众文网1.最近写毕业论文,但是不知道该怎么写网络游戏的特点和内涵,在写不
游戏的趣味性的话： 1：首先就是游戏的画面 一个清新的画面，给玩家的感觉就是明快，新鲜的感觉 如果是休闲的游戏，尽量不要给玩家低沉，压抑的画面 2：其实就是画面的元素 当你玩到什么的时候，画面会突然跳出个什么东西来，给玩家一种新鲜感 3：休闲的游戏应该也有道具吧？ 道具的表现上，或道具的功能上，这点上的开发应该是一个无限升级的过程。
1、我不知道什么是趣味性，我玩游戏玩的就是感觉——感觉好我就玩，感觉不好我就不玩，就这么简单。 2、表现形式不足以让人沉浸。
游戏最重要的还是内涵，游戏不应该和凉水一样苍白无味。MUD基本上没有画面了等等可言，但是它比现在的游戏都好玩。
3、WOW是第一个让我玩的非常happy的网络游戏，无论在MF、HF还是在OF都一样陶醉。我想，WOW吸引我的并非仅仅是其外在的表现，而是更深层次的东西。
中国五千年的文明史却敌不过西方的D&D，而且日本人、韩国人还有刚刚觉醒的西方人都拿中国的文化来做游戏，再拿回来赚中国人的钱，我不知道这是中国文化的悲哀还是中国人的悲哀？ 为什么国产的游戏就是这样博不起来？ 为什么现在的游戏基本上都史这么苍白？ 为什么。 。
有太多的为什么却没有太多的答案。
因为很多时候自己都非常迷茫。 楼上的，因为目前很多中国国内的网络游戏设计初衷就只是在这个混乱的市场中捞钱而已。
游戏寿命大概都只有2-3年，然后就扔下玩家们开发下一个游戏去了。总之，没有WOW那种严谨的开发态度和野心。
BLIZZARD设计WOW的2个核心： 1——玩耍世界 2——团队竞技 我觉得，恰恰是第1条被绝大多数人忽略了 为什么玩游戏？游戏本身需要有探索性。一款优秀的单机游戏能让玩家玩多次还能发现惊喜。
同样的，我们再回头来想想：现在的99%的网络游戏，除了练级，PK，还有什么？ 看看BG2的任务系统，再想想现在网络游戏的任务系统，纯粹就是浪费玩家的时间！采集类任务、跑环、到A地区杀X个怪，再到B地区杀Y个怪，然后从极低的掉宝率中拿到一个”任务道具“，最后跑上80%的大地图给个NPC换个装备……这就是玩家们喜欢的任务么？ 总之，一个没有自己文化（奇迹），没有内涵（千年），游戏方式单一枯燥（冒险岛），平衡性差（剑侠）的网络游戏绝对不会让玩家感到乐趣。 更重要的，它们没有游戏持续性生命力。
先澄清一点，对于上面的调查，我希望大家不要在字面上下太多工夫，能够理解就可以了。 趣味性里面确实包含了很多东西，比较笼统，但并不含糊。
说白了，要好玩而且耐玩。这是一部游戏的精髓。
早期的单机游戏，有很多经典，那时的画面和音效都比较简单，成功游戏都是可玩性十分强的典型，不像现在某些游戏过于追求感官上的刺激，而内容空洞。 这点上来说，我们有很多东西要倒过来去想，那些能吸引我们继续游戏下去的单纯理由。
1，对完美操作的追求。想想小蜜蜂，魂斗罗，坦克大战……再 想想大菠萝。
2，对记录的追求。去年的“打企鹅”，据说已经移植到了手机 上。
我们的网游里有多少人都在追求“天下第一”的快感。 3，收藏宝物，装备，衣服等等一切的一切。
现实生活的折射，我要做有钱人。同时，满足收藏欲（例如很多人喜欢集邮或收藏可口可乐的纪念品，我们就不能限量发行一些东东在游戏中吗）。
4，成长的喜悦。又升了一级，一瞬的快感，足以忘记练级的艰难。
蜕变的过程永远刻骨铭心，痛并快乐着。 5，养个宠物吧，不分性别的爱好，别说男的就不喜欢，除非你不想要儿子，但女人你总想要吧，所以 6，异性相吸。
能够吸引MM的网游就成功了一半。 7，永远不要忘记DIY的乐趣。
给我更多的选择吧，千篇一律的身材面孔，武术职业，种族性别（也许该关注一下特殊人群，这样特别的关照当然也可以特别的收点费用咯：）。 总之，我们能做的最了不起的事情决不是创造一个完美的游戏世界，而是制作一个伟大的游戏系统，可以最大程度发挥人们创造力的系统。
8，想想还有什么让人上瘾呢？没错，赌博。虚拟的赌博不犯法吧？ 9，剧情。
