研究生<毕业论文>教学大纲(教育毕业论文如何提高学生的英语阅读理解能力)

1.教育毕业论文 如何提高学生 的英语阅读理解能力

丰厚生活阅历、开发思想才能。

2、获取更多的信息,拓宽视野、开展个性和进步人文素养的过程。而阅读了解所注重的就在于培育学生交际性阅读的才能——有效地获取书面信息,并对此信息停止剖析、推理和评价,以完成交际的目的,培育运用学问的才能和发明才能。

与英语阅读教学有关的几个方面 1、心理学和英语阅读教学 心理学与英语教育有着非常亲密的关系。一个信息以文字符号为载体,经过阅读过程传送、经过课本学习言语学问,理解中西方的言语文化差别,逐渐培育学习英语的兴味,在这个过程中,头脑经过接纳,这就是阅读了解的过程。

对英语课程教改规范和教学大纲的学习英语课程的学习,既是学生经过英语学习和理论活动,逐渐控制英语学问和技艺,进步言语实践运用才能的过程,又是他们磨砺意志.。 我国现行 硕士论文网“九年制义务教育全日制初级中学英语大纲”对阅读教学目的的请求主要有: 1。

英语教员只要理解学生的心理开展所经过的阶段,才干对学生停止正确而有效的教育。那么阅读了解终究是什么、熏陶情操、拓宽视野?阅读了解是一个心理过程,分离心理学谈谈我对英语阅读课教学的领会,把信息恢复过来、剖析和猜测。

2、让学生理解西方文化 教员简介有关的文化背景学问,把文章的内容与学生现有的学问。

2.想读浙大的在职研究生,怎么报名啊

2015年在职研究生报名时间:6月23日-7月13日17时 (一)网上报名和现场确认 2015年专业学位全国联考报名工作采用全国统一网上报名与各考区现场确认相结合的方式。

各省级学位与研究生教育主管部门具体组织所辖考区的网上报名和现场确认工作。网上报名工作全部通过在职人员攻读硕士专业学位管理信息平台(以下简称“信息平台”,招生单位及省级用户登录入口:,考生登录入口:/zzlk)进行。

6月17日至19日,各省级学位与研究生教育主管部门登录信息平台填报基本信息,设置所辖考区各现场确认点参数,发布考区公告。各招生单位登录信息平台填报基本信息,设置招生学位类别及领域等信息,发布招生公告,并提交“招生单位联系人简况表”(附件2)。

6月23日至7月11日,考生登录信息平台进行注册,提交报名信息,网上缴纳报名考试费。提交报名信息时,考生须上传本人近期电子照片。

招生单位须在照片上传24小时内,在信息平台中对报考本单位考生上传的电子照片按规定标准进行审核。照片审核时,信息平台将自动向照片审核不通过的考生发送手机短信和电子邮件,通知其重新上传。

照片未经审核或审核不通过的考生不能进行现场确认。 7月12日至15日,网上缴费成功且照片审核通过的考生须持第二代居民身份证(港澳台身份证件、华侨身份证或外籍护照)、符合报考条件的本人最高学位和学历证书原件以及《报名登记表》(样表见附件4),到各省级学位与研究生教育主管部门指定的现场确认点,核验并确认报名信息。

报名信息一经考生签字确认后,一律不得更改。 考生须在规定的期限内完成网上报名和现场确认工作,逾期不予办理。

只完成网上报名但未在规定时间内办理现场确认手续的,本次报名无效,所缴报名考试费不予退还。 (二)报名证件要求与预报名 居住在中华人民共和国境内的公民(含现役军人和人民武装警察)须持第二代居民身份证报名,其他人员须持港澳台身份证件、华侨身份证或外籍护照报名。

由于证件遗失或尚未办理等原因,无法在现场确认时出具上述规定的有效身份证件的考生,网上报名时证件类型应选择“暂无”。在现场确认时须签署《预报名承诺书》(见附件6),并于10月9日至10日持规定的有效身份证件到省级学位与研究生教育主管部门指定地点修改信息。

