众文网1.求一篇大学生的党课结业论文
高级党校结业论文 时光荏苒，一个月的高级党校培训结束了，我受益匪浅。
在一次次的聆听与领悟中，在一次次的小组讨论中，我不断加深对共产主义的理解，以及对共产主义信念的更加坚定。同时我也在内心深处默默地立下誓言：我一定要做一名全心全意为人民服务的党员。
因为我来自人民，同时也深爱着人民。 说到全心全意为人民服务，我们党历来重视，这是我们的宗旨，我想这也是我们党成功领导人民取得一系列举世瞩目成果的最根本经验。
我们党在党章第一章明确列出：“中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。”
而在党员必须履行的义务中，也提到“坚持党和人民的利益高于一切”。这些是革命先辈们用鲜血和汗水总结出的执政经验，告诫并让我们铭记：我们共产党员来自人民，我们要做人民的公仆，要时时刻刻为人民的利益着想。
这些也是党章对我们党员的明确定位，我们也是劳动人民中的一员，我们更多的是应有一种责任感。只有把全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的唯一动机，才能在党的道路上越走越近，越走越快，才能真正领悟和实践“组织上入党一生一次，思想上入党一生一世”。
《荀子》上说：“君者，舟也；庶人者，水也。水能载舟，亦能覆舟。”
唐太宗李世民认识到了这一点，因此才有了人民生活和谐，国家国力强盛的贞观之治。而同时当我们回想每朝每代灭亡之时，每每都有农民起义，是的，人民都对你不满了，你如何还能继续你的统治呢？我们党正是吸收历史上正反两方面的教训和自身的实践经验，才从一开始并将永远把人民的利益放在第一位，提出了全心全意为人民服务的宗旨。
可以这么说，我们中国共产党的历史，就是一部全心全意为人民谋利益的历史： 经过几十年的残酷斗争，党带领我们推翻了三座大山，解放了全中国。中国人民从此站起来了！此后尽管经历了文化大革命的十年浩劫，中国共产党最终还是找到了改革开放这条强国之路。
正像一首歌里说的那样：我们唱着东方红，当家作主站起来；我们唱着春天的故事，改革开放富起来。 今天，我们加入WTO，我们进行“西部大开发”，中国共产党正领导着全国人民疾驰在一条通向富强、民主、文明的大道上。
奥运会，世博会的成功举办，一次次的向世界展示一个强大的，蓬勃发展的中国。 我们中国共产党正是秉承全心全意为人民服务的宗旨，才取得今天的执政成果的。
然而这些是无数先进的党员同志们呕心沥血，用生命经营的结果。“他心里装着全体人民，唯独没有他自己”，这是焦裕禄的写照，也是每个党员应该学习并用来要求自己的标准。
要做到这一点，说实话，真的是一点都不容易，但是既然我们选择了入党，我们就选择了为党为人民奉献自己的一切。
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3.作为一名入党积极分子,结业论文该怎么写
入党积极分子结业论文 怀着无比激动的心情，我有幸参加了党校第二十六期"党的基本知识培训班"！经过这次在党课的学习，各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。
使我对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国共产党！坚定了我加入中国共产党的决心，坚定了我为共产主义奋斗终生的信念，感觉自己的思想收到了升华。因为父母都是党员，他们的言行一直深深的影响着我，小时候，感觉当党员很光荣和骄傲，现在在我脑海里的，更多的却是作为党员的责任！我深深地懂得共产党员意味着为共产主义事业奋斗终生，全心全意为人民服务！我入党只是为了更直接地接受党的领导，全身心透入社会主义现代化建设的大潮中！要使我们的党，我们的国家永远立于不败之地，需要增添更多的德才兼备的新鲜血液！作为年轻一代，我们更要肩负起时代赋予我们的历史使命！党校开课第一讲的内容便是讲党的性质和宗旨，了解党的性质和宗旨是申请入党的必修课，是端正入党动机的前提条件，是立志为共产主义事业奋斗终身的必须前提，努力做合格共产党员就从这里开始。
党的性质反映了党的特征，党性是一个立场问题，党性并不等于阶级性。革命导师列宁就指出："严格的党性是高度发展的阶级斗争的随行者和结果。