这是我十分不愿意写的，我玩网络游戏从来不看剧情。 背景也不看。
一句话，对游戏没用。但它又是网络游戏不可缺少的一部分，因为至少要看起来有点内涵吧。
这恐怕又要牵扯到文化了。但是，这不是可以说得出的东西，你说给游戏设置个背景是西天取经就“文化”了（不好意思，没有讽刺相关游戏的意思，见谅）？文化的内涵应该体现在游戏的每一个角落，从游戏操作习惯性，对游戏理解的认知性，对游戏人物的性格特征设置，背景音乐的选择，甚至是NPC的名字和对白，都能体现出一致而鲜明的特色，这种特色来自于几千年的思想沉淀，让我们不知不觉的感受到亲切，如心底的某些东西被激发出来，这才是文化于游戏的意义。
东西方文化的差异是明显的，但各有特色，我们也没有必要去照搬或者坚持，有些乐趣是不分国界的，不受文化影响的。这是大菠萝和博德之门在国内表现迥异的原因，大菠萝注重的是操作性，同时注重对人们收藏欲的满足。
而博得之门作为RPG对于文化的依赖性是显而易见的。 同理，网。
2.求写动画和游戏方面的毕业论文怎么写
网络游戏开发 RPG游戏的动画设计与实现摘 要 目前，电脑游戏热潮席卷全球，游戏软件的开发和维护正在成长为一个新兴的产业。
RPG游戏（角色扮演类游戏）无疑是目前市场上最受欢迎的游戏类型之一，本课题就是为适应当前电脑游戏的发展而提出的。论文首先对RPG游戏进行概述，简单介绍了RPG游戏的发展现状和前景。
然后对游戏常用的WIN32编程技术：Windows消息机制、图形设备接口、定时器进行介绍。然后介绍了整个RPG游戏的制作流程，包括游戏策划、游戏与玩家的互动及具体的2D动画设计。
在游戏策划方面，通过游戏主题的确立、风格、剧本设计三个方面对其进行阐述。在游戏与玩家互动方面，主要介绍剧情的表现和环境界面两方面内容。
2D动画设计是论文的重点，所以在2D的算法和动画制作技巧方面介绍的非常详尽。最后通过一个具体的RPG游戏系统的设计与实现来对本课题的关键技术进行阐述，通过实验表明上述动画设计技术在RPG游戏中有较好的效果。
关键词： RPG游戏，游戏策划，2D动画设计，定时器 ABSTRACT At present, the upsurge of the computer games have sweep across the world. Development and maintenance of the computer games' software have growing as a new emerging industry. The RPG game (role acting class game) is the most popular one in the present market of computer game. The topic of this thesis was proposed to fit the request of current computer games' development This thesis first summarized the outline of the RPG game, introduce the current situation and prospect of RPG game's development. Then discussed the common used WIN32 programming technology: The Windows message mechanism, the graphics device interface and the timer.Then, introduced the technological process of the RPG game which contains the game plan, connection of the game and player and 2D animation design. The game plan includes the establishment of the subject, style and drama of game. Then, the expression of drama and environment were introduced in the section of connection of the games and players. 