众文网1.城市轨道交通毕业论文开题报告怎么写
1.开题报告的第一页就是封面，封面就是对你自己和老师以及论文题目等信息做一个说明。
2.第一部分内容就是选题的目的和意义，说明这个论文研究工作会带来的实际价值。
3国内外研究现状，就是对柜内外的研究做一个仔细的分析和总结。
4.选题研究的内容，说明论文研究的框架组成部分。
5.写作研究的方法和时间计划安排，研究方法就是你做研究的时候需要用到的研究工具和技术的阐述。
6.参考文献就是你在论文的撰写过程中引用的或者参考他人的知识点或者原理的阐述。
7.教师指导意见，就是指导你的论文的老师的意见签署。
8.开题审查小组意见就是在你进行开题答辩的时候小组成员给予你的建议和意见。
2.城市轨道交通运营管理方面的毕业设计,选题都不知道选什么,要写
城市轨道交通运营管理是立足于站务员，面向车站值班员，运转值班员，值班站长，运转班组长，行车调度员等和行车，票务方向的一个专业，主要是行车工作。
轨道交通管理就是平时调度地铁、地铁驾驶、维护地铁系统和管理维护地铁方面的一种职业。 专业名称：城市轨道交通运营管理 2.专业培养目标：培养掌握城市轨道交通运营管理的基础理论知识和技能，能从事城市轨道交通运营的组织与管理的高级技术应用性专门人才 3.专业核心能力：城市轨道交通运营的组织与管理技能 4.专业核心课程与主要实践环节：城市轨道交通概论、车站设备、城市轨道交通车辆、地铁供电、轨道交通运营管理、轨道交通行车组织、轨道交通客运组织、轨道交通通信信号、消防环控、安全管理、地铁项目管理 、车辆、供电、车站实习、运营管理实习、自动售检票系统（AFC）认识实习、运营调度实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
3.论文的开题申报表格式怎么写啊
开题报告的格式（通用）
由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚，应包含两个部分：总述、提纲。
1 总述
开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。
2 提纲
开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。
3 参考文献
开题报告中应包括相关参考文献的目录
4 要求
开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。版面格式应符合以下规定。
开 题 报 告
学 生：
一、选题意义
1、理论意义
2、现实意义
二、论文综述
1、理论的渊源及演进过程
2、国外有关研究的综述
3、国内研究的综述
4、本人对以上综述的评价
三、论文提纲
前言、
一、
1、
2、
3、
••• •••
二、
1、
2、
3、
••• •••
三、
1、
2、
3、
结论
四、论文写作进度安排
毕业论文开题报告提纲
一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师
二、目的意义和国内外研究概况
三、论文的理论依据、研究方法、研究内容
四、研究条件和可能存在的问题
五、预期的结果
六、进度安排
4.交通运输毕业论文有哪些题目
（一）确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要
论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。
（二）原稿纸页数的分配
写好毕业论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸（每页300字）的论文，考虑序论用1页，本论用17页，结论用1—2页。本论部分再进行分配，如本论共有四项，可以第一项3—4页，第二项用4—5页，第三项3—4页，第四项6—7页。有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000—6000字，因为过短，问题很难讲透，而作为毕业论文也不宜过长，这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。
（三）编写提纲
论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。
5.毕业论文开题报告
南昌大学工程硕士开题报告范文 商业地产项目定位研究——以洪大服装大厦为例一、论文来源性质1、来源：导师指导下的自选课题2、性质：理论研究与应用结合型 二、本论文选题的依据、目的和意义1、选题依据随着商业经济的迅猛发展和人民生活水平的日益提高，尤其是中国融入全球经济体系后，中国的社会经济从初期的相对封闭状态，到试探性的改革开放，再到融入世界经济的深水区，这种政治经济的转弯，对人们生活的影响是全方位和多方面的。
