众文网1.童话故事论文
《格林童话》读后感
今年暑假我读了一本书名为《格林童话精选》。
这本书是由雅可布.格林和他的弟弟威廉.格林合写的，你们可能以为他们只写童话，那你就大错特错了。他们研究范围涉及到语言学、哲学、文艺学等诸多领域。
他的故事素材来源于三种，第一种是巫术/神魔童话，如《石竹》、《白雪公主》、《熊皮人》等；第二则是动物以及动物与人的故事，如《小红帽》、《狼和七只小山羊》、《猫和老鼠交朋友》等；第三是常人童话就像中国的“民间故事”一样，《月亮》、《三兄弟》等都是这类作品。
他写作的特点也有三点。首先，格林童话充满了浪漫诗意的想象。比如，月亮可以一小块一小块地被剪下来；一睡就是一百年；胖仆人能一口将大海的水喝干……。其次，这些童话充满了耐人寻味的温馨。因为格林兄弟早年丧父，青年丧母，兄弟俩人相依为命，共同经受了人世间的忧患困苦，因而更加懂得人间的温情，如《三兄弟》……。最后，也是格林童话最为突出的特点，就是赞美勇敢、机智的人物，善与恶，美与丑的对比，宣扬善良必将战胜邪恶的主题，其中最有名的就是《灰姑娘》和《白雪公主》了。 故事大多围绕四个主题叙述的。好有好报，恶有恶报；诚实守信；贪心贪婪；心地善良。善有善报，恶有恶报典型作品有《小红帽》，大灰狼虽然吃了小红帽和她的祖母，但被猎人剪开了肚子，最后死了，小红帽和她的祖母也得救了。诚实守信的代表作有《青蛙王子》，小公主虽然答应和青蛙成为朋友，可真正要她做，她却犹豫不决，不守信用。贪心贪婪的典型作品是《渔夫和他的妻子》，因为渔夫妻子无止境的贪婪，最后还是使自己一无所有。心地善良的代表作有《金鹅》，白发矮人只所以总是帮助小傻瓜，都是由于小傻瓜心地善良的缘故。
这些精彩的童话故事确实告诉了我们很多道理。生活在一百多年前的格林兄弟能写出这么多，这么好脍炙人口，流芳白世的作品，真让人敬佩呀！
2.求批评格林童话的论文
格林童话是深受许多儿童和青少年喜欢的童话，其中有很多非常经典的故事：“白雪公主”、“灰姑娘”和“小红帽”等，故事中也蕴涵了丰富的人生哲理，因故事情节比较适合儿童以及青少年的阅读需求，所以许多儿童和青少年是听着格林童话长大的。
它让孩子们懂得了善恶美丑这些辨别是非的能力。所以对于童话中积极的一面应给予肯定。
正因为其常见，我们反而不去探讨其内在的深刻含义，尤其是其中所折射出来的婚姻观。本文试运用批评语言学和系统功能相结合的分析方法来探讨格林童话中所暗含的婚姻观—婚姻中对男性的要求是什么，对女性的要求是什么以及对儿童和青少年而言怎样克服和解决童话中婚姻观的消极方面。
然而从这方面探讨格林童话的文献很少，大多数学者都是把目光集中在大众语篇、官方话语以及个人话语，对它们如何进行批评话语分析和大众媒体所反映的意识形态及权力。本文认为对童话爱情故事中的婚姻观及其背后的权力和意识形态进行探讨是很有必要的，分析童话中所隐含和暗含的婚姻观到底是什么样的婚姻观，因为其会对儿童以及青少年的婚姻观产生影响，同时也可以采取相应的措施预防不健康的婚姻观。
本论文共分为五章，第一章为引言，对论文做了总体的介绍。重在阐明本论文的结构，要解决的问题、目标以及意义。
第二章概述批评语言学目前在国内外的研究成果介绍，指出批评语言学与系统功能语法的内在联系并说明批评语言学的方法对文学这一文类也适用。第三章，从批评语言学和从系统功能语法分析模式两种角度，简要概述与本论文相关的理论框架。
