众文网1.毕业论文（设计） 工作记录怎么写
第 一 次指导主要内容记录 老师在授课时于我们分析了论文应该注意的事项，讲述了相关论文的格式和一些有代表性的论题以及阅读资料的重要性，大体内容如下： 1） 首先是选题。
题目的确定意味论文大致内容的确定。所以在这方面要选好想好。
2） 有了题后，就要查阅论文的相关资料以及书写时注意论文的书写格式，要清楚哪个地方能用什么资料？用什么？哪个地方不能用？为什么不能用？ 3） 老师重点指导阅读相关资料，并指点写作方法。 学生签名： 指导老师签名： 年 月 日 第 二 次指导主要内容记录 就一些关于毕业论文计划进程表的制定等方面的问题。
老师通过电话对我 进行了相关方面的指导。从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解，并对我的论文提纲的提出修改意见，并在构思论文的框架、行文及思想表达上给于补充.从而我在整理上完成论文初稿。
学生签名： 指导老师签名： 年 月 日 第 三 次指导主要内容记录 审阅初稿，老师对初稿作出修改，提示论文观点存在的问题，调整文章布局，在行文、语言表达等提出观点。格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议。
从而为我下一步的继续增加了信心。 学生签名： 指导老师签名： 年 月 日 第 四 次指导主要内容记录 老师对上一稿作出修改。
并对文献综述进行指导。通过几次修改最终定稿，并做好注释、参考文献、资料装订等扫尾工作，最后我还是得到了老师的肯定，终于完成了论文，从而形成定稿。
在这我很感激指导老师对我们的帮助，让我的大学时代有了个好的结束，为我的大学生活画上了一个圆满的句号。最后想说声，老师，您辛苦了！ 学生签名： 指导老师签名： 年 月 日。
2.会议记录格式及范本
会议记录格式范本
会议记录格式
一般会议记录的格式包括两部分：一部分是会议的组织情况，要求写明会议名称、时间、地点、出席人数、缺席人数、列席人数、主持人、记录人等。另一部分是会议的内容，要求写明发言、决议、问题。这是会议记录的核心部分。
对于发言的内容，一是详细具体地记录，尽量记录原话，主要用于比较重要的会议和重要的发言。二是摘要性记录，只记录会议要点和中心内容，多用于一般性会议。
会议结束，记录完毕，要另起一行写"散会"二字，如中途休会，要写明"休会"字样。
会议记录的基本要求
1、准确写明会议名称（要写全称），开会时间、地点，会议性质。
2、详细记下会议主持人、出席会议应到和实到人数，缺席、迟到或早退人数及其姓名、职务，记录者姓名。如果是群众性大会，只要记参加的对象和总人数，以及出席会议的较重要的领导成员即可。如果某些重要的会议，出席对象来自不同单位，应设置签名簿，请出席者签署姓名、单位、职务等。
3、忠实记录会议上的发言和有关动态。会议发言的内容是记录的重点。其他会议动态，如发言中插话、笑声、掌声，临时中断以及别的重要的会场情况等，也应予以记录。
记录发言可分摘要与全文两种。多数会议只要记录发言要点，即把发言者讲了哪几个问题，每一个问题的基本观点与主要事实、结论，对别人发言的态度等，作摘要式的记录，不必“有闻必录”。某些特别重要的会议或特别重要人物的发言，需要记下全部内容。有录音机的，可先录音，会后再整理出全文；没有录音条件，应由速记人员担任记录；没有速记人员，可以多配几个记得快的人担任记录，以便会后互相校对补充。
4、记录会议的结果，如会议的决定、决议或表决等情况。
会议记录要求忠于事实，不能夹杂记录者的任何个人情感，更不允许有意增删发言内容。会议记录一般不宜公开发表，如需发表，应征得发言者的审阅同意。
会议记录的重点
会议记录应该突出的重点有：
(1)会议中心议题以及围绕中心议题展开的有关活动；
(2)会议讨论、争论的焦点及其各方的主要见解；
(3)权威人士或代表人物的言论；