2D animation design is the focus of this thesis, so the introduction of the algorithm of 2D and the technique of animation design is detailed and complete. Finally, expound the most important technique of this thesis through a concrete RPG game system design, through the experiment indicated above animation design technology has a better effect in the RPG game.Keywords: RPG game, game plan, 2D animation design,Timer 目 录 第1章 RPG游戏概述 11.1 RPG游戏简介 11.2 RPG游戏发展现状 11.3 RPG游戏发展前景 21.4 后续章节介绍 2 第2章 游戏编程技术介绍 32.1 系统开发工具介绍 32.1.1 Visual C++设计游戏的优势 32.1.2 Microsoft.NET概述 42.1.3 Visual C++.NET 42.2 WIN32编程技术介绍 52.2.1 Windows消息机制 52.2.2 图形设备接口 52.2.3 定时器 52.2.4 回调函数 62.3 总结 6 第3章 RPG游戏设计技术 73.1 游戏策划 73.1.1 游戏主题的确立 73.1.2 游戏风格 73.1.3 剧本设计 73.2 游戏与玩家的互动 83.2.1 游戏剧情的表现 83.2.2 游戏的环境界面 93.3 动画设计技术 103.3.1 2D基本算法 103.3.2 动画的制作 203.4 总结 26 第4章 《SCR》游戏系统的设计与实现 274.1 系统概述 274.1.1 故事梗概 274.1.2 游戏美工 274.1.3 系统行为 304.2 系统分析与设计 314.2.1 系统功能模块 314.2.2 游戏界面设计 314.3 游戏动画的实现 334.3.1 游戏初始化 334.3.2 人物移动、对话和打斗的实现 354.3.3 游戏退出设置 404.3.4 进度存取 414.4 总结 44 结束语 45 参考文献 46 致 谢 47。
3.怎么写游戏设计类的毕业设计啊
扫雷游戏的设计与开发
摘要
本论文研究的是以Visual Basic 6.0为开发环境，设计并开发一款扫雷游戏，其功能类似于Windows操作系统自带的扫雷游戏。论文首先介绍了制作游戏的整体思路及整个游戏设计的流程规划，然后介绍了雷区的布置及地雷随机产生的实现方法；重点介绍了在游戏过程中各事件的处理，其中又以鼠标事件和清除未靠近地雷区方块这两方面最为最要，鼠标事件是利用鼠标所发出的信息了解使用者的意图，进而做出相对应的动作，而清除未靠近地雷区方块由于引进了“递归”这个概念而使其简单化。
本次设计只是完成了扫雷游戏的基本功能，在细节方面仍有待以后完善。
关键词：扫雷；Visual Basic 6.0；事件；递归
1 引言. 1
1.1课题背景及意义. 1
1.2开发工具的选用及介绍. 1
2 游戏的总体分析与设计. 3
