毕业论文章节标题

1.论文中的一级标题,二级标题,三级标题是什么

一、标题 标题是文章的眉目。

各类文章的标题,样式繁多,但无论是何种形式,总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。

(一)总标题 总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有:①揭示课题的实质。

这种形式的标题,高度概括全文内容,往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性,便于读者把握全文内容的核心。

诸如此类的标题很多,也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。

②提问式。这类标题用设问句的方式,隐去要回答的内容,实际上作者的观点是十分明确的,只不过语意婉转,需要读者加以思考罢了。

这种形式的标题因其观点含蓄,容易激起读者的注意。如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。

② 交代内容范围。这种形式的标题,从其本身的角度看,看不出作者所指的观点,只是对文章内容的范围做出限定。

拟定这种标题,一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳;另一方面,交代文章内容的范围,可引起同仁读者的注意,以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。

如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中央和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。④用判断句式。

这种形式的标题给予全文内容的限定,可伸可缩,具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的,面较小,但引申的思想又须有很强的概括性,面较宽。

这种从小处着眼,大处着手的标题,有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。

⑤用形象化的语句。如《激励人心的管理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。

标题的样式还有多种,作者可以在实践中大胆创新。(二)副标题和分标题 为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的,对总标题加以补充、解说,有的论文还可以加副标题。

特别是一些商榷性的论文,一般都有一个副标题,如在总标题下方,添上“与**商榷”之类的副标题。另外,为了强调论文所研究的某个侧重面,也可以加副标题。

如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源,提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。

有的用文字,一般都把本层次的中心内容昭然其上;也有的用数码,仅标明“一、二、三”等的顺序,起承上启下的作用。需要注意的是:无论采用哪种形式,都要紧扣所属层次的内容,以及上文与下文的联系紧密性。

对于标题的要求,概括起来有三点:一要明确。要能够揭示论题范围或论点,使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图,而不能似是而非,藏头露尾,与读者捉迷藏。

二要简炼。.论文的标题不宜过长,过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉,得不到鲜明的印象,从而影响对文章的总体评价。

标题也不能过于抽象、空洞,标题中不能采用非常用的或生造的词汇,以免使读者一见标题就如堕烟海,百思不得其解,待看完全文后才知标题的哗众取宠之意。三要新颖。

标题和文章的内容、形式一样,应有自己的独特之处。做到既不标新立异,又不落案臼,使之引人入胜,赏心悦目,从而激起读者的阅读兴趣。

二、目录 一般说来,篇幅较长的毕业论文,都没有分标题。设置分标题的论文,因其内容的层次较多,整个理论体系较庞大、复杂,故通常设目录。

设置目录的目的主要是:1.使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解,以便读者决定是读还是不读,是精读还是略读等。2.为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。

长篇论文,除中心论点外,还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时,就可以依靠目录而节省时间。

目录一般放置在论文正文的前面,因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用,必须注意:1.准确。

目录必须与全文的纲目相一致。也就是说,本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。

2.清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。

标注页码必须清楚无误。3.完整。

目录既然是论文的导读图,因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容,都应在目录中反映出来,不得遗漏。

目录有两种基本类型:1.用文字表示的目录。2.用数码表示的目录。

这种目录较少见。但长篇大论,便于读者阅读,也有采用这种方式的。

三、内容提要 内容提要是全文内容的缩影。在这里,作者以极经济的笔墨,勾画出全文的整体面目;提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。

内容提要是正文的附属部分,一般放置在论文的篇首。写作内容提要的目的在于:1.为了使指导老师在未审阅论文全文时,先对文章的主要内容有个大体上的了解,知道研究所取得的主要成果,研究的主要逻辑顺序。

2.为了使其他读者通过阅读内容提要,就能大略了解作者所研究的。

2.如何取论文的题目

1.论文题目

论文题目是论文的重要组成部分,是论文重要的信息点。论文题目出现问题,往往对论文乃至整个刊物的质量带来不小影响。

题目是研究论文最重要的信息点,它最能吸引读者,并能给读者最简明的主题提示。读者在决定一篇论文是否要读的时候,往往都是先看题名。

1.1 题目的作用:

(1)从总体角度,用简明、精确的词语反映论文的主要内容和强调的观点,

(2)引导读者去发现并准确地把握论文的要领;

