众文网1.郑州大学远程教育学院护理专科毕业论文怎么写
护理的我可以给你发几份写好的。赶紧采纳吧。
（一）论文——题目科学论文都有题目，不能“无题”。论文题目一般20字左右。题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。
署名
（二）论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者，也可以一般致谢。行政领导人一般不署名。
引言
（三）论文——引言是论文引人入胜之言，很重要，要写好。一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。
材料方法
（四）论文——材料和方法按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志对论文投稿规定办即可。
实验结果
（五）论文——实验结果应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。
实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇论文中。论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。
2.如何写护理专业的毕业论文谢谢了,大神帮忙啊
1.5 临床医学新技术、新业务护理配合方面的进展 临床护理学与临床医学密切相关。
现代科学技术的发展，许多新仪器、手段运用到临床医学中，产生了许多新技术、新业务。与之相适应，护理工作也取得了巨大的进步。
如对冠状动脉斑块旋切术配合[16]、经颈静脉肝内门体分流术的护理配合[17]等介入性治疗操作，护理人员摸索出了一套经验。同时护理人员通过学习新知识，掌握了许多新的手术配合技巧如一些复杂外科手术的配合：原位心脏移植术[18]、6台器官移植术的护理配合[19]等。
在一些新技术、新业务开展后，护理人员及时总结经验，预防并减少了一些并发症的发生，对新技术的推广起到了一定的促进作用。如肝动脉栓塞术并发症的预防及护理[20]、减影支气管动脉造影与灌注治疗肺癌的护理[21]、伽玛刀治疗鼻咽癌病人的护理[22]等。
2 我国临床护理研究的展望 在过去的几十年里，我国临床护理研究取得了巨大的进步，同时也摸索出一套进行护理科学研究的方法，对临床护理工作起到了一定的推动作用。然而由于我国在临床护理领域研究历史较短，其理论体系及研究方法等尚待进一步完善和提高。
展望未来，面向21世纪，提出以下几点设想。 2.1 树立现代护理观，拓宽临床护理研究领域 目前我国的临床护理研究多局限于对疾病的研究，虽有涉及心理、社会方面的研究，但内容少，研究不深入。
生物心理社会模式的出现，使我们更新了护理观念。现代护理观强调人是一个整体，强调人的心理、社会状态对人的健康的影响，对护理工作提出了新的要求。
把临床护理研究范围仅限于疾病护理，显然是不能满足科学发展要求的，为适应新的情况，现代临床护理研究范围还应包括以下几个方面。[23] 2.1.1 探索新技术应用对护理所提出的新课题 心理精神方面的疾病；长期依赖药物或某些人工装置存活（如瓣膜置换、心脏起搏器）等病人护理中的问题；遗传技术及航天环境中人的健康护理问题。
2.1.2 社会护理 社会环境对健康的影响；社会保健体系的构成和建立；家庭护理体制；健康人成为病人使社会关系发生变化；建立公众健康指导对预防疾病或慢性病人康复的作用。 2.1.3 精神和心理护理 病人心理变化规律；心理平衡训练与建立；护士（医师）行为对病人心理环境的影响。
