1.调查问卷的论文格式是怎样的
1、必须包含标题、摘要、关键词、正文四个部分;如有引用他人文章的还要加注参考文献,具体顺序如下: 1) 标题 2) 摘要 3) 关键词 4) 正文
2、标题的写法
(1)标题。建议采用规范化的标题格式,基本格式为 “关于****的调查报告”、“****调查”等,如《关于**公司人力资源管理情况调查》;也可采用正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如《企业 发展重在制度创新――**公司管理制度建设实践思考》等。
3、摘要的写法
摘要包括以下三方面内容:第一,简要说明调查目的,即简要说明调查的原因;第二,简要介绍调查的对象和调查内容。包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题;第三,简要介绍调查研究的方法。介绍调查研究的方法,有助于使确信调查结果的 可靠性,并说明选用该方法的原因。
3、关键词的写法
关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表现该论文主题的、具有实质意义 的词语,通常不超过4个,中间空1个字符距离。
4、正文的写法 正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1)前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指 出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。
2)主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验, 以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3)结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展 望前景,发出鼓舞和号召。我要调查网,让调查更简单方便!
2.有问卷调查的一类论文大概要怎么写
今年4月,黑龙江省某高校2000届一女生从宿舍楼纵身跃下自杀。
这位来自农村的姑娘在遗书上写下她的“丑” 和学习上的不顺利,想以自杀来摆脱现实的痛苦。但她没有死,没有摆脱掉心灵的痛苦,还落下终生残疾…… 不久前,一位女大学生笑着向记者提起了一件与清华大学刘海洋伤熊事件一样让人不可思议的事:她的一群同学要把一只捡来的小猫从宿舍楼上丢下,她笑着说:“你们也太残忍了!”但是这丝毫没有影响这几位大学生的“兴致”,不知他们是不是就是为了听小猫的那声惨叫…… 大学生心理健康已经渐渐成为社会关注的焦点,一些大学生因心理问题休学、退学的不断增多,自杀、凶杀等一些反常或恶性事件不时见诸报端,今年初发生的刘海洋硫酸伤熊事件,社会对大学生心理健康的关注达到高潮。
人们不禁要问—— 现在的大学生怎么了!? 黑龙江大学负责心理健康教育的崔建华教授说,目前的中国大学生看起来有喜有忧。喜的是,他们已有了很强的独立性和自我经营、学习、发展的能力。
忧的是,他们的心理状况与整个社会大背景下国人的心理健康状况密切相关,社会上各种各样的风气不断影响着原本清纯的大学校园,校园已不是一片净土,大学生的心理问题已经十分集中和突出。 据了解,目前我国许多高校在每年新生入学时都要进行人格问卷调查,然后把学生分成A、B、C三类,问题比较突出的同学则归到A类,问题不大的同学归到B类,没有问题的同学归到C类。
许多学校的调查结果都表明,A、B两类学生大概占全部新生的15%以上。黑龙江省一所高校统计,该校目前每周前往心理健康中心咨询的学生有二三十人。
在学校每年大量的心理咨询中,来自高年级的学生大概占一半左右。 据哈尔滨工业大学心理咨询中心裴秋宇老师分析,大学生心理问题综合起来大体可以分成两大类:一类是一般性的成长心理问题,有心理障碍倾向但并不严重,这是大学生心理存在的主要问题;另一类则是出现了程度不等的心理障碍。
成长心理问题主要包括:环境改变与心理适应的问题,学习心理调试不当而出现的心理问题,情绪控制、自我认知、人格发展、意志品质锻造能力的相对较弱而造成的人际交往、恋爱、性心理等方面出现心理与行为的偏差。 专家认为,大学生心理健康问题的存在有着诸多原因,其中人际交往排在首位,但是性与恋爱所造成的危害却最严重。
