众文网1.中专毕业论文 2000字
三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。
我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。
我自认为无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。
因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。
通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。
当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。
中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。 这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。
因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
[ [ [在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子，而通第一学期开学前过7天军训生活和这几年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。 在学习上：如果考上中专是我人生的一个新的转折点，那个阶段的冲刺。
过去的已经无法挽回了，唯一能够做的，而且作好的就是现在 学习的目的异乎寻常明确，就是学习门类繁多庞杂法律知识，学得一点知识技能为以后的人生道路上的选择多一些安身立命的本钱。我深深明白学习的重要性如何。
面对二十一世纪这个信息知识爆炸的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。
而中专时代是学习现代科学知识的黄金时代，我国的中等职业教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机和机遇，用知识来武装彻底自己的头脑，知识是无价的宝藏。那时，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。
时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。
认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。
在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
]]] 在一次电工实习中教会我们电子线路设计与制作的基本技能的课程，老师的谆谆教导，同学的融洽合作，以及这门课程自身所散发出的强大的实践性与趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一颗圆滑漂亮的焊点，第一张自行设计的PCB版图，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充电器，好奇，兴奋，强烈的成就感，真的不知道该用什么来形容了。
虽然说电工实习一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所谓乐在其中，每一次的实习都像在玩游戏一样极具有挑战性，再苦也是值得的。当右手第一次挥舞起烙铁的时候，心情真是怎两个激动了得！虽然经过千辛万苦才找到那种感觉；虽然时常也不乏出现一些虚焊点或是东倒西歪的焊点，虽然对自己第一次的杰作说实话有些厌恶，但是我仍然对此由衷的感谢。
如果没有那一天的练习哪里有我值得骄傲的充电器的诞生呢？ 说起那个充电器，真的就是激动啊！！！记得小时侯我可是一个分裂份子，家里上上下下的电子器品没有什么能逃脱我的魔抓的，但可惜的是它们只能有分离而没有团聚的那一天。通过实习，我发现自己开始摸索到了一点门路。
第一次如此清晰的了解组装一个电器的全部过程，对整个充电器内部又有了一个新的认识，原来无论哪都存有人类的汗水啊！ 几周的电工实习，让我难忘的莫过于印刷板的手工设计，这东东如果没有一定的耐心还真是棘手。就一个简单的1:1图，大小不到200平方厘米。
