众文网1.关于描写好友是一个很懒的人的句子或作文
我们班有四大天王，他们都是一些非常懒惰的人，成天不做作业，上课还要吵闹玩耍，成绩都是须努力。其中有一个女孩子，身材不高，样子倒比较漂亮，只是鼻子上面有一条疤。她叫婷婷。
她这个人一天到晚只知道玩，不知道做作业。
有一次，她在补做作业。她拿着笔坐在座位上，眼睛不停地向着四周看。突然，我看到她脸上露出了笑容，眼睛盯住了一处地方，一动也不动了。我顺着她的眼睛看过去，原来她在看一些学生在窗外跳皮筋。她也在想去玩。只是因为老师指定了一个同学在监督她完成作业，所以，她没有办法溜出去玩了。
这时，那个负责教她的学生又在催她做作业了。她只得拿起笔又写了起来。可是，她只写了两个字就又抬起头看看那个同学。她看到那个同学这时不在看她，和旁边的同学说起了话。她又开起了小差来了。那个同学与人说了一会儿话又向她看了看，看到她不在做作业就又催她快做……就这样她做了半个多小时才做好了一道题目。旁边的同学催一催，她才做一做，然而，她还有许多题目不会做，就等旁边的人教她，这样一来，她做得更加慢了。因为她每写一个括号，每一个数字都要问旁边的同学。旁边的同学被问得火冒三丈就说：“你自己做呀，不要什么都问人！要动动脑筋。”她就停止不做了。那个人只好做给她看。她才又做了起来。做了一会儿以后，不知道怎么搞的，她又停了下来。我走过去看，原来她又在看别人玩了。那个人看到了就对她说：“婷婷，不要停停，要动动！快做！”旁边的同学盯住了她，她才又动手做了起来。整个一个午休的时间，她才完成了一项作业。
做好了这项作业，她就叫旁边的人帮助她去交。而她自己却不管其他少做的作业又趁机跑出动玩了。
唉，她这个人真是够懒惰的！
2.以"不再懒惰"为题,写一篇不少于800字的作文
在过去的经历中，懒惰像一条藤蔓，总是在缠绕着我。不过，我现在长大了，懂得了时间的宝贵，终于把这条烦人的藤蔓砍掉了。
我从小就十分懒惰，每当父母叫我去做什么家务活，就十分不情愿，或者假装听不见，平时也很少运动……这些都找来父母的一声声的责骂。但是在一次家长会中，我变得非常勤劳，在大家眼里似乎来了个180度的大转变。
记得有一次，爸爸出差，妈妈都出去一整天也不见回来，午饭就草草地煮面吃。吃完饭后，看着乱得一团糟的饭桌，心想：唉！还是自己来收拾吧，说不定还会被妈妈夸奖呢。于是，我就先把碗碟和筷子放进盘子里，滴了几滴洗洁精，还真油腻呢，像泥鳅一样在我的手里转来转去。过了很久，终于洗完了。洗完碗后，我就想休息了，但我又想：做事怎能有始无终呢？就这样，我顺便把地也拖得干干净净。看着自己的一番辛苦劳作后的一片整洁的景象，懂得了父母每天的辛苦，感受到了劳动的艰辛和快乐。
自从改掉了这个坏习惯后，除了积极劳动外，我还没有浪费时间。
有一次，我约了一个朋友去打羽毛球，但他迟迟没有到来，我觉得等待的时间不能浪费，于是便在附近买了一本杂志来看。过了好一会儿，朋友终于来到了，我却增长了不少知识。我没有浪费这段时间，心里觉得很充实。
“不再懒惰”可不是一时半会就能改掉，贵在坚持，我坚信：上天会给勤奋的人一个“成功”。
3.急求一篇《拒绝懒惰》的作文
昨天一大早就被历史科代表小鹏的电话吵醒了，他问我有没有语文作业的标准答案。我说没有，他很失望。太郁闷了，难道科代表最喜欢私吞标准答案吗？这几天不用去学校补课了，而语文作业是几张模拟题。他还说，光写历史和政治作业就把他累趴了。所以，他就不想看语文题了。听完他的述说之后，真是彻底没话说了。我可以猜到，他是不想写语文作业。