2.1.4 健康教育方面的问题 对不同年龄、不同健康状态（智力和精神）的人的教育策略和手段方面的研究；人们的健康概念、寻求健康行为和方式以及在此过程中可能存在问题的研究。 2.1.5 老年病及临终关怀方面的研究 21世纪中国将进入老龄化社会，对于老年病方面的研究还应加强。
临终关怀方面虽有研究，但不深入，还应在对患者弥留之日的精神需求及心理偏颇方面进行研究。 2.2 加强对临床护理理论的深入研究 在目前引入的一些先进临床护理理论中，有的适合我国国情，有的不适合，应在这些方面加强研究。
如对护理诊断的研究，应研制出适合于我国临床应用的护理诊断。同时还要注意把临床护理工作中所取得的经验上升到理论方面的研究，在临床经验的基础上进一步探索，进行科学论证发展成理论，这样既能丰富临床护理理论又能指导实践。
2.3 逐步完善临床护理研究的方法论 临床护理学是一门科学，它要求临床护理研究要有科学性，有严谨的科学态度和作风。在以往的实践中，护理人员已经掌握了一些科学的研究方法，但还是以描述性研究及回顾性总结较多。
临床护理研究可采用临床群体医学研究方法，大力发展前瞻性研究，通过严密的实验设计，科学的数据，利用统计学手段，形成一套自己的方法论。同时还要利用信息为临床护理科研服务，在我国今后要建立护理信息系统的专门机构，建立全国护理信息网，为临床护理人员提供最新护理信息及学科发展动态，并加强国内外的学术交流，逐步缩短与世界先进护理水平的差距。
护理科学研究工作是探索未知的创造性劳动，是高层次的实践活动，是学科发展和进步的动力[24]。临床护理研究对于发展现代护理学、提高护理人员素质和医疗护理质量起到了积极的推动作用。
深信经过广大护理人员的努力及社会各方面的支持，21世纪我国的临床护理学研究将会出现新的飞跃。 致谢 本文承赵静轩主任的指导，在此表示感谢！ 作者单位：王玉玲 秦力君（北京市 中国人民解放军总医院临床护理中心 100853） 参考文献 [1]项学林，王效益主编.护理，知识，更新续篇.沈阳：辽宁科技出版社，1995.240. [2]林菊英，金乔主编.中华护理全书.南昌：江西科学技术出版社，1994.1734. [3]阎惠中.走自己的路.中国医院管理杂志，1997,17(5):22. [4]邹恂主编.现代护理诊断手册.北京：北京医科大学中国协和医科大学联合出版社，1998.4-6. [5]郝永红，郑唯强，宋蓓佳，等.静脉外渗后早期不同处理方法的比较.中华护理杂志，1990,25(8):369. [6]祝梅华，何中秋，白小英，等.为老年人测量体温的方法探讨.中华护理杂志，1990,25(2):63. [7]姜秀文，高梅珍，梁景华，等.不同浓度酒精湿化给氧对改善肺水肿所致缺氧的实验研究.中华护理杂志，1996,31(7):373. [8]李惠章.小儿胃管留置长度的探讨.中华护理杂志，1995,30(4):195. [9]范丽凤，徐玉兰，唐兴碧.留取24。
3.河南自考郑州大学的毕业论文什么时间报名
河南08年下半年自学考试报考通知
网上报名：8月1日——9月7日
现场确认：9月1日——9月7日下午5:30（确认期间是否可以网上报名请咨询相应报名点）
考试时间：08年10月25日——26日
河南省高等教育自学考试2008年主要工作时间安排
时间
工作内容
责任部门
2月1日-29日
网上报名
省招办
3月1日-7日
报名现场确认
市招办及五个扩权县、各报名工作站
3月18日-25日
整理全省报考数据
省招办
4月上旬
召开全省考务工作会议及评卷工作会议
省招办
4月19日-20日
全国统一考试
省、市招办及重点扩权县招办
4月23日-29日
评阅答卷
评卷院校
5月7日前
全省统一登统分数
省招办、登分单位
5月11日-13日
复核试卷
市招办
5月14日- 20日
集中处理当次成绩，打印课程合格证
