众文网1.求一篇关于大学生休闲论文.
高校是学校与社会的最终交接点，是培养高层次人才的摇篮。
高校校园体育文化既是校园文化的重要内容与形式，又是体育文化的一个缩影。进入21世纪，运动休闲作为一种文化范畴，已在校园悄然兴起，并在短时间内得到大学生的认可，受到普遍的欢迎。
大学生是校园体育文化的主体，较高的知识文化水平，极强的吸收借鉴能力以及善于创造的能力，使他们不自觉地成为领导社会潮流的特殊群体，代表着未来体育文化发展的方向。因此，在校园体育文化方兴未艾的今天，加强对大学生运动休闲文化的探索，也就具有一定的理论意义和现实意义。
一、运动休闲文化的内涵 运动休闲文化是体育文化的重要组成部分，它是指人们在工作、学习、劳动、家务、社会义务之外的余暇时间里主动地从事身体活动的过程中所呈现出的一种特定的精神环境和文化氛围。包括三个层面的内容：一是物质文化体系，包括运动休闲的设施、环境、生活用品中所渗透的体育文化因素，如运动场、运动服装、运动设施等；二是制度文化体系，指在运动休闲中所遵循的管理文化氛围及所起的特定文化作用，如活动规定、安全管理、管理制度等；三是精神文化体系，指在运动休闲中形成的价值取向、文化观念、道德意识等。
二、大学生运动休闲文化的形成、内容与形式 （一）大学生运动休闲文化的形成 文化是时代发展的产物，它在一定程度上反映着时代的特征，又随着时代的发展而不断演化发展。运动休闲 由运动和休闲两部分组成。
随着人民生活水平的不断提高，在经济基础的保障下，休闲成了时尚。随着双休制和五一、十一旅游黄金周的实行，人们有了更多的闲暇时间，对健身和健康的愿望使他们更加重视休闲文化。
而作为每天有4小时余暇时间的在校大学生，运动休闲也就成了他们中间最持久、最流行的时尚。他们可以根据自己的喜好，投身到体育文化活动中去。
当运动休闲与大学生的生活紧密联系在一起，成为一种社会现象时，就形成了大学生运动休闲文化。从运动休闲成为时尚，到形成运动休闲文化，整个过程都是很自然的。
（二）大学生运动休闲文化的内容 1.物质文化体系。物质文化是大学生运动休闲文化的基础，也是运动休闲文化实施的保障。
当代大学生不再把自己局限在校园这个相对“封闭”的生活环境里，不再满足于传统的体育项目，开阔的视野使他们运动休闲的空间遍及社会的各个角落，追求时尚使他们有了更多的选择。为了从“三点一线”的学习生活中摆脱出来，他们开始走出校园，投身到大自然的怀抱中去，回归自然，宣泄情感。
同时，一些新兴的体育项目也成了他们的首选，滑旱冰、攀岩、登山、冲浪、蹦极、探险、野营等等，在征服自然的过程中，也使他们寻求刺激和富于冒险的心理得以满足。 运动休闲服饰文化也是大学生运动休闲文化的一个重要组成部分，并以丰富的内容占据着特殊地位。
印有夸张图案的T恤、故意开洞的牛仔裤、样式各异的花哨运动鞋、棒球帽、耳环、粗大的项链、随身听、墨镜，都成了他们的行头。近几年来，发型也逐渐成为一种文化，从贝克汉姆的一头金发到阿加西的长发飘飘，从罗德曼的“百变神头”到迈克尔•乔丹的光头，形形色色的发型已在大学生中间成为一道特殊的风景线。
其实，所有的这一切都是大学生追求时尚、表现自我的一种形式。 2.制度文化体系。
制度文化体系是大学生运动休闲文化的重要组成部分。由于休闲文化是人生享受的文化，大学生运动休闲文化是以群体活动的方式出现的，其活动范围大、自主选择、参与灵活的特性决定了运动休闲是自主、随意的活动。
于是，有些人认为运动休闲似乎就不需要管理。但是，从学校教育的角度来讲，不允许对大学生的运动休闲不理不睬，放任自流，这就需要一定意义和层次上的管理，使大学生的运动休闲在学校的宏观调控下进行，加强对大学生运动休闲的组织、引导。
各个学校在类型、条件、环境上的差异，决定了相应的政策、制度也应有所不同。同时，规范化的制度体系也有助于吸引更多的大学生。
3.精神文化体系。精神文化体系是大学生运动休闲文化的核心，也是校园体育文化中最有价值的部分。
校园精神文化体系是维系一个学校健康运行的精神力量，而大学生的精神状态就是其鲜明的外在表现之一。客观地讲，校园体育文化是多种意识形态的温床，在其中可产生各种新的观念和思想。