2.1设计构想. 3
2.2流程规划. 4
2.3画面规划. 5
3 游戏的详细设计. 6
3.1游戏初始化. 6
3.2雷区的布置. 9
3.3游戏中主要模块的介绍与使用. 10
3.3.1鼠标事件. 10
3.3.2地雷及雷区表面探测情况. 12
3.3.3清除未靠近地雷的方块. 12
3.3.4游戏难度的选择. 14
3.4游戏的判断. 14
3.4.1游戏成功完成. 14
3.4.2游戏失败. 14
4 游戏测试结果. 15
结 论. 15
参考文献. 16
致 谢. 17
声 明. 18
4.就学生玩游戏写一篇100——200的论文
这几天，我们班很多人“发明”出了许多新的游戏，导致班上纪律非常不好。
班主任汪老师知道后，用了大半节课的时间来整顿纪律。女生喜欢玩贴画，被人举报后，不但将所有的贴画没收了，而且还挨个被老师叫去批评了一通，并把家长叫来，一一管教。
事情过后，汪老师再三强调，从此以后，只要谁玩游戏，以此为例。请大家看见以后，马上举报。
这条命令发出的第二天，我在教室里坐着，看见门口胡启文正在玩游戏，我一想起老师昨天处罚玩游同学戏铁面无私的样子，还有些害怕，可是，见到外面聚集在一起玩的人越来越多，“诱惑”马上占据了“恐惧”的心情，走了出去与他们一起玩起了游戏。我越玩越兴奋，老师的告诫早已被抛到了九霄云外。
刚刚一上课，吴昊跑来对我说：“完了完了，胡森已经把我们玩游戏的事情告诉了老师了！” 我听了心中有些发毛，但表面上还是无所谓的样子。 过了一会，胡森急冲冲地跑回来，拉起吴昊和徐虎，大声对我们说：“汪老师要你们马上去她办公室！” 我听了，有些慌，虽然料到这事迟早会发生，但是没有料到来得这么快。
我狠狠一咬牙，硬着头皮走向了老师的办公室。 一到办公室，汪老师开门见山地说：“玩游戏了吧？” 我们点了点头。
汪老师又问：“哪该怎么办呢？” 我们一听，一个个地低着头，不知所措。 过了不久，只听有人用蚊子一样细的声音说：“下次再也不玩了。”
汪老师问：“什么？” 蚊子细的声音说：“再也不玩了。” 汪老师听清楚了一点，说：“再也不玩了，可以呀，那你们准备玩到什么时候呢？” 听到了这个问题，我们一个个地把头低得更低了。
过了许久，刘喜威用细得像蚊子嗡嗡一样的声音说：“再也不玩了。” 汪老师说：“唉！我是说你们玩到什么时候！” 我们埋着头想了许久，刘嘉威大着胆子说：“这节课我们玩够了。”
汪老师说：“好，好！你要玩一节课，来，陪我一节课。”说罢，指着我、胡启文、王虎、吴昊说：“你们四个去门口那里站着，好好反思一下！” 我们四个拖着沓拉地脚步，走出办公室，在门口站着。
一出办公室大门，四个人好像脱胎换骨一样，站大墙角，你一言，我一语，嘻嘻哈哈地说话了。 刚刚说了几句话，汪老师闻声出来，说：“你们不给我流眼泪，谁都别想走！”我听了，心里害怕极了。
汪老师说完，便转身走进了办公室。胡启文靠着墙，望着天花板沉思了好一会，说：“我有两个方法可以让人流泪。”
大家把目光一齐投向了胡启文。 胡启文故意卖了卖关子，说：“有一种痛苦的方法，还有一种不痛苦的方法。”
我毫不犹豫地说：“痛苦的！” 胡启文说：“好，这是你说的。”说罢，把食指伸向喉咙里，使人有一点作呕，不一会眼泪就在眼眶里打转。
我们按照他的方法，果然，眼泪都有了，可没一个人敢进汪老师的办公室里去，仍然在外面继续站着。站着的时间长了，大家都觉得没意思。
这时吴昊做了一个怪相，让我们忍俊不禁，笑出了泪来。 真巧，就在这时汪老师走出来，指着我们说：“你们还笑啊！那好，每个人写一篇四页纸的检讨。”
我们四个人一怔，想赖着不走，可是汪老师屈指一数，道：“一、二、三！”我们只好回到了教室里去写检讨。 通过这件事，我知道了在期末学习冲剌阶段玩游戏造成的恶果： 一是，玩游戏会使我们过余地兴奋，分散了精力，影响了学习； 二是，玩游戏会形成疯疯打打，造成同学之间的矛盾，甚至还会出事故，伤害同学； 三是，玩游戏虽然是在课余时间进行的，我们没能很好地休息，会影响下一节课的学习。