其实，这次的作业不用交，老师要抽查。但是，我没有告诉他们。因为，我怕有的同学抱有侥幸心理。连历史科代表都不太想写，那么，班上那几个调皮大王是不是更不愿意写呢？都是高三的学生了，应该知道时间的紧迫性吧？一切靠自觉。我，作为一个科代表，只负责收作业和登分。然而，对于某些学习不刻苦的同学，我还是无能为力的。虽说作业收得很齐，但是，总有几个同学拖拖拉拉的，他们不急，但我是十万火急啊！那几个同学，不管交哪科作业都很拖拉。也许，他们没带作业回家，都不是一天两天的事情了。我在想，他们能完成作业已经不错了。唉，每个班级都有几个这样的同学。
有时，面对那几个调皮大王，我真的很想说些什么，但每次都欲言而止。每次考试，他们都在拖班级的平均分。还记得七月的期末考，其中一位调皮大王没写作文，害得我们全班被班主任骂。尤其是我这个科代表，事后接着被班主任唠叨。我倒不是心疼平均分，我只是想改变那几位的学习态度而已。也许，他们现在感觉没什么。但是，等到明年高考放榜，他们就该伤心了。不一定要考很高分，只要努力了就行。我真的希望可以看到他们的进步，哪怕只是提早交作业。
很快就开学了，迎接我的是最后阶段的大战。开学第一天就考试了，虽说是年级出题，但也不能掉以轻心啊！希望我真的准备好了，以最佳的状态迎接所有模拟考试。也希望那位同学这次不要漏写作文。好几位女生向我抱怨语文卷子太多，写起来很累。放八天假，总共写五张卷子，又不用写作文。如果把写作业看成苦力活的话，那么就没什么意思了。
如果把写作业当成一件很有趣很快乐的事，那会怎么样？兴趣是最好的老师。该如何让他们真正爱上写作业？这很值得思考。 就算作业很多，也不能偷懒。高三很关键，必须拒绝懒惰！
4.以 懒惰的恶果 为题,写一篇800字左右作文
参考范文
狂热的天气，沮丧的心情，今天我又吞吃了一颗“苦果”，事情的起因是我的懒病又犯了：下午，我和小区里的几位小伙伴一起做学校布置的“平安五虎将”小组作业，我负责编写和复印宣传单。编写工作很快完工，只要再复印40张就大功告成了。望着窗外万里无云的炙热，我心想：家里不是有打印机嘛，那就不用再费力气到楼下复印了。虽然事前有过约定，超过20张的重复打印就要到楼下的复印店去复印，但我还是决定偷一次懒。于是，我一按鼠标便开始打印。哪知刚打了9张，就被爸爸发现了，他训了我一顿：“不是说过要去楼下复印吗？为什么要偷懒？这样吧，你打印了多少字就抄写多少字，改改你这个懒惰的坏毛病！”完了！真是欲速则不达，我不仅仍然要下楼去复印，而且还多出了这么多的抄写作业，好惨啊！
终于抄写完了，真是太痛苦了！爸爸还不肯善罢甘休，他要我进行反思，列举出平时的各种懒惰行为。不理不知道，一理还真的理出了很多问题，难怪爸爸对我是忍无可忍了。
生活中的我经常是懒洋洋的。早晨起床前喜欢赖在床上磨洋工，要催促好几次才恋恋不舍地离开床；懒得整理自己的内务，经常是留给大人们收拾。学习中的我更是善于偷懒，为了能少写几个字，做数学作业时，我经常省略计算步骤，心算一下就直接写答案，结果导致题目常常因算错而丢分；为了尽快完成语文作业，我经常把字写得歪歪扭扭，使得我的作业比很多同学都要潦草，其实我从小练习书法，我的书法老师说我只要认真写，就可以写得很漂亮；学期初英语老师布置英语抄写作业，我看老师平时不太批改，于是我就不做了，心想老师肯定会忘记的，没想到学期结束时，老师最终还是要大家上交，没有办法，我只能疯狂地补，结果抄写根本就没有起到练习的效果，英文字也写得很差。
懒惰，还使我养成了拖延的坏习惯。每当做一些需要付出努力，但自己觉得这件事情又没有乐趣的时候，我就会想办法拖延，经常会说“等一会儿”、“先休息会再做”。于是，宝贵的时间在拖延中白白流逝。但是，拖延只是缓兵之计，它是不能解决问题的。该做的事最后还是要做的，拖到最后，只能拼命补，而时间又很有限，结果反而使自己非常辛苦。现在想来，还不如一开始就抓紧时间，认真完成，往往会事半功倍。
