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2.关于企人力资源管理中“核心员工培训创新”这样的论文应该怎么写
摘要：一个企业，如何尽快提高员工队伍的整体素质和经营管理水平，是改革发展的一个重要问题，也是当前人力资源管理中教育培训工作面临的一项重要任务。
本文以培育学习型企业团队为目标、从创新入手，重塑员工职业发展规划，通过促进观念转变，创新培训方式方法，制定阶段培训工作的目标，严格培训考核方式等必要手段，使员工真正认识到培训是企业给予员工最大的福利，同时也是企业业务发展必备的项目支撑，从而为企业的改革和发展提供有力的人才保障。 关键词：企业；人力资源；培训 中图分类号：F272.92 文献标识码：A 文章编号：1001-828X(2014)02-00-01 一、提高认识、更新观念 （一）培育学习型企业团队氛围。
企业谋求发展，关键是必须以人为本，充分发挥员工的积极性和创造性，努力塑造具有持续竞争力的学习型团队。强调团队精神的作用，积极创造学习型组织，使之保持持续的竞争力；必须重视每一位员工的实际工作能力，注重发挥其潜能，给予优秀员工施展个人才华的足够空间。
激励员工抛弃“工具性”的工作观，以工作作为达到目的的手段，而去追求“精神面”的工作观；即在工作中实现其自身价值和社会价值；使员工不再抱着“遵从”的态度去完成指定任务，而是抱着“奉献”的精神去主动创造价值。 （二）重视员工职业发展规划。
企业要为员工提供必要的教育、训练、轮岗、提升等发展机会，促使每个员工自觉自愿、积极主动地参加学习培训，充实和完善自我。建设“学习型企业”，树立终身学习、全员培训理念，最终实现企业经营的快速健康发展。
（三）促进观念转变，使员工真正认识到培训是企业给予员工最大的福利。仅靠组织和管理层重视员工的培训和学习是远远不够的，重要的是让员工切实体会到学习的重要性及其紧迫性，培训不仅仅涉及能否适应和干好本职工作，而是为今后发展适应社会变化的需要。
二、创新培训方式方法 当前，企业培训相当成分是你说我听、课后考试的模式。这种传统的培训方式，对提高被培训者的发现问题、分析问题、解决问题的能力有限，尤其是对解决实际工作中出现的问题帮助不是很明显。
要提高培训质量，不是看培训后的考试成绩，不在于培训数量和规模，而是通过培训员工对工作态度的转变、技能的提高、解决问题能力的增强及增加创造的效益上体现。因此培训方式方法要创新，要根据被培训者的不同层次，采取不同的培训方式。
要确立以学员为主体的培训特色，强调培养其自主获得知识、增强工作技能和掌握信息的能力以及创造性地思考和分析问题的能力，改善他们的态度，开发他们的潜能。还要改变单调的培训方式，采用形式多样、丰富多彩的教授方式，比如可以采取实例应用、专题讲座、岗位练兵、现场指导、网络培训、技能比武等多元化的培训方式。
以下介绍几种常见的培训： 实例应用。这是一种很好的互动式教学方法，可以避免传统教学模式重理论轻实务、重说教轻引导的弊端，把理论和实践更好地结合在一起。
学员可通过思考和讨论，锻炼口语表达、沟通交流的能力，同时也可通过对实例的分析和讨论，从中找到解决问题的方案。 岗位练兵。
俗话说“百闻不如一见”，岗位练兵式培训就是指员工通过个人在工作中的身先士卒、充分参与来获得更多的个人体验，然后在培训讲师指导下与其他学员及同事分享个人感受和感悟，进而提升认识水平和工作能力、业务技能。 网络培训。
