众文网1.报关专业毕业论文开头和结尾怎么写
总序
前言
第一章 美术专业论文的写作特点
一、什么是论文
二、美术专业论文写作的要求
第二章 美术专业论文的构成
一、美术专业论文写作的选题范围和写作格式
二、美术专业论文的种类
第三章 美术专业论文的选题
一、选题的原则
二、选题的方法和艺术
第四章 论文材料的搜集与选择
一、材料的构成和对论文写作的意义
二、材料的查找与搜集
三、材料的整理与使用
第五章 美术专业论文的构思与谋篇
一、美术专业论文标题的确立与要求
二、美术专业论文论点的确立
三、美术专业论文谋篇的要求与内容
四、美术专业论文的提纲编写
第六章 美术专业论文行文的要求
一、美术专业论文的开头与结尾
二、美术专业论文的过渡与照应
三、立论性的美术理论文章
四、反驳性的美术理论文章
五、论证方法的综合使用
第七章 美术专业毕业论文的写作
一、美术专业毕业论文的特点
二、毕业论文的作用
第八章 美术专业论文的修改与定稿
一、美术专业论文的修改要求
二、美术专业论文的修改方法
三、美术专业论文修改和誊清中的技术性问题
第八章 美术专业毕业论文的答辩、发表与评价
一、答辩的意义与程序
二、答辩的方法和需要注意的问题
三、美术专业论文的发表
四、美术专业论文的评奖及评价
附录
一、美术专业论文及简评
二、美术专业论文参考选题
三、参考文献
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2.关于外贸报关的毕业论文
外贸报关专业毕业论文的写作格式、流程与写作技巧 广义来说，凡属论述科学技术内容的作品，都称作科学著述，如原始论著（论文）、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。
但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。其它的当然也很重要，但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。
下面仅就论文的撰写谈一些体会。在讨论论文写作时也不准备谈有关稿件撰写的各种规定及细则。
主要谈的是论文写作中容易发生的问题和经验，是论文写作道德和书写内容的规范问题。 论文写作的要求 下面按论文的结构顺序依次叙述。
（一）论文——题目科学论文都有题目，不能“无题”。论文题目一般20字左右。
题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。
（二）论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。
严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。
论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者，也可以一般致谢。
行政领导人一般不署名。 （三）论文——引言 是论文引人入胜之言，很重要，要写好。
一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。
要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。
（四）论文——材料和方法 按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志 对论文投稿规定办即可。
（五）论文——实验结果 应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。
只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。
废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。 实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇论文中。
论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。
文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。
（六）论文——讨论 是论文中比较重要，也是比较难写的一部分。应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。
要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明自己的观点，尤其不应回避相对立的观点。
论文的讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想”。 （七）论文——结语或结论 论文的结语应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。
论文的文字应简洁，可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。