懒惰，使我变得愚蠢，往往注重其中的一个结果，而不会把事情结合起来看待。比如写作文，这本来是既可以练习写作又可以练字的，我却把一件事看成两件事。为了能够尽快完成作文，我把字写得龙飞凤舞，卷面十分难看。同时，由于字写得差，到头来我还要重新练字，这样又浪费时间，又浪费力气。这就是日积月累偷懒养成的不良习惯，原来是希望能够更省力地完成一件事情，到头来却是欲速则不达。
看我反思得很认真，但情绪有些低落，爸爸开始给我打气了：“你也不是一直是懒惰的，想想自己有哪些地方是不偷懒，还值得称赞的？”回顾我的小学阶段，我的确也有许多做得出色的事情，比如，打羽毛球、长跑、游泳、跆拳道、绘画、英语朗读、五年级下学期的期末考试等。这些都是长期的坚持不懈，不偷懒、努力做、踏踏实实、日积月累的成果。我在低年级的时候，每个星期坚持两次羽毛球训练，所以，我在全校羽毛球比赛中能够拿到年级第一名。一直以来，我很注重体育锻炼与体能训练，800米长跑能够跑进全校前五名，游泳能够连续游1000米，跆拳道比赛得过金牌，这些都是坚持不懈锻炼的结果。我从小喜爱并坚持绘画，其中素描作品获得过特别金奖。值得一提的是，五年级下册，我期末考的所有科目都是优秀，成绩报告单上是清一色的全优。这是因为我在期中考试失利之后的半个学期，坚持每晚都做不同科目的习题，周末还进行了认真的复习，把原本不懂的内容认真学习理解过了。每晚的自修还养成了
5.毕业论文通不过的多吗
不多，如果你听从老师的安排，按时上交，并根据老师的批改修改，三四次修改就可以定稿了。
有的是毕业论文选题太难太复杂，不好写，写不到一定的水准当然就通不过，很有可能还会被老师要求换题目，我们那年就有个女生是这种遭遇。
有的是不按照老师的要求改，或者说没有理解老师批改的内涵，自己瞎写。
还有的是毕业论文答辩的时候遇到了对学术问题别较真儿的老师。比如我们答辩那天隔壁班问问题的老师有文学院的一个女院长，她问得问题让好几个人很难堪。
总之，写论文的时候一是要听老师的话按要求改论文，交论文。别忘记给论文老师买个饮料酸奶什么的。
二，论文答辩那天别忘了给提问题的老师买瓶水。
三，你们顺利毕业不会让那些老师损失工资，同时，你们没顺利毕业也不会让老师多开一毛钱，所以只要你没有得罪到老师，老师是不会整你的，所以是个人一般都能顺利毕业，更不要说论文通不通过了。因为中国的大学严进宽出，和欧洲大学的宽进严出是不同的。所以不要担心你能通过的。加油。
6.毕业论文真的很难写吗
毕业论文对于每一位学子来说，都是完成学业的重要一笔，它不但影响最终的学位成绩，同时也是从另一侧面反映出所学知识的汇总，领悟以及应用程度，但对于大部分的学生来说，缺少毕业论文的写作经验，便成了致命伤，如果写得一篇即合格又有一定水平的毕业论文呢？ 首先，论文的开端――选题 万丈高楼平地起，只有目的明确、正确才能使事情事半功倍。
那么在选题时将从何下笔呢？当然，有二个原则你必需考虑 1 价值性原则 对于拿学位的人来说，写论文不单单是完成任务，更主要的是论文的内容要具有价值性，所以在选题时，不单单要看难易程序，要从两方面考虑其价值，即理论价值或者应用价值，这里以应用价值为首选，否则写出来的东西将没有实际应用和交流的意义，那么纵使华丽丰富，也是华而不实，所谓应用价值就是针对现实中的问题，当下社会中出现的问题，做到理论联系实际去分析。 2 可行性原则 选题时要充分考虑主、客观条件，即要选择那些客观上需要，主观上又有能力完成的题目。
所谓客观条件主要是写作的时间、地点、环境；主观条件包括个人的才能、学识和所掌握的材料等。只有量力而行，才能有所发挥。
在这里试举一例，如学企业管理专业的学生，可以选题的范围非常广，你可以从企业的产、购、销等流程某一环节入手，从财务、人员、工序、战略等等方面入手，当然时下人们比较关注的是人才的引进和培养，以及外资的合作上，那么就可以在此基础上提出有价值性的问题来讨论，但如果你只是感兴趣，却对此知之甚少的话，最好放弃，从其它入手，否则很难有始有终，最后只能中途放弃。 其次，当选题确定后，接下来就是搜集材料。
