zd6电动转辙机毕业论文结论(论文的结束语该怎么写)

1.论文的结束语该怎么写

论文的结束语和致谢怎么写?

悬赏分:100 - 解决时间:2008-5-15 16:49

结束语

学生在结束语中,以精练的文字,对在毕业论文(设计)工作中曾直接给予帮助的人员,如指导老师,答疑老师和其他有关人员表示自己的谢意,所有内容要实在,语言要诚恳。

致谢:

对导师和给予指导或协助完成论文工作的组织和个人表示感谢。内容应简洁明了、实事求是,避免俗套。

例:

本文是在XX老师精心指导和大力支持下完成的。X老师以其严谨求实的治学态度、高度的敬业精神、兢兢业业、孜孜以求的工作作风和大胆创新的进取精神对我产生重要影响。她渊博的知识、开阔的视野和敏锐的思维给了我深深的启迪。同时,在此次毕业设计过程中我也学到了许多了关于微生物发酵方面的知识,实验技能有了很大的提高。

另外,我还要特别感谢师姐对我实验以及论文写作的指导,她为我完成这篇论文提供了巨大的帮助。还要感谢,XX和XX同学对我的无私帮助,使我得以顺利完成论文。同时实验室的XX老师也时常帮助我,在此我也衷心的感谢他。

最后,再次对关心、帮助我的老师和同学表示衷心地感谢

2.ZD6电动转辙机的介绍

ZD6系列电动转辙机用途及功能ZD6系列电动转辙机是目前我国铁路电气集中站场的主要控制设备之一,在全路应用比较广泛。

它的用途是将电能转变为机械能后转换道岔,改变道岔的开通位置,在尖轨与基本轨密贴后,将道岔锁闭在规定的位置,并给出反映尖轨位置状态的指示。ZD6系列电动转辙机含义示例ZD6-A 165/250Z--转辙机D--电动6--设计顺序号A--派生顺序号165--动作杆动程250--额定转换力ZD6系列电动转辙机型号ZD6-A 165/250、ZD6-D 165/350、ZD6-E 190/600、ZD6-F 130/450、ZD6-G 165/600、ZD6-H 165/350、ZD6-J 165/600、ZD6-K 190/350ZD6系列电动转辙机特点直流电源,额定电压160V。

内锁闭,除ZD6-E外均为可挤型。表示(锁闭)杆结构适用于联动道岔派生型号较多,分别适用于不同道岔。

主要功能部件模块化,便于现场维护。ZD6系列电动转辙机主要结构ZD6系列电动转辙机由电动机、减速器、自动开闭器、主轴、动作杆、表示杆(或锁闭杆)、移位接触器ZD6-E型目前不配)、底壳、机盖等九大部分组成。

上述部件都可单独拆卸,互不影响,这样非常有利于检修。ZD6系列电动转辙机工作环境大气压力不低于70KPa(海拔高度不超过3000m);周围空气温度为-40~60℃;周围空气相对湿度不大于90%(25℃);周围环境无可能引起爆炸危险的有害体、粉尘,或腐蚀金属的有害气体,或破坏电气绝缘的有害气体、粉尘等。

3.论文结论部分怎么写

您好,我大四马上毕业,刚完成论文,下面是结尾要求,请参考

论文应有结论。论文的结论是最终的、总体的结论,不是正文中各章小结的简单重复。结论应该观点明确、严谨、完整、准确、精炼。文字必须简明扼要。如果不可能导出应有的结论,也可以没有结论而进行必要的讨论。

可以在结论或讨论中提出建议、研究设想、仪器设备改进意见、尚待解决的问题等。不要简单重复、罗列实验结果,要认真阐明本人在结业工作中创造性的成果和新见解,在本领域中的地位和作用,新见解的意义。对存在的问题和不足应做出客观的叙述。应严格区分自己的成果与他人(特别是导师的)科研成果的界限。

4.论文结论怎么写

原发布者:莫羽郁94

以下内容粘贴自百度知道:论文的结论是最终的、总体的结论,不是正文中各章小结的简单重复。结论应该观点明确、严谨、完整、准确、精炼。文字必须简明扼要。如果不可能导出应有的结论,也可以没有结论而进行必要的讨论。可以在结论或讨论中提出建议、研究设想、仪器设备改进意见、尚待解决的问题等。不要简单重复、罗列实验结果,要认真阐明本人在结业工作中创造性的成果和新见解,在本领域中的地位和作用,新见解的意义。对存在的问题和不足应做出客观的叙述。应严格区分自己的成果与他人(特别是导师的)科研成果的界限。结论的任务是精炼表达在理论分析和实验验证的基础上,通过严密的逻辑推理而得出的富有创造性、指导性、经验性的结果。它又以自身的条理性、明确性、客观性反映了论文或研究成果的价值。结论与引言相呼应,同摘要一样可为读者和二次文献作者提供依据。结论的内容不是对研究结果的简单重复,而是对研究结果更深入一步的认识,是从正文部分的全部内容出发,并涉及引言的部分内容,经过判断、归纳、推理等过程而得到的新的总观点。主要包括: (1)本研究结果说明了什么问题,得出了什么规律性的东西,解决了什么理论或实际问题;对论文创新内容的概括,措辞要准确、严谨,不能模棱两可,含糊其辞。不用“大概”、“也许”、“可能是”这类词,以免使人有似是而非的感觉,从而怀疑论文的真正价值。 (2)对前人有关问题的看法作了哪些检验,哪些与本研究结果一致,哪

zd6电动转辙机毕业论文结论

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