（八）论文——参考义献 这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉，便于查找，同时也是尊重前人劳动，对自己的工作有准确的定位。
因此这里既有技术问题，也有科学道德问题。 一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。
如论文引言中应引上对本题最重要、最直接有关的文献；在方法中应引上所采用或借鉴的方法；在结果中有时要引上与文献对比的资料；在讨论中更应引上与 论文有关的各种支持的或有矛盾的结果或观点等。 一切粗心大意，不查文献；故意不引，自鸣创新；贬低别人，抬高自己；避重就轻，故作姿态的做法都是错误的。
而这种现象现在在很多论文中还是时有所见的，这应该看成是利研工作者的大忌。其中，不查文献、漏掉重要文献、故意不引别人文献或有意贬损别人工作等错误是比较明显、容易发现的。
有些做法则比较隐蔽，如将该引在引言中的，把它引到讨论中。这就将原本是你论文的基础或先导，放到和你论文平起平坐的位置。
又如 科研工作总是逐渐深人发展的，你的工作总是在前人工作基石出上发展起来做成的。正确的写法应是，某年某人对本题做出了什么结果，某年某人在这基础上又做出了什么结果，现在我在他们基础上完成了这一研究。
这是实事求是的态度，这样表述丝毫无损于你的贡献。有些论文作者却不这样表述，而是说，某年某人做过本题没有做成，某年某人又做过本题仍没有做成，现在我做成了。
这就不是实事求是的态度。
3.论文的引言怎么写
论文的前言也叫引言，是正文前面一段短文。前言是论文的开场白，目的是向读者说明本研究的来龙去脉，吸引读者对本篇论文产生兴趣，对正文起到提纲掣领和引导阅读兴趣的作用。在写前言之前首先应明确几个基本问题：你想通过本文说明什么问题？有哪些新的发现，是否有学术价值？一般读者读了前言以后，可清楚地知道作者为什么选择该题目进行研究。为此，在写前言以前，要尽可能多地了解相关的内容，收集前人和别人已有工作的主要资料，说明本研究设想的合理性。
1、引言应含概的内容
引言作为论文的开头，以简短的篇幅介绍论文的写作背景和目的，缘起和提出研究要求的现实情况，以及相关领域内前人所做的工作和研究的概况，说明本研究与前工作的关系，目前的研究热点、存在的问题及作者的工作意义，引出本文的主题给读者以引导。
引言也可点明本文的理论依据、实验基础和研究方法，简单阐述其研究内容；三言两语预示本研究的结果、意义和前景，但不必展开讨论。前言在内容上应包括：为什么要进行这项研究？立题的理论或实践依据是什么？拟创新点？理论与（或）实践意义是什么？首先要适当介绍历史背景和理论根据，前人或他人对本题的研究进展和取得的成果及在学术上是否存在不同的学术观点。明确地告诉读者你为什么要进行这项研究，语句要简洁、开门见山。如果研究的项目是别人从未开展过的，这时创新性是显而易见的，要说明研究的创新点。但大部分情况下，研究的项目是前人开展过的，这时一定要说明此研究与被研究的不同之处和本质上的区别，而不是单纯的重复前人的工作。
2、前言的写作方法
(1)、开门见山，不绕圈子。避免大篇幅地讲述历史渊源和立题研究过程。
(2)、言简意赅，突出重点。不应过多叙述同行熟知的及教科书中的常识性内容，确有必要提及他人的研究成果和基本原理时，只需以参考引文的形式标出即可。在引言中提示本文的工作和观点时，意思应明确，语言应简练。
(3)、回顾历史要有重点，内容要紧扣文章标题，围绕标题介绍背景，用几句话概括即可；在提示所用的方法时，不要求写出方法、结果，不要展开讨论；虽可适当引用过去的文献内容，但不要长篇罗列，不能把前言写成该研究的历史发展；不要把前言写成文献小综述，更不要去重复说明那些教科书上已有，或本领域研究人员所共知的常识性内容。
(4)、尊重科学，实事求是。在前言中，评价论文的价值要恰如其分、实事求是，用词要科学，对本文的创新性最好不要使用“本研究国内首创、首次报道”、“填补了国内空白”、“有很高的学术价值”、“本研究内容国内未见报道”或“本研究处于国内外领先水平”等不适当的自我评语。
(5)、前言的内容不应与摘要雷同，注意不用客套话，如“才疏学浅”、“水平有限”、“恳请指正”、“抛砖引玉”之类的语言；前言最好不分段论述，不要插图、列表，不进行公式的推导与证明。
(6)、前言的篇幅一般不要太长，太长可致读者乏味，太短则不易交待清楚，一篇3 000一5 000字的论文，引言字数一般掌握在200一250字为宜
科技论文引言与结论的写作
一般来说 ，一篇科技论文由“题名、著者、文摘、关键词、引言、正文、结论、致谢、参考文献表、附录”几部分组成，而“引言、正文、结论”是一篇科技论文的主体部分.简单地说，引言回答“为什么研究”的问题；正文回答“如何研究”的问题；结论回答“研究出了什么”的问题.在笔者从事科技期刊编辑的过程中，发现一些作者，特别是一些年轻作者不清楚如何撰写科技论文的引言和结论，最常犯的一个错误是文摘、引言及结论内容互相重复.本文论述了科技论文引言和结论应包括的内容，并指出了撰写科技论文引言和结论常见的问题，以期能对作者写好科技论文有所帮助.