""党性要求在对事要做任何估计时，都必须直率而公开地站到一定社会集团的立场上。"这就要求共产党员的立场，旗帜要鲜明，要坚信共产主义。
党的十二大以来党章把党的性质概括为："中国共产党是中国工人阶级的锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。"党的工人阶级先锋队的性质，是党的本质和生命，是马克思主义建党学说的核心，它关系到党的指导思想，宗旨的确立和贯彻，关系到党的纲领，路线的制定和坚持，关系到党的建设方向，党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益，党的宗旨是全心全意为人民服务，党要坚持不断的加强党风和廉政建设，做到忠实地代表人民的利益，中国共产党的核心领导地位是在长期的革命和建设中形成的，在社会主义现代化建设时期，党的领导仍然是取得胜利的根本保证。
十六大的精神始终贯彻着这次党课的学习。展望新世纪的宏伟目标，我们党要永葆生机和活力，必须始终做到"三个代表"。
江同志关于"三个代表 的重要思想，是对党的性质、宗旨和根本任务的新概括，是对马克思主义建党学说的新发展，是对新形势下加强党的建设提出的新要求。我们大学生要坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务。
当前来说，我认为我们应该认真学习、深刻领会"三个代表"的重要思想，用"三个代表"知道自己的思想和行动，努力把我们党建设成为有中国特色的社会主义的坚强领导核心，为实现跨世纪的宏伟目标做出应有的贡献，更好的为人民服务！只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民群众的根本利益的忠实代表，我们党就能永远立于不败之地，永远得到全国各族人民的衷心拥护，并带领人民不断前进。" 而且我们要努力学习科学文化知识，掌握为人民服务的本领，进入社会后能将自己的所学应用到工作中，创造一定的效益，从另一方面来讲，我们也应在学习，生活的过程中，尽自己所能去向需要帮助的同学伸出一支援助之手，做到想同学所想，急同学所急，同时也努力提高为人民服务的自觉性，加强党性修养和党性锻炼。
这次党课对帮助我们全面、准确、深入地理解十六大精神有非常重要的意义。帮助我们深入了解十六大精神精髓："坚持解放思想、实事求是、与时俱进"。
党课有针对性的教育让我们沐浴在十六大的春风中，帮助我们看清了今后努力的方向，促使我们定下了终身为祖国科技事业奋斗的目标。可谓收益非浅！但是我也认识到在为共产主义奋斗的道路上，决不可能是一帆坦途，也许将面临着可以预料和不可预料的种种困难。
共产党员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界，才形成的。在这一过程中，认真、系统地学习，特别是学习政治理论起着极其重要的作用。
共产党员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力；只有通过学习政治理论，用马列主义、毛思想以及邓理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力，才能在纷乱复杂的思潮中保持清醒，经历各种考验。战胜所有的困难！首先我们要先切实抓好自己的本职的工作。
然后通过实践来丰富自己，完善自己。关心时势政治，参加党组织生活学习党的重要精神和指示。
在新的世纪，继续推进现代化建设，完成祖国统一大业，维护世界和平与 促进共同发展，是我们党肩负的重大历史任务。面对国内外形势的深刻变化，我们党要紧跟世界进步的潮流，团结和带领全国各族人民抓住机遇、迎接挑战，胜利完成这三大历史任务。
共产主义事业是人类历史上最伟大，最光辉的事业，它无先例可参考。
4.学习六个“为什么”之我见（党校毕业论文）
六个为什么学习心得
近日，中心党工委组织我们深入学习了中央宣传部理论局组织编写的《六个“为什么”——对几个重大问题的回答》一书，通过参加服务区学习和市委宣传部领导主持的专题讲座，我对六个为什么有了较深刻的理解。
一、《六个“为什么”》一书贴近实际、贴近生活、贴近群众的要求。