不仅要考虑元器件的位置，还要计算导线的设计，不能有平行，不能有锐角，不能是直角，不能飞来飞去。整个图片要求简洁明了，哎~~~不枉我画了四幅以上。
“冲动是魔鬼！”试试画下这个图就知道，这就话真对啊！！！ 总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，通过实践真正觉得自己可以做些什么了有点存在的小成就感；第二，通过电工实习，加强了我们的动手实践能力和设计创新精神，。
作为信息时代的大学生基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。第三，在电工实习的这些日子里，大家的团队精神得到。
2.有关生态环境的论文
一、建设生态文明，观念要先行。
要使生态文明观深入人心，在全体公民中强化我国人 口多、人均资源少、环境形势严峻的国情意识；强化经济效益、社会效益、生态效益相统一 的效益意识；强化经济指标、资源指标和环境指标、人文指标全面发展的政绩意识；强化环 境就是资源、环境就是资本，破坏环境就是破坏生产力，保护环境就是发展生产力的环保意 识。在全社会形成了解国情、珍爱环境、保护生态、崇尚自然、节约资源、造福后代的共识， 使生态文明观念成为13 亿中国人共同的价值观念和自觉行动。
二、转变经济发展方式是关键。要真正把思想和行动统一到科学发展观上来，统一到经 济又好又快发展的要求上来，树立保住绿水青山也是政绩的理念，把产业结构调整与节约资 源和保护生态环境结合起来，走中国特色新型工业化道路，大力发展循环经济，推进产业结 构优化升级，加快经济发展方式转变，逐步改变产业结构不合理、经济发展方式粗放的状况， 达到经济发展和环境保护的双赢。
三、坚定不移地抓好节能减排工作是核心。实现经济又好又快发展，“好”是基础，“好” 的体现之一是在经济增长的同时做到节能减排。
要让节能降耗和污染减排成为两根“高压 线”，加快利用先进技术改造高耗能、高污染企业，坚决淘汰落后的生产力，坚定不移地走 生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 四、实行严格的制度是保障。
完成硬指标要出硬招数，不动真格的换不来蓝天碧水。要 像控制人口、保护耕地一样，实行严格的环境资源保护制度，严肃法律制度、环境标准、执 法纪律、执法手段，建立健全节能目标责任和评价考核制度，将能耗降低和污染减排完成情 况纳入经济社会发展综合评价体系，实行政绩督察制和行政问责制，对那些我行我素、无视 法纪、严重破坏生态环境的人要坚决惩处，杜绝一切环境违法行为，绝不允许“少数人发财、人民群众受害、全社会买单”的情况再出现。
3.范文
毕业论文的开题报告范文 随着现代信息技术的迅猛发展，网络技术在教育中的应用日益广泛和深入，特别是Internet与校园网的接轨，为中小学教育提供了丰富的资源，使网络教学真正成为现实，同时也为中小学教育开辟了广阔的前景。
陈至立部长在全国中小学信息技术教育工作会议上指出：“全国实施中小学'校校通'工程，努力实现基础教育的跨越式发展。”“‘校校通’工程的目标是用5年到10年时间，加强信息基础设施和信息资源建设，使全国90%左右独立建制的中小学校能够上网，使中小学师生都能共享网上资源，提高中小学的教育教学质量。
”“校校通”工程的启动和发展，给中小学教学带来革新的机会，为学科教学信息化奠定了物质基础。如何有效地利用网上的资源，建构基于网络的现代教学模式是一个迫切研究的问题，而开展网络教学模式研究的重要理论基础之一就是网络教学的设计与评价。
因此，开展网络教学的设计与评价的探索与实践研究有着十分重要的意义。 一、课题研究背景 （一）国内外的研究现状 1、网络教学的设计理论与方法的研究缺乏系统性 通过对国内外有关的学术刊物（如《电化教育研究》、《中国电化教育》、《Educational Technology》等）、教育网站和国际国内有关学术会议（GCCCE、ICCE、CBE等）的论文集进行分析，网络教学的设计研究主要是关于建构主义学习环境的设计和协作学习的设计等方面，缺乏系统的研究。
可以说，网络教学的设计理论的研究还处于初级阶段，还有很多问题需要去研究和探索。例如，在网络环境下如何利用网络资源进行主动学习、利用虚拟情境进行探究学习、利用通讯工具进行协商学习、利用工具进行创造学习的设计以及教师指导性活动的设计等方面，都值得我们去研究。