首先在人际交往上,现在的大学生多数是独生子女,生活上的娇生惯养和学习上的一帆风顺,使他们很少经受挫折锻炼,独立的生活能力较差,大学生活与梦想上的落差,以及同学生活上的差异,很容易产生心理上的不稳定。其次在性与恋爱上,开放的校园使性与恋爱成为大学生活的重要话题,一些学生难以把握住自己,一旦出现问题可能走向极端。
第三在学习上,由于从紧张的高考中脱颖而出,许多大学生到了大学就想放松一把,而昔日的高材生走到一起,一些学生没有了往昔的优势,学习压力增大。据调查,理科生的学习压力与文科学生相比较为突出。
第四是十分严峻的就业形势给在校大学生带来新的压力。近年来大学生一次性就业率呈逐年下降趋势,而据专家预测,由于扩招生将于明年开始毕业,今后大学生就业难度将进一步加大。
目前,我国高校学生心理教育工作已经步入全面发展时期,已有三分之一的高校成立了大学生心理健康教育机构,有些高校的心理咨询中心已具备相当的规模和水平。他们开展了许多诸如心理沙龙、心理交流等活动来宣传大学生心理健康的必要性,一批专业化的心理健康教育与心理咨询队伍正在逐渐成长。
同时,大学生自身也已经意识到了心理健康的重要性,“5 ·25”大学生心理健康节就是在这种背景下应运而生的,许多高校学生自发地建立了学生心理社团,一些同学还自编自演心理剧来宣传崇尚心理健康的新潮流。 黑龙江高校学生心理咨询研究会副理事长兼秘书长任晓萍说,大学生心理健康教育是个社会系统工程,学校、家庭和社会都要密切配合起来,共同努力,使心理健康教育与心理咨询工作能够在大学生的成长与成才中发挥出更大的作用。
学校要营造和优化一个健康向上、积极进取的校园文化环境,以促进形成良好的校风、学风和团结友爱的人际氛围,形成一个群体心理健康的大环境。其次,心理健康教育的开展也要将国外的科学理论与我国的国情结合起来,创建有中国特色的大学生心理健康教育模式,并与德育、传统文化教育和成才教育充分结合起来。
更重要的是,我们全社会都要正视大学生心理健康问题,学生家长和我们的基础教育应该从小就加强中小学生的心理健康教育,增强其自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力。(完)。
3.调查问卷调查结束后,论文该怎么写
一、标题要求
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式,基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。 另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如《高校发展重在学科建设――****大学学科建设实践调查》等。
二、列出调查的主要内容,格式如下:
调查时间:
调查地点:
调查对象:
调查方法:
调 查 人:
三、正文一般分前言、主体、结尾三部分。
前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。
主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。
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4.如何将调查问卷放入毕业论文
一般都是放在文章末尾的附录的,没有强制规定。
在毕业论文调查问卷当中学校可以发现很多问题,比如说毕业论文规定的要求是否是人性化的,在进行毕业论文撰写的过程中,相关的指导老师是否起到相应的职责,自己学校的学生能力水平如何。
都可以通过这样一份简单的问卷检验出来,所以许多的学校觉得非常有必要做这样的一次问卷调查。因为在一次次的调查当中,可以不断发现自身的不足,然后提高毕业生的质量,也有利于提供更好的条件帮助学生更好完成论文。
扩展资料:
毕业论文问卷调查格式
一份完整的问卷调查是由前言、说明、正文、结尾组成的,这也是一个基本的格式,如果要让一份问卷变得非常专业的话,那么这几个部分是缺一不可的。
在前言部分主要是对这份问卷的意义进行说明,这也是一个主题,以下问卷的撰写都是要围绕着这个意义进行的,不能出现本末倒置的情况。
