众文网1.毕业论文的成绩是怎么给的
根据学术堂的了解，毕业论文（设计）的成绩评定采用五级记分制，即优秀（90-100分）、良好（80-90分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（60分以下），现对评分标准作如下规定：
1. 优秀（90-100分）
按期圆满完成论文（设计）的各项工作，能熟练地综合运用所学理论和专业知识，内容丰富，立论正确，计算、分析、实验正确、严密，结论合理；独立工作能力较强，科学作风严谨；论文（设计）有自己独到的见解，具有一定的创新性，水平较高.
论文（设计）条理清楚，论述充分，文字通顺，符合技术用语要求，符号统一，编号齐全，书写工整，格式规范.设计图纸完备、清洁、正确.
答辩时，思路清晰，论点正确；回答问题有理论根据，基本要领清楚，对主要问题回答正确、深入.
2. 良好（80-90分）
按期完成论文（设计）的各项工作，能较好地综合运用所学理论和专业知识，内容较丰富，立论正确，计算、分析、实验正确、严密，结论合理；有一定的独立工作能力，科学作风良好；论文（设计）有一定的水平.
论文（设计）条理清楚，论述充分，文字通顺，符合技术用语要求，书写工整，格式规范.设计图纸完备、清洁、正确.
答辩时，思路清晰，论点基本正确；能正确回答主要问题.
3. 中等（70-79分）
按期完成论文（设计）的各项工作，在运用所学理论和专业知识上基本正确，但在非主要内容上有欠缺和不足；立论正确，计算、分析、实验基本正确；有一定的独立工作能力；论文（设计）水平一般.
论文（设计）文理通顺，但论述有个别错误或表达不清楚，书写不够工整，格式不够规范.设计图纸完备、基本正确，但质量一般或有小的缺陷.
答辩时，对主要问题的回答基本正确，但分析不够深入.
4. 及格（60-69分）
在指导教师的帮助下，能够完成论文（设计）的主要工作，但是独立工作能力较差且有一些小的疏漏；在运用所学理论和专业知识上没有大的原则性错误；论点、论据基本成立，计算、分析、实验基本正确，内容欠丰富；论文（设计）达到基本要求.
论文（设计）文理通顺，但论述不够恰当和清晰；书写欠工整，格式欠规范；设计图纸质量不高，工作不够认真，有个别明显错误.
答辩时，主要问题能够答出，或经启发后才能答出，回答问题较肤浅.
5. 不及格（60分以下）
未能按期完成论文（设计）各项工作，或基本概念和基本技能未曾掌握，在运用所学理论和专业知识上出现不应有的原则性错误；在整个方案论证、分析、实验等工作中独立工作能力差；内容比较少，论文（设计）未达到基本要求.
论文（设计）文理不通，书写潦草，格式不规范；设计图纸不全，或有原则性错误.
答辩时，阐述不清论文（设计）的主要内容，基本概念模糊，对主要问题回答有错误或回答不出来.