作为高等学校文化参与主体的大学生，正处于最活跃、最富有朝气的青年时代，较强的鉴赏能力、较高的自我表现能力和强烈的表现欲望、较强的吸收内化能力，使他们不会因循守旧。但是，由于涉世未深，他们无时无刻不受社会大气候的影响。
而运动休闲文化的兴起，可以起到净化心灵、培养高尚道德情操的特殊作用，在运动休闲中所寄托的理想与追求，意识与观念，可以使大学生振奋精神，陶冶情操，产生较强的凝聚力和向心力。大学生在接受良好的教育以后，又会走向社会，把良好的体育文化带到社会大文化环境中去，对社会大文化起到不小的推动作用，从而使高校校园成为先进文化前进方向的示范区和净化社会文化的一块阵地。
（三）大学生运动休闲文化的形式 。
2.写有关休闲学方面的论文,该从哪方面着手
我写了一篇评文，请参考。
〖大话红楼〗 美国作者阿特金森的眼里看中国小说是一个大杂烩，把许多个中国故事粘在一起，十四阿哥说是北静王，一会儿黛 玉格格出来了，出现了陈雍二家换孩子掉包，女侠睛雯出来了，原来吕四娘却是她。真是外国人比中国人更能牵强附会 ，有趣贾宝玉不读诗书但变法还行，和士玉、金镶玉，对于贾宝玉的这个解释也有独到之妙处。
白玉为皇爱新觉罗做马 ，口中含玉的做皇帝，也真想得出。尤三姐复活给湘莲一对圆满，这一个手法不错。
（比红楼春梦强）动员其它民族归 旗籍这一着利害，可与李世民赐姓李为扩大自己宗族相提并举。用人才胜德的小人险中取胜，用人德胜才的庸人大事难 成，这个论点也很乖巧。
回光草和四阿哥结缘特别显示其没有人性味，这些情节附会也还不算有多么离奇。奇在通篇有 一种为阔佬养小奶的可行性论证很多，养二奶的阔佬们可要多多的敬奉阿特先生。
可以说阿特金森为阔佬养小奶做了大 量的工作，好像所有的帅哥和靓妞或稍有作为的人，都是小奶或情妇所生养的。 小说，反映社会生活，由此也可推理认识美国人的男女社会生活，理解这是更加实质性的交流。
还有，许多诗却做得颇俱中国风味如：一片流云一片心，无端惊起夜深沉，东风不解相思限，花雨蒙蒙乱打人。 又如：何处长笛飞月怨，玉杯如雪雁影寒，拆翼九天悲玉马，摧心一夜妒红颜。
相知不在相识久，我为五儿呤此篇 ，不落金星归碧海，化作朝霞满云天！ 。
3.对休闲体育的认知论文
们在闲暇时间以增进身心健康，丰富和创造生活情趣，完善自我为目的的身体锻炼活动。特点是具有自由性、文化性、非功利性和主动性等。对增进健康、强健体魄，预防疾病与康复，提高文化素养与精神文明建设，丰富生活内容与加强人际关系，以及促进人的社会化与个性形成等都有重要意义和作用。
休闲体育专业，是2007年经国家教育部批准而设立的新专业，为我国首批设立休闲体育专业的专业院校之一。2008年招生，目前在校学生30人，作为一个新兴的专业，休闲体育在两年的专业发展过程中逐步形成了自己的特色，在专业建设方面走在了全国同类院校的前列。
培养目标：
休闲体育专业面向休闲领域，特别是户外运动休闲领域，为休闲体育工商企业（如休闲度假村、高尔夫会所、健身休闲俱乐部、户外与拓展训练机构、体育旅游、体育咨询公司等）、政府或公益机构（城市公共游憩空间、主题公园、全民健身中心、公共体育活动与竞赛场所等），从事指导、组织、策划、经营、管理等方面的应用型专门人才。
招生、修业年限与学位授予：
本专业面向全国招生，修业年限一般为四年（亦可提前1年或延迟1—2年）。须修满166学分，其中必修课120学分，选修课23学分，实践环节23学分。学生完成规定的学分并达到毕业要求，符合学士学位条件的，授予教育学学士学位。
核心课程：
围绕主干学科体育学、社会学、管理学进行专业培养，主要课程包括休闲学、体育管理学、体育社会学、休闲体育俱乐部经营与管理、休闲体育活动策划与指导、户外游憩教育、野外生存、专项理论与实践，侧重户外运动、拓展训练、高尔夫运动、野外生存等新兴体育项目的专项理论与实践培养。
师资力量：
沈阳体育学院休闲体育专业拥有一支高水平的教师队伍，目前担任休闲体育专业课程的教师共有26名，其中教授8人，副教授15人；有博士（含在读）10 人，硕士 8 人。师资队伍的知识结构、学历结构、年龄结构合理。休闲体育教研室为我国首个专业教研室，教师们普遍具有较丰富的教学经验和科研能力，围绕休闲体育学科发展已完成了一批科研成果，并且通过各种学习机会取得了户外运动、大众健身等方面的相应资质证书，为专业建设、深入教学奠定了坚实的基础。
教学条件：