材料从哪里来？途径有三： 1 来源于生活。 生活是取之不竭的素材来源，尤其对于已经有一定的工作经验的人来说，许多的实践经验，将是写作中的最鲜明的好材料。
2 来源于书本和网络 书中自有黄金屋，当你的选题已经确定，便可以寻这条线索，去查找相关的书籍、报刊，把它们汇聚在一起，自然会在阅读中寻出文章的脉络来，当然，提醒你，在阅读中做笔记是个事半功倍的好办法，这样当你在回头想起什么时，不会海里寻针，同时对于论文最后的参考出处也会水到渠成。另外，由于目前网络的发达，在网上找资料也变得很方便，但一般来讲网上资料不易过多，这样可能会使你的文章权威分量下降。
最后，最好在阅读前了解毕业论文对于文献的数目分量和来源要求，这样在查找时可以准备出允足的数量和比例安排，才不至于最后麻烦。 3 来源于一手资料。
在有些论文的写作中，学校要求学生亲自做一些调查和采访，这样的材料就是一手材料，那么上面所提到的第二种途径可以称之为二手材料。一般来说，如果学校没有特殊要求，最好是以二手资料为主，因为相比于自已所做的调查，其一不但耗费精力、物力、财力，更主要的是不一定可以说明问题的实质。
第三步下来，就是立意。 当你寻着选题方向备好资料并阅读后，从中你会发现你要写的问题可以是什么，有的时候会有好几个，那么在选择时就要注意几个原则：1 符合现实需要，体现时代精神。
2 反映客观事物本质。3 要有独到的见解。
这里就不多说了，主要说说下面文章框架的建立吧。 第四，谋篇布局 所谓谋篇布局，就是考虑和安排文章的整体结构。
结构是文章的骨架。确定了主题，选定了材料，接着就要把文章的框架搭起来。
一般来说，毕业论文是遵寻：提出问题→分析问题→解决问题，三部分来安排的，开头和结尾会有摘要和结论，当然根据各人的不同情况，也不能一概而论。无论怎么样，一定切记脉络清楚，符合一定的逻辑性，而不能忽东忽西，杂乱无章，而且还要做到在安排结构时，做为重点段落要多着笔墨，有详有略，重点突出，这样才能做到文章层层深入，发展流畅，并且赏心阅目。
以下介绍一下构局要点： 安排结构的基本要求是：（一）要围绕主题安排结构；（二）要有明确、清楚的层次；（三）要完整、自然、严密。 第五，起草论文。
此前的一切工作准备就绪后，就可以开始动笔了。把思绪沉淀下来，不要顾虑什么，只要一气把它写下来就好。
第六，修改。好文章都是改出来的，没有哪一个作者可以写完就订稿，修改是无论什么写作都必需经过的程序。
然而修改也不是盲目的，当一篇文章完成后，你可以试着从以下方面入手： 1 斟酌主题。 主题是文章的价值所在。
主题要正确、鲜明、深刻、集中、新颖。主题如果有问题，就非改不可。
2.掂掇材料。可以从以下几点：* 引用材料的地方是否恰当，是否可以说明问题 * 看是否有还需要增、删材料的地方 * 全文引用材料比例是否合适，一般来说不易过多，当然太少也不会有说明力 * 材料引用出处是否完整，正确 补充一下，一般引用的材料都要有一定的介绍或分析在里面，这样才能使材料更加有说服力，在修改时需要注意。
3.调整结构。 畅读全文，思考结构安排是否合理，如有不妥之处，还需要进一步调整。
4.锤炼语言。 语言是思想 的载体。
在修改中，要注 意那些罗嗦，烦琐、空话、长话、粗糙的语言地方，以及错字、多字、标点不合适的地方，努力把它们。
7.懒惰等于葬送学习议论文
“懒惰”这个词语我们经常听到，也经常提到，那你知道懒惰的真正含义吗？让我来告诉你吧。懒惰，是一种心理上的厌倦情绪。它的表现形式是多种多样的，包括极端的懒散状态和轻微的忧郁不决。生气、羞怯、嫉妒等都会引起懒惰，使人无法按照自己的愿望进行活动。懒惰的害处可大了，它会使人精神不振，学习落后；会使人害怕困难，每天得过且过；而且，懒惰的人还会被人瞧不起呢。而我们当中有些人的懒惰突出表现在日常学习、日常生活方面。
