毕业论文已疯

1.已经毕业后,毕业论文还会被复审吗

不会。

以四川大学为例,原则上每位学生的毕业论文(设计)只检测一次。请各位导师认真把关,各位同学认真撰写。

论文形式审查结果如为“无记录”及重合率≦15%,则为合格。审查通过者发给《四川大学xx学院本科毕业论文(设计)形式审查合格证明》,学生凭此证明可向学院申请毕业论文正式答辩。论文经形式审查后,重合率超过15%的论文为不合格,需要论文作者重新修改。

扩展资料:

毕业论文审查的相关要求规定:

1、教务处汇总各学院提交的毕业论文(设计)答辩名单后,学校组织专家抽查5%—10%的毕业论文(设计),对是否具有抄袭、剽窃等不端行为进行再次审查。

2、在毕业论文答辩前,各学院要对学生论文答辩资格进行严格审查;资格审查如果出现以下情况之一者,应缓期进行答辩,以确保毕业论文(设计)质量; 毕业论文(设计)期间学生长期缺勤,造成指导老师无法指导,不能按程序完成任务的。

毕业论文(设计)存在严重抄袭现象或请他人代做行为; 学生完成毕业论文(设计)未能达到任务要求,存在较大质量问题的; 毕业论文(设计)未严格按规定规范格式及要求撰写的; 毕业论文(设计)的成果、资料未按相关规定及时交指导教师的。

参考资料来源:四川大学-关于本科生毕业论文形式审查的通知

2.本科毕业论文感觉有些难写啊,亲们一般有多久完成呢

找的可以参考,但是不要抄袭,不然会被文思慧达论文查重系统检测出来,比知网还要严格的一个查重系统。

毕业论文作为高等教育学生,总结和考核的一个重要指标,每年都会有众多的同学因为论文而几乎面临奔溃的边缘。作为在论文领域工作多年的小编也在当年和论文斗智斗勇的过程中总结了几点建议,希望大家在论文写不下去的时候看到这篇文章能够对你的论文写作材料内容的语言风格特征有所启迪。

平常心对待就好

写毕业论文本身就是一个需要耗费大量脑力和人力的工作,特别是时间安排的比较紧的同学会急于完成论文。其实我告诉大家,这些都是正常的,所以我建议大家在写论文的时候要抱着一个平和的心态去应对,没有任何一篇论文可以不用修改直接通过,不用答辩直接发表的,也没有听说有很多同学会因为有毕业论文查重不过关而导致延期毕业的,有那也是极少。写论文就是一个生孩子的过程,从受精到分娩,都是一个漫长并且痛苦的过程,所以大家在写论文过程中碰到的各种问题,都是正常的,所以要放平心态即可。最好还要了解下,毕业后档案怎么办的问题。考录周全,对自身有好处。

尽量多的查阅资料

确定好题目,就要有写作思路了,而思路的来源源自于各种资料和素材,那去哪里收集呢?大家的学校里都有图书馆,图书馆都有知网的权限,虽然现在北大都用不起知网了,那我们也可以寻找其他无限量的下载文章,掌握素材和资料的网站数据库,这对于写论文很重要。

列出提纲更有利于写作

列出提纲,把提纲和老师敲定,通常这个阶段是开题阶段就可以确定的,提纲是文章的骨架,是你写论文的一个方向,有了骨架内容就好找,内容其实也就出来了,提纲的不同也决定了你文章和其他文章的区别之处。

填充好所需要的内容

资料,思考,提纲这些都想好了,就要开始写正式的论文了。如何去写呢,就要看你平时学的如何了,注意有些人是复制粘贴来过关,这个其实是相当危险的行为,老师不是傻子,明眼人都可以看出你文章是不是自己写的,因为复制粘贴最大的问题就是文章的逻辑性不够统一,不够统一,文章就是脱节的,老师就会让你去修改,反复几次修改,所有人都会疯掉。那么毕业论文查重怎么修改好了?所以建议大家真真正正的自己去些,或者找个牛人去帮你弄。

总结思考还要分析资料

收集好对自己有用的资料,就要分析资料,总结这些资料哪些有用哪些没有用,通常要有三篇这样的资料来帮助写自己的论文。第一个就是分析你所研究问题的论文。第二个就是调查你研究问题的论文。第三个就是解决你调查问题的论文。

搞好关系也未尝不是一种办法

还有就是搞好关系,有些同学说我辛辛苦苦写的文章怎么还是不让通过,提纲没问题,重复率也没问题,逻辑性也没问题,拿出在哪里。我觉得很重要的是你没有和老师搞好关系,能不能通过,其实是老师的一句话,或者一群老师的意见,如果你总是跟老师对着干,老师自然会为难,所以建议大家好好和老师多接触交流,可以用的人际交往方法多用些,好了,毕业论文具体流程差不多就到这里了,这些都会帮助大家的。