国际零售、餐饮、家居等商业巨头正在以前所未有的速度加快进军中国市场的步伐，对商业物业的需求增加， 大大推动了国内商业地产的发展。中国商业地产的发展历程非常短，国内成功的商业地产案例非常少，简单的拿来主义，并不能确保国外成功案例的克隆。
同时，商业地产作为房地产与商业的复合行业，对从业人员的综合素质要求非常高，当前我国精通商业地产的专业人才极度缺乏，人才的培养远远跟不上开发的快节奏。一个商业地产项目的成功，涉及的因素很多，不成功的可能也很大，因为某此因素的不具备或处理不当，就可能导致项目开发的失败。
这是因为与纯地产或者做纯商场相比，商业地产涉及的面太广、太丰富，不确定性意味着失败的可能性较大。目前国内一些商业地产发展商在开发项目的过程中，存在一些误区，过分强调规模，忽视资金压力，片面强调档次，忽视市场有效需求；单纯注重概念炒作，忽视定位与管理等。
定位，是商业地产的核心，后续的招商和经营，都是围绕前期的定位展开的。定位的准确与否，对项目开发的成功，有着非常重要的决定性影响。
2、目的和意义在商业地产开发项目过程中，有效的前期定位不但能明确项目开发的方向，减少开发成本、降低失败风险，而且能使开发商提高其核心竞争力，获得更大的竞争优势。但在项目开发定位的实施过程中，我们发现定位不是简单的多项选择，中国商业地产市场很大，项目很多，失败的案例也很多，而成功者太少。
虽然商业地产的成功往往是不可复制的，但能不能汇聚商业地产成功要素，集众家智慧，系统地建立一个成功因果链呢？对于商业地产开发商而言，中国的商业地产还处于起步期，要成功，学习是很重要的，现在不管是发展商或者是经营、策划团队，关键问题是从业人员在规范化、经营技术方面还处于起步阶段，真正懂得商业地产的专家还太少，大家都在互相照搬照抄。当前商业地产经验和理论较少，而且普通缺乏系统的解析，希望通过对洪大服装大厦的及其他商业地产的案例剖析，研究其项目定位的失败与成功经验，进行知识提炼与经验共享，不仅可以总结出商业地产的系统定位要点，还可以让商业地产开发商少走弯路，少付出数以亿计的昂贵学费。
本文的主要目的是根据洪大服装大厦的项目特点，通过分析其项目开发的内部流程以及定位过程，结合商业地产定位的特点及范例，研究商业地产定位的基本过程及主要环节，对项目定位过程中存在的问题进行分析，借鉴现有的研究理论，尝试对商业地产项目市场调研、定位原则、定位流程以及主流业态的定位要点进行系统地分析并提供解决之道。本研究不仅有助于帮助洪大集团、洪大房地产开发有限责任公司提高商业地产项目的开发水平，而且对国内其他商业地产开发也具有一定的借鉴意义。
三、本论文研究的基本框架第一章 导论1.1问题的提出1.2研究目的及意义1.3研究思路与方法1.4研究内容 第二章 商业地产的基本概念与项目定位的理论2.1商业地产的基本概念2.2商业地产的分类2.3商业地产项目定位的理论第三章 洪大服装大厦项目的开发背景及项目定位分析 3.1项目背景与简介 3.2项目定位分析3.3项目定位原则3.4 项目定位流程3.5 主要业态定位要点第四章 洪大服装大厦项目定位的效果及存在的主要问题 4.1项目定位的效果评价 4. 1. 1项目建设评价 4. 1. 2项目销售评价 4. 1. 3项目运营评价4.2项目定位存在的主要问题 4. 2. 1客观的市场调研问题 4. 2. 2定位流程的缺失问题4. 2. 3规划设计及施工过程中的进度质量控制问题 4. 2. 4营销过程中的问题 4.2.5 经营管理方面的问题第五章 洪大服装大厦项目定位的完善对策与启示 5.1以科学、全面的定位确保定位的准确性5.2严格执行项目定位的各项后续管理工作5.3 根据实际情况的变化随时调整、完善项目定位5.4 项目定位的成功与缺失以及由此带来的启示第六章 结论与展望 6.1项目定位研究结论 6.2对商业地产项目定位的展望 四、本论文要解决的问题及主要研究方法随着中国经济的高速发展和零售业的对外开放，让中国商业地产迎来了前所未有的发展机遇，而商业地产有别于传统房地产的赚钱模式与效。
6.毕业论文选题理由怎么写
毕业论文选题理由：选题的学科性质、理论意义及实践意义；国内研究现状的分析。
研究方案包括：研究内容、研究中所要突破的难题、拟采取的研究方法，有何特色与创新之处以及与选题有关的参考文献等内容。选题依据就是你论文依托的背景及显示意义，同时通过论文研究，解决问题把上面这些内容总结一下就可以了。
扩展资料：从文体而言，它对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。
学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。
论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。
通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。
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