(3)可以作为编制题录、索引和检索的主要依据。

一篇论文题目的精妙,常常可起到画龙点睛的作用;相反,题目如果很差,往往会损失整篇论文的信息价值。

1.2论文题目的撰写要求

(1)用最简洁、恰当的词组反映论文的特定内容,既不能把论文未涉及的内容或未得出的结论包容进去,也不能把论文已涉及的内容或已得出的结论摒弃在题名的包容范围之外。

(2)题名中应包括论文的主要关键词,以便为检索提供特定的实用信息。

(3)切忌用冗长的主、谓、宾结构的完整语句,逐点描述论文的内容。

(4) 题名应简洁,论文题名用字一般不宜超过20个汉字,使用简短题名而语意未尽时,可借助于副题名以补充论文的下层次内容。

(5) 题名应尽量避免使用符号,如数学、化学符号、不被同行所熟悉简称、缩写、商品名称等。

例如水.酒.人---绍兴的人文与地域的渊源

如何创设有利于幼儿发展的教育环境

3.论文的标题和副标题可以是一样的吗

不可以一样。

副标题是针对主标题,是全文主旨的补充说明。小标题是正文中部分内容的统领。

副标题是文章的重要组成部分,关系到一篇文章的精神、格调。好的标题能给人新鲜的感觉和深刻的印象。

副标题与主标题和引题组成一篇(则)文章(新闻)的标题。副标题的功能正是对主标题加以解释说明,明确并且完善自己想表达的内容。

副标题是主标题的补充,主标题对新闻核心内容概括,副标题进一步揭示本质。是对主标题的辅助和补充。

小标题则是新闻主干个部分的主题,对下列将要叙述的事实予以揭示。扩展资料:论文标题的相关要求:1、准确表达就实避虚:网络新闻标题作为阅读导引,必须做到准确概括新闻主体大意。

一些新闻网站片面追求高点击率,沿袭或照搬传统小报的做法对新闻进行低俗的包装,新闻标题故弄玄虚,哗众取宠,骗取网民的点击。会令网民产生反感,读者群会很快流失。

2、浓缩精华抓住要点:现代生活节奏加快,信息量膨胀迅速,网民获取新闻信息必须有选择性。要想保证网民能够快速、清晰、准确地捕捉到新闻的核心内容,新闻标题就必须要浓缩主体精华,把最重要、最有价值的内容展示给网民。

网络新闻标题不是报纸新闻标题的简单网络化,要根据网络传播的需要重新制作。除了专业的新闻网站,很多平面媒体都在互联网开设了网络版,但往往忽略了网络新闻对标题的特殊要求,将报纸的新闻标题原样做成链接列表放在首页,显得粗制滥造。

3、生动传神抓住视线:新闻标题要呈现出一种动态,要多用动词、活用动词,富于冲击力的动词能使标题简练而传神,牢牢抓住网民的视线。参考资料来源:百度百科-标题参考资料来源:百度百科-建筑幕墙。

4.大学论文范文一级标题要不要顶格

不用,需要空两格。

各级标题与正文的书写方式:1、一级标题用宋体三号字,空两格,加粗2、二级标题用宋体四号字,空两个字符,加粗3、三、四级标题用宋体小四号,空两个字符,加粗4、正文用宋体小四号,行间距采用1.5倍行距毕业论文(graduation study)是专科及以上学历教育为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。一般安排在修业的最后一学年(学期)进行。

学生须在教师指导下,选定课题进行研究,撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力;加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练;从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。

扩展资料:论文撰写的意义:1、撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施,也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。

申请学位必须提交相应的学位论文,经答辩通过后,方可取得学位。可以这么说,毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。

毕业论文是大学生才华的第一次显露,是向祖国和人民所交的一份有分量的答卷,是投身社会主义现代化建设事业的报到书。一篇毕业论文虽然不能全面地反映出一个人的才华,也不一定能对社会直接带来巨大的效益,对专业产生开拓性的影响。

但是,实践证明,撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节,是保证出好人才的重要措施。2、通过撰写毕业论文,提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。

党中央要求,为了适应现代化建设的需要,领导班子成员应当逐步实现“革命化、年轻化、知识化、专业化”。这个“四化”的要求,也包含了对干部写作能力和写作水平的要求。

3、提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。在新的历史时期,无论是提高全族的科学文化水平,掌握现代科技知识和科学管理方法,还是培养社会主义新人,都要求我们的干部具有较高的写作能力。

在经济建设中,作为领导人员和机关的办事人员,要写指示、通知、总结、调查报告等应用文;要写说明书、广告、解说词等说明文;还要写科学论文、经济评论等议论文。在当今信息社会中,信息对于加快经济发展速度,取得良好的经济效益发挥着愈来愈大的作用。

写作是以语言文字为信号,是传达信息的方式。信息的来源、信息的收集、信息的储存、整理、传播等等都离不开写作。

参考资料来源:百度百科-毕业论文。

5.论文多级标题设置

最低0.27元开通文库会员,查看完整内容> 原发布者:脂肪肝Frank Word文档多级标题设置方法做标书或者长篇幅的材料时,编辑标题、正文的字体、格式、序号是比较头痛的问题。

