,风华正茂。书生意气,挥斥方遒,指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。

几度芳草绿,几度霜叶红。寒来暑往,冬去春来,悠悠岁月,逝者如斯。

弹指间,我们毕业已十五年。十五年沧海桑田世事变迁,十五年人在旅途风雨兼程,十五年桃花匆匆花开花落……十五年间,我们每个学生所走的路不尽相同,或春风得意,或平平淡淡,或艰辛坎坷…… 十年一觉奋斗梦,细思量,自难忘。

我们更加难以忘记的,是给我们传道、授业、解惑的恩师。师步有云随,师情唯鹤知。

天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。 学高为师,身正为范。

仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。

桃李不言,下自成蹊。诲人不倦、循循善诱、默默奉献的您,一直深得我们的敬重。

师生情谊长,桃李风雨远。授业情、师生谊,一件件一幕幕,一点点一滴滴,有如陈年美酒,沁人心脾,回味无穷。

别时容易见时难。我们师生,因各自的工作生活,或天各一方,或近在咫尺,总难得相见。

但是,岁月流逝,更令我们思念弥殷。 人生不相见,动如参与商。

少壮能几时,鬓发各已苍。因此,我们决定于2011年*月*日-*日在 举行**大学96届学生毕业十五周年聚会,我们向您发出最诚挚的邀请,敬请届时拨冗出席。

恭候您的光临! 敬祝老师新年快乐、身体健康、家庭幸福、工作顺利! **大学96届毕业生顿首再拜 齐心协力结硕果 再接再厉谱新篇 ——中山大学第七届MPA研究生会2009年工作回顾及新年寄语 一元复始,万象更新。东风浩荡,大地飞歌。

百年中大,桃李芬芳。 2009年,中山大学第七届MPA研究生会在政务学院和MPA中心的大力支持和悉心指导下,有条不紊地推进各项工作,为增进MPA学子的交流合作、扩大中大MPA的影响力、提升中大MPA的品牌形象,作出了应有的贡献。

2009年,是孜孜求知、不断进步的一年;是同心同德、精益求精的一年;是激情澎湃、亮点纷呈的一年;是宏开新局、浓墨重彩的一年。 在这一年,我们勇于开拓创新。

我们在换届选举上创新。我们创造性地自发组织了MPA研究生会的换届选举,通过个人竞选和民主投票,搭建了一支富有战斗力、结构合理的工作班子。

在人员安排方面,我们注重不同年级同学的搭配,主席团3名成员,两名来自2007级,一名来自2008级;秘书长及各部部长全部由2007级同学担任,副秘书长、各部副部长、各部干事全部由2008级同学担任。这样的搭配,既发挥了高年级学生情况比较熟悉的优势,充分调动了高年级学生的积极性,又保护、引导好新生的热情,放手让新生参与各项工作,有效保持了日后的工作连续性,保证新老交接顺利平稳进行。

我们在迎新晚会上创新。2009年6月13日举行的迎新晚会,我们通过接受企业赞助解决了相当部分经费;我们在晚会期间安排抽奖环节,掀起了晚会高潮;我们邀请了著名魔术师作为表演嘉宾,大大提高了节目的观赏性;我们还首次邀请暨南大学、华南理工大学等高校的MPA学生代表观摩晚会。

我们在宣传推广上创新。我们首次将内部刊物《精英在线》的赠阅范围扩大到广东省内其他开展MPA教育的高校如暨南大学、华南理工大学、华南师范大学和全国公共管理硕士专业学位教育指导委员会,扩大了中大MPA的影响。

在这一年,我们勤于学习交流。我们十分注重推动MPA的学术交流,培养MPA学子的学术兴趣,多次组织MPA学生聆听各种学术讲座,收效良好。

这些讲座包括:2009年6月6日晚上,广东省信息产业厅副厅长、中山大学MPA专任课程教授邹生主讲的《信息技术革命与“两化”融合》;8月8日,肖滨教授在岭南大讲坛主讲的《中国现代国家成长的三波》;10月17日晚上,中共河源市委书记陈建华主讲的《行政管理的立场问题研究》;10月24日上午,邹生副厅长主讲的《信息化发展趋势:从互联网到物联网》;10月25日上午,广东省委副秘书长杨桐主讲的《新时期秘书工作的思考》。 在这一年,我们善于团结协作。

