毕业论文定题注意事项

1.毕业论文的选题和写作注意事项

学术论文的开题报告要体现-实际性，价值性，创新性和多样性。

1、实际性是针对自己而言，指在所选的课题是否能够在所学的范围之内，是否能够涵盖所学专业的核心内容，而不超出自己研究的范围。

2、价值性是面向外界，包括导师和所读文章的人，它指所选的课题是此篇文章否在实际生活中有实际的应用而不是道理连篇，毫无价值。

3、创新性指的是此篇文章的内容是否有自己的特色和创新。

4、多样性是指在文章之中要结合当今世界的发展趋势，与其他的领域联系起来。

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2.论述学士毕业论文选题应该注意哪些问题

毕业论文选题存在问题及注意事项：

1、题目太笼统、太空乏、范围太大。

2、题目不完整、不顺畅、不通顺、言辞拗口。

3、题目口语化，过于通俗，不是学术论文术语。

4、题目写作难度过大，本科生不易完成，且搜集数据成本过高。

5、论文缺乏一定的理论支持。

6、最好不要直接写成调查报告。

7、题目最好不要与已公开发表的论文题目完全相同，尽量不要与已经毕业的营销专业的论文雷同。

8、要有一定的创新点，忌写作十分陈旧的题目。

9、题目不要离专业太远，尽量不要脱离管理学科。

10、要有数据作为论文依据，能够收集一手资料或查到二手资料。

3.写论文注意事项

1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）

3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。

4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

5、论文正文：

(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：

a.提出-论点；

b.分析问题-论据和论证；

c.解决问题-论证与步骤；

d.结论。

6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：

(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。

(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

4.论文答辩时的注意事项

据学术堂了解，论文答辩时应注意：掌握时间、扼要介绍、认真答辩.为此须做到以下几点：

1.不必紧张，要以必胜的信心，饱满的热情参加答辩；

2.仪容整洁，行动自然，姿态端正.答辩开始时要向专家问好，答辩结束时要向专家 道谢，体现出良好的修养；

3.沉着冷静，语气上要用肯定的语言，是即是，非即非，不能模棱两可；

4.内容上紧扣主题，表达上口齿清楚、流利，声音大小要适中，富于感染力，可使用适当的手势，以取得答辩的最佳效果.

5.毕业论文的注意事项

一、周密思考，慎重落笔 毕业论文是一项“系统工程”，在正式动笔之前，要对文章进行通盘思考，检查一下各项准备工作是否已完全就绪。

首先，要明确主题。主题是文章的统帅，动笔之前必须想得到十分清楚。

清人刘熙载说：“凡作一篇文，其用意俱可以一言蔽之。扩之则为千万言，约之则为一言，所谓主脑者是也。”

（《艺概》）作者要想一想，自己文章的主题能否用一句话来概括。主题不明，是绝对不能动手写文的。

其次，是理清思路。思路是人订]思想前进的脉络、轨道，是结构的内在依据。

动笔之前，对怎样提出问题，怎样分析问题，怎样解决问题，以及使用哪些材料等，都要想清楚。第三，立定格局。

所谓“格局”，就是全文的间架、大纲、轮廓。在动笔之前先把它想好“立定”，如全文分几部分，各有哪些层次，先说什么，后说什么，哪里该详，哪里该略，从头至尾都应有个大致的设想。

第四，把需要的材料准备好，将各种事实、数据、引文等找来放在手头，以免到用时再去寻找，打断思路。第五，安排好写作时间、地点。

写作要有相对集中的时间，比较安静的环境，才能集中精力专心致志地完成毕业论文写作任务。 古人说：“袖手于前，方能疾书于后。”

鲁迅也曾说，静观默察，烂熟于心；凝神结想，一挥而就。做好了充分的准备，写起来就会很快。

有的人不重视写作前的准备，对所写的对象只有一点粗浅的认识就急于动笔，在写作过程中“边施工边设计”，弄得次序颠倒，手忙脚乱，或做或掇，时断时续，结果反而进展缓慢。所以，在起草之前要周密思考，慎重落笔。

二、一气呵成，不重“小节” 在动笔之前要做好充分的准备，一旦下笔之后，则要坚持不懈地一口气写下去，务必在最短时间内拿出初稿。这是许多文章家的写作诀窍。

有的人写文章喜欢咬文嚼字，边写边琢磨词句，遇到想不起的字也要停下来查半天字典。这样写法，很容易把思路打断。

其实，初稿不妨粗一些，材料或文字方面存在某些缺陷，只要无关大局。暂时不必去改动它，等到全部初稿写成后，再来加工不迟。

鲁迅就是这样做的，他在《致叶紫》的信中说： 先前那样十步九回头的作文法，是很不对的，这就是在不断的不相信自己——结果一定做不成。以后应该立定格局之后，一直写下去，不管修辞，也不要回头看。