所以，我保证在期末学习冲剌阶段再也不玩游戏了，抓紧时间学习，迎接期末考试。（ 这些年，随着生活水平的提高，电脑已与人们的生活密不可分。
青少年对玩电脑也表现出前所未有的浓厚兴趣，那么“网吧”也就应运而生。1998年，网吧开始在我国的一些文化品位比较浓厚的大城市出现，然后又向小城市蔓延，2002年网吧就普及到了乡镇。
目前那些遍布城乡角落的网吧，象一个个美丽的陷阱，使许多学生丢魂失魄、丧失意志，严重影响了学习。一到寒暑假，学生们更是肆无忌惮，不少学生通宵达旦地玩电游、上网。
青少年为什么会如此迷恋网吧呢？ 因为：网络具有虚拟性、间接性、隐蔽性、平等性、自由性。这种特点使得中学生可以在网上宣泄自己内心真实的快乐、烦恼孤独、痛苦。
还可以根据自己的喜好扮演一个满意的角色，真实生活中的缺憾可以通过上网制造的虚拟来弥补。而在网吧中可以无所顾忌，可以随心所欲，种种阳光下不能实现的欲望都可以在这里达到。
正因为网络的许多特点切合青少年的心理需要，所以青少年对到网吧上网乐此不疲，甚至如痴如狂。 那么，青少年沉迷网吧有什么危害呢？通过思想政治课的学习，我认识到有如下危害： 1.摧残身体：2001年5月中旬，浏阳一名12岁小学生在网吧泡3天3夜，饿了喝口水，困了伏在电脑桌上打个盹，通宵达旦地玩游戏，当家人找到他时，身体已极度虚脱，几近死亡。
由于网迷对游戏的痴迷，达到了可以不吃饭、不睡觉的巅疯地步。由于玩游戏时精力高度集中，伴随着血液加速、心跳加快，人的体力、精力消耗。
5.以游戏为题写一篇4500字论文
三四岁的孩子就已经具备了一定的对数字的理解能力，如果你再给他一点推动，结果当然会更好。
我们并不盼望所有的孩子都成为数学天才，只不过让他们多一个爱好而已。 你喜欢给孩子讲故事，教他背唐诗，放音乐给他听吗？这当然很好，它们可以丰富孩子的生活。
可是你想过交给他一些数学知识吗？和孩子一起做有关数学的游戏，可以帮助他们建立起对数学的信心，同时也锻炼了解决问题的能力。 与让孩子学习其他的技能一样，学数学的第一要则是“快乐”。
不要让孩子觉得厌烦，不要强迫他，否则，你只能得到完全相反的结果50 这里就有10个办法，帮助你的孩子高高兴兴的和数学交朋友6 1. 说歌谣 儿歌是让孩子接近数字的最容易和自然的方法。搜罗一些带有数字的，往返重复的儿歌，和你的孩子一起唱。
你需要善于抓住各种机会带孩子做这样的游戏：开车在路上的时候，爬长长的楼梯的时候，洗澡的时候，你忙着做家务而孩子在一边觉得无聊的时候，晚上躺在床上的时候……至于唱什么就不用我教了吧，像“你拍一，我拍一”，还有“1、2、3、4、5，上山打老虎”这类的歌谣你一定不陌生2840 还有，如果孩子已经学了一点点基本的英文，那么也可以乘机教他唱“One little, two little,three little Indians” 歌谣还有一个好处——可以教会孩子们倒数。这可是一项不容忽视的技能，能够潜移默化地给孩子减法的概念。
你完全可以把歌谣里的“1、2、3、4、5”倒过来念，还可以自己再编点儿新词。 2. 节奏的意义 那些经典的歌谣之所以代代流传，是因为它们朗朗上口。
节奏、韵律和重复是记忆的好帮手，尤其是能给孩子们创造非常良好的记忆背景。所以在给孩子选择歌谣的时候，节奏是最先要考虑的。
当然你也可以和孩子一起自己编一些可爱的歌谣。 3. 1和2有什么不同？ 小孩子通常会比较快就跟着你的提示随口数出一串的：1、2、3、4……，但他们往往并不明白这些数字的意义，也就是说，他们自己意识不到“5”确实是代表着有5个东西。
要想帮助你的孩子了解数字与具体存在的事物间的联系，在教孩子数数的时候你应该让他看到确实存在的东西。当你整理家中要丢弃的啤酒罐的时候，当你从洗衣机里往外取衣服的时候，和孩子一起在沙滩找贝壳的时候……你都可以抓住机会和孩子一起数数。