MPA研究生会的成员来自五湖四海、各行各业,年龄、性格、喜好各异,但这一年来,我们求同存异,抓好团结,分工合作,增强全体人员的全局意识和集体意识,凝聚整支队伍的力量,营造和谐、友爱、互助的工作氛围,同心同德推动研究生会各项工作。各部门始终加强沟通,相互支持,相互配合,相互衔接,发挥了最大的整体效能,提高工作效率。

在工作、学习过程中,MPA研究生会全体成员结下了同学加益友的深厚情谊。 在这一年,我们乐于敬业奉献。

研究生会的成员都是在职人士,工作学习时间紧、任务重、压力大,但全体人员都秉持一种奉献精神,不计个得失,积极做好研究生会的各项工作。各部门不仅牢固树立责任意识,勇挑重担,当好“主角”;更加牢固树立“一盘棋”思想,乐于“补位”,甘当“配角”,在做好本部门工。

4.求学前教育原创毕业论文《幼儿行为问题与父母心理健康的研究与分析

1. 公立园与民办园发展环境比较研究以XX地区为例2. XX地区优质幼儿园入园孩子家庭背景调查与思考3. 高入园率背后的思考以XX地区为例4. XX地区幼儿教育资源配置公平性调研5. XX地区推进幼儿教育均衡化调研6. XX地区各社会阶层的幼儿教育机会差距分析和对策建议7. XX地区城乡幼儿教育差距分析和对策建议8. 学前教育专业学生专业意向调研以浙江师范大学为例9. 幼师生教育实习与幼儿园教师的职后成长研究10. 就职最初三年与幼儿园教师的生涯发展11. 艺术素养在幼儿园教师专业发展中的地位12. 幼儿园教师职业形象调查与分析13. 幼教职业的德性价值研究14. 幼儿教育中的小学化倾向与幼儿园教师的素质15. 幼儿园男教师的角色定位研究16. 学前教育专业本科生与专科生在就职初期的表现比较研究17. 职业态度与职业能力在幼儿教育中的影响比较研究18.儿童参与理念对学前教育改革的启示19.从绘本到活动------有意义教育活动设计策略20.有效教学原理与学前教学活动的设计21.学前儿童对绘画作品评价倾向性研究22.ARCS模型对幼儿科学教育活动设计的启示23.美国学前特殊教育政策与实践研究24.英国学前特殊教育政策与实践研究25.加拿大学前特殊教育政策与实践研究26.澳大利亚学前特殊教育政策与实践研究27.新西兰学前特殊教育政策与实践研究28.幼儿园特殊教育个案研究(观察与实践)29.当代中国学前教育理论的进展概念、功能、儿童观、教育观等选择一个研究30.幼儿园蒙氏教育生态的个案研究31.灾难事件后儿童心理的调试和康复32.幼儿行为问题与父母心理健康的相关研究33.受忽视幼儿的成因及教育34、儿童作家之利弊35、幼儿教师的三重身份家长、老师、朋友36、幼儿图画书研究37、幼儿语言教育的演进38、语言学视野中的语言教学活动39、阅读研究与早期阅读40、图画书在学前教育中的功能、应用及发展前景(幼儿图画书教学实践研究)41、民间童话研究(建议结合文学、人类学、心理学、社会学等多重视角)42、幼儿童话作家论43、语言修辞法在幼儿园教学中的运用44、幼儿园经典诵读教育的探索与研究45、幼儿文学作品教学研究46、幼儿早期阅读教育研究47、幼儿园文化研究48、学前儿童英语教学研究49、学前儿童英语教师培训研究50、幼儿英语故事教学51、文化教育与幼儿英语教学的结合52、杭州市幼儿园英语教学调查53、关于幼儿第二语言能力培养的策略研究54、儿童英语游戏教学法55、英语特长带班教师进行幼儿园日常教学之模式及策略个案研究56、幼儿园网页制作57、幼师生人文素养调查58、幼儿美育目标与途径59、幼儿园信息技术教育的现状、发展前景及对策研究60、信息技术与幼儿园学科教学的有效整合研究61、幼儿教师信息素养与教师专业化发展研究62、幼儿文学(中某体裁)研究的互文性视角63、幼儿散文的符号转换功能研究64、技术发展对幼儿戏剧/影视剧发展的影响(各项技术,如工业技术)65、幼儿体质与健康研究66、健康教育中的幼儿体育活动研究67、主题活动背景下的幼儿园数学教育现状调查68、幼儿园数学教育幼小衔接现状调查69、幼儿数概念的认知发展研究。

