众文网1.有关桌椅的论文
一、问题的提出 同学们，坐着自己的桌椅，你觉得舒服吗？是不是觉得太高或太低。
如果你坐的桌椅不合适，就会引发颈椎疾病，影响生长发育，甚至还会影响学习。在我们的现实生活中学生桌椅比例确实存在不适当的情况。
那么，桌椅的选择有什么奥秘吗？我对此产生了兴趣，同时进行了调查研究。 二、调查研究 1、相关标准：从网上调查得知：健康家具一定要合乎标准才能有利于人体的健康。
对于桌椅类的高度，国家已有标准规定。其中，桌类家具高度尺寸标准可以有700毫米、720毫米、740毫米、760毫米四个规格；椅凳类家具的座面高度可以有400毫米、420毫米、440毫米三个规格。
另外还规定了桌椅配套使用标准尺寸，桌椅高度差应控制在280至320毫米范围内。 正确的桌椅高度应该能使人在坐时保持两个基本垂直：一是当两脚平放在地面时，大腿与小腿能够基本垂直。
这时桌子抽屉前沿不能对大腿平面形成压迫。二是当两臂自然下垂时，上臂与小臂基本垂直，这时桌面高度应该刚好与小臂下平面接触。
这样就可以使人保持正确的坐姿和书写姿式。如果桌椅高度搭配的不合理，会直接影响人的坐姿，不利于使用者的健康。
为此，写字桌台面下的空间高不小于580毫米，空间宽度不小于520毫米。 2、比例对照： ①家庭测量比例： 研究对象被测者身高L(cm)膝盖以下h(cm)比例h/L 爸爸 170 44 0.26 表哥 157 42 0.27 我 137 36 0.26 妈妈 163 42 0.26 外婆 156 41 0.26 ②学校测量比例： 研究对象被测者身高L(cm)椅高h(cm)比例h/L被测者 脚摆放情况被测者感受 一年级 132 35.5 0.27 平放地面舒服 一年级 120 38 0.32 脚离地面8cm椅子过高 一年级 124 37 0.30 脚离地面7cm椅子过高 二年级 126.5 38 0.30 脚离地面5cm椅子过高 二年级 124 38 0.31 脚离地面7cm椅子过高 二年级 139 38 0.27 平放地面舒服 三年级 136 37 0.27 平放地面舒服 四年级 124 37 0.30 脚离地面5cm椅子过高 五年级 146 37 0.25 脚前伸椅子过矮 六年级 160 37 0.23 脚前伸椅子过矮 ③两者对照： 为什么家庭测量所得“比例”与学校测量所得“比例”会不一样呢？我们家庭成员开展了讨论，结果发现这与被测者是否穿鞋有关。
在家庭成员的测量数据上加上1cm再求比例，也会近似得到0.27。另外，我求出被测者身高与课桌的比例在0.43—0.57之间，呈离散趋势，找不到趋中的比例。
通过访问，通过自己亲身去坐家里的写字桌椅、餐桌、妈妈的办公桌，发现桌子比椅子高33cm比较舒服。 三、得出结论： 被测者穿大约一厘米厚的鞋子，椅子高度（h）与身高（L）的比例约为0.27，身体感觉比较舒适。
桌子的高度（H）高于椅子33厘米时，人体感觉舒服。即： h=0.27L(cm) H=h+33(cm) 四、研究给我们的启示。
我想对我们的爸爸妈妈说：给自己的孩子买桌椅一定要慎重选择。用孩子身高乘0.27算出合适椅高，再找一张高出椅子约33cm的桌子，这样比较合适；我也想对我们的校领导说：给各年级同学准备课桌椅，可先测出各年级同学的平均身高，乘0.27算出合适椅高，找一批高出椅子约33cm的桌子跟椅子配套。
当然，准备升降式桌椅，随着孩子的身高变化调整桌椅高度是最好的。
2.刚设计的书桌,求改进
1）看不到桌子的背板，左侧如果没有一定背板加强桌子整体强度，那么只有不仅无法确保抽屉下坠的力量，连自己都很难保证人在上面写字等动作时的轻微左右晃动。
2）国家标准规定，这类写字桌子的最大高度是760mm,800mm的桌子写字的时候架胳膊，很不舒服。只有八仙桌、麻将桌才有800mm高度的。
建议你了解一下板式家具国家标准、板式家具用料规格。
整个桌子太长、宽度太窄。一般600mm的桌子长度1200mm~1500mm。现在这个尺寸放电脑不舒服、写字容易塌腰和从左侧倒下。台面放书本都不到400冒昧，很勉强。
3.急求一篇家具设计的设计说明
1、量尺寸：你要在什么地方放这个家具，两下这个空间的长宽高，以及一些像开关、插头的具体位置，设计的时候要把这些位置空出来还贴合墙壁。
2、设计：不知道楼主有没有设计经验，首相是要了解一些家具基本尺寸吧，比如：椅子高度多少才舒服，横版承力等。然后就是自由发挥啦，想做成什么样式就随你咯。