依托企业内部信息网络，利用高科技来丰富培训手段和提高培训质量，把多媒体技术运用到培训工作中去，为员工创造一个分享知识的有效途径，如定时发布知识目录，由相关人员进行在线答疑，利用方便快捷的网络媒介来鼓励员工参加学习和培训。达到提升自我的目的。
三、创新培训内容 根据企业现阶段培训工作的目标，培训内容必须创新和多样化，把以前由单一的知识、技能构成的外延培训转变为外延和内涵（态度、潜能）相结合的培训。培训要分级分类，要依据不同的培训对象确定培训内容，实施分层次培训。
上级主管部门重点抓各级各类重点人才的培训，一般员工的日常培训由各直管部门负责。上级主管部门培训的重点和内容包括如下几点： 1.是对决策领导人才的培训。
培训宗旨是提高其政治素质和现代企业管理水平，增强其驾驭全局、掌舵导航和科学判断形势、应对复杂局面制定科学决策的能力。2.是专业技术人才的培训。
培训宗旨是根据其职业要求和专业特色，以掌握行业前沿理论、改善知识结构为重点，不断增强专业技术人才的职业化水平和创新能力。3.是岗位技能人才的培训。
培训宗旨是以提高专业知识为重点，全面增强本岗位技能和本业务。 要做好上述培训，在培训内容的系统设计上必须进行创新，同时兼顾以下五个方面： 1.知识培训。
主要任务是对参训者所拥有的知识进行更新，其主要目标是解决“知”的问题。如现代企业管理理论知识、法律知识、专业知识、规章制度等。
2.技能培训。对参训者所具有的能力加以补充，主要解决“会”的问题。
如领导艺术、沟通技巧和业务能力等。3.思维培训。
对参训者所固有的思维定式加以创新，主要解决“创”的问题。如战略思。
3.培训结构如何留住核心员工的论文怎么写啊
要降低员工的流失率应从多方面着手，比如建立具有激励性的薪酬系统，提高员工的福利待遇，做好员工的职涯规划，不断提供掊训的机会，使员工成长，建立良好的企业文化，提高企业的管理水平，管理人员与员工之间建立良好的沟通途径等。
减低员工流失率不是一招两招就能做到的，建议企业根据自身的管理状况逐渐完善管理体系，才能达到治本的目的。 财散则人聚，财聚则人散！有奖金，干的时间越长的奖金越多！明确等级制度，一线员工中提拔小组长，组长，区长等等。
企业的效率的提高，是从一线员工效率提高开始的！ 分析流动数据 找到员工离开原因并归类 在现有员工中开展民意调查，看目前员工对这些原因的倾向程度如何 改进倾向最大的3个原因，方法备选正向逆向。 比如要求加薪，正向是修正激励方案，多贡献多得；逆向是灌输大家未能拿到好薪水的原因，还欠缺了什么，薪水源于个人成绩和企业进步的相互作用 全球500所高校指定报名中心--企业员工培训方案 企业员工培训方案 引例：S公司是陕西一家电子公司，因为市场变化，最近公司引进一套先进的生产设备，但由于原来工人的操作水平相对较低，公司王总经理要求人力部张主任对员工进行相关技术培训，并制定一份培训方案给他，那么张主任应该怎么做呢？ 制定完整的培训方案，应包括以下几个步骤： 一： 确保培训者深刻理解公司的战略和企业文化 战略是企业的方向，文化是企业的灵魂，只有在深刻理解它们后才能根据公司的要求制定出有针对性的培训方案，否则，可能适得其反。
R公司是一家生产通讯设备的大型企业，公司总部在北京，分公司分布在深圳，海口，烟台等。公司在培训方面遇到一个大问题，不在总部的员工很难有机会参加培训，于是公司采取与外部机构合作，一段时间后，公司培训投入很大，参训人员普遍感到现场培训效果很好，但实际能力却不见提高，很少有应用的机会甚至根本没用。