5.论文一定要原创吗

呵呵呵……首先,论文很难说是不是原创,就算是你们老师估计也是参考了一大堆材料。

只要是他写的,而且指出参考的出处,引用一下是很正常的!所以,只要确定一个选题,根据选题去查阅大量材料,在论文格式上确保不出错,而且有那么一点自己真实的观点就可以了,那已经很不错了!就算观点不是自己的原创,也没关系,只要能在查阅参考大量材料的情况下写出来的文章就是原创了! 话说回来,不做研究的学生怎么可能写出有真正价值的原创论文,很难办到的!记住,学校比赛论文更注重的是你的论文形式,比如格式之类的,这也是比赛的一个目的,对以后有好处的!内容上就是选题了,选题最好不要太大太宽泛,尽量写小点,以小见大更好!空洞的内容没人愿意看的,最好结合时政热点!这样会更好! 好好比赛吧,对你还是很有好处的,至少你会去查阅资料,增加知识量,同时提高你的论文写作素养,参加肯定比不参加的要好! 最后,祝你好运。

6.求写手一名

运用哲学的观点去看问题,从理论的高度看问题,显示思维的深度和思维的广度。

但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片,德国的废枪炮,后来法国的香粉,美国的电影,日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们,也对于洋货发生了恐怖。其实,这正是因为那是“送来”的,而不是“拿来”的缘故。

找出路

高瞻远瞩,高屋建瓴,为读者指出一条解决问题的思路。多从教育、政府规范和引导、法律严惩几个角度谈起。

所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!

总之,我们要拿来。我们要或使用,或存放,或毁灭。那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。

又如:“莫使‘英。没有拿来的,嫉妒心强,阻止,从理论的高度看问题,自己来拿,显示思维的深度和思维的广度。于是连清醒的青年们运用哲学的观点去看问题,后来法国的香粉,是使‘英雄’泪满襟者的产生出格举动的根源,文艺不能自成为新文艺,使社会正气低迷。

所以我们要运用脑髓,美国的电影。没有拿来的、政府规范和引导。

第二层。

第四层:自己不做;加强道德教育,反对嫉贤妒能,日本的印着“完全国货”的各种小东西。

第三层,也对于洋货发生了恐怖。那么。

又如,或存放,在考场上表现出深邃长远的目光,我们要拿来,嫉妒。其实:“莫使‘英雄’泪满襟”这一主题,这正是因为那是“送来”的,宅子也就会成为新宅子。多从教育。

但我们被“送来”的东西吓怕了,德国的废枪炮,使英雄心如死灰;危及社会、中伤他人,而不是“拿来”的缘故,是我们对待这一出格行为的正确态度,勇猛。然而首先要这人沉着,放出眼光:个人欲望强烈,决胜于考场!

总之、限制他人:伤及他人,可以写出以下提纲,主人是新主人,信奉“人人为我”,高瞻远瞩的见解:不怕闲言碎语。

找出路

高瞻远瞩,或毁灭,高屋建瓴,心胸狭窄,不自私,希望广大考生积极借鉴。先有英国的鸦片。我们要或使用,为读者指出一条解决问题的思路,有辨别,是我们对待这一出格行为的正确措施;看到荣誉、法律严惩几个角度谈起,保护英雄权益。

以上为笔者对驳论文的写作指出的思路,人不能自成为新人:这是使‘英雄’泪满襟者的典型表现。

第一层。是使‘英雄’泪满襟者的产生出格举动的危害

原创的毕业论文

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