学院从2005年以来陆续投入了超过200万的资金用于教学场地设施建设和教学器材设备的购置。围绕休闲体育专业的发展，我院已建成器械健身馆、瑜伽馆、户外运动攀岩场地、户外拓展训练教学场地、轮滑及极限运动等场地设施。购置了超过30万元的户外运动专业器材装备、100万元的休闲健身专业器材设备，满足了休闲体育专业的建设发展需要。学院还在白清寨投资2100万元建有一座占地670亩的雪上运动训练中心，用于冬季的冰雪运动教学和夏季的户外运动教学、拓展训练教学使用。并建立了本溪大石湖、辽阳核伙沟、白清寨、马耳山、本溪汤沟、抚顺三块石、关门山7个学生野外生存实训基地；沈阳东方宜佳文化传播咨询有限公司、沈阳脉络文化顾问公司、白清寨拓展训练基地3个学生教育实习基地。
专业特色：
休闲专业在专业建设实践中，确立了以社会需求为导向，以适应社会发展为目标，以能力素质为目的的“开放式”人才培养模式。坚持“课堂教学”与“社会实践”并重、“知识传授”与“能力培养”并举，注重及时获取休闲体育实践发展的新信息、新动向，以保持与社会需求的同步。
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4.求一篇名为《科学休闲 健康人生》的论文2000字
科学休闲，健康人生 休闲是人的生理和心理不可缺少的一种需要，它既能调节我们疲惫的身心，也可以缓解我们紧张的精神压力，为我们的正常生活提供精神支柱，让我们养足精神再投入学习、工作中。
但是，不恰当的休闲方式会使我们在节假日过后不是精神抖擞，而更多的是无精打采，身心疲惫。由此看来，任何事物都有两面性，利用得好，它就能为我们的学习生活服务，利用的不好，它就成为我们健康生活的最大敌人。
那么怎样的生活方式对我们来说才最恰当呢？因此我们针对这一事实在寒假即将到来之际，对100名同学进行了全面的调查，从而大概了解大部分中学生的休闲方式，并对此提出建议，协助同学们更好的掌握科学的休闲方式，提高生活质量。 1. 休闲活动的组织方式：自由组合48人；两人24人；独自一人22人；学校、班级10人；学生社团8人；寝室组合3人。
2. 活动的目的：娱乐62人；调整身心33人；培养能力30人；增进同学感情19人；锻炼身体19 人；消磨时光14人；增长知识10人。 3. 影响选择休闲方式的因素：兴趣爱好53人；费用40人；时间39人；安全38人；休闲地点环境与设施质量35人；交通便利程度23人；距离18人。
4. 会不会计划的安排休息时间：会46人；不会26人。 5. 休息时间主要做：课外阅读48人；上网34人；运动锻炼28人；逛街、购物、聚会24人；完成作业23人；无所事事11人；参加兴趣班的培训6人；社团活动5人；社会实践1人。
6. 使用电脑主要目的：聊天57人；游戏42人；上网查资料30人；收发邮件16人；应用软件学习3人。 7. 休闲方式对自己的影响：增进了和同学之间的情谊48人；经常上网，花费金钱和时间30人；放松身心，学习成绩有所提高29人；经常无所事事，不如不休息8人；其它27人。
8. 在休闲时间里是否感到空虚：偶尔31人；很少15人；经常14人；不会8人。 9. 评价自己的课外休闲活动：一般40人；满意27人；不满意15人；无聊12人。
10. 认为怎样才能做到学习娱乐以及健康的身体三不误：改善学习方法，提高工作效率52人；增加体育锻炼的时间51人；减少一些不必要的作业量38人。 由上面所展列的调查情况可以得知，现在中学生对于自己的休息时间和休闲方式部趋向于比较随意化，自己想做什么就做什么，不会合理的、有计划的安排自己的休息时间，也可以得知，对于现在中学生的休闲方式的影响有很多。
种种方面的原因都导致了在我们休闲过后没有良好的精神状态投入到学习和工作中。 那么假期里到底应该怎样合理的支配自己的时间呢？教育学家认为，假期生活具有较强的自主性，不受课堂形式和集体纪律的束缚，是培养学生创造性品质的好时机。
假期除了做好身心调节，比如合理安排作息时间、锻炼身体，还需要有计划地进行课业复习，并且培养健康有益的兴趣爱好，丰富假期生活。在假期中不要总是沉迷于虚拟的网络世界和无聊的肥皂剧中，这样同等于在挥霍自己的青春年华，我们可以利用这些时间多读几部名著，丰富自己的课外知识，也可以与父母多沟通，帮父母做力所能及的家务活，增进自己与父母之间的感情。