正文部分就是毕业论文问卷调查的核心部分,这里主要是对题型的设计,题型可以有单选题、多选题和开放题这几种,不同的题型具有不同过的特点,他们能够反映出不同的问题。
但是不要把所有的问题都集中在一个版块,而是要分散开来,也不要在某个点集中了太多的问题,这样非常容易引起人家的反感。在正文的部分是大家要多多下功夫的部分,因为这才是问卷调查的核心。
接下来就是关于毕业论文问卷调查的结束语的部分,这个部分主要是对这份问卷进行一个总结,虽然说这部分是比较不起眼的,但是少了它的存在,这份问卷就会变得不完整,如果要让一份问卷看起来是专业正规的,那么这些部分绝对是缺一不可的。
5.如何写毕业论文
关于大学生就业心理调查报告 摘要:大学生是建设未来社会的中坚力量,承载着社会和父母的社会压力与高度期望。
但因其社会经验有限,对自己的未来就业充满不确定与盲目心里。他们对自我的期望值较高,成功的趋利心理较强,不能准确的认识自己。
在对大学上就业心理调查的分析中了解到现在大学上的就业心理与存在的问题。 我国大学上的就业问题已成为国家社会关注的热点问题。
随着经济的快随发展,社会需要的人才结构在不断变化与调整,这给学校的专业教育提出挑战,也给在校大学上带来沉重的就业心理压力。社会紧俏人才已成为很多高考学子选择专业的标杆,很多大学生在大一就开始了对就业的高度关注。
激烈的社会竞争趋势加剧了大学生就业的紧张心理。 一、我国大学生的就业情况 随着经济的发展,过去的“包就业”与“铁饭碗”的情况在已不复存在,竞争上岗已成为人们就业观念中最基本的信条。
这种就业制度的变化在实践中证明更好的的发挥了市场对人力资源的配置,也给毕业生带来了更广阔的择业方向,是市场经济发展的必然趋势。但由于现在大学生就业渠道仍较为狭窄,信息网络建立不健全造成了大学生就业不充分,专业不对口等诸多问题。
二、大学生择业影响因素 (一)、所学专业的乐观程度 在校大学生对自己所学专业的就业前景的估计会很大程度上影响其对未来就业的选择。通过此次对大学生就业心理问卷调查的分析发现,理工学院的学生对自己专业的就业情况较为乐观,认为自己所学专业知识技能会给自己未来就业带来很大帮助。
同时认为自己专业的就业前景很乐观,对自己的的专业充满信心。因此理工学院的学生就业目标明确,学习热情高,拥有积极的心态与上进的精神面貌。
另一方面,经济管理专业与文法专业等专业的学生则对自己的专业信心不足,对未来的择业很迷茫,不清楚自己所学的专业知识在未来就业中怎样运用,会给自己带来怎样的帮助。因此其学习热情受到影响,对本专业的积极度不高,在校生活也较为颓废。
(二)、功利心理 在大学生择业中普遍存在功利心理。只注重自身的需要对客观的现实认识不清。
在此次就业心理调查中表现为大学生择业方向多集中在精英领域而对一些较低领域的就业机会较为轻视,对工作地区的选择也多集中于沿海发达城市与内地发达地区。对自己的工资报酬期望值较高。
(三)、自身条件 大学生对自身条件的认识主要表现在对自身优势与不足的把握。很多大学生就业存在误区,主要原因是对自己认识不清所带来的迷茫。
由于不能准确认识自己的优势与不足,很多大学生在择业时容易造成“大众心理”“随大流”,不能摆正自己的位置,找不到自己的方向。这也是很多职位存在过度竞争的主要原因。
(四)、对社会就业情况的了解程度 由于社会就业信息的不足,在校大学生对自己未来择业的方向存在严重的主观臆断。大学生在就业的选择中缺乏对就业信息的主动收集与分析判断,对自己的职业目标、需要、价值观以及自身特点等没有明确认识,在就业时不能正视自己的能力、素质和择业的客观环境,造成现在大学生的考公务员热,以及对一些事业单位趋之若鹜的现象。
对就业政策与就业市场的认识与把握的欠缺造成大学生就业的盲目。 三、引导大学生择业 (一)、正确疏导大学生就业心理误区 大学生是建设未来社会的中坚力量,承载着社会和父母的社会压力与高度期望。
但因其社会经验有限,对自己的未来就业充满不确定与盲目心里。他们对自我的期望值较高,成功的趋利心理较强,不能准确的认识自己存在严重的就业心理误区与心理障碍。
这些心理误区与障碍主要表现在对自己认识不足,自身期望过高,严重的就业焦虑心理,同时也存在一些大学生由于缺乏自信而带来的自卑与挫败心理。这些就业的心理误区与心理障碍都应的的社会与学校的高度关注并及时正确的给大学生提供必要的帮助与疏导。
