1.论文结题申请怎么写
《结题申请书》的基本格式与内容
《结题申请书》有四部分构成:
1、标题:结题申请书;
2、受文单位:校级课题写“九江职业大学科研处”,省级课题写成“九江职业大学科研处并转江西省教育厅高教处”;
3、正文:课题来源;研究概况;应用概况。
4、申请与签署。
【附录】样书如下:
结题申请书
九江职业大学科研处并转
江西省教育厅高教处:
《民俗体育——空竹在高校体育教学的理论与实践研究》课题于2005年7月申报获江西省省级教改课题立项(赣教高字[2005]95号)。
在课题组成员共同努力下,根据研究计划,制定了《空竹》课程教学大纲和《空竹》授课计划,并先后在XX学院、XX学院等部分高校2004级、2005级学生中进行教学实施;同时进行研究成果总结,撰写并发表了相关论文3篇,完成了研究任务(详见附件“研究成果对照表”)。
本课题研究成果经有关教学单位采用及实施,收效良好,达到了预期目标。特此申请结题。
申请人(签名):
2006年12月6日
“……(填写课题名称)”
研究成果对照表
课题预设成果 实际完成成果 核实结论
主管部门审核意见
2.本科毕业论文抽查都是抽查什么内容
毕业设计(论文)原文、开题报告、任务书、中期检查、答辩记录及成绩评定表等过程材料与完成情况进行抽查。
一、任务书
1、任务书封面格式不统一;
2、指导教师下达任务书内容不详尽,过于简单,目标不明确。部分任务书无指导教师和教研室主任审阅签字及日期,或日期填写为毕业设计(论文)结束日期;
3、任务书中毕业设计(论文)题目、开题报告、毕业设计(论文)终稿中题目不一致。
二、开题报告
1、开题报告的研究方案及计划不详细,工作计划直接照搬指导教师或学院工作计划现象较为严重;
2、开题报告工作计划中无具体时间安排,或工作计划时间安排不合理,甚至出现开题报告完成时间在任务书下达时间之前;
3、部分开题报告只有指导教师签字而无指导意见,部分甚至无“同意或不同意开题”字样,少部分没有教师指导过的痕迹。
扩展资料
政策
教育部下发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》,再次强调各高校要全面梳理各门课程的教学内容,淘汰“水课”,打造“金课”,严把毕业出口关,坚决取消“清考”制度。
此外,上月底,教育部举行新闻发布会,介绍“六卓越一拔尖”计划2.0有关情况。实施“六卓越一拔尖”计划2.0是落实《加快推进教育现代化实施方案(2018—2022年)》,进一步提高高校人才培养质量和服务经济社会发展能力的一次战略行动,是新时代全面振兴本科教育、打造教育“质量中国”的战略一招、关键一招、创新一招,是中国高等教育一次“质量革命”。
参考资料:人民网-关于2017届本科生毕业设计(论文)抽查结果的通报
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