3、制作：剩下的就交给家具厂，你只需要选材料就是了，不过建议一般的桌子那些可以选择一般18板，书架那些最好用实木板。另外就是选颜色，这里给你推荐一个：薰衣草和红苹果色，这个色单独看起来是不出彩的，不过做出来的效果很惊艳，以前做过这个颜色，大方又雅致，映像很深。
4.谁能给我提供一篇以"书桌"为话题的作文
不好意思，这篇文章不是我写的，是以前看过的一篇，感觉很好，就收藏了起来，没想到遇到渴求，如有不合适的地方，请老兄自行改动一下吧，哈哈，这里再次感谢作者了。
梨木书桌 六年前，我大学毕业，在距老家三十余里的一座小县城开始工作。有一天，在乡下生活的叔父，背着半袋新鲜的洋芋进城看我，他见我的宿舍里连一张像样的书桌都没有，各色书籍胡乱摆在一张小小的桌子上，就说，“后院里有些梨木，我给你做一张书桌吧！”叔父是老家有名的木匠，活儿多，我知道忙，就回绝了。
隔了不久，叔父又来了。跟他一起来的还有一张崭新的梨木书桌。
临走，他还说，梨木结实，不起纹，不用油漆也挺好的。 那个夜晚，我在书桌前写字时，心里充溢着巨大的奢侈感。
小时候，家贫，连作业本都买不起，何谈书桌？我和哥哥经常挤在一张小小的炕桌上做作业、画画儿。 一盏昏暗的煤油灯下，兄弟两个常常因为谁多占了一点地方而争执；稍长，父亲置一炕柜，我和哥哥终于分开做作业了，要么他趴在炕桌上我站在炕上伏在炕柜上写，要么他用炕柜我用炕桌，如此反复，好些年就过去了。
我刚刚立足于世，能有一张像模像样的书桌，几近于人生的一大梦想。 现在，书桌有了，叔父费心送至我的陋室，我自然不会让它闲下来。
几乎每每有闲，我总会在它跟前读书写字，生怕时光会从这张书桌上溜走一样。六年了，它上面似乎从来没有失去过书本和文稿。
后来，我还附庸风雅，给它添一笔筒，是我从西关旧货市场购来的，明清时代的。 置于其上，像是我的梨木书桌的老相好一样，相谐，和气，恰如其分，让我小小的书房一下子蓬荜生辉了。
忽有一天，我觉着自己冷落了那张书桌，于是，心生不安，就把它收拾得干干净净，在上面看一会书，感觉像欠它什么似的。在我心里，觉着它就是跟我曾经立下生死之契的老朋友一样。
这几年，搬了几次家，从单身宿舍到平房再到楼房，其间舍弃了不少物品，但这张书桌，却是我走到哪它跟到哪，一直陪伴在我的身边，像我生命中的一部分。最后一次搬家时，妻子说，给你换张大书桌吧。
我还是没换，依然把它如获至宝小心翼翼地放进书房，跟新换的电脑成直角放在一块，构成我写作读书的主要场所。 实话说，搭眼一看，有些不协调，但置身其中，仿佛在现代和传统间穿行，有些土气有些发旧的梨木书桌，似乎代表着一种传统。
其实，珍爱这张书桌，犹如把一个美好的梦想珍藏于心一样。当初拥有它时，正是我决意于诗书生活的时候，现在更愿意埋首其间，所以，我也愿意让这张书桌陪自己一路走下去。
我相信它虽无言，却有眼有心，会明察主人的一言一行、一举一动。每每在它跟前，我仿佛就从喧嚣的尘世回到清净之地，甚至说，我珍爱着，犹如我珍爱着我人生的一种位置与坐标。
在这茫茫人世，我无所求，只愿我在这张书桌跟前呆的时间长一些，再长一些，我的书桌能够安静一些，再安静一些，倘若如此，足矣。 明末清初，张岱在《陶庵梦忆》记述他的“梅花书屋”：窗外竹棚，密宝襄盖之。
阶下草绿深三尺，秋海棠疏疏杂入。前后明窗，宝襄西府，渐作绿暗。
每每读至此处，顿生艳羡，不忍释卷，暗想，有一天，把这张梨木书桌放进张岱笔下梅花书屋那样雅静的房间里，弃舍电脑，在梅花书笺上写字画画。 窗外清风明月，室内茶香淡淡，也算一种福分吧。
5.电脑桌设计有什么影响
在电脑普及的同时，全社会也都在特别关注着电脑对健康的负面影响，尤其是电脑对青少年学生视力健康的负面影响。
需要提醒每个人注意的是：我国的学生近视发病率在全世纪的排名，已从1998年第4位，上升为第2位了。这个关系全民族的健康问题已经到了排解决不可的时候了。
电脑的负面影响，在很大程度上来源的于电脑桌在设计以及使用方面的不合理因素。电脑比较广泛的使用是近年的事情，而电脑桌的设计还处于相对滞后的阶段。
所以，家具行业应该把这件事提到议事日程上来，以人为本，开发健康型电脑桌，这不仅是家具行业的社会责任，同时又蕴含着巨大的商业机会。 设计健康型电脑桌，需要用人体工程学的理论来指导，才能减少电脑桌对健康的负面影响，提高舒适性与抗疲劳性。
设计的第一个关键，是注意两个高度，即键盘托板的高度（当键盘托板为作业面时，其关系着人体坐姿方面的健康程度），以及桌面的高度（因为显示器是放在桌面上的，桌面高度就决定了视线与水平线之间的角度）；设计的第二个关键，是作业面上应当设置折叠式支肘板（它可以减少骨骼肌肉系统的疲劳）。 以下，具体谈一谈两种不同类型电脑桌的设计要点。