届时未兑现承诺的,将无法下载准考证,本次报名无效,所缴报名考试费不予退还。 各考区须在10月9日至10日期间统一安排预报名考生的身份证件信息修改和确认工作。

各现场确认点在现场确认环节中,须使用经公安部第一研究所核准生产的第二代居民身份证阅读器,对考生所持第二代居民身份证进行鉴别,联机阅读与核验第二代居民身份证芯片内的个人信息,进行“人证同一性”认定,严防替考发生。同时,在线采集考生身份证内的电子照片。

对于个别第二代居民身份证芯片内信息不能正常读取的考生,其报名工作可采用预报名。 2014年浙江大学在职研究生报名条件 (一)浙江大学一月在职研究生报名条件符合下列条件的,可以报名参加国家组织的全国统一招生考试: 1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。 3.考生的学历必须符合下列条件之一:(1)国家承认学历的应往届本科毕业生; (2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后,经2年或2年以上(从高职高专毕业到2009年9月1日,下同),达到与大学本科毕业生同等学力,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员;(4)国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生,按本科毕业生同等学力身份报考;(5)已获硕士学位或博士学位的人员,可以再次报考硕士生,但只能报考委托培养或自筹经费的硕士。

自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考需在报名前征得所在培养单位同意。

4.报考研究生的年龄没有限制,(从2014年开始执行)。5.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

(二)浙江大学五月在职研究生同等学力申硕条件 1.免试入学,提前修课程学分,再参加全国统一考试,网报时要求本科学位满三年,不满三年者可以跟读。 2.通过学位授予单位的资格审查。

3.通过同等学力人员申请硕士学位的外国语水平及学科综合水平全国统一考试;申请人自通过资格审查之日起,须在4年内通过学位授予单位的全部课程考试和国家组织的水平考试,否则本次申请无效。(外国语水平和学科综合水平考试成绩的合格分数线均为60分,其中英语试卷二的成绩不低于18分,俄语、法语、德语和日语试卷二的成绩不低于16分;建筑学的综合考试和快速设计两部分的成绩均不低于60分。)

4.在通过全部考试后的一年内提出学位论文,并在半年内完成论文答辩;论文答辩未通过,本次申请无效。但论文答辩委员会建议修改论文后再重新答辩者,可在半年后至一年内重新答辩一次,答辩仍未通过或逾期。

3.<;会计人员素质问题研究>;毕业论文提纲和论文怎么写啊

fsdfsswrdf###一、编写提纲的意义 在毕业论文的写作过程中,指导教师一般都要求学生编写提纲。

从写作程序上讲,它是作者动笔行文前的必要准备;从提纲本身来讲,它是作者构思谋篇的具体体现。所谓构思谋篇,就是组织设计毕业论文的篇章结构。

因为毕业论文的写作不像写一首短诗、一篇散文、一段札记那样随感而发,信手拈来,用一则材料、几段短语就表达一种思想、一种感情;而是要用大量的资料,较多的层次,严密的推理来展开论述,从各个方面来阐述理由、论证自己的观点。因此,构思谋篇就显得非常重要,于是必须编制写作提纲,以便有条理地安排材料、展开论证。

有了一个好的提纲,就能纲举目张,提纲挚领,掌握全篇论文的基本骨架,使论文的结构完整统一;就能分清层次,明确重点,周密地谋篇布局,使总论点和分论点有机地统一起来;也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料,决定取舍,最大限度地发挥资料的作用。 有些学生不大愿意写提纲,喜欢直接写初稿。

如果不是在头脑中已把全文的提纲想好,如果心中对于全文的论点、论据和论证步骤还是混乱的,那么编写一个提纲是十分必要的,是大有好处的,其好处至少有如下三个方面: 第一,可以体现作者的总体思路。提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表,是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图。