第四章，基于费尔克拉夫的三维理论框架结合韩礼德的相关理论对所选文本进行分析，解答问题，提出方案。最后一章是论文的总结，着重归纳本论文的发现与不足以及本研究的发展方向。
批评话语分析的研究集中于非文学语篇的研究，本文是利用该理论对文学语篇进行研究分析的一次尝试，希望能够拓展该理论的研究范围。同时本研究也证明了功能语言学可适用的特点，是批评语言学重要的理论基础。
3.格林童话的背景大概是什么样子,要写论文帮帮忙啊~
格林兄弟雅各（一七八五~一八六三）和威廉（一七八六~一八五九）生于德
国的维尔贺尔姆市，是当地行政司法宫之子。在父亲于一七九六年病逝后，一家生
活便陷入困顿，不过两兄弟仍旧努力向学，以极优秀的成绩从名校马尔布鲁克大学
毕业，之后任教于哥廷根以及柏林大学，并趁工作之余陆续出版了《德意志文法》、
《德意志法律古事志》等书。
由格林兄弟所出版的《格林童话集》，最初刊行于公元一八一二年的圣诞节，
此时距离德国遭到拿破仑占领的悲剧只有六年。
于是，在德国这段悲惨时期所产生的追求失去乌托邦的热情，以及期望德意志
民族统一的愿望，遂成为他们的创作原动力。格林兄弟认为，因为德国众多城邦的
无法团结，才会引来拿破仑的侵略，而德意志民族的统一，则必须先从语言文化的
统一开始。
在十八世纪末到十九世纪的这段期间，正是德国文化的鼎盛时期；在文学界有
歌德、席勒，哲学界有康德，音乐界有莫扎特、贝多芬、海顿。在浓厚的民族意识
熏陶下，民众逐渐对日耳曼民族的历史、神话、传说，乃至于乡野故事感到兴趣，
而格林童话就是在这样的背景下诞生的。
一八一二年出版的第一版，其销售情况相当不错，之后遂陆续推出了第二版
（一八一九年）、第三版（一八三七年）、第四版（一八四○年）、第五版（一八
四三年）、第六版（一八五○年），一直到第七版（一八五七年）——也就是格林
兄弟生前的最后一版；过去国外翻译引介的版本，多半都以第七版为主。
但是，在出版同业和书评家眼中，原本的《格林童话》是个“母亲念给女儿听
时，会不由得羞愧脸红的故事集”。因此，格林兄弟遂于日后再版这部童话时，做
了不少的删改；尤其是最引人争议的性交、怀孕、近亲相奸等情节，更是彻底的加
以删除。
而如今，拜童话再省思的热潮之便，童话故事被重新赋予了新的生命。虽然各
家学派都以不同的角度来剖析童话故事，不过，其中最引人瞩目的应该算是“精神
分析”的层面。
举例来说，根据布尔诺.贝提罕的解释，“白雪公主”与后母之间的争执是起
源于母女都想占有父亲的伊底帕斯情结。而在卡尔.海因兹.马雷的分析中，“蓝
胡子”交给妃子的那把不能随意闯人的门的钥匙，其实是一把具有“贞操带”意涵
的钥匙。
除了精神分析之外，男一种盛极一时的分析法是“历史面的解析”。举例来说，
故事中出现后母、继母的频率极高，其实是反映了欧洲近世初期，每五名已婚男人
便有一人失婚再娶的历史事实。至于“汉索与葛丽泰”故事中的“抛弃孩童”情节，
也是反映当年因为饥馑无法糊口而导致的普遍现象。
因此，我们在参考过各家学者的不同分析之后，决定挖掘出“初版”《格林童
话》之中的残酷与现实，彻底解析深藏在童话故事里的潜意识以及历史背景，用新
的解释推出更为生动的《格林童话集》。
虽然无法严密界定，不过《格林童话》的故事舞台多半是设定在十二~十八世
纪的近代初期，这或许正是格林兄弟所想表达的特殊时代意涵吧？
“哗！原来故事里包含的是这样的意义啊？”“原来这是他们真正想表达的意