该书观点鲜明、分析深入、阐述生动、通俗易懂。书中回答的几个问题，关系到我们党、我们国家坚持什么样的指导思想、坚持走什么样的道路、坚持什么样的根本政治制度和政党制度，坚持什么样的基本经济制度以及是否继续坚持改革开放不动摇、不懈怠、不折腾等重大问题。可以说，其中任何一个问题都关系到国家的前途和命运，关系到我们能否实现中华民族伟大复兴的奋斗目标。该书既体现了马克思主义的立场、观点和方法，又深入浅出，贴近实际、贴近生活、贴近群众的要求。
二、《六个“为什么”》一书深入回答干部群众关心的重大问题。
新中国成立以来，特别是改革开放以来，我们国家在各方面都取得了举世瞩目的伟大成就，人民群众对党的理论路线方针政策越来越认同、越来越拥护。同时，我们也看到，思想理论领域围绕着价值理念、发展道路、发展模式等问题的争论也十分激烈。《六个“为什么”》所列的问题，涵盖了经济、政治、文化、社会、党建等各个领域，如为什么不能搞指导思想的多元化、为什么不能搞“三权分立”等等。这些问题既复杂尖锐，又不可回避，急需得到权威性和科学性的解答。《六个“为什么”》鲜明地回答了在新世纪新阶段，我们党用什么样的指导思想和精神旗帜团结带领全体人民开拓前进、靠什么样的政治制度和经济制度推进中国特色社会主义事业、以什么样的方式和发展手段促进经济发展和社会进步等一系列问题。
三、自觉做中国特色社会主义理论体系的自觉践行者。
该书对于加强中国特色社会主义理论体系教育，积极推进中国特色社会主义理论具有积极作用。通过学习《六个“为什么”》，坚定了我对马克思主义的信仰，提高了辨别理论是非、自觉践行社会主义核心价值体系的能力和水平。
5.党课结业论文格式是怎样的
这学期，我参加了党的积极分子党校培训。
从第一天党校今天法制讲座，结合自己的经验，也已有一段时间。每个讲座的，我获益良多，可以说，上党课，不仅改善自己的未来道路上，我国的思想水平，质量也有极大的影响。
每上党课，我一直感动，你的教师-他们是一个认真负责的态度为基础，以开拓进取，充满我们对共产党，对我们如何靠拢党的领导，知识情感，教导我们什么是优秀共产党员，等等。我们，作为一个年轻的二十一世纪的大学生，年轻，热情，充满生机和活力，为学习和革命饱满的热情，而且在人生的十字路口，不知道如何从他坚定生活的脚步一步。
6.学习六个“为什么”之我见（党校毕业论文）
六个为什么学习心得 近日，中心党工委组织我们深入学习了中央宣传部理论局组织编写的《六个“为什么”——对几个重大问题的回答》一书，通过参加服务区学习和市委宣传部领导主持的专题讲座，我对六个为什么有了较深刻的理解。
一、《六个“为什么”》一书贴近实际、贴近生活、贴近群众的要求。 该书观点鲜明、分析深入、阐述生动、通俗易懂。
书中回答的几个问题，关系到我们党、我们国家坚持什么样的指导思想、坚持走什么样的道路、坚持什么样的根本政治制度和政党制度，坚持什么样的基本经济制度以及是否继续坚持改革开放不动摇、不懈怠、不折腾等重大问题。可以说，其中任何一个问题都关系到国家的前途和命运，关系到我们能否实现中华民族伟大复兴的奋斗目标。
该书既体现了马克思主义的立场、观点和方法，又深入浅出，贴近实际、贴近生活、贴近群众的要求。 二、《六个“为什么”》一书深入回答干部群众关心的重大问题。
新中国成立以来，特别是改革开放以来，我们国家在各方面都取得了举世瞩目的伟大成就，人民群众对党的理论路线方针政策越来越认同、越来越拥护。同时，我们也看到，思想理论领域围绕着价值理念、发展道路、发展模式等问题的争论也十分激烈。
《六个“为什么”》所列的问题，涵盖了经济、政治、文化、社会、党建等各个领域，如为什么不能搞指导思想的多元化、为什么不能搞“三权分立”等等。这些问题既复杂尖锐，又不可回避，急需得到权威性和科学性的解答。
《六个“为什么”》鲜明地回答了在新世纪新阶段，我们党用什么样的指导思想和精神旗帜团结带领全体人民开拓前进、靠什么样的政治制度和经济制度推进中国特色社会主义事业、以什么样的方式和发展手段促进经济发展和社会进步等一系列问题。 三、自觉做中国特色社会主义理论体系的自觉践行者。
该书对于加强中国特色社会主义理论体系教育，积极推进中国特色社会主义理论具有积极作用。通过学习《六个“为什么”》，坚定了我对马克思主义的信仰，提高了辨别理论是非、自觉践行社会主义核心价值体系的能力和水平。