二： 确定培训需求 这是进行培训的关键环节，确定培训需求从三方面分析：1 组织层面，包括组织目标，结构，组织特征以及环境等，分析这些方面与公司的发展是否相适应？ 2 工作层面，分析完成具体工作所需的的技能，了解有效完成工作必须具备的条件，找出差距 3 人员层面，通过对现有员工的能力，担任职位 ，年龄及发展潜力等分析确定培训需求。摩托罗拉大学是摩托罗拉公司内部设置的，为摩托罗拉各事业部，客户，员工及合作伙伴设立的教育培训机构，在长期的实践中，公司建立了一套完整，先进的员工培训体系。
负责培训需求分析的是摩托罗拉大学客户部，该部的主要职责是与各事业部的人力资源组织发展部门紧密合作，分析组织现状与组织目标之间的差距，以此确定组织培训需求，提供组织发展咨询和培训方案，之后，它将与各事业部领导合作，制定学员的培训计划。 三 制定培训计划 它的内容包括 1 确定培训时间，地点，2 开发培训课程，3 确定培训讲师，4 确定培训方法 四 实施培训 在正式培训中，如果能得到高层管理人员的监督，效果会更好。
有这样一个故事：外聘培训师罗斯在一家公司做管理技能方面的培训，吉姆是一个很有个性的人，在培训中，对罗斯的管理游戏很不配合，经过几次谈话，吉姆还是没改变。一天，罗斯请副总经理来到培训室，副总说：这是一次十分重要的培训，公司很重视，培训完后考核，综合考核不合格及态度不好者将被公司辞退。
吉姆听到副总的话，感到事态严重，下课后，亲自向罗斯表示歉意，并保证以后一定好好配合。 五 培训的评估与反馈 培训评估是对培训效果的全面考核，是企业衡量培训投入与产出的标准，只有做好这方面的工作才能确保企业有信心进行下一次培训。
一般从四个方面考核。 1 反应评估，主要考察学员对培训教程，教师，培训安排的反应程度以便改进。
2 学习评估，内容包括知识，技能，态度评估，以确定员工学到了那些知识？改进了那些技能？态度有何变化？ 3行为评估，主要是在员工接受培训后回到工作岗位的行为变化，看员工与过去相比那些方面的改进促进了工作业绩的提高，人迹关系的改善等？ 4结果评估，这主要以量化为主，量化指标更易被人们理解和接受。如考核员工工作后在质量，数量，成本，销售额，利润，投资回报率等方面的变化。
案例：在麦当劳的企业里，有超过75%的餐厅经理，50%以上的中高层主管，以及1/3以上的加盟经营者，普通雇员在麦当劳的职业生涯是由计时员工开始的。麦当劳的训练魔法一直令外界称奇，它究竟是如何进行人员培训的？这和它的评估方式有很大关系。
四个层次的评估：第一个“反应”，就是检查培训后，大家对于课程的反应是什么，例如评估表就是收集反应的一种评估方法，可以凭借大家的反应调整以符合学员的要求。 第二个就是对讲师的评估。
每一位老师的引导技巧，都回影响学员的学习，所以在每一次课程结束后，都会针对老师的讲解技巧来评估。在知识方面，汉堡大学也有考试，上课前回有入学考试，课程进行中也会有考试，主要想测试大家通过这些方式究竟保留了多少知识，以了解雪莲的内容是否符合组织所要传递的内容。
第三是“。
4.如何提高企业核心员工的忠诚度 硕士论文
转载以下资料供参考员工忠诚度的缺失及其培养当前企业间的竞争归根结底是人才的竞争。
市场经济条件下，企业的优势在于人才，人才作用的发挥首先在于人的忠诚，然后发挥才的作用，培养人的忠诚是新进员工接受培训的必修课，而且往往是第一课。关于怎样提高员工忠诚度，怎样用好人才，怎样培育其忠诚度留住其才，从而降低人力资源成本，达到人力开发的最大效用，一直以来都是企业尤其是人力管理专业的研究方向。