念！”如果本书能引发读者们如此的兴趣，那么笔者不足为外人道的辛劳也就能有
所补偿了。
4.关于安徒生童话的论文,要新颖
有人总觉得安徒生是一个童话大王，也有人是这么认为的，他是一个骗子，是一个谎言的幕后者，是一个哄骗孩子的‘大人物’，不，我都不这么觉得，安徒生是一个只会为别人着想的老顽童，他背后的故事叫寂寞，叫孤独…… 安徒生是丹麦作家。
1805年4月2日生于丹麦菲英岛欧登塞的贫民区。父亲是个穷鞋匠，曾志愿服役，抗击拿破仑·波拿巴的侵略，退伍后于1816年病故。
当洗衣工的母亲不久即改嫁。安徒生从小就为贫困所折磨，先后在几家店铺里做学徒，没有受过正规教育。
少年时代即对舞台发生兴趣，幻想当一名歌唱家、演员或剧作家。1819年在哥本哈根皇家剧院当了一名小配角。
后因嗓子失润被解雇。从此开始学习写作，但写的剧本完全不适宜于演出，没有为剧院所采用。
这是安徒生早年的不幸，因为家庭的破碎，导致他没有一个美好的童年，但是他却往往想着日后我们这样的孩子，给我们一个温暖的港湾与彼岸…… 在那一年，是他改变了安徒生。1822年得到剧院导演约纳斯·科林的资助，就读于斯莱厄尔瑟的一所文法学校。
这一年他写了《青年的尝试》一书，以威廉·克里斯蒂安·瓦尔特的笔名发表。这个笔名包括了威廉·莎士比亚、安徒生自己和司各特的名字。
在未来的几年中，他曾自己一个人生活，创造我们的童年生活，给我们一个美好的回忆…… 1835年30岁时开始写童话，出版第一本童话集，仅61页的小册子，内含《打火匣》、《小克劳斯和大克劳斯》、《豌豆上的公主》、《小意达的花儿》共四篇。作品并未获得一致好评，甚至有人认为他没有写童话的天份，建议他放弃，但安徒生说：“这才是我不朽的工作呢！”正是有他的那种精神在童话里，到现在，我们都是一直生活在童年的摇篮里…… 在他享有的一切中，只有一样东西是最美好的，最真挚的，最纯洁的，那就是友谊。
安徒生爷爷，为什么会写这样的故事？那是因为他在有生之年里，想要告诉我们每一个人的一句话：“故事的内容不是重要的，重要的是每个人都应该拥有朋友，因为朋友是象征美好纯洁的一朵百合，它需要爱的滋润！” 1875年8月4日上午11时，因肝癌逝世于朋友的乡间别墅。丧礼备极哀荣，他，享年只有70岁。
世界上消失了一颗童心，也消失了他的着作，再见！安徒生爷爷。
5.《格林童话》的内容摘要和阅读心得怎么写
《格林童话》读后感
我利用暑期时间又看了一遍《格林童话》，却得到了与以前不同的感受。也许，有些人会认为童话很幼稚，纯属虚构，但我却觉得童话里面也富有哲理。以前我看这本书，只看故事情节，却忽略了它的寓意。而现在再次看这本书，我有了深刻的体会：做人要善良。
善，这个字眼对我们来说并不陌生。它是一种传统美德、是心灵美的体现、是来自灵魂深处的东西。生活中常常会看到这样的景象：在公交车上，有人毫不犹豫地让座；在商店里，有人把多找的零钱义无返顾地还给营业员；在街头，有人会伸出援手，把兜里的钱或多或少投进乞丐求讨施舍的碗里等等，其实，这些都是善的表现。
善良的人终究会有好的结果的，所谓“善有善报”就是这个道理。《格林童话》中《灰姑娘》这则故事中的主人公灰姑娘，尽管受尽了继母与姐姐们的欺负与侮辱，但心地依旧善良，最终获得了幸福。再比如说《小天使和鞋匠》中的鞋匠，他虽然不富裕，可心却很善，把挣到的钱救济穷人，结果小天使们为他创造了奇迹，他的生意越做越红火。我还听说这样一件真实的事：有个好心的农妇从败子手里买下了一只野鸭，并细心照料它。最终，野鸭为那个并不有钱的农妇创造了一笔不菲的财富。