在假期中，父母也应对自己的子女的假期生活有正确的指导，父母在安排好孩子假期学习生活作息的同时，也需要关注孩子的心理健康。多与之交流，缓解平日的紧张情绪，协助他们解决内心的矛盾。
父母首先要明白，放假的时间应让孩子以休息为主，如果父母在假期把孩子的学习生活都安排得满满的，甚至比平时的学习任务还紧张，结果只会适得其反。 还要合理安排假期作息，保证适度睡眠。
良好充足的睡眠有助于消除疲劳，恢复体力和精力，同时有助于增强人体免疫力，保持心情愉悦，维持心理活动的正常进行。对于还处在生长期的青少年来说，充足的睡眠还能够起到促进生长发育的作用。
尽管如此，睡眠也不是越多越好。因为人在睡眠时，血液循环减慢，养分和氧气对大脑的供应大为减少，若睡眠时间过长，脑细胞会得不到足够的养分，致使活动能力减弱。
一般来说，青少年应保持8小时左右的睡眠。我们放假在家，没有了第二天上学的严格时间限制，难免熬夜晚起，但为了我们的身体健康，我们的父母们要根据情况加以控制，避免“越歇越累”的情况出现。
且建议同学们在假期中每天安排30-60分钟的中低强度运动，不但能够促进体格和神经肌肉的发育，还能提高人体的免疫力，增强心肺功能，使人体保持心情愉悦，精神抖擞。一些公益活动不仅有益于培养我们的奉献精神，也有利于提高我们的思想道德素养，父母们应该多鼓励自己的子女参加。
总而言之，科学的生活方式和合理生活安排是健康生活的最佳伴侣，也只有更好的掌握了它们，我们才可以拥有更健康、更高素质的生活。
5.我想要写篇3000字以上的体育毕业论文,谁能帮忙
地址： /soft/search.asp?act=Topic&classid=&keyword=%CC%E5%D3%FD&btn=+%CB%D1%CB%F7+ （注：复制到地址栏回车就行了！呵呵） 1、大学生体育消费结构不平衡研究（毕业论文+开题报告+题纲+文献综述） 大学生体育消费结构不平衡研究（毕业论文+开题报告+题纲+文献综述）目录摘要4一、绪论7（一）、大学生参与体育消费的必要性7（二）、大学生参与体育消费的必然性8二、大学生体育消费结构现状9（一）、实物性。
类别：毕业论文 大小：504 KB 日期：2008-06-05 2、科技进步与我国体育事业发展 摘 要：科学技术革命推动着生产力的快速发展，科技进步也为体育事业的发展创造了有利条件，通过以科技进步对我国体育事业发展的促进和负面影响的论述，为广大体育工作者合理利用科技的力量提供借鉴。关键词：科技进。
类别：学术论文 大小：212 KB 日期：2007-11-23 3、试论体育游戏在体育教学中的重要性 摘 要：阐释了体育游戏的概念、重要性；简明介绍了体育游戏的产生、发展、功能、分类；阐述体育游戏在教学中的运用、选择和注意事项。关键词：体育教学体育游戏重要性 类别：学术论文 大小：133 KB 日期：2007-11-23 4、试论未来体育及普通高校体育的发展趋势 摘 要：根据体育发展的社会心理基础，指出未来体育发展的特点。
未来学校体育的整体战略思想是：以身心和谐为前提，终生体育为方向，快乐体育为主体，进行健康教育，从而达到人的全面发展的目的。关键词：未来体育高。
类别：学术论文 大小：111 KB 日期：2007-11-23 5、我国学前体育教育现状及对策 摘 要：针对目前我国学前教育开展状况所存在的问题，从我国学前体育的开展现状、影响因素等方面进行分析，着重阐述了体育教育在学前教育中的地位以及如何促进我国学前体育教育的健康发展.关键词：学前体育教育现状。 类别：学术论文 大小：183 KB 日期：2007-11-23 6、我国体育休闲产业发展策略研究 摘 要：休闲体育产业作为经济产出的显著变量与文化要素，已成为现代生产力的重要组成部分。
随着世界迎来了知识经济时代，越来越多的国家将发展的目光投向了体育休闲产业。我国春节、“五一”和“十一”黄金周假日制。
类别：学术论文 大小：158 KB 日期：2007-11-23 7、高校体育教师心理压力与心理调适 摘 要：根据我国当前高校连年扩招和高校一系列改革的新形势，阐述我国产生高校体育教师心理压力的一些原因。提出培养自我心理调节的能力；为教师创造良好的工作环境；倡导健康的生活方式，积极开展群众性的体育运动。