下面，我就来列举一些懒惰的具体表现，请你仔细听一听，和自己对照一下。
(1)不能愉快地和亲人或他人交谈，尽管你很希望这样做。
(2)不能从事自己喜爱做的事，不爱从事体育活动，心情也总是不愉快。
(3)整天苦思冥想而对周围漠不关心。
(4)由于焦虑而不能入睡，睡眠不好。
(5)日常起居极无秩序，无要求，不讲卫生。
(6)常常迟到、逃学而且不以为然。
(7)不能专心听讲、不能按要求完成作业，文具常常不配齐。
(8)不知道学习的目的，不能主动地思考问题。
同学们，上述这八点具体表现当中，有没有和你符合的内容呢？
如果有的话，你也不要为此太过担心，懒惰的情绪在每个人身上都存在。关键是怎样去调整，使之趋于平静。任何人都不是完美的，任何事情都不会按计划进行。
但是，面对惰性行为，有的人混混噩噩，意识不到这是懒惰；有的人寄希望于明日，总是幻想美好的未来；而更多的人虽然极想克服这种行为，但往往不知道如何下手，因而得过且过，日复一日。这样做，可是万万不行的。
懒惰是同学们在学习中的天敌。学习懒惰的孩子喜欢成天闲荡，听课精神不振，不喜欢做作业也不温习功课，这样下去，就会严重影响到大家的学习成绩了。
那么怎样才能克服学习中的懒惰行为呢？ 首先，大家要明确一点，懒惰的原因是多种多样的，要根据不同的起因灵活采用不同的纠正方法。另外，懒惰是一种不良的行为习惯，“冰冻三尺非一日之寒”，所以，学习中的懒惰行为不是一朝一夕就能改变的，希望你们能够持之以恒，这样才能改正学习懒惰的行为。
下面，我就来告诉大家一些纠正学习中懒惰行为的方法：
一、合理安排时间 学习懒惰常常与生活散漫分不开。养成有规律的生活节奏是矫治懒惰习性的第一步。日常生活井然有序的人，做事就不会拖拖拉拉、疲疲沓沓。
二、激发学习兴趣 兴趣是勤奋的动力，一个人对某项事物产生了兴趣，便会积极主动地投入，消除懒惰。
三、独立解决问题 依赖性是懒惰的附庸，而要克服依赖性，就得在多种场合提倡自己的事情自己做。比如，独立地解一道数学题，独立准备一段演讲词，独立地与别人打交道等等。
四、培养勤奋作风 学习懒惰是一种不良的行为习惯，也反映了一个人对生活对学习的一种态度和观念。所以，同学们要认识到勤奋是人不可缺少的美德。勤奋可以改进自己的学业，勤奋可以使人事业成功、生活幸福。勤奋的人比懒惰的人有更多的人生乐趣。
五、加强体育锻炼 有些同学学习懒惰因身体虚弱或疾病，致使身体容易疲乏，学习难以持入。我鼓励你们多多参加体育活动，改善营养或积极治疗，以增强体质。
六、要保持乐观的情绪 不要动不动就生气。遇到挫折时，生气是无能的表现。正确的做法应该是冷静地查找问题出在哪里，或是自我解脱，或是与别人商量，哪怕争论一番，对扫除障碍都有益处。这个过程带来的喜悦能使你更加好学。
七、学会肯定自己 勇敢地把不足变为勤奋的动力。学习、劳动时都要全身心投入争取最满意的结果。无论结果如何，都要看到自己努力的一面。如果改变方法也不能很好地完成，说明或是技术不熟，或是还需完善其中某方面的学习。你的扎实的学习最终会让你成功的。
这样努力一段时间，你将发现自己很少为因做了某件事而感到遗憾。你还将发现，以坚强的毅力、乐观的情绪，脚踏实地地实践着由易到难不断更换目标，是我们每一个人都可以做到的。
克服懒惰，正如克服任何一种坏毛病一样，是件很困难的事情。但是只要你决心与懒惰分手，在实际的生活学习中持之以恒，那么。灿烂的未来就是属
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