你还可以带他数车站排队等车的人，停车场里的车，你放在桌上的筷子和碗等等。 4. 身体数学 三四岁的孩子开始对自己的身体发生兴趣，你也就因此有了一种可以随时利用的“数学教具”。
教孩子数自己的眼睛，告诉他一只眼睛加一只眼睛等于两只眼睛。那么你有几只耳朵呢？几只手，几只小脚呢？ 手指是最方便的284可以清楚地演示加减法。
比如说2+2：每只手竖起两个手指然后把它们加起来。你的两只手加上孩子的两只手等于四只手那么五个手指加五个手指呢？（注意：不要太频繁地变化你的“教具”以免让孩子觉得困惑。）
如果孩子喜欢这种游戏，那么就继续下去，如果他不感兴趣0也千万不要强迫他。你的目的只不过是给孩子一些数字的概念罢了。
5. 数字在哪里？ 鼓励你的孩子发现生活中的数字——信封上的地址，驾照上的数字，你在银行取的等候的号码，让孩子尝试在日历上划出自己的生日。这样做不仅能强化孩子对数字的概念，同时也在告诉他们，数字是日常生活中一个普通的部分。
6. 积木的力量 数学的概念并不仅仅只包括数字，它还意味着形状、面积、体积和比较。在这方面，最简单的木头积木有最神奇的效果vzce你可以这样向孩子提问：哪一块积木只有这块的一。
余下全文>>。
6.求一篇《我心中的手机游戏专业》论文参考2000字
这个和作文差不多。
抄点资料，然后谈感受什么的，反正写他前景好，百度随便找了抄 手机游戏行业是目前比较受关注的一项产业，也是游戏开发的一个重要分支。本专业课程深入分析了手机游戏开发的基本知识，j2me开发平台，并通过大量实例实践了手机游戏项目开发的全过程。
j2me主要介绍了MIDP1。0和MIDP2。
0，其中包括MIDP应用程序模型介绍，MIDP用户界面类库，MIDP高层用户界面，游戏动画实现，双缓存技术，碰撞检测，人工智能，MIDP数据存储等。培养具有手游设计与开发能力，能从事手机游戏开发岗位工作，具有手游设计、手游开发等技能的应用型人才。
二. 就业岗位 手机游戏开发工程师 J2ME是Java 2 MicroEdition的缩写，是Sun公司为了把Java 应用于移动通信设备、嵌入式设备或消费性电器而推出的一项技术，是致力于消费产品和嵌入式设备的最佳解决方案。 相对其他智能客户端平台而言，J2ME有一个独特的优点：它是专为手机设计的。
J2ME应用可运行在不同投资商的不同设备上。这在高度竞争性的手机设备行业中是特别重要的。
现在所有主要的智能手机制造商都支持J2ME平台。 岗位职责： 手机游戏的程序开发 任职要求： 1。
精通java、J2ME，熟悉java多线程、socket通信编程，熟悉各种开发平台（Nokia、Mot、UniJAVA）。 2。
有较强逻辑分析、解决问题能力、英文文档阅读能力。 三. 开设课程 游戏专业概论：本课程是游戏专业学生必修的理论基础课。
所谓概论，其中所要阐述的，自非一枝一蔓的细节，而是提纲挈领，对一些属于大层面上的问题提出看法和心得。本课程通过对游戏基本概念、理论，游戏行业及游戏制作流程、开发方法的系统介绍，讨论一些横贯整个游戏设计开发领域的重复出现的模式和问题，并对这些模式和问题，提出一些思想方法方面的领会和思考，全面讲述游戏开发行业的知识，帮助学员了解游戏开发，在游戏团队找到自己的定位。
游戏架构设计与策划基础：本课程是游戏专业学生必修的实践基础课，通过讲解游戏的架构组成，以当前游戏公司实际游戏策划设计方案为教学实例，介绍高级游戏的策划设计的理论。系统全面地介绍了游戏策划的内涵精要、并把重点放在提高学员各种游戏的设计能力上。
同时通过对游戏开发中的预视化技术，关卡技术，游戏分类，各种视觉效果，音效、脚本事件以及游戏测试等的介绍，同时结合详细阐述当前最流行的多人在线游戏和手机/无线设备游戏等类型游戏设计中需要考虑的问题，本课程蕴含了作者丰富的实际游戏策划经验和教材编写经验；例题、习题丰富；结构新颖、紧凑；讲解通俗、易懂。 使学员更快、更准确进入游戏设计之门。