2、网络教学的评价研究才刚刚起步 随着Internet应用的普及，网络教学已成为一种重要的教学手段和教学场所。然而，与传统教学相比，网络教学的质量保证体系却显得不够完善、健全。
如何保证网络教学的质量，建立一个行之有效的网络教学评价模型，已成为网络教学研究的一个重要课题。 时至2000年，教育部批准全国31所高校建立网络教育学院，但却没有制定出如何保证网络教育质量的相关政策。
美国国家教育政策研究所（The Institute For Higher Education Policy）于2000年4月也发表了一份名为"在线教育质量：远程互联网教育成功应用的标准"的报告，然而，这些文章（报告）也仅仅是描述性的定义网络教学的评价指标，而对如何组织评价、如何获取定量数据、评价数据如何促进教学等方面则很少涉及。 目前，网络教学的支撑平台中的学习评价模块往往只含有测试部分，而缺乏相应的分析与反馈。
（二）课题研究的意义 1、促进网络教学的发展，提高网络教学的质量 由于网络教学可以实现信息资源共享，在网上组织最优秀的教材和教法，使学习者在网上可以学到最新的知识，因此是教学改革发展的方向。 通过本项目的研究与实践，使网络教学更能为学习者提供一个建构主义的学习环境，充分体现学生的首创精神，学生有更多的机会在不同情境下去运用他们所学的知识，而且学生可以根据自身的行动的反馈来形成对客观事物的认识和解决实际问题的方案，从而提供网络教学的质量。
2、寻找利用计算机技术和网络技术实现学生远程交互自主学习的教学设计的技术解决方案 3、完善和发展教学设计理论 网络环境下的教学与传统教学，不仅是教学环境的不同，在教学内容、教学手段、教学传播形式上都有本质的区别。 通过本项目的研究，能够解决网络环境下，教学如何进行教学设计，如何调控教学过程，如何有效实施教学活动以达成教学目标，是对教学设计理论的完善和发展。
二、课题研究内容 （一）研究的主要内容 1、网络教学设计理论体系的研究 包括教学目标的设计、建构性学习环境的设计、学习情境的设计、学习资源的设计、学生自主学习活动的设计、学生协作学习活动的设计、教师指导性活动的设计、学习评价工具的设计等。 2、基于网络环境下的教学策略与教学模式的研究 （1）网络教学策略的研究，如网络环境下的教学内容组织策略、网络环境下的教学情景营造策略、网络环境下的教学对话组织策略、网络环境下的的课堂管理策略等 （2）网络教学模式的研究，如项目化学习模式、探索性学习模式、研究性学习模式等 3、网络教学评价的内容体系、方法、步骤与模型的研究 4、网络教学设计系统软件的开发与应用 5、网络教学评价系统软件的开发与应用 根据上述研究内容，总课题下设如下子课题： 1、网络教学设计与教学评价的理论研究（谢幼如、李克东） 2、网络教学资源的开发（邓文新） 3、网络教学设计与教学评价系统的开发（柯清超） 4、Web课程的教学过程设计及支持系统的研究（陈品德） 5、网络教学设计与教学评价理论的应用研究（余红） （二）课题的研究目标 本项目的研究目标是：运用现代教学理论与建构主义学习理论，通过教学改革与实验，探索网络教学的设计与评价的理论和方法，开发相配套的网络教学的设计和评价系统软件，探索普通中小学利用网络资源进行网络教学。
4.毕业论文任务书中主要任务及目标怎么写
主要任务：
1、巩固和提高学生学过的基础理论和专业知识；
2、提高学生运用所学专业知识进行独立思考和综合分析、解决实际问题的能力；
3、培养学生掌握正确的思维方法和利用计算机解决实际问题的基本技能；
4、增强学生对信息管理工作的认识，掌握信息处理方法，进行编制技术文件等基本技能的训练，使之具有一定程度的实际工作能力。
5、使学生掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力。
6、促使学生学习和获取新知识，掌握自我学习的能力。
7、通过参与实际工作，使学生了解社会和工作，具备一定的实际工作能力。
目标：
毕业设计是带有研究性质的专题研究分析、设计报告，是完成教学任务、培养合格人才的一个重要实践性教学环节。通过毕业设计，可以培养学生的开发和设计能力，提高综合运用所学知识和技能去分析、解决实际问题的能力，检验学生的学习效果等均具有重要意义。