我作为一名人力资源管理、培训人员，在日常工作中和这个话题打交道比较多，这里结合本职工作，试就员工忠诚度的缺失及其培养问题谈一下自己的看法。当前员工普遍缺乏对企业的忠诚度，据统计员工易帜的几率近年来上升了平均33个百分点，每期的员工招聘中我们都能碰到因各种原因跳槽的人员。
员工忠诚度的缺失很大程度上归咎于企业本身，起码说是企业没有给员工足以尽忠的理由，以致于“千里马常有，而伯乐难寻”甚是流传。企业自身在这个问题上，归纳下来有以下五方面的影响：一、企业重承诺，轻兑现。
大家都知道，一诺千金，诚实守信历来被商家视为圭臬，也就是法条。信誉是企业的生命，而现实中真正做到这一点的企业很少，在我们所做的调查中，有一半以上的员工因为一开始企业许诺各种条件后来没有兑现，对企业产生不信任，进而对企业失望离开企业。
这是企业员工忠诚度较低的一个原因。二、薪酬设计不合理，难以彰显公平性。
企业总想用最少的成本雇佣到最好的员工，但在目前日益完善的人才市场上，这种可能性不太大。根据调查，薪酬不合理在员工的离职因素中占相当的比例，企业薪酬设计若缺乏公平性，不能有效地激发员工的积极性，必然会导致部分员工怠工，发展下去的后果势必是员工的流失。
三、员工在企业内缺乏安全感 。企业不能创造安全感，关注的仅仅是自己的利润，使员工整天处于危机中间，加之一些企业连一些基本的社会保障都没有为员工办理，特别是一些快速发展中的企业，通过对员工的最大限度的使用，来完成自己的原始资本积累，这些企业和员工是完全意义上的雇佣制，员工的忠诚度很难提高。
四、缺乏完善的用人机制。用人机制不灵活，没有为员工提供良好的发展空间，部分企业依然存在论资排辈的做法，或者是用人有内外之分，这在一些私营企业中尤其盛行， 基于家族关系建立起来的内部信任，自然对没有类似关系的员工产生不信任感，使之感觉到老板处处设防，不能真正施展自己的能力，导致员工忠诚度降低。
五、沟通渠道不畅通。企业和员工之间没有建立一个流畅的信息平台，企业没有让员工感受到一个清晰的发展前景，没有为员工制定个人培训及发展规划。
员工不知道企业的经营状况，更不知道每天自己为企业创造了多少利润，对企业缺乏基本的信任感、归属感和成就感，这也是员工忠诚度滑坡的一个原因。员工的忠诚度降低，必然引发员工的流失，其结果必然是导致企业因招聘新员工所花费招聘、培训费用的极大浪费，导致企业人力开发成本的增加。
那么企业应该怎样提高员工的忠诚度，降低自己的人力开发成本？我个人认为可以从以下几方面着手：一、慎承诺，重兑现。不管是用人部门还是招人部门，当你不能确保企业能为新入职员工提供某些条件时，不要轻易许诺，否则一旦不能兑现，员工会有到一种被欺骗感，整个企业形象也会在员工心中留下不好的印象，如不及时沟通弥补，员工会逐渐对企业失去信任感 ，直至流失，更为可怕地是，企业的这种形象会随着这个流失员工而四处传播。
相反如果某些条件当初你没有对员工承诺反而在后来提供了，这样员工会感到你在不断地关注他，支持他，这样在企业中他会一直拥有一种成就感，对企业的忠诚度自然也会提高。二、完善薪酬体系，凸显激励机制。
薪酬体系的设计一定要体现公平性、竞争性，薪酬很大程度上是一个人价值的体现，一方面要结合当地劳动力市场的实际情况进行设计，过高浪费人力成本，过低必然不能吸引优秀的人才加盟，即使加盟也会很快流失，另一方面要结合企业的实际情况及岗位的要求进行合理设计，公平性的同时又能体现出竞争性，这样才能激发员工的积极性，让员工通过薪酬得到一种价值的体现。三、为员工创造安全感。