2.毕业论文的成绩是怎么分的
毕业论文成绩可以采用五级记分制评定，由校答辩委员会根据各系答辩小组的评分，最终确定评分等级。以下是一种示例：优秀的比例一般控制在15%以内，优良比例不超过65%。
优（90分以上）：
良（80-89分）：
中（70-79）:
及格（60-69）:
不及格（59分以下，同时具备以下三条或三条以上者）：
1、在毕业论文工作期间，态度不够认真，有违反纪律的行为。
2、在教师指导下，仍不能按时和全面地完成与毕业论文有关的各项任务。
3、论文中，理论分析有原则性错误，或结论不正确。
4、论文写作格式不规范，文中使用的概念有不正确之处，栏目不齐全，书写不工整。
5、论文中的图表.设计中的图纸在书写和制作上不规范，不能够执行国家有关标准。
6、原始数据搜集不得当，计算结论不准确，不能正确使用计算机进行研究工作。
7、在论文答辩时，不能正确阐述主要内容，经答辩教师启发，仍不能正确地回答各种问题。
扩展资料：
毕业论文的基本教学要求是：
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。
3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
学位论文：
学位申请者为申请学位而提出撰写的学术论文叫学位论文。这种论文是考核申请者能否被授予学位的重要条件。
学位申请者如果能通过规定的课程考试，而论文的审查和答辩合格，那么就给予学位。如果说学位申请者的课程考试通过了，但论文在答辩时被评为不合格，那么就不会授予他学位。
有资格申请学位并为申请学位所写的那篇毕业论文就称为学位论文，学士学位论文。学士学位论文既是学位论文又是毕业论文。
参考资料来源：搜狗百科——毕业论文
3.本科毕业论文成绩谁填的
2009届本科生毕业论文填表及有关事项说明 填表一律使用黑色签字笔，需学生填写部分要在老师的指导下进行。
一、本科毕业论文（设计）开题、指导、答辩工作记录表（一）封面：由学生填写（最后一行除外）1. 题目：中英文题目，先写中文题目，后写英文题目，与论文定稿题目要一致，表达准确。2. 年级专业：2005级英语（国际商务方向）。
3. 指导教师：只写指导教师姓名。（二）承诺与使用授权书：学生本人签字；日期为：2008年12月3日（三）论文开题报告：1. 第一页到第四页参考文献部分由学生填写（导师意见部分由导师填写）。
2. 第一页：“论文属性”一栏，我院学生论文多属于“学术思想综述”，个别属于“调查报告”；“拟采取的研究方法”一栏，我院学生论文多采用“规范研究”，个别采用“实证研究”。3. 所有填写的内容应完整、充实。
4. 第四页：“指导教师审核意见”一栏，收到报告的时间为2009年3月1日。5. 第四页：教研室复查意见与学院验收意见暂空，由学院统一填写。
（四）论文写作指导过程记录：学生填写部分：1. 第五页：“论文题目”一栏先写中文题目，后写英文题目，与论文定稿题目要一致。2. 论文写作计划按照以下日程填写：（1） 2008年12月1日—12月31日：搜集资料（2） 2009年1月1日—3月1日：撰写论文大纲（3） 2009年3月2日—3月31日：撰写论文初稿（4） 2009年4月1日—4月30日：撰写论文二稿（5） 2009年5月1日—5月15日：修改并最终定稿3. 第五页学生签字4. 第六页论文定稿提交时间：2009年5月15日，一式四份，学生签字。
教师填写部分：1. 各阶段指导意见请详细填写。2. 时间的填写：（1） 第五页中部：指导教师规定的论文大纲初稿提交时间：2009年3月1日，指导教师签字时间：2008年12月31日（2） 第五页下部：指导教师规定的论文初稿提交时间：2009年3月31日，指导教师签字时间：2009年3月2日（3） 第六页中下部：指导教师规定的论文定稿提交时间：2009年5月15日，指导教师签字时间：2009年4月30日（4） 第六页下部：指导教师签字时间：2009年5月17日（5）第十页上部指导教师成绩评定记录，请参照左侧，即第9页上半部“指导教师对论文评价的指标、评价等级及对应的得分”中所列出的五项为学生论文评定成绩，此处所得分数同时要写在论文封皮“导师建议成绩”一栏，都以百分制形式填写。
二、本科毕业论文封皮1. 论文题目：中英文题目，先写中文题目，后写英文题目。2. 年级专业：2005级英语（国际商务方向）。
3. 指导教师：只写指导教师姓名。4. 导师建议成绩：参见上面（5）的说明。
5. 最终成绩：暂空，由答辩秘书计算完毕后填写。（根据最终成绩折合成五级分制填写。）
6. 答辩日期：2009年5月20日 三、论文指导教师评语答辩前，学生的毕业论文全部材料应由指导教师详细评阅。指导教师应写出不少于300字的评语：评语应规范、客观、翔实，避免评语的格式化和简单化。
评语日期：2009年5月17日。
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