省、市招办
5月21日-25日
公布成绩；发放课程合格证；同时各地办理考籍变更手续（免考、转考、合并考号等）
省、市招办
6月10日-14日
接受考生毕业申请
市招办
6月17日-25日
统一审查毕业生资格，毕业生电子注册，打印毕业证书及毕业生登记表
省、市招办、主考院校
7月2日后
发放毕业证书
省、市招办
8月1-31日
网上报名
省招办
9月1日-7日
报名现场确认
市招办及五个扩权县、各报名工作站
9月17日前
上报报名报考数据
市招办及五个扩权县
9月18日-25日
整理全省报考数据
省招办
10月中旬
召开全省考务工作会议及评卷工作会议
省招办
10月25日-26日
全国统一考试时间
省、市招办
10月29日-11月4日
评阅答卷
评卷院校
11月5日
阅后试卷的交接
上报实践环节成绩
评卷院校、登分单位
11月6日-11日
全省统一登统分数
省招办、登分单位
11月19日-24日
集中处理当次成绩，打印课程合格证
省、市招办
11月25日-30日
公布当次成绩；发放课程合格证；同时各地办理考籍变更手续（免考、转考、合并考号等）
市招办
12月10日-14日
接受考生毕业申请
市招办
12月17日-25日
统一审查毕业生资格；毕业生电子注册；打印毕业证书及毕业生登记表
省、市招办，主考院校
4.毕业论文要怎么写
一篇好的论文是要将理论与实践相结合的，最好能够解决实际问题。
提供一些护理专业的毕业论文题目，供参考。 1 .临床护士如何避免护患纠纷 2 .神经外科危重病人人工气道的护理研究 3 .产妇的心理状态与护理 4 .健康教育中存在的常见问题及改进措施 5 .高血压患者不遵医饮食行为的原因分析和对策 6 .护理质量与护士长职责 7 .浅谈晚期癌症病人的临终关怀护理体会 8 .如何增强护士法律与服务意识避免护理纠纷 9 .高危病人行腹腔镜胆囊切除术围手术期的护理 10 .临床心理护理与护士心理品质浅析 11 .浅谈门诊健康教育的对策、形式 12 .老年冠心病患者的健康教育 13 .门脉高压症、上消化道出血的外科护理 14 .早产儿窒息复苏后的观察与护理 15 .临床护士如何避免护患纠纷 16 . 158 例脑部疾患健康教育接受能力普查及对策 17 .浅谈护士长综合素质的影响力 18 .两种心理干预方法对胆囊切除病人术前焦虑及术后恢复的影响 19 .急性有机磷农药中毒的临床护理 20 .护理文书书写中潜在的医疗纠纷 21 .学龄前患儿的心理护理 22 .高血压病人健康教育难点分析及对策 23 .全髋置换围手术期护理 24 .维生素 K 缺乏症的护理及预防 25 .浅谈重症急性胰腺炎非手术治疗及营养支持 26 .自杀精神病人的心理性特征及护理对策 27 .精神疾病的康复教育及护理指导 28 .对神经内科住院病人常见的问题实施循证护理的实践 29 .护患沟通技巧及对病人康复的重要性 30. 护患沟通技巧对病人康复的重要性 31 .继续护理教育的实践与体会 32 .护理记录书写探讨 33 .急诊科护生实习带教方法的探讨 34 .糖尿病足患者的高危因素和护理干预 35 .加强急诊护理工作 防范护患纠纷 36 .浅谈健康教育在临床护理中的应用 37 .脊髓损伤患者膀胱功能的早期康复训练及效果分析 38 .住院病人文化休克因素分析及护理策略 39 .开胸行食管癌切除术加食管胃吻合术护理 40 .高血压脑出血术后护理 41 .陪护人员对肿瘤患者的影响 42 .老年冠心病的健康教育 43 .以整体护理观为指导开展护理查房 44 .护患纠纷分析及防范 45 .护患沟通的技巧及对病人康复的重要性 46 . 208 例 TVP 治疗 BPH 术后护理体会 47 .浅谈糖尿病患者的饮食护理 48 .