(4)会议开始时的定调性言论和结束前的总结性言论；
(5)会议已议决的或议而未决的事项；
会议记录范本
会议记录范本一
会议名称 会议时间
会议地点 记录人
出席与列席会议人员
缺席人员
会议主持人 审阅 签字
主要议题
发言记录：
会议记录范本二
**公司办公会议记录
时间：一九**年*月*日*时
地点：公司办公楼五楼大会议室
出席人：*** *** *** *** *** ……
缺席人：*** *** *** ……
主持人：公司总经理
记录人：办公室主任刘**
主持人发言：（略）
与会者发言：*** ………………………………………………………………
*** ………………………………………………………………
散会
主持人：***（签名）
记录人：***（签名）
（本会议记录共*页）
3.求助“会议记录与会议纪要的异同”的论文怎么写啊
会议记录是对各位发言者所说的话如实记下来，说什么记什么，不能加上记录者自己的任何观点。
其要点是： 1。全面，即尽量不漏记，特别是对关键性的话和与其他发言者观点不相同的话要认真记录。
2。重点。
记录者当然不可能一字不漏地记录，但是说明发言者中心意思的话，即发言的重点，必须记录下来。 3。
且勿掺加记录者个人的关点。 会议记录一般是留作备查用。
因为各说各的，一旦将来需要查阅，留下记录就很方便了。例如机关领导班子在讨论任免干部时，各人说完后当然由第一把手总结并作出决定。
因为行政机关的领导班子开会讨论问题，不是采用少数服从多数的表决办法，而是第一把手在充分听取大家意见后作出决定，不一定是采纳多数人的意见。 事后发现这个决定是完全错误，需要追究责任。
这时查一下原来会议记录，在会上说与决定不同意见者就没有责任，而说相同意见者就有责任了。（当然主要责任还在于做出决定的第一把手）。
会议纪要是根据记录综合整理出几条主流意见，也就是大多数人同意的意见，作为这次回会议讨论的结论性文件。 当然如果有与多数人的观点明显不同的意见，也应该写上，以真实反映会议参加者的观点。
会议纪要在某些场合和某些事情上，是可以作为今后处理相关问题的依据。一般非政府机构间的两个或多个单位的会议纪要就是这样。
但是有时只能作为政府机构决策的参考，不具有"红头文件"的作用。 例如对某项工程的可行性研究报告邀请有关专家和各方面人士开会讨论评议，这时的会议纪要就是起这样的作用。
政府决策机关还要根据会议纪要研究后进行批复。这个批复才是"红头文件"，然而会议纪要显然对政府机构的批复起到极为重要的作用。
写好会议纪要需要有较高的综合能力，该写的一定要写上去，不能只是罗列观点，反映不出会议参加者的真实意见。 没有必要写的就不要写，以免重点不突出，让人看不出个所以然。
写好会议纪要，要多实践。业已形成的一些会议纪要可以作为学习怎样写的参考。
我过去常写会议纪要，这里不可能说得太细致。有问题可通过"爱问"编辑给我发信。
看了下面这位学长的回答，有几点补充说明和稍为不同的意见： 1。 会议纪要一般不单独作为行政文件发，可以是行政文件的附件。
把会议纪要作为文件发的做法是不规范的。文件必须有文号，而会议纪要是不需要文号的。
笼统把会议纪要说成是行政文件似乎不妥。 2。
会议纪要并无固定的格式，当然开头要写明会议的主持人（单位），会议日期，会议地点，参加会议的人员等等，这是会议纪要必须包含的内容。 事实上会议记录也要写上这些内容。
所以会议纪要并无一定格式。
4.求一份会议记录范文
第三次会议记录
时间：12月4日下午7:30
地点：图书馆门口
参与人员：吴祖栋，钟虎，李运雄，莫春玉。
会议过程：根据自己的学习特点和学习类型确定个人的有效学习方法，
吴祖栋：学习时间偏爱是属于晚上型，晚上头脑清醒，反应敏捷，记忆和思维效率高。