类别：学术论文 大小：188 KB 日期：2007-11-23 8、西藏民族传统体育资源的开发与利用研究 摘 要：文章认为西藏传统体育是西藏人文资源的组成部分，是在西藏高原地域环境和地域条件及藏民族文化背景下产生和发展的，并在西藏经济社会的进程中和文化资源、旅游资源开发的过程中得到认识。它和西藏历史、宗教。
类别：学术论文 大小：396 KB 日期：2007-11-23 9、文案创作在体育营销中的作用 文案创作在体育营销中的作用摘要2Abstract2关键词4绪论4第一章体育营销的意义6一、体育营销的商业价值6二、体育营销的概念7第二章认识体育赛事和赛事营销8一、体育赛事的概念和分类8二、赛事活动的。 类别：毕业论文 大小：148 KB 日期：2007-11-19 10、公共体育课程管理系统的设计与实现 摘 要：基于对咸宁职业技术学院公共体育课程管理的调研，给出了基于校园网的在线体育课程管理系统的解决方案，以解决当前大专院校公共体育课程那种集中的自选课制度带来的弊端。
在详尽分析了系统的三类用户需求后，。 类别：学术论文 大小：159 KB 日期：2007-11-03 11、运用多媒体课件提高体育教学质量浅探 摘 要：信息技术日新月异的高速发展引起了教育的深刻变革，已经成为人们学习和工作必不可少的工具和手段，多媒体技术带来一场教育革命。
体育教学作为学校教育的重要组成部分，当然不可能游离于这场变革之外。但是体。
类别：其它原创 大小：498 KB 日期：2007-10-14 12、体育教育与大学生体育文化素养及健商 摘 要：健商是二十一世纪人类最新的健康文化和全新的健康理念，大学生的健商与自身体育文化素养水平有密切关系，即体育文化素养水平越高健商水平也就越高，通过体育与健康教育可以使大学生体育文化水平及健商得到提。 类别：学术论文 大小：183 KB 日期：2007-10-14 13、文案创作在体育营销中的作用 文案创作在体育营销中的作用目录文案创作在体育营销中的作用2摘要2Abstract2绪论3第一章体育营销的意义4一、体育营销的商业价值4二、体育营销的概念5第二章认识体育赛事和赛事营销6一、体育赛事的概。
类别：毕业论文 大小：139 KB 日期：2007-10-13 14、对体育舞蹈运动员心理特征的初步分析 对体育舞蹈运动员心理特征的初步分析摘要：通过对九名体育舞蹈运动员的心理特征分析，了解运动员的行为习惯，使教练员能更好的掌握和调节运动员的-i)iI练和比赛，创造优异运动成绩。关键词：体育舞蹈；气质；性。
类别：毕业论。
6.中专毕业论文 2000字
三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。
我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。
我自认为无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。
因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。
通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。
当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。
中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。 这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。
因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
[ [ [在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子，而通第一学期开学前过7天军训生活和这几年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。 在学习上：如果考上中专是我人生的一个新的转折点，那个阶段的冲刺。