比如,第二章和第三章的标题内容需要切换,那么两个章节的标题需要全部调整?第三章内容需要删除,那么四、五、六章的内容需要全部修改?某一级别标题格式需要调整,大片的标题要挨个修改?遇到类似问题时,如果采用多级标题格式设置,可以大大提高工作效率。为了直观的展示标题分类,以生物的分类做示例。

生物包括动物、植物、微生物三种一级大类,动物包括,哺乳动物、鸟类、鱼类二级大类依次类推。一、输入内容,新建一个word文档,输入内容如下图所示二、定义多级列表。

点击“段落”上的“多级列表”,在列表库中点选一个最符合自己要求的类型,然后点击“定义新的多级列表”。弹窗如下图,点击左下角的“更多”。

展开内容如下图,点选需要修改标题的级别,此图为2级。然后,点击“包含的级别编号来自”,选择“级别1”.如下图所示,出现一个大写的“一”(其实一级标题是由“第”“一”“章”三个字组成,“一”属于序号,剩余的字是套用的汉字,可以在对其进行编辑)然后点击此级别的编号样式,选择“1,2,3”的样式。

效果如下图,标号格式的内容变成“一”和”1”此时需要在“一”和“1”之间输入一个点,然后“勾选正规形式编号”前面的单选框,效果如下。依次类推,举例:三级标题编号的内容需要分别选择来自一级和二级。

最终效果如下图。在此弹窗中可以。

6.论文选什么题目好写

1、选择具有现实意义的题目。

我们选的题目,应是与社会生活密切相关、为众人所关心的问题,是亟待解决的问题。这类问题反映着一定历史时期和阶段社会生活的重点和热点。我们运用自己所学的理论知识对其进行研究,提出自己的见解,探讨解决问题的方法,才有意义。

2、小的理论问题。

学术论文要具有一定的理论性。其形式还是内容都和工作总结、调查报告有着重要区别。非学术论文是对学术论文的一种传播和宣传、介绍,而不是原始性的创造。比如报纸杂志上刊登的评论、政论等是典型的非学术性论文。非学术论文的主要功能是对学术性论文的稀释和宣解,但有时也可能会成为学术性论文的先导。

注意三点:

第一,非理论问题不应该选。

第二,重大理论问题不好选(有些政治局考虑的问题,我们选了做不下来)。

第三,特别敏感政治问题建议不要选。

3、自己能做下来的题目。

知己知彼,量力而行。所谓“知己”,首先,要充分估计到自已的知识储备情况和分析问题的能力。如果理论基础比较好,又有较强的分析概括能力,那就可以选择难度大一些、内容复杂一些的题目;如果自己觉得综合分析一个大问题比较吃力,那么题目就应定得小一些,便于集中力量抓住重点,把某一问题说深说透。所谓“知彼”,一是要考虑到是否能找到资料。资料又可分为第一手资料和第二手资料。第一手资料是指作者亲自考查获得的。第二手资料的主要来源是图书馆和资料室,或者是上网。二是要了解所选课题的研究动态和研究成果。

考虑:兴趣、知识、资料、时间

选喜欢的题目。有兴趣才有研究的欲望,内在的动力和写作情绪就高,成功的可能性也就越大。

知识储备够不够。如果不够,用半年时间能否补上。

资料够不够。至少泛读五本书以上、精读二、三本书(近十年内)、三篇以上相关论文(期刊网上下载)

研究外国问题,要参考外国的译著或原著。

找资料的追踪溯源法。

时间够不够。尽快定题,慎重定题,然后转入资料阅读、构思。写初稿要留出至少半个月或一个月的时间。修改留出一至两个月。建议下学期开学交初稿,五一以前定稿。赶前不赶后的原则。

4、中庸之道:不新不旧的题目

(此处对本科生而言,博硕士最好要找别人没做过的题目)

太新,没有充足的资料来源。“巧妇难为无米之炊”,在缺少相关资料的情况下,是很难写出高质量的论文的。选择一个具有丰富资料来源的课题,对课题深入研究与开展很有帮助。

太旧,没有研究价值和必要,得分不会高。

附:宋楚瑜导师提出选题的原则包括:

1、选题应依志趣;

2、对于所选题目应有相当准备;

3、题目宜切实,不宜空泛;

4、题目宜新颖致用;

5、避免争论性的题目;

6、避免高度技术性的题目;

7、避免直接概括的传记;

8、避免做摘要式的论文;

9、题目范围不宜太大。

(以上内容由学术堂整理提供)

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