一方面是企业为员工提供一种宽松的工作环境，在这种环境中，员工能得到企业的充分信任，为企业共发展；另一方面就是完善福利制度，为员工解除更多的后顾之优，让员工能全身心的投入到工作当中，在企业能感觉到一种安全感 。福利的形式可多种多样，企业可结合自己的实际情况操作。
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6.《员工和企业一起成长》论文
流火的七月，带着几分稚嫩，几分憧憬，我加入了银座这个大集体，走在了与银座共同成长的道路上。
经过近一年的实习锻炼，2006年5月，我分到了银座东营店信息中心岗位。刚到之时，东营店刚刚过完三周岁的生日。
时光稍纵即逝，转眼间在这边工作已近一年了，回想起过去的一年，总觉得无比充实，从进单位第一天起的点点滴滴都历历在目。在这一年里，我完成了从书生意气的毛头小子到企业员工的蜕变，也亲眼见证了企业的成长。
公司给我提供了一个发挥自我的平台，而我也深深喜欢并融入了这个积极向上、充满活力、充满友爱的团队。 在过来的一年中，我们加快了展店的步伐，一店已成为银座在东营的区域中心店，2006年6月东营二店顺利开业，现在东城店、河口店、东营三店也都在积极的筹建过程中。
在管理模式上，我们实行“中心店-分店”的管理模式，探索新的管理方式，既节省了人员开支，又提高了工作效率。在企业运营中，向员工征集合理化建议，集思广益，进一步完善企业在经营过程中出现的问题，促进企业的快速成长。
在企业内部开展了“微笑大使”的评选活动，提高了员工的竞争意识，促进了员工的服务热情。 企业组织员工学习鲁商企业文化，让每位员工都清楚的了解到我们企业文化的内涵，增加了员工对企业的归属感，提高了员工的工作积极性。
单位还组织相关人员学习于丹教授的《论语》心得，提高了员工的文化素质和道德修养。单位每年都会组织联谊会，春游等集体活动，这不仅丰富了大家的业余生活，增进了同事之间的友谊，也为员工搭建了展现自我的舞台。
随着企业的不断发展，企业对员工的要求也是越来越高的，作为新世纪的企业员工必须要有吃苦耐劳的精神。人生固有一定的磨难和困境，问题是我们怎么去面对它。
此时，只要我们凭坚强的意志一步一步的走过去，回过头来，会发现一切都没有什么大不了的。 企业的发展，需要各部门的相互配合，各尽其责，做好本职工作。
只要我们以良好的心态对待自己的岗位，就能够做好本职工作。每一个岗位都能锻炼自己，使自己成长。
从本职工作中一点一滴去做，不断积累，终会有一天会发现自己在简单的工作中收获了许多十分宝贵的东西。真正的知识要从实践中来，再到实践中去验证。
我知道自己现在的实践知识还有很多的欠缺，还需要继续努力，使自己掌握更多的知识和技术，不断提高自己的能力，以达到更高的要求，以适应企业发展的需要，为企业的发展作出一份应有的贡献。 今天的我，褪去了稚嫩，多了一份成熟，没有了往日的胆怯，多了一份坚强。
这一路走来，有欢乐，有汗水，有收获，也有付出，更多的是伴着我成长的经历，才会让我的人生如此的炫丽多彩。 “企业和员工共同成长”，到今年四月份，企业就四周岁了，企业的规模在不断扩大，知名度和美誉度也在快速的提高。
公司成长了，伴随着公司的成长，我也成长了，每天都收获着工作的快乐，接受着工作的历练，享受着公司领导、同事给我的关心与支持，是公司给了我成长的加速度。在以后的岁月里，我将跟随着银座的脚步，越走越远，我们鲁商集团早日跨入零售业百强而努力奋斗。
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