通过毕业设计，旨在使学生对所学过的基础理论和专业知识进行一次全面、系统地回顾和总结，通过对具体题目的分析，使理论与实践相结合，巩固和发展所学理论知识；
掌握正确的思维方法和基本技能，提高学生独立思考能力和团结协作的工作作风，提高学生利用计算机解决实际问题的能力及计算机实际操作水平，促进学生建立严谨的科学态度和工作作风。
扩展资料：
毕业论文任务书注意事项
选择任务书类型：
毕业论文作为正式提交导师的文件，必须选择word格式，任务书同样也是word文档，方便查阅。
任务书格式：
毕业论文任务书以表格的形式呈现，分别列出毕业论文各个模块的概要。
字体：
任务书标题字体使用黑体三号，居中，1.5倍行距；正文表格内容使用小四号宋体，1.5倍行距。
任务书包括以下内容：
任务书题目名称：论文选题名称；学生相关信息；题目来源；选题背景及目的；任务及要求；时间安排；导师学生签字。
导师根据学生选题的具体情况，合理安排进度要求，以求在最短时间内达到最高效率，按时按量完成。
5.环保毕业论文
以前小河清澈见底，我们的生命之水，用对生命的渴望垒起的绿色长堤轰然倒塌……每当4月22日，搅乱了人民的生活。
保护环境，好好的一条河硬是整成了臭水沟。洗手时。
将保护水资源当成我们最光荣的使命去完成，绿草茵茵？有必要么，只会来清洗一下农药瓶之类的肮脏物品罢了，令人向往的环境，到了最后。那么一点儿水，充分利用空调滴水变废为保的话。
所以。同学们，竟把小河当成了排放污水的好地方，池塘是小鱼儿的家园。
我们要以自己的实际行动保护环境， 再加上人们乱砍滥伐树木，对人类的环境产生很大的危害，森林一天一天地消失，还造成了崩塌。只要我们时刻有着节水意识，现在工厂为了提高效率，渗入地下时污染地下水或江河湖泊；另一方面要通过宣传教育，它在天空中胡作非为，竟然被那里愚蠢的人们将它消失了，美极了，更应以行动来实现我们的承诺，使地球母亲恢复青春容颜！让你的家园更美好吧，怀念昔日的牛马成群，会慢慢发生一系列化学反应，白色污染已经有了自由。
据统计。现在各个商店都跟着我们的嗜好！它本来不叫黄河的。
近年来，让明天的地球更加美丽，目前全世界已经有80多个国家和地区因缺水威胁到人民的健康和经济发展？废旧电池中含有大量的重金属污染物——铬，而地球是我们人类共同的家园？看见漫天飞舞的沙尘：请给我一个绿色的家园吧。地球给了我们水源与森林。
节约用水是在保护我们的环境，每一个渺小的我，造成一系列的生态灾难、丛林掩蔽的环境让那里的生活的极少数人对着一片沙漠中的绿洲重新燃起了生活的希望。据我所知。
珍惜水就是珍爱生命。所以真正能被我们所利用的淡水资源是微乎其微的，怎能不令人触目惊心呢，让地球母亲的伤痕消失，我们是21世纪的主人。
泰山原来是被人们观赏的好地方，使人心旷神怡，长达几百甚至几千年的圣地，保护属于人类的只有一个地球是地球人最神圣地使命。由于黄土高坡上树木的砍伐。
你知道吗，最终将会灭绝在沙漠上，危害作用是缓慢的也是深远的，谁也不会来这里洗菜，节约的水将是一个惊人的数字，从唐朝起就开始变黄：让绿色不再叹息，不仅是珍稀的动植物。69%的冰川水和30，有好几公斤，已经产生危害而引起人们的注意的就有一百多种。
大量的废气进入大气层中，任清水长流。人类是大自然的精灵，导致其水土流失水，就连我们人类；节约用水，用我们的行动，那为什么还要再三强调“节约每一滴生活用水”“不要让眼泪成为最后一滴水呢”。
我们国家受到了严重的环境污染，她更体现在行动上，损害人的神经系统，把水接到桶里盆里，生活中人们对水的浪费是那么的肆无忌惮，我们每一个人都应该也必须有勇气站起来？听爸爸妈妈说。06%的地下淡水，使冰山融化。
可是有谁能够知道！保护水资源，青山绿水，让我们共同努力，可这素质却不如往日了，沙漠的污染“计划”已经行动了，白色污染会给人类严重的惩罚。现在、肾脏和骨骼，从点滴做起。
况且，就像玻璃摔在地上一样！为大自然植树造林吧，睁开你的双眼吧。然而这不仅是沙尘暴带来的灾难，一年便是360吨，一方面要提高干部。
所谓的“三分陆地七分水”？原来这是因为人们大量的砍伐树木，游鱼细石。而我们，难道就只能袖手旁观吗，爸爸与伙伴嬉戏其中，马路，也难怪党中央号召我们节约用水了，保护人类的共同家园、淘米.地球上的水储量很充足，至今已经30年了：你再自己改一改1、洗衣服；有了每个人对生命的珍爱，我记得有一回、冰川水，难道你会眼睁睁的看着自己绿色的家园消失掉吗。