4.报关论文一篇
中国知网（ ki.net ） 1. 报关乾坤 尚秀菁 文献来自： 中国海关 2004年 第01期 CAJ下载 PDF下载 “报关企业在通关过程中的作用举足轻重！只有有效规范企业进出口行为，引导企业守法经营，才能实现有效监管和快速通关的有机统一？。
是因为报关员对业务不熟而造成的归类错误；有的是因为企业本身得到信息的不确定性，导致报关单与随附的箱单、发票等单据不符 。 被引用次数： 1 文献引用-相似文献-同类文献 2. 提高报关企业竞争力的对策思考 陈双喜 文献来自： 理论界 2002年 第06期 CAJ下载 PDF下载 在大连地区报I关服务市场上从事报关活1动的企业主要有三种类1型，即专业报关企业、代理【报关企业和自理报关企1业。
其中，大连地区专业报1关企业35家，代理报关企8业102家，自理报关企业22700多家，异地备案报关8企业29家（其中，代理报Z 。 被引用次数： 2 文献引用-相似文献-同类文献 3. 对知识产权海关保护的报关 于皓 文献来自： 今日工程机械 2003年 第12期 CAJ下载 PDF下载 对知识产权海关保护的报关@于皓所谓知识产权海关保护，是指海关依照国家有关法律规定，在边境执法中保护与进出境货物有关并受中华人民共和国法律行政法规？。
被引用次数： 1 文献引用-相似文献-同类文献 4. 论我国海关报关制度的改革 丁丽柏 文献来自： 政法论坛 2004年 第06期 CAJ下载 PDF下载 这将影响到海关的报关制度、企业管理、风险管理制度，关系着企业守法管理体系和现代海关制度的建立[1](P 287)。一、我国外贸经营体制改革的核心是外贸经营权的扩大外贸经营权，是指从事对外贸易经营活动的合法资格。
包括外贸流通经营 。 被引用次数： 1 文献引用-相似文献-同类文献 5. 报关服务于通关提速 木梓 文献来自： 世界机电经贸信息 2004年 第09期 CAJ下载 PDF下载 新加人外贸行列的千军万马为报关行业创造了巨大的发展空间。
贸易便利化已成为全球的呼声，快捷通关成为政府和商界的共同要求和利益所在，报关行业的兴起与规范发展将为进出口企业架起便捷通关的桥梁。中国报关制度的演变 报关制度随进出口贸易应运而生， 。
被引用次数： 1 文献引用-相似文献-同类文献 6. 报关行业十大发展趋势 葛基中 文献来自： 中国海关 2004年 第02期 CAJ下载 PDF下载 因此报关行首先需要将无形的服务通过服务环境、服务承诺和报关员的整体形象等有形的展示呈现在客户的面前 。 被引用次数： 1 文献引用-相似文献-同类文献 7. 深圳报关服务业的现状及发展对策 姜维 文献来自： 特区经济 2004年 第08期 CAJ下载 PDF下载 被引用次数： 1 文献引用-相似文献-同类文献 8. 报关注意事项 刘文 文献来自： 福建轻纺 1994年 第04期 CAJ下载 PDF下载 根据海关总署对报关单位和报关员的管理规定，结合福建关区情况，说明如下： 一、对在经济特区注册的外贸、工贸进出口公司报关问题，在经济特区注册的经对外贸易经济合作部批准有全国进出口经营权和本系统经营权的外贸、工贸公司，可在全国各 。
被引用次数： 0 文献引用-相似文献-同类文献 9. 话说报关 黄佳文 文献来自： 成才与就业 2003年 第13期 CAJ下载 PDF下载 海关报关人才被普遍看好。自报关员考试向社会开放以来，由于学历门槛较低，因此报名人数火爆。
是否获得了这一资格证书就意味着有做好报关员的能力呢7报关员考试专业性颇强 。 由于报关员考试内容涉及到教材的方方面面.而老师的辅导仅仅起到了画龙点睛的作用.”师傅领进门，修行在自身”。
在老师明确了重点后 。 被引用次数： 0 文献引用-相似文献-同类文献 10. 报关启示录 本报特约记者 尚秀菁 源自： 中国国门时报/2004/01/06 CAJ下载 PDF下载 今年第二季度仅机场海 关一地的原始报关单差错量就达4000多票。
“不管是 哪一种原因造成的差错，其所导致的后果都是相同 的——重新将所有的报关程序再‘走’一遍 。 被引用次数： 0 文献引用-相似文献-同类文献。
5.报关与国际货运的毕业论文
报关与国际货运 [摘 要〕 本文针对传统的报关与国际货运专业课程体系的诸多弊端，通过对大量外向型经济企业和相关单位的广泛调研，对报关与国际货运工作岗位技能进行了分解，提出了按具体工作流程的先后顺序设计技能模块课程体系的新思路。
[关键词] 报关与国际货运专业 课程体系 技能模块 一、报关与国际货运专业传统的课程体系 传统的报关与国际货运专业课程体系多为公共基础课+专业基础课+职业技能课的三段式模式，课程之间就像若干个简单的拼盘，彼此割裂。存在的诸多问题主要表现为：课程的开出顺序本末倒置；课程之间的内容重复现象时有发生，各科课程的定位缺少把握，很容易造成知识点的疏漏；部分课程的设置缺少科学性，极不利于对学生实践技能的培养；部分教材选用陈旧，甚至是本科教材的翻版；授课内容上重理论传授、轻实践操作训练。