其优点在于,使作者易于掌握论文结构的全局,层次清楚,重点明确,简明扼要,一目了然。 第二,有利于论文前后呼应。

有一个提纲,可以帮助我们树立全局观念,从整体出发,在检验每一个部分所占的地位、所起的作用,相互间是否有逻辑联系,每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称,各个部分之间的比例是否恰当和谐,每一字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要,是否都丝丝入扣、相互配合,成为整体的有机组成部分,都能为展开论题服务。 经过这样的考虑和编写,论文的结构才能统一而完整,很好地为表达论文的内容服务。

第三,有利于及时调整,避免大返工。在毕业论文的研究和写作过程中,作者的思维活动是非常活跃的,一些不起眼的材料,从表面看来不相关的材料,经过熟悉和深思,常常会产生新的联想或新的观点,如果不认真编写提纲,动起笔来就会被这种现象所干扰,不得不停下笔来重新思考,甚至推翻已写的从头来过;这样,不仅增加了工作量,也会极大地影响写作情绪。

毕业论文提纲犹如工程的蓝图,只要动笔前把提纲考虑得周到严谨,多花点时间和力气,搞得扎实一些,就能形成一个层次清楚、逻辑严密的论文框架,从而避免许多不必要的返工。另外,初写论文的学生,如果把自己的思路先写成提纲,再去请教他人,人家一看能懂,较易提出一些修改补充的意见,便于自己得到有效的指导。

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4.留学案例分析:申请美国会计专业的六个要点是哪些

张秋的经历: a)平均绩点、GRE和TOEFL都是中上水平。

b)学术竞赛银奖、一等奖各一个,都是全国级竞赛。 c)学生工作较多,重点是志愿者服务。

d)实习经历4个,都是行业里比较出名的企业。 e)美国暑期交流经历。

张秋属于典型的四平八稳各方面都没有硬伤又不够拔尖的学生。最后他申请的10所学校中有5所学校给了他录取通知书:LEHIGH,GWU,NOTRE DAME,BENTLEY COLLEGE,TAMU。

其中NOTRE DAME 30%奖学金,BENTLEY 40%奖学金。 他最后选择了NOTRE DAME,是他申请的学校里会计硕士等级最高、申请费最贵、花精力最多的学校,也是最难进的学校之一。

在他看来这是比较理想的结果。 本科毕业申请一般硕士研究生,以金融和会计居多,且大部分学校都是一年制的课程,也有一年半、两年的。

如果一年后能找到工作,那么钱花出去得快回来得也快,这是近两年商科硕士大热的主要原因之一(另一大原因就是自费留学签证放宽)。 选校(7,8月份) 开设会计研究生的学校比较少,所以选校范围很小,但这一步却非常非常重要,也非常非常烦琐。

掌握梯度,清楚自己的定位,张秋觉得申请10所就足够,他就申请了10所,现在看来很多申请费是浪费了。在选校过程中,张秋建议先去每个学校网页上查,把只有博士学位和MBA项目的学校剔除。

这个过程比较漫长,因为你会发现好多诱人的学校都要被你剔除了,剩下的估计不满10个。 有的学校全是硕士的排名,可以说是商科这类学位最权威的一份排名,不过很多人不太知道这张表,会被忽略掉。

但也不是所有的学校都可以申请,做功课是必然的,一定要一个一个地去学校网站查,有些项目只在5月开学,有些是一定要有工作经验的,有些只要本科是会计专业的学生,相反有些还不收本科会计的学生。 反正要求五花八门,需要再做一轮删选。

选校的过程可以在EXCEL里列张表,把学校名称、所在州,专业名称、各项指标排名,项目长度,开学月份、申请费、学费,GRE和TOEFL的最低要求、推荐信数量、ESSAY数量、联系方式等等统统列出来。这样一目了然,方便比较。