然而，并不是所有的人都是善良的，恶毒的人总会遭到惩罚。《白雪公主》中的王后就是很好的例子。她千方百计，不择手段地伤害白雪公主，末了却为了那颗妒忌心而活活气死。妇孺皆知的大灰狼，不但没有得逞，吃掉小山羊，而且还白白搭上了性命，正是应验了那句“恶有恶报”。可以说一个人失去了善良，就等于失去了灵魂，失去了人性，就等于行尸走肉。那些犯罪的不法分子也该醒醒了！他们利用了别人的善良，逍遥法外，为所欲为，真是可憎、可恶、可气、可恨！
《格林童话》让我更深地了解了人性，了解了人性的真、善、美，同时也了解了人性丑陋的一面。愿每个人都成为善良的人，这样，世界才会真正成为爱的人类家。
6.分析格林童话对儿童成长的影响
儿童文学即专为少年儿童创作的文学作品。
儿童文学特别要求通俗易懂，生动活泼。不但要求作品的主题明确突出，形象具体鲜明，结构单纯，语言浅显精练，情节有趣，想象丰富，还要使其内容、形式及表现手法都尽可能适合于少年儿童的生理心理特点，为他们所喜闻乐见。
按不同年龄阶段的读者对象，儿童文学又分为婴儿文学、幼年文学、童年文学和少年文学，体裁有儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、儿童散文、儿童曲艺、儿童戏剧、儿童影视和儿童科学文艺等。由此可以看出儿童文学是在儿童的认知水平基础上建立起来的一个文学范畴。
从语言到形象都必须符合少年儿童的生理心理特征。从广义上说，童话是帮助儿童建立正确的意识形态的手段之一。
在童话中，人物想象比较单一，非好即坏，好人的代表通常是王子，最小的儿子大多是历经磨难的形象。而坏人的代表更有局限性，例如，继母，巫婆，皇后等等特别嫉妒别人取得成果的形象。
本研究将以《格林童话》中对女性的描写入手，总结童话集中所有关于反面女性角色的描写，并分析这种描写可能对儿童带来意识形态的不良影响。作纵观整个儿童文学史，从17,18世纪初的《五卷书》，《一千零一夜》，到18世纪中期卢梭的《爱弥尔》，再到19世纪的《爱徒生童话》，《格林童话》等等。
童话一直伴随着社会的发展而发展。值得一提的是，《格林童话》的搜集工作开始于1806年，正值拿破仑发布大陆封锁令，着手全面征服欧洲的时候；它的第一卷出版于1812年，正值拿破仑进军莫斯科并且遭到惨败，第二年又紧接着在德国的土地上进行规模空前的莱比锡大会战；它的第二卷出版于1815年，这时野心勃勃的拿破仑彻底失败了，欧洲出现反动复辟。
《格林童话》的诞生充满了奇迹，据统计，历来以德语印行的书籍，除去马丁。路得1521年翻译的《圣经》以外，《格林童话》就是最多的了[1]。
（杨武能，2004:632）我们现在熟知的《格林童话》并非格林兄弟所创作，它的真正作者是千百万人民群众，是几百年来讲述它、传承它然后又转述给下一代的人。所以《格林童话》相比《安徒生童话》，其群众性更强，童话内容更具有包罗外相的特质。
除此之外，在艺术方面，《格林童话》谋篇布局更合理，叙事言情乃至心理描写更加细腻也更加精炼；童话中有不少粗糙、重复、不合理，而且几乎不存在的心理描写，只有单纯的情节向前发展；主题更多的善与恶、勤与懒、贫与富和类似的带普遍意义的问题，更富于趣味性和娱悦性，几乎总给读者一个满意解答，一个千篇一律的happy ending，如此等等。（杨武能，2004:632）这些写作上的特别之处，在很多文艺批评家看来都是文学的瑕疵或者是不完全发育的手法，但事实上从儿童的角度欣赏这些“拙劣”的文笔，就会发现，这正是我们童年时对这个世界形成的‘懵懂的美好’。
