众文网1.论文与调研报告的区别
研究报告与学术论文的区别是：
1. 研究报告与学术论文在内容要求上存在着一定的差别
一般来说，论文比较简洁精炼，它仅仅突出表达一项研究工作中最主要、最精彩和具有创造性的内容。论文含有新的见解或形成新的解释、新论点、新理论，没有一般研究过程的叙述，也没有过多的具体材料；而科研报告则可以将整个研究工作的重要过程、方法和环节都写进去。
2. 研究报告与学术论文在创新性方面存在差别
在创新性方面，学术论文必须在充分占有大量文献资料的基础上提出新见解、新理论，以补充已有研究的不足，纠正流行说法偏差，填补研究的空白，达到现有研究的新高；而研究报告则注重陈述研究过程的事实和数据，说明问题，不一定必须要有创新性观点的形成。
3. 研究报告与学术论文在论证过程中存在差别
就论证过程来说，学术论文是以“论”成文的，论文作者要运用严谨规范的科学语言、形式和专业的术语概念，来论说所持的观点见解，论证所提出的理论模式，做到就事论理、以理服人，论述深刻、充分，论证严密、透彻，论断精当、公允，论据可靠、确凿，同时还要有较高的推理成分，具有较强的论理性；而研究报告则注重用事实与数据来说明和揭示某一问题或现象，主要凭事实和数据说话。
2.研究论文和研究报告有什么不同
科学研究（非纯理论研究）一般可分为两大类，一类是对客观世界的规律和特性进行描述的研究，一类是揭示事物之间因果关系的研究。前一类主要采用统计的方法，后一类则需要使用实验的手段。
一篇科学研究报告（论文）的工作包含两个部分，一是研究过程，二是论文撰写，这两个部分高度相关，但也略有不同。研究过程大致是“发现问题——提出假设 ——搜集数据——得出结论”，其中问题的发现和假设的提出都要依赖对文献的分析，而数据的搜集是为了证明和完善假设，数据搜集的方法就是我们一般所说的研 究方法，数据搜集的过程就是我们一般所说的研究的实施过程。在数据搜集完成后，通过对数据的分析，来反思和观照最初提出的假设，并对假设进行修改与完善。 而被证明的假设就是结论。尽管现在有一些新的研究方法如行动研究法、设计研究法不强调精确的假设，但其毕竟是在科学研究普遍方法的基础上改良的结果，不可 能完全脱离一般方法，所以，也应大致遵循上述过程。而从文献中分析抽取出来的结论通常适合作为假设，若要作为最终的结论，则显得有些不够说服力。
研究报告（论文）的第二部分工作就是研究报告的撰写，报告是对研究得出的结论进行论述，主体是阐述研究的结论。而为了证明结论的可靠性，需要用到研究中搜 集到的数据。同时为了说明这些证据（数据）的可靠性，还需要对数据搜集的方法（研究方法）与过程做简要描述，这就是论文之所以要交待研究方法和过程的原 因。
有些论文要研究的问题具有较高的复杂度，所要揭示的规律都是人类活动的高级规律，涉及到的因素较多，因此，在相关数据的搜集、分析方面都存在一定困难。这就直接导致了研究工作复杂度的上升，增加了研究完成的难度。所以，选题不宜太大。
论文结论的撰写也要注意避免两个问题：一是把结论写成工作汇报，常见的如“经过对。..的分析，本研究提出了。。，完成了。。..” 等。结论是研究所发现的规律和特点，直接概述就行了，不需要表白自己做了多少工作；二是把结果写成结论，结果一般是指对数据分析的结果，如频度的统计，相 关性的分析等，而结论是对这些数据分析结果的解读，是更高层次上的抽象和归纳。
有两类因素会制约研究论文的质量：一是方法类的，这主要是影响到研究的规范性和结论的可靠性。常见的问题就是论文缺乏数据（证据），大多都是自话自说的论 证方式，结论不可靠。另一类是总结类的，这主要是制约研究结论的意义和实际作用。常见的现象就是研究论文很规范，数据也很翔实，但总结出来的结论却缺乏深 度，不能很好地解释和指导现实，是一种“八股”式的研究报告。第二类因素的形成原因也包括两方面，一是作者概括能力欠缺，无法从大量的数据中提炼出规律。 二是作者对所研究的问题缺乏长期、深入的了解，缺乏对数据的敏感度，就像一个外行拿着X光片却无法发现问题一样。
综上，研究是一项综合性的活动，只有既保持对某个领域的长期关注，又扎实掌握研究方法的人才能真正写出好的研究报告。
3.论文和调查报告有什么不同啊
保证毕业论文质量，根据河北大学本科生毕业论文撰写规范，具体规范如下：
一、毕业论文撰写结构要求
1、题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。
2、摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100—200字；
3、关键词：从论文标题或正文中挑选3~5个最能表达主要内容的词作为关键词。
4、目录：写出目录，标明页码。
5、正文：
专科毕业论文正文字数一般应在3000字以上。
毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。
前言（引言）是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。
本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析（讨论）等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。
结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。
6、谢辞：简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。
7、参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料，所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。
8、注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。
9、附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。其特点是具有写实性、针对性、逻辑性。
根据调查报告的要求，对我校学生调查报告格式做如下要求：
一、标题要求
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――****大学学科建设实践调查》等。
二、列出调查的主要内容，格式如下：
调查时间：
调查地点：
调查对象：
调查方法：
调 查 人：
调查分工：（以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人）
三、报告正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2.主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
4.调研报告和论文有什么区别
原发布者：北陌离歌
调查报告与调研报告区别 调查报告与调研报告从字面上看仅一字之差，具体有哪些区别，请看分析 说调查报告与一般的调研报告并不一样，主要原因在于调查报告与调研报告的侧重点不同。调查报告侧重调查过程，而调研报告侧重于研究与结果，是以调查为前提，以研究为目的，研究始终处于主导的、能动的地位，它是调查与研究的辩证统一，充分反映调查研究的结果。以前的应用写作只讲调查报告，调研报告成为应用写作的专门体裁和热门话题，是在改革开放以后。进入21世纪，我国各项事业突飞猛进，不仅党政机关需要大量的调研报告，企业集团为了适应激烈竞争的形势，也需要更多的调研报告，因此，调研报告在应用写作中占有日益重要的地位。 调查报告是对某一情况、某一事件调查研究后，将所得的材料和结论加以整理而写成的书面报告。调查报告的使用范围很广，制定方针政策，解决各种实际问题，弄清事情真相，扶植新生事物，推广典型经验，都离不开调查报告。调查报告反映具有普遍意义或带有关键性问题的情况，内容比较复杂，深度广度的要求比较高。广义上说，所有的调查报告都或多或少带有某种研究性质，都是调研报告。而狭义的调研报告指的是以研究为目的写出的调查报告，它不包括反映特定情况、介绍工作经验、揭露特殊问题的专题报告，但它又包含这几方面的内容。 调研报告的写作要抓好三个主要环节：调查、研究、报告。这三个环节中，调查是基础，研究是关键，调研报告的写作是把调查获得的材料所形成的观点，通过布局安
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