等到成后，搁它几天，然后再来复看，删去若干，改换几字。在创作的途中，一面炼字，真要把感兴打断的。

我翻译时，倘想不到适当的字，就把这些字空起来，仍旧译下去，这字待稍暇时再想。 否则，能因为一个字，停到大半天。

这是鲁迅的经验之谈，对我们写毕业论文也极有启发。 三、行于所当行，止于所当止 北宋大文学家苏拭在谈到他的散文写作时说：“吾文如万斜泉涌，不择地而出。

在乎地，滔滔汩汩，虽一日干里无难；及其与山石曲折，随地赋形而不可知也。所可知者，常行于所当行，常止于不可不止，如是而已矣。”

（《文说》）苏拭是唐宋八大散文家之一，作文如行云流水，有神出鬼没之妙，旁人不可企及。但他总结的“行于所当行，止于所不可不止”，则带有一定的普遍性。

“行于所当行”，要求作者在写作时，该说的一定要说清楚，不惜笔墨。如一篇文章的有关背景，一段事情的来龙去脉，一种事物的性质特征等，如果是读者所不熟悉的，就应该在文章中讲清楚，交代明白，不能任意苟简，而使文意受到损害，以致出现不周密、不翔实的缺陷。

“止于所不能不止”，就是说，不该写的，一字也不可多写，要“惜墨如金”。如果情之所至，任意挥洒，不加节制，也不肯割爱，势必造成枝蔓横生，冗长拖杏，甚至出现“下笔千言，离题万里”的毛病。

四、写不出的时候不硬写 鲁迅在《答北斗杂志社问》一文中，提出了八条写文章的规则，其中第二条是：“写不出的时候不硬写”。这是很有道理的。

“写不出”，有种种原因：或者对所谈的问题认识不充分，仅停留在表面上，未能透过现象深入其本质；或则对所论的问题分析不透彻，没有从不同层面、不同角度进行剖析，只见一点，不及其余；或者所掌握的材料还不够充分，或则对文章的主题、结构、语言表达还没有想好，等等，都可使文章写不下去。 “写不出”，正好暴露出自己写作中存在的问题，并不一定是坏事。

它说明准备工作还没有做好，写作时机还不成熟。这时候，应该明智地停下来，细心地分析写不出的原因，回顾写作的各个环节，找出问题的症结所在。

如果是材料问题，就要进一步搜集材料；如果是认识问题，就要用马克思主义的立场、观点和方法，对写作对象进行再认识。 “不硬写”，不等于不能再写。

只要查明原因，对症下药，克服了写作中的障碍，就会出现“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的新境界。

6.毕业论文答卷该注意那些问题

毕业论文答辩注意以下几个问题，对提高成绩是有益的。

一、熟悉内容

作为将要参加毕业论文答辩的同学，首先而且必须对自己所著的论文内容有比较深刻的理解和比较全面的熟悉。所谓“深刻的理解”是对论文有横向的把握。这两方面是为回答答辩委员会成员就有关论文的深度及相关知识面而提出的问题所做的准备。例如，题为的论文，答辩委员会成员可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。尽管论文中未必涉及“民族品牌”，但学生必须对自己的论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”，否则，就会出现尴尬局面

二、图表穿插

任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节答辩会气氛的手段，特别是对私人答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，秘然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以，应该在答辩过程事适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的答辩成绩。

三、语流适中

进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明，他们在众多的都是和同学面前答辩时，说话速度往往越来越快，以致答辩委员会听不清楚，影响了答辩成绩。故答辩学生一定要注意在答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似的轰向听众。

四、目光移动

毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种开工，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的接触，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上，由于听时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使委员们的思路跟你的思路走。

五、体态语辅助

虽然毕业论文答辩同其它答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的答辩，使答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反，如果你在答辩过程中始终如一地直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，即使你的论文结构再合理，主题再新颖，结论再正确，答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时，一定要注意使用态语。

六、时间控制

一般在比较正规的答辩会上，都对辩手有时间要求，因此，毕业学生在进行论文答辩时应重视时间的掌握。对时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，这样，显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给答辩委员会成员一个良好的印象。故在答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在答辩过程中灵活地减少或增加也是对时间控制的一种表现，应该重视的。