正如杨武能（2005:633）所说，作为家长的我们，内心中似乎也并不乐意自己的孩子过早地领略世人的苦难，而希望他们的童梦更纯、更长、更加温暖、更加光明，充满幸福和希望。因此，《格林童话》千篇一律的happy ending在保护孩童的天真烂漫这一点上确实做到了一部儿童文学应该起到的作用。
《格林童话》具有通俗易懂，群众接受性广，题材丰富，形象鲜明等特点。对该童话集中女性反面人物形象的分析有助于了解儿童发展后期意识形态的改变和由此引发的家庭社会问题的原因。
二、研究背景 国内对于女性形象在儿童文学中的展示有很多研究，多分布在从女性主义作家的角度分析文本的特殊性，或者人物的特殊性。很少有对不同作家作品中人物描写进行对比研究。
笔者猜测造成这一现象对原因主要有下面几点：1. 儿童文学的题材比较局限，这一点从儿童作品的母题中可以看出：爱，顽童，自然[2]（刘绪源，1995）。2. 儿童文学的读者群比较单一，多为儿童，他们的认知水平有限，对于复杂的人物形象不能很好的分析和理解。
姚炎嫣（2007:99）进一步发展了儿童作品的母题的内涵，认为“爱的母题”—儿童文学是“爱” 的文学， 作家是通过作品来传达他们对孩子的爱， 并借此培育孩子们的爱心；“顽童的母题”—儿童的天性是活泼、淘气， 顽童母题是要尽情展现儿童热爱自由的天性。“自然的母题”—人类是自然的婴儿， 但儿童比成人更接近自然， 从身心到行为与大自然有着一种纯朴天然的联系。
奇妙无穷的“自然” 是人类探索的永恒主题， 而这一主题对孩子的吸引又是那么强烈和深刻。在孩子眼中，自然是个富有生命力、尊严和情绪的世界。
他们没有根深蒂固的征服自然的欲望， 因为自然是他们的朋友。[3]这样的理解仅仅是分开阐述了这三个母题的意义，我认为这三个母题来自于一个本源---母爱。
首先在一般情况下，从儿童诞生之日起，他/她无时无刻不受到母爱的呵护从嗷嗷待哺到寻求庇护，母爱就是他们产生的第一意识。当儿童成长到孩童阶段，他们会主动接触社会，‘顽皮’成了他们的代名词，然而‘顽皮’的印象是留存在家长和老师等亲密伙伴或同学的脑海之中。
老师、家长、同学给与孩童的更多是关爱。‘自然’让人想起母亲分娩的过。
7.格林童话读书笔记范文
《格林童话》里的每一则故事都有其深刻的人生哲理。《灰姑娘》说明了凡事不能光看外表，美好的本质总有一天会被人发现的。《青蛙王子》告诉我们做人不可言而无信。《小红帽》教我们不能随意相信陌生人，说不定谁就是大坏蛋。
《格林童话》源自民间，在艺术上通俗、质朴、生动，表现了纯真的自然美。不少主人公憨态可拘、滑稽可笑，使故事妙趣横生，引人入胜，总是把真、善、美与假、恶、丑的矛盾冲突置于斑斓多彩的幻梦之中，借助神奇的力量化解矛盾，以善有善报、恶有恶报的结局告终。如今在这样一个物欲如潮如流的社会里，有些人迷失了方向，有时无法正确辨别善与恶、对与错。这种时候，不妨看一下《格林童话》，在一个个生动、简单的故事里你会体味出内在的深刻意义——以理性的态度去辨别世间的善恶对错。看《格林童话》就像是一次心灵的放飞，看看故事情节体味一下其中的意义，欣赏欣赏其语言艺术的特色。犹如采撷最丰硕的花果，吮吸最甜美的甘露，来滋养自己，丰富自己，提高自己。