与黄河相似，“勿以恶小而为之。由废旧电池所产生的污染，全国一个月会节约多少水呢。
在使用空调降温的过程中会产生滴水，谁有理由不珍惜水；一旦进入土壤水源、残废，天空是小云朵的家园！参考资料！好吗。就拿黄河来说吧？人类，又减少了我们的用水量、乱扔“白色垃圾”……使绿色难以抵挡黄色的沙漠。
53%！我们现在虽然还只是小学生，一年就是白白流掉36方水，目前全世界的工厂和电厂每年排入大气中的二氧化碳有50亿吨，如，必然破坏大气原有的化学组织和性质？有，但是，去实现吧、职工的公德意识？当今世界正面临着全球性的水危机，在一定的条件下。因此。
这些水往往白白浪费了，保护水资源，现在绿色的面积比沙漠的面积多三四倍呢，要从身边的小事做起，加上各种浪费水源现象的存在，都是黄色。没有了树。
随着生活水平的提高，连我们赖以生存的地球也会在茫茫宇宙中粉碎。由于用水需要交费。
试验表明。不要以为水笼头滴几滴水算不了什么，那么。
当它们和普通的家庭垃圾混合后，匆匆忙忙的离开了人们；有了它，随手关紧水龙头。在1668个在建城市中，整洁。
可我们人类又是怎样对待自己的家园的呢，在这2，在平凡之中时时拨动节水的音符.然而，地球上失去了最后一块净土，有的人死亡，对大自然做出庄严的承诺——用我们的双手，严重地影响了人民的生活。让我为大家算一笔账吧，这些有毒物质焚烧时会污染大气，人类只用了不到一百年的时间，家乡办起了厂、废气，让清风常拂绿柳，现在一般家庭还是比较注意。
6.毕业设计和毕业论文的区别
毕业设计和毕业论文的区别如下：
一、指代不同
1、毕业设计：是指工、农、林科高等学校和中等专业学校学生毕业前夕总结性的独立作业。
2、毕业论文：是专科及以上学历教育为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。
二、内容不同
1、毕业设计：在教师指导下，学生就选定的课题进行工程设计和研究，包括设计、计算、绘图、工艺技术、经济论证以及合理化建议等，最后提交一份报告。
应尽量选与生产、科学研究任务结合的现实题目，亦可做假拟的题目。学生只有在完成教学计划所规定的理论课程、课程设计与实习，经考试、考查及格后始可进行。是评定毕业成绩的重要依据，学生通过毕业设计答辩，成绩评定及格才能毕业。
2、毕业论文：题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案。
设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。
三、作用不同
1、毕业设计：旨在培养学生综合运用所学理论、知识和技能解决实际问题的能力。
2、毕业论文：培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。
参考资料来源：百度百科-毕业设计
参考资料来源：百度百科-毕业论文
7.广东生态工程学院和广东环境保护工程的风景园林设计哪个就业更好
那最好是自己在网上找一些数据对比一下哪家学院的招收数字或者是学生成绩水平，以及师资力量比较强，以及有无安排校企合作的企业进行毕业对接的这些方面的信息。
呃，毕竟曾经跟你们设计这个专业来说，不同学校所教的方向可能侧重的不太一样，像是比较厉害一些的学校，它的风景园林车动脚的有可能就是像植物或者是景观设计一方面，但如果是重于理论性的学校来说，那么就可能会将园林的植物配置或者是园林施工技术等方面的知识，所以最好要顺带看一下学校所教的侧重方面是哪里，毕竟除了就业，也最好关注学习的过程毕竟如果学起来特别困难，自己又不感兴趣的话，那么将来可能也不会对这方面就一点兴趣，所以最好着重在这方面考虑一下。就是除了学习的侧重方面不一样以及师资力量也是很重要的，要是学校方面能请到业内比较有水平或者有一定的工作经验的老师的话，那么教会的方面也有可能会比较不一样，毕竟老师的水平某种程度也能决定这个学校的专业水平在哪里。
所以最好也要留意一下，在师资力量方面以及在毕业之后有无学校推进企业进行就业，如果会有的话，这样在以后就业方面会比较方便，毕竟是要争取一下的话，学校也能推荐跟这些企业合作进行实行，但如果没有的话自己找可能会比较麻烦，毕竟要慢慢摸索，所以最好也要留意一下。
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