我是属于视觉型的，通过学习的感知觉通道调查我是视觉型，善于通过接受视觉刺激而学习，喜欢通过图片、图表、录像、影片等各种视觉刺激手段接受信息、表达信息.我通过观察所获得的信息和知识，往往比从交谈、聆听或是实际习作中所获得的还要多。在学习上，我通过自己动手涂写获取知识，要比阅读文字或聆听语言更有效。喜欢阅读，而且能够比较容易地从书本上吸收知识，因而在复述或书面测试中容易取得好成绩
我一般都很自信，而且具有很强的自制力，学习有自主性和计划性，有时还具有创造性。喜欢提问题，自己找问题，分析问题。也喜欢和别人讨论，交流心得。
学习方法：平时读一些课外读物，让引人入胜的书籍来帮助培养我“坐得住”的习惯，并让自己坚信自己是坐得住的，改进自己对学习科目的兴趣和思维方法。在课前对科目进行预习，课后复习，并适当做一些练习。在学习中分配文理分科学习，并且学习了一段时间后就休息一会。喜欢去图书馆看书，喜欢上网找资料，自学。
钟虎：我是属于视觉型的
学习时间偏好是属于清晨型（又称为百灵鸟型）：这类学习者在清晨时头脑清醒，反应敏捷，记忆和思维效率高。学习者偏爱哪一时间进行学习，受许多因素的制约，其中有些因素如生活习惯等是可以调节的。了解自己的时间偏爱后，每一个人均应合理科学地安排作息制度和最佳学习时间，提高学习的效率。
学习特点
大多数时间通常是抽象而随机的思维！
抽象而随机的思维者考虑问题很少从现实出发的，往往是冲动和激情引发他们的思考，他们的思维跳跃性很强，往往不按常规出牌。办事不讲究条理，大多时候是凭直觉和想像去感应和判断事物的。这种人的想像力极其丰富，对语言的感受力也极强，他们情感丰富，热情，风趣，善于交际，也善于用抽象的语言抒发自己的感受，对艺术作品的理解力强。他们的变通性强，适应性强，讨厌规矩的束缚，对日常的例行公事感到乏味，有些时候不安于现状而好高鹜远，不安分。如果是一个抽象随机的思维者，那么可以运用与人合作的能力，吸取他人看待事物的方法，通过合作加强自己学习的计划性，逐渐约束自己的行为。
李运雄：
我是属于夜猫型，这类学习者在夜晚时头脑清醒，反应敏捷，记忆和思维效率高。
二.学习的感知觉通道：你是属于动觉型的.
学习建议：这类学生宜采用分散法进行学习。这种类型的学习者要学点集中精力的方法。动觉型学习者可通过下列方式加强学习能力：
三：思维类型：你大多数时间通常是抽象而随机的思维！抽象而随机的思维者考虑问题很少从现实出发的，往往是冲动和激情引发他们的思考
他们的思维跳跃性很强，往往不按常规出牌。
四：左右脑习惯：你属于右脑型。学习者在大多数情况下善于使用右脑。
五.场独立性和场依存性测量：你属于偏场依存性类型场依存性学习者对于需要逐步分析的问题
莫春玉；
学习时间偏爱测定：你是属于清晨型（又称为百灵鸟型）：这类学习者在清晨时头脑清醒，反应敏捷，记忆和思维效率高。
思维类型的测试：你大多数时间通常是具体而有序的思维！
场独立性和场依存性测量：你属于偏场依存性类型场依存性学习者对于需要逐步分析的问题，要思考解题的思路、过程、策略，逐步发展其逻
辑分析能力；在听到他人的要求、意见、建议和疑问时，要加以分析，提出自己的评判，培养和提高自己的批判思维能力。
5.会议记录格式模板是怎样的
会议记录格式模板大概如下：
一般会议记录的格式包括两部分：一部分是会议的组织情况，要求写明会议名称、时间、地点、出席人数、缺席人数、列席人数、主持人、记录人等。另外一局部是聚会会议的内容，要求写明讲话、决议、效果。这是聚会会议记实的中心局部。
对讲话的内容，一是详细详细地记实，尽可以记实原话，主要用于相比主要的聚会会议和主要的讲话。二是摘要性记实，只记实聚会会议要点和中间内容，多用于普通性聚会会议。
会议结束，记录完毕，要另起一行写"散会"二字，如中途休会，要写明"休会"字样。
基本要求：
一、准确写明会议名称（要写全称），开会时间、地点，会议性质。