3.啊,要疯了,怎么写毕业论文,老师就给了个题目其他的都没说,问了

选题是很关键的,不知道你是怎么选择的,选的太难了不利于写作更不利后期i的答辩,太容易了也不利于拿高分,勉强及格吧,

既然你现在确定了题目,老师也没有给予更多的提示,你就只能多研究下范文了:

第一,从范文的目录下手,抠出其中的大纲,看看对方是怎么布局论文的;

第二,看论文的写法,是否是直接摆理论还是理论是实践相结合的,一般而言都是有案例的,这样丰富性更强;

第三,看字词的运用,文学性更多一点还是白话文更多点,这样可以判断出老师的喜好,对于你的通过答辩有帮助哦,

第四,多找数据,对于会计专业而言,数据是很重要的,也能说明论点;

第四,要保障原创,因为现在对于原创比较重视,有扫描的软件,复制的东西都是能检测出来的,所以不要抱着侥幸心理了,如果学校要有不高的话可以试试哦。

希望对你有用,不懂的可以再提问了。

4.毕业论文摘要翻译

Topic: YuZhou the flute solo singing technique of late

Abstract: the flute solo YuZhou sing night is a LiGuoQuan by Mr Adaptation of the flute. This paper analyses the song of breathing, flute, tongue trills, fingers, speed, strength, and etc. Also on the flute music works of Chinese style, can help players more correct performance of China's works.

Key words: "YuZhou sing late, flute, playing skills

5.怎样才能写好该死的论文啊~~~我要疯了

毕业论文的写作要求、流程与写作技巧 广义来说,凡属论述科学技术内容的作品,都称作科学著述,如原始论著(论文)、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。

但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。其它的当然也很重要,但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。

下面仅就论文的撰写谈一些体会。在讨论论文写作时也不准备谈有关稿件撰写的各种规定及细则。

主要谈的是论文写作中容易发生的问题和经验,是论文写作道德和书写内容的规范问题。 一、论文写作的要求 下面按论文的结构顺序依次叙述。

(一)论文——题目科学论文都有题目,不能“无题”。论文题目一般20字左右。

题目大小应与内容符合,尽量不设副题,不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气,不用惊叹号或问号,也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。

(二)论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。

严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人,应该是能解答论文的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上,那就应该以贡献大小依次排列。

论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者,也可以一般致谢。

行政领导人一般不署名。 (三)论文——引言 是论文引人入胜之言,很重要,要写好。

一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。

要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。

(四)论文——材料和方法 按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格,写出实验方法、指标、判断标准等,写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志 对论文投稿规定办即可。

(五)论文——实验结果 应高度归纳,精心分析,合乎逻辑地铺述。应该去粗取精,去伪存真,但不能因不符合自己的意图而主观取舍,更不能弄虚作假。

只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因,不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。

废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃,不能只废弃不合己意者。 实验结果的整理应紧扣主题,删繁就简,有些数据不一定适合于这一篇论文,可留作它用,不要硬行拼凑到一篇论文中。

论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图,可以不用图表的最好不要用图表,以免多占篇幅,增加排版困难。

文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代,不要随意丢弃。

(六)论文——讨论 是论文中比较重要,也是比较难写的一部分。应统观全局,抓住主要的有争议问题,从感性认识提高到理性认识进行论说。

要对实验结果作出分析、推理,而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论,表明自己的观点,尤其不应回避相对立的观点。

论文的讨论中可以提出假设,提出本题的发展设想,但分寸应该恰当,不能写成“科幻”或“畅想”。 (七)论文——结语或结论 论文的结语应写出明确可靠的结果,写出确凿的结论。

论文的文字应简洁,可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。

(八)论文——参考义献 这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉,便于查找,同时也是尊重前人劳动,对自己的工作有准确的定位。

因此这里既有技术问题,也有科学道德问题。 一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。

如论文引言中应引上对本题最重要、最直接有关的文献;在方法中应引上所采用或借鉴的方法;在结果中有时要引上与文献对比的资料;在讨论中更应引上与 论文有关的各种支持的或有矛盾的结果或观点等。 一切粗心大意,不查文献;故意不引,自鸣创新;贬低别人,抬高自己;避重就轻,故作姿态的做法都是错误的。

而这种现象现在在很多论文中还是时有所见的,这应该看成是利研工作者的大忌。其中,不查文献、漏掉重要文献、故意不引别人文献或有意贬损别人工作等错误是比较明显、容易发现的。