七、紧扣主题

在校园中进行毕业论文答辩，往往辩手较多，因此，对于答辩委员会成员来说，他们不可能对每一位的论文内容有全面的了解，有的甚至连题目也不一定熟悉。因此，在整个答辩过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题就显得非常重要了。另外，委员们一般也容易就题目所涉及的问题进行提问，如果能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗化，对你的论文加以首肯。

八、人称使用

在毕业论文答辩过程中必然涉及人称使用问题，建议尽量多地使用第一人称，如“我”“我们”，即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料，特别是毕业论文大多是你自己作的，所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。如果是这样，会使答辩委员会成员有这样的印象：东西是你的，工作做了不少！

7.在进行论文答辩时需要注意哪些问题

为答辩需要做好以下准备事项。第一点，做好简介。简介的主要内容是论文题目、指导教师、选题动机、主要论点、论据、写作体会以及理论意义和实践意义。第二点，熟悉全文。熟悉自己所写论文全文，特别是主体部分和结论部分，弄清楚论文中所使用名词的正确涵义，同时查找论文观点论据方面是否有矛盾的地方、有无与政策相违背的地方等。第三点，准备携带的必要资料和用品。包括论文底稿、主要参考资料，它们的用途是在答辩老师提出问题后的准备时间中可以进行资料查询，其重要性不言而喻。其次需要携带笔和笔记本，它们的用途是将将答辩老师所提出的问题与见解记录下来。

清楚答辩答的是什么问题，并事先做好预习。答辩老师出题一般是有迹可循的，学生应该事先了解答辩老师的出题范围和原则，这样才有利于答辩。面对答辩老师时需要注意以下几点。首先，答辩老师出题有严格的界定范围，也就是答辩老师在论文辩论上提出的问题必须是在论文所涉及的学术范围内，一般不能提出与论文内容无关的问题。因此学生只需要将自己所写作的论文全面了解就不会出现问题。

答辩是按照以下程序进行的。答辩的程序是答辩同学按照先后次序准备答辩事项。正式答辩应该由学生向答辩小组做论文概述报告，作报告时采取简要口述形式，条理清楚、口齿清晰即可，将时间限制在十分钟左右。概述报告后，会由主答辩老师逐一提问，一般提出三到四个问题，学生不得拒答或顶撞答辩老师。

在答辩过程中需要注意的事项。第一点，保持自信。答辩过程中要树立自信心，不可紧张，沉着冷静能够给答辩老师留下良好印象。当然自信的来源是事先的充分准备，所以在答辩之前一定要记住以上要求。第二点，沉思后再答题。答辩老师给出问题后，学生一定要认真聆听，要深思熟虑，切忌未弄清楚题意就匆忙作答。万不可以答非所问。第三点，答案要简明扼要。弄清楚答辩老师问题后要尽快做出答复，流利地说出自己的作答，谨记不要犹犹豫豫，要抓住要点，简明扼要。第四点，不可强辩。同学们对于回答不出主答辩老师提出的问题，一些同学会选择强辩，这是万不可取的做法。如果在答辩过程中遇到不太有把握回答的问题，可以尝试回答，将自己所掌握的发挥出来，可能不切题，但是只要与问题有关，答辩老师会引导同学切入正题；如果完全没有弄清楚问题，就应该选择实事求是表明自己的问题，态度良好的表示今后认真研究该问题。但是绝对不可以强词夺理，狡辩反驳。

毕业生应该关注答辩过程中需要注意的事项，因为答辩质量不但影响毕业论文的成绩，还决定能否按时毕业。愿您答辩顺利。

8.大学生毕业论文中应注意的事项有哪些

1. 图纸图表 ①图纸.图表布局合理，标注规范，注释准确。

②工程图纸必须按国家规定标准或工程要求绘制。 ③图表单位要统一为国际单位制（SI）。

④采用计算机绘图。 ⑤一律采用国际通用三线表。

2、标点符号 毕业论文中标点应符合国家标准GB/T 15834—1955《标点符号用法》的规定。一些需要注意的地方列举如下： ①行文中的标点符号，除（）、“”、‘’、《》、<>外，其余应点在每格的左下方、格的四分之一处。

②每行的每一格内可以点的标点符号是‘、“、《、<、（、—、……（其中—和……点两格）。其它均不能点在一行的第一格。

《、<、（等标点符号，不能单独点在一行的最后一格，应点在另一行的第一格内。如一行的末端点—和……这两种标点符号，又只剩下一个格，就将标点符号提出格外一部分，不可分为两截，前一半后一半。