过去的已经无法挽回了，唯一能够做的，而且作好的就是现在 学习的目的异乎寻常明确，就是学习门类繁多庞杂法律知识，学得一点知识技能为以后的人生道路上的选择多一些安身立命的本钱。我深深明白学习的重要性如何。
面对二十一世纪这个信息知识爆炸的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。
而中专时代是学习现代科学知识的黄金时代，我国的中等职业教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机和机遇，用知识来武装彻底自己的头脑，知识是无价的宝藏。那时，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。
时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。
认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。
在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
]]] 在一次电工实习中教会我们电子线路设计与制作的基本技能的课程，老师的谆谆教导，同学的融洽合作，以及这门课程自身所散发出的强大的实践性与趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一颗圆滑漂亮的焊点，第一张自行设计的PCB版图，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充电器，好奇，兴奋，强烈的成就感，真的不知道该用什么来形容了。
虽然说电工实习一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所谓乐在其中，每一次的实习都像在玩游戏一样极具有挑战性，再苦也是值得的。当右手第一次挥舞起烙铁的时候，心情真是怎两个激动了得！虽然经过千辛万苦才找到那种感觉；虽然时常也不乏出现一些虚焊点或是东倒西歪的焊点，虽然对自己第一次的杰作说实话有些厌恶，但是我仍然对此由衷的感谢。
如果没有那一天的练习哪里有我值得骄傲的充电器的诞生呢？ 说起那个充电器，真的就是激动啊！！！记得小时侯我可是一个分裂份子，家里上上下下的电子器品没有什么能逃脱我的魔抓的，但可惜的是它们只能有分离而没有团聚的那一天。通过实习，我发现自己开始摸索到了一点门路。
第一次如此清晰的了解组装一个电器的全部过程，对整个充电器内部又有了一个新的认识，原来无论哪都存有人类的汗水啊！ 几周的电工实习，让我难忘的莫过于印刷板的手工设计，这东东如果没有一定的耐心还真是棘手。就一个简单的1:1图，大小不到200平方厘米。
不仅要考虑元器件的位置，还要计算导线的设计，不能有平行，不能有锐角，不能是直角，不能飞来飞去。整个图片要求简洁明了，哎~~~不枉我画了四幅以上。
“冲动是魔鬼！”试试画下这个图就知道，这就话真对啊！！！ 总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，通过实践真正觉得自己可以做些什么了有点存在的小成就感；第二，通过电工实习，加强了我们的动手实践能力和设计创新精神，。
作为信息时代的大学生基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。第三，在电工实习的这些日子里，大家的团队精神得到。
7.当代大学城休闲与娱乐方式的新发展论文
毛概社会实践调查报告 题目：大学生休闲娱乐方式调查 目录 1、调查背景及由来 2、调研目的 3、分析过程 4、结论以及建议 大学生是中国青年中的优秀群体，且当代大学生肩负着振新中华的伟大历史责任和使命，所以大学生的成长成材，将直接影响和决定着中国现代化建设的进程和参与国际竞争的能力。
大学生作为一个社会青年群体，在良好、宽松的大学文化熏陶下，在休闲及娱乐方面，大学生群体有着比其他年龄群体更为旺盛的需求普遍。尤其大学生不会像以前那样每天都要在题海中度过了，大学的课程没有像高中那样多，所以大学里属于大学生们自由支配的时间越来越多了。