有些做法则比较隐蔽,如将该引在引言中的,把它引到讨论中。这就将原本是你论文的基础或先导,放到和你论文平起平坐的位置。

又如 科研工作总是逐渐深人发展的,你的工作总是在前人工作基石出上发展起来做成的。正确的写法应是,某年某人对本题做出了什么结果,某年某人在这基础上又做出了什么结果,现在我在他们基础上完成了这一研究。

这是实事求是的态度,这样表述丝毫无损于你的贡献。有些论文作者却不这样表述,而是说,某年某人做过本题没有做成,某年某人又做过本题仍没有做成,现在我做成了。

这就不是实事求是的态度。这。

6.要毕业了事情真多,又是论文,又是答辩,又是各种毕业材料说明,

答辩可能问的几个刁钻问题:1、自己为什么选择这个课题?2、研究这个课题的意义和目的是什么? 3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的? 4、全文的各部分之间逻辑关系如何? 5、在研究本课题的过程中,发现了那些不同见解?对这些不同的意见,自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的? 6、论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些? 7、还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻? 8、写作论文时立论的主要依据是什么? 对以上问题应仔细想一想,必要时要用笔记整理出来,写成发言提纲,在答辩时用。

这样才能做到有备无患,临阵不慌。 二、答辩技巧 学生首先要介绍一下论文的概要,这就是所谓“自述报告”,须强调一点的是“自述”而不是“自读”。

这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读,把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。

这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要,言简意赅。

不能占用过多时间,一般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被,画到无时是熟时”,就是说,尽量做到词约旨丰,一语中的。

要突出重点,把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明;二忌内容空泛,东拉西扯;三忌平平淡淡,没有重点。

在答辩时,学生要注意仪态与风度,这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象,就有了一个良好的开端。

有人将人的体态分解为最小单位来研究(如头、肩、胸、脊、腰等)认为凹胸显现怯懦、自卑,挺胸显示情绪高昂—但过分则为傲慢自负;肩手颈正显示正直、刚强,脊背挺拔体现严肃而充满自信。但过于如此,就会被人看作拘泥刻板保守,略为弯腰有度,稍稍欠身可表示谦虚礼貌。

孙中山先生曾说过“其所具风度姿态,即使全场有肃然起敬之心,举动格式又须使听者有安静详和之气”他的这番金玉良言,对我们确实有很大的启发。 在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是: 沉着冷静,边听边记 精神集中,认真思考 既要自信,又要虚心 实事求是,绝不勉强 听准听清,听懂听明 在回答问题时所要掌握的技巧是构思时要求每个问题所要答的“中心”“症结”“关健”在哪里?从哪一个角度去回答问题最好?应举什么例子来证明?回答问题的内容实质上是一段有组织的“口头作文”。

这就要一、文章应有论点、论据。二、有开头主体与结尾。

三、有条理、有层次。四、应用词确当,语言流畅。

五、应口齿清楚、语速适度。开头要简洁:单刀直入,是最好的开头,开门见山地表述观点,在答辩中是最好的办法。

主体部份的表述可条分缕析,即把所要回答的内容逐条归纳分析,实际上是对自己掌握的材料由此及彼,由表及里地做整理。这样的表述就不会流于表面,而能深入本质。

条分缕析可以把自己掌握的一些实际例子合并,整理成若干条目,列成几个小标题:分成几点,一点一点,一条一条地说出。满碗的饭必须一口一口吃,满肚子的道理也必须一条一条讲出来,环环相扣,条条相连,令人听完后有清楚的印象。

假如在准备的时候已经准备了一个较完整的提纲,那么沿着回答问题的主线,再穿上一些玉珠(举例子)就可以做到中心明确,条理清楚,有理有例了。 作为将要参加论文答辩同学,首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。

这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。所谓“深刻的理解”是对毕业论文有横向的把握。

例如题为《创建名牌产品发展民族产业》的论文,毕业论文答辩委员会可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。尽管毕业论文中未必涉及“民族品牌”,但参加论文答辩的学生必须对自己的毕业论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”,否则,就会出现尴尬局面。

二、论文答辩——图表穿插 任何毕业论文,无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能,故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法,更是一种调节论文答辩会气氛的手段,特别是对私人论文答辩委员会成员来讲,长时间地听述,听觉难免会有排斥性,不再对你论述的内容接纳吸收,这样,必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。

所以,应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。 三、论文答辩——语流适中 进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。

无数事实证明,他们论文答辩时,说话速度往往越来越快,以致毕业答辩委员会成员听不清楚,影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度,要有急有缓,有轻有重,不能像连珠炮似地轰向听众。

四、论文答辩——目光移动 毕业生在论文答辩时,一般可脱稿,也可半脱稿,也可完全不脱稿。但不管哪种方式,都应注意自己的目光,使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学。

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