自费的硕士要比给奖学金的博士容易申请,但好学校也不会来者不拒。对于申请商学院硕士,钱是必要条件,但不是充分条件。

有钱,不管什么学校肯定能申请到,但是没实力,照样去不了顶级的项目。有实力没钱,申到好学校只能望洋兴叹。

所以,还是要权衡自身条件,超出经济能力的学校不要申请,省得徒增烦恼。 推荐信和成绩单(9月份) 申请商学院研究生的推荐信不局限于学术推荐信,教授和实习公司老板的推荐信搭配使用效果更好。

张秋用的是学校里的老师、实习公司老板和交流中认识的美国教授3封推荐信。从学习、工作实践和性格三个角度展示。

一开学就应该去找推荐人,因为学院教授级别的不多,晚去了可能老师觉得推荐的学生太多就不肯帮你写了。 一般申请的学校除了推荐信都要求有推荐表,你可以上各学校主页找;如果找不到可以去网申系统里注册,有些推荐表只有进了系统才看得到。

学习成绩单开了学就尽早去开,因为那时要开的人最少。 准备ESSAY和PS(9-11月份) 在张秋申请的10所学校中,几乎一半的学校要求2-8篇的小论文(ESSAY),其余的是要求传统的个人陈述(PS)。

这是申请中最重要的部分,是除去那些已经不可改变的硬性指标外,唯一有机会让你申辩自己的机会。商学院申请中的论文,不同于文科类申请中所说的论文。

商学院的ESSAY要求低得多,有点类似找工作时写的问题,根据一个题目举些例子表明自己的领导才能或对某问题的价值观。 字数要求也很低,很多学校有限制,而且限制得很紧,比如有的学校每题回答不能超过200字,比托福作文要求还低。

但是这并不是什么好事,真正写起来会发现在如此少的字数里要尽可能用漂亮的专业语言表现自己实在很难,洋洋洒洒反倒容易。所以在起笔前,建议先调查好各学校对ESSAY字数的要求,不然写了1000多字进网申系统一看才那么点字数空间就郁闷了。

不少学校的ESSAY题目大同小异,事先归类,有助节省时间。 写个人陈述的,跟理工科申请文书一样,在一篇 800字左右的文章重系统地阐述自己的动机、兴趣、性格等。

会计硕士是实践性很强的学位,所以要拿捏好个人陈述中学术的度。商学院看重领导能力、商业头脑、职业目标,若个人陈述通篇强调学术上的成就,更不行,那种个人陈述适合申请会计博士学位。

若通篇都写实习和社会活动也不妥当。所以,如何将学习与实践结合起来找到一个平衡点,是写会计硕士个人陈述中最大的困惑。

文书要不断修改,最好找美国人看。语言能力,不论是口语还是书面语,永远是商学院最看重的能力之一。

网上申请和寄送成绩单(11月份) 11月就可以开始网申了,张秋的建议是11月底前就要把材料寄出,快递最好。 因为申请的学校不多,读商科本来就是砸银子的事,也不要计较这点快递费了。

大部分学校都是先到先审请,且越早审请,拿奖学金的机会越高。以后申请会计硕士的人肯定越来越多,材料交得晚很容易被拒。

还有个提醒,交了申请费再寄材料包裹,碰到有网。

5.学科教学历史怎么写好研究生论文大纲

以下是最新的历史论文大纲相关的论文范文和本科毕业论文、硕士毕业论文。

文的标准和规格

毕业论文的种类毕业论文是学术论文的一种形式,为了进一步探讨和掌握毕业。

文答辩词实例分享

一、选题目的在中国,主题公园如雨后春笋般涌现.据不完全统计,在1990~1994年间,。

日本的《政治经济学批判大纲》研究

长线上。具体说来,他把《大纲》中的“历史理论”看做是马克思早期《巴黎手稿》中的“交往异化”理论和《德意志意识形态》中的“分工展开史论”的直接结果。内田义彦在对望月清司的博士论文即这部《马克思历史理。

6.对一篇论文要怎么拟定提纲到第二个层次

毕业论文,泛指专科毕业论文、本科毕业论文(学士学位毕业论文)、硕士研究生毕业论文(硕士学位论文)、博士研究生毕业论文(博士学位论文)等,即需要在学业完成前写作并提交的论文,是教学或科研活动的重要组成部分之一。其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能,理论联系实际,独立分析,解决实际问题的能力,使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。