要避免这些就业误区与心理障碍: 1、要学会正确客观的认识自己。 正所谓“知己知彼百战不殆”,只有正确客观的认识自己我们才能在纷繁复杂的社会中找到自己的方向与位置。
现在社会的高速发展让一切充满不确定,但只有把握自己才能避免这些不确定所带来的盲目。客观的认识自己就是正确的认识自己的优势与不足,拥有正确的自我评价,面对择业中的挑战才能具有积极应战能力。
分析自己在理论与实践存在的差距,在中国的教育体制下自己学习能力是否得到提高,这种学习能力在工作中能给自己带来何种优势。 2、给予就业辅导与心理疏导 由于我国的应试教育使我国学校的教育普遍忽视学生意志品质和心理素质的培养。
造成我国大学生的受挫能力及抗压能力低下。象牙塔中的公主与王子们都经不起现实社会中的风风雨雨。
因此当大学生面对就业问题时,学校与社会因给予大学生必要的心理辅导,培养正确的人生观与价值观,使其正确认识自己所面对的压力与挫折,引导其选择正确的方法排解压力用积极乐观的心态迎接挑战实现自己的人生价值与人生理想。 (二)、提供全面的就业信息 由于缺乏对现实就业市场和政策的充分了解,缺乏对就业信息的收集与分析。
6.需要正规调研论文的格式及范文
农民利益保障状况调研———以辽宁农村为例摘要〕总的来说,我国改革开放的30年,是农民获得实惠最多的30年。
但是20世纪90年代以后,随着社会资源配置方式、社会结构及经济结构的变化,我国农民没有充分分享到社会发展的成果,在经济资源、文化资源、组织资源以及基本权利的享有方面不同程度地存在着保障不足的问题。切实保障农民利益,需做好以下工作:加大政府对农业、农村发展以及农民教育的投入力度,改变城市偏向的政策导向,完善农村社会保障制度,提高农民的组织化程度等。
〔关键词〕农民,利益保障,政策建议一、问题的提出及研究设计20世纪80年代,在农村经济体制改革和提高粮食与农产品价格等因素的作用下,我国农民的收入和生活水平显著提高。这一时期,可以说是农民获得实惠最多的黄金期。
然而,进入20世纪90年代,虽然农民的收入和生活水平在不断提高,但是农民没有充分分享到改革发展的成果,尤其是在经济资源、文化资源、组织资源占有以及基本权利的享有方面不同程度地存在着保障不足的问题。就城乡收入差距来说,1978年我国城乡人均收入之比是2.4:1,到1983年缩小到1.7:1,呈明显缩小趋势,但到了1997年,又扩大到了2.5:1,2007年则扩大到3.32:1。
保障与增进农民权益,是我国改革的价值取向之一。如何充分保障和增进农民利益,既需要实践的推进,也需要理论研究上的提升。
为此“,社会分层与工农利益保障”课题组分别对辽宁省的沈阳、大连等地农村进行了实地调查,对调查结果进行了分析总结,并为充分保障与增进农民利益提出了政策建议。此次调查采用入户问卷调查与个案访谈相结合的方法。
通过问卷调查集中收集了农民现状数据。个案访谈包括两种情况:一是在入户问卷调查范围内与农民进行个案访谈,二是选择一些具有代表性的农民(约30人),就生活现状、社会保障、村务情况、生活感受与期望等进行专题性的个案访谈。
通过个案访谈深入了解了农民对农村现有突出问题的看法以及解决的办法等,有效地弥补了问卷调查的不足。为了确保此次调查更具代表性,调查的样本村是根据辽宁省所有农村的人均纯收入排序情况,由高到低抽选出的,共计5个。
调查对象的选择则是根据每个样本村家庭人均纯收入的高中低并结合劳动类型的不同进行的,而且为了使调研更有效,在调查对象的选择上还有意回避了调研对象为直系亲属关系等情况,共选出样本500个,收回有效问卷442份,有效回收率为88.4%(回收的有效样本分布见表1)。此次问卷调查中男性比例为57.3%,女性比例为42.7%。
从受访农民家庭主要收入来源来看,大致可以分为以下几类:以种粮为主的农民,占样本总量的42%;以家庭副业/做买卖收入为主的农民,占样本总量的9%;以种、养殖/捕捞收入为主的农民,占样本总量的17%;以打工收入为主的农民,占样本总量的8%;以工资收入为主的农民,占样本总量的4%;以集体企业收入为主的农民(该类个案访谈对象不包括在500个调研对象之内,在本文以下的统计数据中也不包括该类访谈对象),占样本总量的18%;以其他收入为主要收入来源的农民,占样本总量的2%。以上调查对象基本涵盖了辽宁省农民内部主要的利益群体。