3D游戏美术设计基础：本课程是游戏专业学生必修的实践基础课，以游戏美工设计要求为根据，介绍在游戏中的美术设计方法。课程中系统全面地介绍了游戏美工的各项技术内涵精要、重点培养学员的基础游戏美术理论和实际应用操作能力上。
本课程力图使学员掌握游戏开发公司美工必须掌握的各项技术以及所必备的素质，以大量的实际操作锻炼学员，并指导其完成成熟的作品。主要内容包括游戏美工制作概论、伪3D游戏场景制作、3D游戏场景制作基础技能、3D游戏场景制作基础技能、游戏角色设定、3D游戏角色制作基础、游戏角色贴图纹理制作、骨骼动画与Skin蒙皮、CG 动画制作基础理论等。
游戏MOD：本课程是一门综合性的实践课程。MOD是MODIFICATION（修改）的英文缩写，专指使用现有游戏厂商或第三方提供的游戏编辑器，构思和设计新的游戏关卡或任务的技术。
本书主要讲述MOD的基本概念，通过和具体游戏的结合以实例的形式向大家展示使用MOD技术的具体方法和游戏关卡的设计过程。 通过学习游戏MOD技术，引领初学者进入游戏开发的殿堂，修改现有游戏，实现游戏DIY。
游戏运营管理：本课程是游戏专业学生必修的理论基础课，本课程以网络游戏的一般运营管理模式为主要内容，介绍现代大型网络游戏运营管理的宝贵经验。本课程讲解了基本市场运营理论，详细阐述当前游戏市场的总体形势，运用科学方法对游戏市场做出评估，因而能够全面的涵盖网络游戏运营的各项注意事项。
本课程将使学员了解游戏市场运作的诀窍，掌握游戏运营管理，熟悉国际国内知名游戏公司成功运营模式，从而成为合格的游戏运营管理人员。 J2me 手机游戏开发：本课程为手机游戏开发专业JAVA方向的初级课程。
主要介绍MIDP1。0和MIDP2。
0， 其中包括MIDP应用程序模型介绍，MIDP用户界面类库，MIDP高层用户界面，游戏动化实现，双缓存技术，碰撞检测，人工智能，MIDP数据存储。 游戏排行榜的实现。
完整游戏范例。 J2me手机游戏开发实战： 本课程是在J2ME移动游戏开发基础上，使用多个完整案例的方式来介绍开发角色扮演类，益智类，射击等不同类型游戏的相关技术。
另外包括代码的优化，游戏的移植等。本课程集合了游戏业界资深程序员丰富的游戏专业技术积累，直接培养学员掌握当前在游戏公司中求职的基本要求，帮助学员贴近游戏开发人才需求，顺利进入游戏行业。
游戏专业英语：本课程。
7.毕业论文准备写网络游戏产业方面,谁知道怎么入题
“作为一项与国民经济和社会生活密切相关的互联网应用，网络游戏目前虽然还处于发展初期，但业已展现出一个巨大的新兴产业的潜力。” 在政协九届五次会议上，徐文伯委员曾这样指出。政府部门的郑重定义已经表明，中国的网络游戏已经处于产业化之路。
网络经济繁衍了游戏产业，游戏产业带动了一系列虚拟的产业经济。这些经济环节构成了游戏产业内部，造就了开发商、运营商、玩家等多方利益的复杂生态环境。这个环境庞大到何种地步，相信数据更能说明问题：
根据国际数据公司（IDC）公布的统计数据，在2003年，我国网络游戏市场的规模已经达到13.2亿元人民币，比2002年增长45.8%，而到2007年，这个数据将达到67亿元人民币。这表明我国游戏产业已经进入迅猛发展阶段。预计到2007年中国网络游戏用户数将达到4180万，届时将占到互联网用户的29.5%。在日本、韩国以及我国的台湾地区，网络游戏及其相关产品已经形成强势出口经济的组成部分。
8.游戏与艺术的论文该怎么写呢
我帮人写过很多种论文（毕业设计）。。艺术的第一次遇到-。-
不过个人观点论文都是模式化的东西（我在校是学生会副主席，材料写多了思维僵化了，给点建议给你。。纯属参考）
第一，游戏（什么游戏你最好弄清楚）的定义
第二，艺术的定义
第三，游戏里艺术的含量和成分对游戏本身的品味的提高和内涵的升华
第四，艺术通过游戏将自己推向大众。。。使之平民化和大众化（有句话怎么说来着，，艺术就是一般神经病自娱自乐的东西。。。）那么通过外在的表达使之更容易被接受。
第五，相辅相成。。互惠互利，（内在联系），找些案例再充实下就OK