③句号要求用“。”表示。

④引号用“”（双引号）和‘’（单引号）。单层引号时只使用双引号。

引号套引号时，双引号在外，单引号在内，如“什么是‘趋肤作用’”。 ⑤书名号“《》”用来表示文件名称和书、刊、报名或它们当中的文章名。

⑥破折号“—”常用来标明行文中的注释部分或同义词，占两格书写，如：“可惜爱因斯坦—相对论的作者—并没有正确的解释他所得到的公式。” ⑦连接号中的半字线即“-”，占半个字宽，书写时不占格，写在两格之间。

用于结合各种并列的从属关系，例如并列词组（应力-应变曲线，温度-时间曲线），合金系列（Fe-Cr-Al）产品型号（SZB-4-真空泵），化合物（3-羟基丙酸，丁酮-2,a-丁烯酸，甲烷-d），币制（卢布-戈比），图、表、公式的序号（图3-1，表2-5，式7-6）。 ⑨省略号在正文中占两格“……”，在公式中占一格“……” ⑩乘号用“*”，不用“·”。

⑾括号一般用圆括号。有双重括号时，可在圆括号外面再加方括号。

数学式中的括号分三层，即{[（）]}，层次不得改变。 如果括号中的文字不是针对正文句中的局部文字，而是对正文的整个名词或整段的补充说明，则将括号放在正文的名号之后。

如果括号中是完整的句子，应将括号中句子的句号放在括号之内。 ⑿小数点用下圆点，不用逗号，应写成4、56，而不是写成4,56。

⒀约等于号用“≈”，不用其它符号。 ⒁多位数的“千位点”，以往习惯用逗号，现改用空四分之一个汉字，例如：23 446,2、344 67。

如数值只用四位，则可以不留空位，如：3600,0、0036。 ⒂不要一个句子长达几十个字或甚至一二百个字，中间一个标点也没有；另一方面，也不要使用过多的标点符号，而把句子分得过于零碎。

⒃中文的并列字、词一般用顿号分开，如：“依该种的特征、习性、产地或用途等确定名称。”在文中夹用外文、符号及数码时，遇并列字、词仍用顿号分开。

阿拉伯数字及外文的并列字、词则用逗号分开，如，当x=2,3,4时，函数f(x)的值分别等于14,16,20或“A,B,C”等等，如参考文献等全名都是外文，遇有并列字、词、用逗号分开。 在并列的词组和短句之中又包含并列词的较复杂情况下，为避免并列的范围混淆不清起见，外层的并列词组或短句可用逗号或分号分开，其中的并列词用顿号分开。

例如：“须解决邻位效应，饱和链中的中性质交递，有机物中氢分子、卤分子的活动性，瓦耳登转化等问题。” 3、名词、名称 ①毕业论文中的科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会审定公布的科技名词或国家标准等标准中编写的名词，尚末编定和叫法有争议的，可采用惯用的名称。

②相同名词术语和物理量的符号应前后统一。不同物理量的符号应避免混淆。

③使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现应在括号内注明其含义，如CPU(Central Processing Unit，计算机中央处理器。) ④除一般很熟知的外国人名（如牛顿、爱因斯坦、门捷列夫、达尔文、马克思等）只须按通常标准译法写译名外，其余采用英文原名，不译成中文。

其他语种的人名可译可不译。英文人名按名在前姓在后的原则书写，如P、Cray。

不可把外国人姓名中的名的部分漏写，如不能只写Cray、⑤国内工厂、机关、单位的名称应使用全称，不得简化，如不得把北京大学写成“北大”。 4、量和单位 ①毕业论文中量的单位必须符合我国法定计量单位。

它以国际单位（SI）为基础。请参看有关文件，如GB3100~3102-93等。

②有些单位的名称既可用全称，也可用简称表示（如“安培”和“安”，“伏”，“摩尔”和“摩”等等），可以任意采用一种表示法，但在全文中用法要一致，要两者并用。建议量和单位的名称用英文缩写。

③非物理量的单位，如件、台、人、周、月、元等，可用汉字与单位构成组合的单位，如件/台？？h，元/km。 ④表和图中的数值采用量与单位的比值形式表示，如λ/（nm）=58、9。

⑤在文中不要用物理量符号、计量单位和数学符号代替相应的名称。在表示一个物理量的量值时，应在阿拉伯数字之后用计量单位符号。

例如：“试样高度h为25 mm”不要写成“试样h为25 mm”，“钢轨每米质量”不要写成“钢轨每m质量”，“绕组电阻小于1Ω”不要写成“绕组电阻<1Ω”，“铁的百分含量”不要写成“铁的%含量。

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