鳞纹钉内固定术治疗老年股骨颈骨折的术后护理体会 49 .浅谈护士长素质与护理管理 50 .眼球穿通伤的临床分析及护理 51 .乳腺癌病人的手术护理 52 .手术室护士的职业危害自我防护及自我保健 53 .外科患者围手术期心理护理的体会 54 .心理行为疾病的心理护理 55 .开展健康教育应注意的几个问题 56 .加强护患沟通 预防护理纠纷 57 .骨盆骨折护理术探讨 58 .化疗药物的防护 59 .非体外循环冠状动脉旁路移植术的配合 60 .临床护士心理品质浅析 61 .先天性心脏病术后早期撤离呼吸机的护理对策 62 .老年病人健康教育的探讨 63 .在手术室护理中运用舒适护理的体会 64 .肾上腺嗜铬细胞瘤 20 例围手术期的临床观察与护理 65 .食管癌根治术后患者的护理体会 66 .烧伤患者的休克期临床护理 67 .麻醉后留置导尿的临床观察 68 .手术室护士压力源分析与对策 69 .重症胰腺炎 35 例术后护理体会 70 .护患纠纷产生的原因及对策 71 .循证护理在孕产妇心理护理中的应用 72 .性传播疾病患者中常见的心理问题分析及护理 73 .临产妇的心理状态剖析及护理 74 .维持性血液透析患者的健康教育 75 .胆囊切除术的围手术期护理 76 .造血干细胞移植的临床护理 77 .脑肿瘤高龄患者围手术期护理 78 .骨伤科病人功能锻炼的护理与指导 79 .儿科护士如何避免护患纠纷 80 .老年冠心病患者的健康教育 81 .浅谈健康教育中的沟通技巧 82 .临床护士压力源分析及对策 83 .护理人员在健康教育中的作用 84 .机械通气病人的气管插管护理 85 .老年冠心病患者的健康教育 86 .护理人员在健康教育中的作用 87 .成人留置胃管测量方法的探讨 88 .化疗药物渗漏性损伤治疗新方法的临床应用及相关机理 89 .临床护士心理品质浅析 90 .直肠癌根治术 28 例护理体会 91 .有关早产儿护理与治疗中的某些问题探讨 92 .对老年冠心病患者实施健康教育的体会 93 .乳腺癌患者的围手术期护理 94 .产妇产后实施健康教育程序的效果与体会 95 .冠状动脉造影术后血肿的护理体会 96 .人工全膝关节置换术的个体化康复护理 97 .肠造口康复期病人的心理护理 98 .急诊护士压力源分析及对策 99 .预防老年糖尿病足的社区健康教育 100 .临床护士压力源分析及干预对策。
5.护理论文哪些题目好写呢
一般这类论文都比较好写，我.擅.长.给你出了150个题目 你可以备选的1、循证护理在预防化疗期白血病患者口腔溃疡中的应用2、宫颈癌根治术后尿潴留的预防性护理3、高血压患者不遵医饮食行为的原因分析和对策4、神经外科危重病人人工气道的护理研究5、脊髓损伤患者膀胱功能的早期康复训练及效果分析6、护理干预对糖尿病遵医行为影响的研究7、医院专职陪护人员压力因素的分析8、腹腔镜异位妊娠手术患者的护理查房9、急诊护理质量管理应用ISO9001标准的实践探讨10、医院供应室护士职业危害与自我防护措施11、新生儿头皮静脉留置针应用问题分析与对策12、护士在护患纠纷中的心理应激与对策13、对早产儿家属实施系统健康教育的效果观察14、化疗药物对肿瘤科护士的危害与职业防护15、老年患者腹部手术近期并发症原因分析及护理对策16、老年糖尿病夜间低血糖的预防及护理17、手术室护理人员的职业危害及防护18、外科术后病人镇痛满意度调查及护理对策19、急诊护士工作压力源及相关因素分析20、护士长非权力影响力在护理管理中的应用21、影响剖宫产产妇母乳喂养的因素分析及护理对策22、影响产妇泌乳不足原因分析及护理对策23、产妇产生焦虑抑郁情绪的原因分析及护理干预24、陪护人员的负性心理对癌症患者的影响25、维持性血液透析中低血压的发生原因及护理对策