*该村的非农业收入占集体收入的90%以上,以集体企业收入为主的农民全部集中在后石村。二、调查结果分析自马克斯·韦伯(Max Weber)以来,社会学对社会地位的评价通常采用三种维度,即财富地位(经济地位)、权力地位(政治地位)、社会声望地位。
而目前学术界评价一个社会阶层地位的主流方法是以“职业”作为地位评价的基础,以资源的占有作为地位评价的基本维度。可见,社会地位作为一种客观存在,可以有不同的观察和分析角度,可以从不同的侧面来揭示。
正是基于此,此次调查综合以上方法,使用了家庭收入、教育、社会保障、利益表达与政治参与、幸福感、社会地位的自我评价等主观感受等多项指标。本文则利用上述指标数据并运用多元回归分析方法对农民利益保障状况进行了分析与揭示。
(一)农民收入增长乏力,财富积累缓慢。收入是衡量社会群体基本利益的一项最重要的指标,也是社会群体财富积累的重要途径。
调查数据显示,2006年受访农民家庭年平均总收入仅为14919.88元,而同期的家庭年平均支出则高达13881.79元,二者仅相差1038.09元。个案访谈中农民普遍反映,农业税的减免与种粮补贴使种粮农民收入有所提高,但生产投入的增加几乎抵消了收入的上涨。
就像农民所说“:种子化肥价格高,种地忙一年也没啥纯收入。”由此可见,当前我国农民家庭收入增长幅度依然不大,财富积累相当缓慢。
通过对农民家庭总收入影响因素的回归分析(以下简称回归分析,分析结果见表2)可以看出,家庭总收入对家庭经营收入的弹性系数为0.569,并且在1%的显著性水平上显著。这表明,当前家庭的经营性收入是影响农民家庭总收入的最重要因素。
相比较而言,家庭所拥有的耕地数量对家庭总收入虽有一定影响,但影响却非常有限,其弹性系数仅为0.142。这种状况说明,目前农民赖以生存的土地给农民提供的财富非。
7.调查问卷型的毕业论文,目录要怎么写
你好,我可以帮你
论文多少字呢
开题报告的使命宣言,得到的不
你能告诉的要求我具体的布局格式要求,希望可以帮到你,我希望在写作过程顺利
1,论文要求准确,简洁,醒目,新颖的。
2,目录:目录的文件段汇总表。 (短纸不具备的目录列表)
3,总结:文章摘编的主要内容,要求短,精,完整。词少可以成几十个字,最好不要超过300字。
关键字或关键字:关键字的论文的标题,饲料和文字的,选择的文件中心内容词汇表达的真正含义。关键词索引论文的内容特征词是用来作为本地系统,便捷的信息系统,汇集,为了让读者搜索。每篇论文一般为3-8词汇作为一个单独的行上的关键词,排在左下方的“加料”。主题词是标准化的词,在确定主题词,论文题目,按照索引和规则组转换叙词表规范字。
5,身体的纸张:
(1)引言:引言,前言,序言和导言的论文开始也被称为。概论概括地写作者的意图,说明的主题的目的和意义,并指出论文写作的范围。短小精悍,紧扣主题。
(2)身体的文件:身体主体的纸张,文本应包括论点,论据,论证和结论。主要部分包括以下内容:
- 提出的论点;
B。分析问题 - 论据和论证;
C。解决问题 - 证明步骤;
D。结论。
6,参考文献的纸张主要是文学和写作本文参考或引用,列在底纸。参考文献应是一个单独的页面上,标注方式参考文献着录规则“GB7714-87文本。中国:标题 - 作者 - 出版物信息(版本的地方,版本,版期): - 标题 - 出版物信息所列参考文献:
( 1)在引用正式出版物,供读者研究。
(2)引用的参考文献来表示的序列号,书籍或文章的标题,作者,出版信息。
8.如何用问卷调查法写毕业论文
单从你的这个题目来看,首先你要自己先定义动机是什么,有哪些维度,(要有理论依据哦,不可以只是自己凭空想象)然后可以根据这些维度分别设定几个题目,对选修心理学动机全方面的提问。
我是学心理学的,也做过一些这方面的论文。不知道你们学校对于毕业论文的要求高不高,单这个题目来讲,我觉得论文研究的因素有点太单一了,只有一个因素——动机,我建议,如果你想让你的论文更有深度的话,最好再加个因素,比如说,研究选修心理学的动机与自我效能的关系研究、或者动机选修心理学与性格的研究,等等。当然啦,你这个“选修心理学”也要定义清楚。
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