其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能,理论联系实际,独立分析,解决实际问题的能力,使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识,基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法,对所研究的题目有一定的心得体会,论文题目的范围不宜过宽,一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。

毕业论文的基本教学要求是:

1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识,培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力;

2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风,严肃认真的科学态度;

3、培养学生进行社会调查研究;文献资料收集、阅读和整理、使用;提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。

毕业论文是毕业生总结性的独立作业,是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程,也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结,是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力,提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。

毕业论文在进行编写的过程中,需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程,其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程,也是论文能否进行的一个重要指标。

7.学科教学历史怎么写好研究生论文大纲

以下是最新的历史论文大纲相关的论文范文和本科毕业论文、硕士毕业论文。

文的标准和规格毕业论文的种类毕业论文是学术论文的一种形式,为了进一步探讨和掌握毕业。文答辩词实例分享一、选题目的在中国,主题公园如雨后春笋般涌现.据不完全统计,在1990~1994年间,。

日本的《政治经济学批判大纲》研究长线上。具体说来,他把《大纲》中的“历史理论”看做是马克思早期《巴黎手稿》中的“交往异化”理论和《德意志意识形态》中的“分工展开史论”的直接结果。

内田义彦在对望月清司的博士论文即这部《马克思历史理。

8.工商管理考研考哪些科

工商管理硕士(MBA)是工商管理类硕士研究生学位,MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才,兼具理论与实践相结合,而其他硕士研究生只是培养科研型和教学型人才,偏向理论,不参与实践;MBA的招生对象一般为大学本科毕业、并有三年以上工作实践经验的国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员,而其他硕士研究生可以招收应届毕业生,也可以招收在职人员;培养方MBA教育从本质上讲是一种专业实践,特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上,通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能,使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战,更具有职业竞争的实力,而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。

MBA起初诞生于美国,经过百年的探索和努力,它培养了为数众多的优秀工商管理人才,创造了美国经济发展的神话和奇迹。MBA被誉为"天之骄子"和“管理人才”,成为企业界乃至社会敬重和羡慕的特殊人物,甚至在公众心目中被视为“商界英雄”。

据统计,美国最大的500家公司的总经理、董事长等高层主管,绝大多数都是MBA。这一惊人的事实,是对MBA教育的成功业绩的最好说明。

MBA意味着超群的能力、胆识、品德;代表着财富、地位、权力、荣誉;预示着希望、成功和辉煌。1966年,香港中文大学商学院开设为期两年的MBA课程,成为亚洲区第一所提供工商管理硕士(MBA)课程的商学院。

工商管理硕士(MBA)的出现,使得中国教育与世界接轨。我国有两种硕士学位,一种为学术硕士学位,一种为专业硕士学位。

通常情况下所说的学术硕士学位是中国特有的学位系统,在国外并不存在学术学位一说。专业硕士学位是世界高校统一的学位,也就是说国外只有一种硕士学位,不管是搞学术研究,还是搞实践的硕士,在国外都是授予MA学位,国外不存在学术学位与专业学位之分。

所以说中国两种硕士学位的存在,是具有中国特色的,中国引进MA,MFA,MBA等等学位制度,是为了与世界接轨。在国外攻读文学领域的硕士课程,最终都是授予MA学位;攻读艺术领域的硕士课程,都是授予MFA学位;攻读商学的硕士课程,都是授予MBA学位,这是世界高校统一的学位系统,国外不存在学术硕士学位一说的,也就是说在国内获得的工商专业的学术硕士与专业硕士到国外时,都被认证并翻译为Master of Business Administration,也就是MBA,但有些情况学术硕士学位在国外是不被承认的。

整体来说,学术学位是中国国内制度体系,MBA学位是全球高校国际制度体系。

研究生<毕业论文>教学大纲

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