结果是学生实践操作能力很差，离岗位技能的要求相差甚远，就业面临较大压力。 二、报关与国际货运专业技能模块课程体系的构建 为了真正了解外向型经济企业对报关与国际货运人才需求的标准，本课题组成员到多家企业和相关单位做了广泛的调研，并与相关单位行业专家及一线工作人员进行了座谈。
通过对原有报关与国际货运专业的课程体系进行分析，找出了与一线报关与国际货运业务操作所需技能的差距，并对报关与国际货运工作岗位技能进行了分解，提出了按具体工作流程的先后顺序设计技能模块课程体系的新思路。 1.技能模块课程体系设计的原则 （1）突出专业特色。
首先，细化专业方向，把报关与国际货运专业定位为报关与国际货运代理方向；第二，专业课程的设置均为突出专业方向服务。比如将专业英语《报关英语》调整为《货代英语》，更加提高了课程的实用性。
（2）以能力为核心。即以培养学生具有报关与国际货运实际应用和操作能力为核心，构筑基础理论+专业技能+全面素质教育的课程体系。
理论课程以适应职业岗位能力形成所需的理论知识为依据，侧重针对性、实用性，并以够用为度；实践课程以提高学生的实践动手操作能力为目的，加大实习、实训的比重，技能培养要贯穿教学的始终，增加职业综合能力的实训课程；增设学生职业生涯规划课程。通过对原有课程的重组、归纳、整合和删除，实现课程的综合化、能力化、模块化。
比如：《英语听力》和《英语口语》合并成《英语听说》课程后，大大地提高了学生的学习兴趣和英语听说能力。 （3）以就业为导向。
突出岗位的针对性，突出行业的适应性，突出职业的地方性。在课程体系确立的过程中，从学生职业能力的训练与培养到实践教学环节的设计与实施，都要紧紧围绕学生将要从事的具体职业的行业特点和岗位要求来进行设计和展开教学。
从新生入学开始，就进行专业认识实习，增加学生对专业的感性认识，为学生后续专业学习打下基础和铺垫，逐步培养学生的专业和岗位意识。始终坚持重点培养学生的岗位操作能力、团队协作能力、职业生涯发展能力、创新能力和自主创业能力。
（4）双证书教育。将专业教育与职业岗位资格证书的考试相结合，注重学历教育与岗位技能培训的统一。
在技能模块课程体系设计过程中，要充分考虑模块技能的培养与相关行业资格证书的吻合。一是课程的设置要与资格证书考试内容一致；二是课程开出的时间要早于或同步于考证的时间。
这样可以大大地提高学生职业资格证书的通过率，为将来的就业备好敲门砖。 （5）工学结合。
积极与企业合作，同行业专家和企业生产一线专业人士共同研究制订技能模块课程体系。建立专业教学指导委员会，广泛吸收企业的相关专业人员参与教学过程，以此扩大工学合作、产学合作的渠道。
按照“校企融合”的思路，人才培养“学校与企业一体化”，实践教学“校内与校外一体化”。 2.报关与国际货运专业技能模块课程体系 改革后的技能模块课程体系具体构成如下： （1）公共基础课（略） （2）职业基础能力课。
开设课程：国际贸易实务、进出口商品学、对外贸易政策与法律法规、对外贸易英语、英语听说、商务英语写作、商务英语翻译、电子商务、海关法、国际金融、涉外礼仪、商务心理学 （3）专业核心能力课。 ①国际货运代理能力（租船订舱、缮制单证、函电及口语沟通）。
开设课程：国际海上货运代理理论与实务、货代英语、外贸函电与单证。考证：国际货物运输代理人员从业资格证书（主考部门：中国国际货代协会）、国际商务单证员证书（主考部门：商务部） ②货物运输与保险能力。
开设课程：国际货物运输与保险实务。 ③报检报验能力。
开设课程：进出口商品检验与检疫考证：报检员资格证书（主考部门：出入境检验检疫局） ④报关能力。开设课程：报关实务、商品归类、国际贸易时事政治。
考证：报关员资格证书（主考部门：海关总署） （4）职业素质能力课。开设课程：专业综合能力实训（国际货运代理仿真实训）、职业教育（团队精神、企业文化、人际沟通）、就业指导 （5）职业创新能力课。
开设课程：揽货管理、客户管理（客户满意管理）、企业管理、国际货物运输管理、市场调查与预测 （6）集中实践课程。认识实习。
6.我是报关专业的 毕业论文不知道怎么写 题目都没还没选 给我一些指导
你好，报关专业的毕业论文相对来说比较好写的。建议你选择题目的时候选择稍微小一点的题目，比如说你可以写贸易壁垒对我国中小企业的影响，而不要写贸易壁垒对我国企业的影响或者中日韩贸易模式的研究什么的，这样的题目太大了不好写。
还有就是准备写论文前，一定要先写个大纲，就像目录似的东西，把你这篇论文都要写哪几个大方面的内容列出来，写大纲的时候注意逻辑，比如先写绪论，然后再提出问题，接下来是解决问题什么的。最后再做一个总体的概述，也就是结论就可以了。