2、详细记下聚会会议掌管人、列席聚会会议应到和实到人数，列席、迟到或迟到人数及其姓名、职务，记实者姓名。若是是群众性年夜会，只需记加入的工具和总人数，和列席聚会会议的较主要的率领成员便可。若是某些主要的聚会会议，列席工具来自不合单元，应设置署名簿，请列席者签署姓名、单元、职务等。
3、奸诈记实聚会会议上的讲话和有关静态。聚会会议讲话的内容是记实的重点。其他聚会会议静态，如讲话中插话、笑声、掌声，权且延续和此外主要的会场情形等，也应予以记实。
记实讲话可分摘要与全文两种。多数聚会会议只需记实讲话要点，即把讲话者讲了哪几个效果，每个效果的基本不雅点与主要理想、结论，对他人讲话的态度等，作摘要式的记实，没须要“有闻必录”。
某些特别主要的聚会会议或特别主要人物的讲话，需求记下全数内容。有录音机的，可先录音，会后再整理出全文；没有录音条件，应由速记职员担负记实；没有速记职员，可以多配几个记得快的人担负记实，以便会后相互校订赔偿。
四、记录会议的结果，如会议的决定、决议或表决等情况。
会议记录要求忠于事实，不能夹杂记录者的任何个人情感，更不允许有意增删发言内容。会议记录一般不宜公开发表，如需发表，应征得发言者的审阅同意。
6.会议记录格式模板
会议记录格式/模板
***公司办公会议记录 时间：年____月____日____时 地点：会议室 出席人： 缺席人： 列席人：（不属于本次会议的正式成员，但因工作需要参加本次会议的有关人员。要写清楚列席人的姓名，单位和职务） 主持人： 记录人：_________ 议题： 主持人发言：（略） 与会者发言： ***…………………………………………………………………………… ***…………………………………………………………………………… 散会 主持人：***（签名） 记录人：***（签名） （本会议记录共*页） 注：1.对于发言的内容，一是详细具体地记录，尽量记录原话，主要用于比较重要的会议和重要讲话。二是摘要性记录，只记录会议要点和中心内容，多用于一般性会议。 2.如中途休会，要写明“休会”字样。 3.会议记录与会议纪要的区别：一、性质不同：会议记录是讨论发言的实录，属事务公文。会议纪要只记要点，是法定行政公文；二、功能不同：会议纪录一般不公开，无须传达或传阅，只作存档资料；会议纪要通常要在一定范围内传达或传阅，要求贯彻执行。 4.会议记录一般不对外公布、不对内公开，是保密性、平整性和查考性最强的文书材料之一。 5.在会议结束后，会议记录可以作为传达、贯彻会议精神和执行会议决的依据，还可以作为总结工作、处理问题、编写大事记的重要参考材料和依据。
温馨提醒：1、要及时，有会议结束后半天内完成；2、不是简单的记录，而是内容的提炼；3、要得到相关列席人员的确认，以确保意思的准确，保证执行。
模版可以作为参考，不一定全部照搬，只是各方面的要素都在记录中体现到就可以，格式可以自己设定，
7.研究生开题报告会议记录摘要怎么写
你的论文中期报告、任务书准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？ 老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！ 学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。
进展情况： 1. 查阅了大量的相关资料，包括国内外有关文献，国内外众学者的相关论文、专著，以及国 内外相关新闻报道等，对所要着手研究的课题作全面地了解与认识。 2. 在对所搜集资料认真研究的基础上，拟定论文题目，填写开题报告。
3. 对论文作初步构思，构建主体框架，写出论文提纲。 4. 在老师的指导下，完成论文的初稿。
我的论文是在导师的指导下，从选题开始，经过了收集资料、编制论文提纲、完成 开题报告等论文撰写过程，现在论文初稿已基本完成，取得了阶段性的成果。
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