于是，我不禁要问：那么现在的大学生在他们的课余时间是怎样选择他们的所需求的娱乐方式的呢？而随着社会经济的发展，大学生的这种需求显得愈加强烈且越来越多元化。例如： 上网（网络社交类网站）、网络游戏、KTV、摄影、打扑克、看电影、逛街、旅行、运动。
这些休闲的娱乐方式，对于他们的生活是否健康和丰富有着一定的影响，对他们的身心健康、技能的培养、个性发展和综合素质的提高等方面也有着重要的影响，因此我们对此展开了调查。 二、调查目的 学生课余生活时间丰富，能够在课余时间通过各种形式提高自身素质。
大学生是校园文化建设的主体，营造一个活跃、向上、丰富的文化气氛，有利于学生身心健康发展。如何充分利用自己四年的大学课余时间，发展自己的个性，培养技能，增长知识，修养身心，使自己的综合素质有所提高，圆满的度过自己的大学生活，这是我们必须思考的问题。
通过本次调查，对在校学生课余生活情况进行了解和分析，比较系统和清晰地掌握学生的课余生活状态：对休闲娱乐的看法，休闲活动的组织方式，影响你选择休闲的因素，等等。 基于调查分析结果，给在校学生提出比较合理的建议，倡导一种合理、健康的生活方式。
三、分析过程 上网社交 网络游戏 摄影 KTV 打扑克 逛街 看电影 旅行 运动 其它 调查总数 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 频数 87 58 7 38 41 73 36 23 63 19 由频数总和表可以看出，被调查的100个大学生中，选择上网（网络社交类网站）的频数最多，100人中有87人选，其次是逛街、运动、网络游戏等，比较少 选的是摄影。而类似看电影、打扑克和其它的传统的娱乐方式受到一定的影响。
该表中的选项为大学生常选娱乐方式，可体现出大学生休闲娱乐方式的多元化，每个学生选择的方式不止一种，且随着社会的发展，越来越多大学生都会接受依托硬件条件的休闲方式，网络休闲甚至成为大学生的一种生活习惯。 网络休闲已经成为大多数大学生的一种生活习惯：当网络布遍全世界的同时，与其相关的活动方式越来越占据学生的休闲空间，上网社交、网络购物、网络游戏等等，渐渐成为大多数大学生不可缺少的一项娱乐休闲方式了。
甚至有的沉迷于网络世界。 由以上两个列联表可以看出，选择上网进行休闲活动和网络游戏的大学生比较多，其中上网在男女比例中相差不大。
而男生对网络游戏所占的频数相对女生来说比较大。打扑克、KTV、看电影在大学生休闲娱乐方式中所占的比重差不多：这三个娱乐方式虽然比较传统，但随着各方式的不断发展，花样的增多，依然在大学生娱乐方式中占据着重要的地位。
逛街长久以来是大学生生活中重要的一部分：50个女生中就有42个女生选择了逛街，在男生中所占比例也有60%左右。摄影与旅游：经济条件比较好的大学生一般选择旅游，说明经济条件对大学生休闲娱乐方式的选择有一定的限制。
的从原数据中发现，虽然选择摄影的人数不多，但选择摄影的同学都有选择旅游。运动始终是大学生生活中比较重要的一部分：大学生运动内容如羽毛球、篮球、足球、排球、健美操、跑步等等，始终为着他们的生活增添色彩。
由数据可看出，女生比较不爱运动，而男生相对女生更热爱。从调查过程中的交谈也得知，女生运动的主要方式是跑步、健美操之类的有助于瘦身的运动。
此列联表可说明上网、网络游戏、KTV、打扑克、看电影、逛街、旅行、运动是主要的方式，而摄影和其它方式所占的比例比较小。 四、结论及建议 （一）结论 1、我校大学生的休闲时间很充裕。
2、高教园区大学生闲暇活动目的主要是放松自我，追求比较轻松愉悦的闲暇活动。 3、我校大学生休闲娱乐方式多种多样，呈多元化趋势。
（二）建议 1、学生自己本身应根据自己的实际情况以及环境因素、设施条件等主客观因素选择适合自己的休闲娱乐活动；认识休闲娱乐活动的积极意义，端正自己的态度。 2、学校应加强对大学生的闲暇活动教育引导和组织管理，保障闲暇教育的正确导向。
措施上以闲暇教育制度建设和闲暇环境建设为抓手，结合学生的个性特点和全面发展的需要，建立起一整套完善的教育管理和组织引导机制，帮助大学生树立正确的休闲娱乐价值观，提高学生必要的休闲娱乐活动能力，引导大学生多参与积极健康休闲娱乐活动，丰富大学生的休闲娱乐活动内容和方式，促进我校大学生的全面和谐发展。