26、妇科肿瘤术后并发下肢深静脉栓塞的原因分析及护理27、预见性护理程序在院前急性心肌梗死救治中的应用28、肿瘤患者化疗期间失眠原因分析及护理对策29、循证护理在预防呼吸机相关性肺炎中的作用30、肿瘤病人化疗后并发便秘的原因分析及护理对策31、运用人性排班法提高儿科护理工作满意度32、手术室护士的职业危害因素及自我防护对策33、血液病患者静脉渗漏性损伤的护理34、PBL教学法在护理查房中的应用及效果评价35、手术室护理记录常见问题的分析及对策36、术中应用气压止血带的不良反应及护理对策37、内科住院病人睡眠质量及影响因素的调查及护理38、血液透析患者的生活质量调查及护理对策39、脑卒中患者抑郁状况调查分析与护理对策40、手术室护理工作中锐器致伤的原因及防范措施41、外伤性截瘫患者抑郁状况调查及护理对策42、重症监护病房护士的压力源分析及应对方式43、产科护士工作压力源与应对方式调查44、大面积烧伤患者输液渗漏的原因分析及护理45、风险管理在急诊护理管理中实施体会46、手术室护理带教工作存在的问题及对策47、循证护理在预防呼吸机相关性肺炎中的作用48、严重烧伤患者营养支持的临床护理体会49、直肠癌肠造口患者生活质量的调查分析及护理干预50、护理干预对改善慢性阻塞性肺疾病患者生活质量的影响51、家庭护理干预对精神分裂症患者预后的影响52、全子宫切除术患者术前的不良心理及护理干预53、沐舒坦雾化吸入防治术后肺部并发症的护理观察54、剖宫产率上升的原因调查及干预55、高血压病患者生活方式的健康教育及护理干预56、护理人员发生意外针刺伤原因分析及预防措施57、GCS评分在高血压脑出血微创清除术护理中的应用58、护理干预对糖尿病患者饮食依从性的影响59、中医护理干预对溃疡性结肠炎疗效的影响60、重症监护室院内感染的原因分析及控制措施61、手术患者发生文化休克的原因及护理对策62、护理干预对慢性阻塞性肺疾病患者康复依从性的影响63、护理干预对经皮冠状动脉支架植入术患者术前焦虑的影响64、CCU患者睡眠障碍原因分析与护理对策65、不同护理干预对新生儿脐部皮肤感染效果观察66、胃癌术后发生顽固性呃逆的原因分析及护理对策67、产妇产后心理障碍的原因分析和心理护理68、护理干预对脑卒中偏瘫患者的影响分析69、护理干预对前列腺切除术后病人舒适的影响70、护理干预对初诊肺癌患者的睡眠质量的影响71、护理干预对上消化道出血病人治疗效果的影响分析72、下肢深静脉血栓形成患者遵医行为的护理干预73、肺癌患者知情程度对心理状态的影响及护理干预74、护理干预对肝癌介入治疗患者的心理影响75、舒适护理在自然分娩待产过程中的应用76、脑卒中病人急性期抑郁发生的原因分析及护理对策77、对老年高血压患者进行护理干预的效果观察78、术前清洁肠道方法的观察和探讨79、护理干预对下肢深静脉血栓形成患者抗凝治疗依从性的影响80、GCS评分在高血压脑出血微创清除术护理中的应用81、临床护士对基础护理认识和实施现状的调查82、住院老年患者失眠原因分析及护理干预83、我国社区护理发展的必然性和存在的问题84、肝性脑病患者的预见性观察与护理85、急性一氧化碳中毒患者高压氧治疗的舱内外护理86、精神分裂症患者住院依赖原因分析与护理干预87、护理干预对初诊肝癌患者的睡眠质量的影响88、早期康复治疗和护理对周围性面瘫患者的疗效评估89、分级护理质量对护患纠纷的影响与护理干预90、脑卒中并发肺部感染的相关因素分析及治疗护理91、新生儿医院感染与护理行为危险因素分析92、急性脑卒中吞咽障碍患者早期康复护理的效果观察93、中年脑卒中患者抑郁心理状态分析及护理对策94、。
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